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中學教科研室春季任務方案中學教科研室秋季工作計劃 _中學教科研室秋季工作一、指導思想本著教育科研要為教育教學服務,為教育改革實踐服務,為促進教育者和受教育者的發(fā)展服務的原則,根據(jù)學校新學期工作計劃,堅持“以教立研,以研促教” 。在校長室的指導下,與教務處密切配合,按時落實上級主管部門布置的各項教科研任務,扎實有效地開展學校教育科研工作,創(chuàng)設濃厚的教科研氛圍,提升學校教育科研品位, 豐富教育科研“質(zhì)量內(nèi)涵”。二、工作目標1、強化教育科研的核心地位, 促進科研工作不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展。2、吸收和借鑒成功的教科研前沿信息,探索具有我校特色的科研新路。3、抓好各個層次的進修培訓,積極促進教師專業(yè)化成長。4、抓好各種形式的校本研修, 努力提升教育教學質(zhì)量。2、抓好實踐性課題的研究工作,切實解決日常教育教學中生成的問題。三、工作要點2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)1/131、從本校的教育教學實際出發(fā),務實抓好全體教師各種層次的進修培訓工作,立足校本,強化日常教學的校本研修,努力增強教師的基本素質(zhì)、科研意識和業(yè)務能力,促進全體教師的專業(yè)化發(fā)展。2、繼續(xù)推進學校青藍工程建設,通過結(jié)對幫扶模式,努力建設一支觀念新、素質(zhì)高、能力強、具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新意識的骨干教師隊伍。根據(jù)《晉江市教育局關于印發(fā)關于加強適崗期教師培訓工作的意見(試行)>的通知》和《晉江市教育局市教師進修學校關于開展20xx年晉江市中小學幼兒園適崗期教師教學常規(guī)培訓工作的通知》文件精神,依據(jù)《xx中學適崗期教師培訓工作方案(試行)》,加強對我校適崗期19位新教師培訓,促使適崗期教師盡快適應并勝任教育教學崗位。參照《晉江市中小學幼兒園適崗期教師培訓考核項目表》中的“教學常規(guī)”和“發(fā)展規(guī)劃”兩項目要求,在本學期末完成對我校適崗期新教師進行考核,促進適崗期教師快速成長。根據(jù)《xx中學成熟期教師結(jié)對幫扶工作方案》 ,對我校30位成熟期教師結(jié)對幫扶工作進行跟蹤管理。 推動成熟期教師創(chuàng)設自主探索和專業(yè)引領相結(jié)合的研究性合作學習氛圍,互相學習,共同研究教育教學理論與課堂教學藝術,促進成熟期教師教育教學工作水平和能力進一步提高。3、扎實抓好本校立項的教育科學規(guī)劃小課題研究的過2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)2/13程跟蹤指導和結(jié)題驗收指導,完成這批小課題結(jié)題驗收工作;積極配合晉江市教師進修學??蒲泄芾硖帲瓿杀拘菚跃d老師負責的晉江市教育科學 “十三五”規(guī)劃立項研究課題《初中生物科學探究活動生活化的研究》中期檢查驗收工作,協(xié)助我校莊文革老師負責的福建省教育科學“十二 .五”規(guī)劃20xx年立項課題《初中數(shù)學活動中模型思想培養(yǎng)的實踐研究》進行結(jié)題驗收前的準備工作,迎接福建省普教室結(jié)題審核驗收。規(guī)范教育教學科研管理,切實推進校本課題研究,努力提升校本課題的應用價值和科研質(zhì)量。4、重視本校晉江市名教師的培養(yǎng)、使用和管理工作。對我校15位晉江市名教師考核對象的培養(yǎng)與管理進行跟蹤,促進名教師自覺履行職責。規(guī)范名師檔案管理,不斷健全名師檔案。依據(jù)上級主管部門文件精神,嚴格年度考核,努力發(fā)揮我校15位晉江市名教師的示范、引領作用。5、努力發(fā)揮本校第十四期中心聽課組活動交流互動平臺的積極作用,尋求一條適合本校實際、操作性強,相對合理科學有效的常態(tài)合作交流機制。通過授課教師與聽課教師廣泛交流與互動,不斷研討有效的聽課評課交流方式,進一步推動學科教研的合作交流和教育教學質(zhì)量的提升。努力研討高效課堂模式,逐步創(chuàng)新課堂教學模式,扎實提高課堂教學質(zhì)量,促進學校教育教學工作不斷進步。6、推進教研組提升成果工程的深入發(fā)展。依據(jù)學校教2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)3/13研組學科發(fā)展提升成果工程的三年規(guī)劃,教科室將在以前取得經(jīng)驗的基礎上,進一步協(xié)助各教研組認真貫徹實施學科發(fā)展規(guī)劃,穩(wěn)步推進各項成果的提升。7、每月出版一期《滬中教研》 。努力提高《滬中教研》的質(zhì)量,收集匯總各種有參考價值的教科研資料及成果供教師參考學習,進一步發(fā)揮《滬中教研》交流園地的引領功能。8、積極配合學校創(chuàng)建福建省“義務教育管理標準化學?!薄=炭剖覍凑諏W校辦公室的統(tǒng)一規(guī)劃安排,精心準備相關材料,按時完成迎檢目錄、自評報告及相關備查材料的匯總裝盒,為迎接市教育局對我校創(chuàng)建福建省“義務教育管理標準化學?!痹u估驗收認定而做好準備工作。三、具體工作安排中學教科研工作計劃一、規(guī)劃背景教科研工作是衡量一所學校檔次的重要標志。學校能否積極有效地開展教科研工作,直接影響學校教育、教學和管理的質(zhì)量和水平,也關系到學校的地位和聲譽。為使我校成為教學規(guī)范達標學校,加強教科研工作已成為一項十分重要的任務。學校高度重視學校的教科研工作,廣大教師己形成共識,教科研氣氛濃厚,并取得了初步成績。教導處配合教研組為基礎的教科研組織管理體系,信息和交流有了長足發(fā)展,教2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)4/13科研投入得到保證,教師隊伍不斷優(yōu)化,這些都為我校教科研工作的進一步發(fā)展打下堅實的基礎。目前,教師教育教學能力和水平參差不齊,教學硬件設施尚未落實,辦學困難重重,但學校的發(fā)展勢頭之好已成共識。為盡教學規(guī)范達標的要求,進一步加強教科研工作,培養(yǎng)和提高廣大教師的教科研水平,已成當務之急根據(jù)本校教科研工作的實際情況和學校發(fā)展需要,特制定第一個教科研五年發(fā)展規(guī)劃。二、規(guī)劃目標到XX年教科研工作要達到的主要目標:1,教科研能力目標建立一支以教研組長、優(yōu)秀教師為骨干、中青年教師和班子人員為主體的具有一定教科研能力的教科研隊伍。有40%專任教師能從事教科研工作;15%能承擔本學科的學區(qū)、縣級課題或承擔上級下達的教改任務。2、教科研進步指標學校有較高的教科研能力和管理水平,取得的教科研成果在本校、本縣推廣,真正達到教學規(guī)范達標要求。(2)教科研工作在學區(qū)內(nèi)有一定知明度,力爭 20xx年取得學區(qū)教科研先進單位稱號, 20xx年達到縣級教科研先進單位稱號。三、主要措施2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)5/131、增強廣大教師教科研意識。通過宣傳,使全體教師,特別是班子人員牢固樹立“教學為中心、教改要深化、科研是先導”的辦學理念,形成“向教科研要質(zhì)量”的氛圍,使教科研工作成為全校教師努力的工作。2、增強教科研運行機制。加強教科研組織管理機構(gòu),配備精干力量,充實教科研隊伍,建立學校教科研工作目標責任制;建立教科研理論和培訓制度,聘請教科研專家,制訂專家行動計劃;加強對教科研工作的評估,完善競爭獎勵制度。3、深化改革,創(chuàng)造氛圍。教科研工作是教師的一份重要工作,列入教師考核內(nèi)容,使教師們清醒認識到不從事教科研的教師不是真正稱職的合格的實教師。政策傾斜,對承擔課題、教改任務或教科研成績顯著的教師,在評先、評職等方面給予優(yōu)先,并優(yōu)先派出學習,設立教科研評獎活動,表彰先進組室和先進個人,頒發(fā)榮譽證書、獎金、獎品、留影,激發(fā)教師參與教科研工作的積極性。4、增加教科研經(jīng)費投入。期初教科室做好預算,班子集體審核決算,優(yōu)先保證教科研經(jīng)費, 爭取多渠道籌措經(jīng)費,切實用好教科研經(jīng)費。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)6/135、抓好信息、交流工作,加強校內(nèi)、校際、地區(qū)間的交流學習活動,建立合作伙伴,提高學術水平。6、加強后備力量選拔和培養(yǎng),制訂骨干教師培養(yǎng)制度四、近期工作重點教科研工作五年發(fā)展規(guī)劃前兩年打好教科研工作分展基礎,其工作重點是:1、借教學規(guī)范達標活動工作檢查評估機會,加快思想到位,提高全體教師教科研意識。2、制定學校教科研管理系列常規(guī),出臺激勵教科研發(fā)展的配套政策。3、加強課堂教學研究, 優(yōu)化教學模式,結(jié)合本校實際,開展“洋思教學模式” 、分層次教學、學科。滾雪球”活動的探索,力求實效。4、開展調(diào)查研究,從本校實際出發(fā),確立研究課題,促進教科研與教育教學緊密結(jié)合,使教科研及成果更好地為教改和提高辦學效益服務。5、加快教科研后備隊伍建設。采取理論學習、課題研究、進修、專家指導等形式和此,提高青年教師的教科研能力和水平,使他們在今后的教科研工柞中發(fā)揮中堅作用。五、其他事項1、各任課教師對學生施教時,要根據(jù)學生情況確定不同的教學目標,布置作業(yè)要有選擇性,杜絕千篇一律,搞形2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)7/13式主義。2、全體教師確實要負起對每位學生負責,使每一位學生發(fā)展的責任,決不排斥、打擊差生。3、各學科要根據(jù)所任教的學生制定具體教學目標和評估標準。4、學校建立教科研領導小組:組長:XX副組長:XX成員:XXXXXXXXXX小學教科研工作計劃一、指導思想教育科學研究是教育工作的重要組成部分,本學期我校教科研工作將繼續(xù)以“提高教學效率,打造高效課堂,”為指導,以《新課程標準》為綱,以課本為本,依據(jù)學校實際,確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學生、發(fā)展學?!狈盏墓ぷ鞣较?圍繞“以教育科研為突破口, 以課題研究為載體,全面提升學校品位”這一總體思路,積極開展校本教科研活動,推進課程改革,轉(zhuǎn)變觀念,使教科研工作開創(chuàng)新局面。二、工作目標1.學校教研管理具有科學性、校本性和可操作性;2.課程改革穩(wěn)步推進,教師轉(zhuǎn)變觀念,打造高校課堂;3.抓實課題實施過程,注重積累教科研成果;2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)8/13教研常規(guī)工作有序有效,力爭教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。三、主要工作:(一)強化研討,切實貫徹課題組 /教研組/備課組的教研活動。加強課題組/教研組/備課組的隊伍建設。結(jié)合教師的實際情況及教學實際,確定研究課題,認真制訂活動方案并精心組織開展教研活動。活動著重于過程,力求做到:有主題、有紀要、有案例、有成果,學期結(jié)束組織檢查評比,表彰先進。認真開展校本教研活動。堅持開展每周教研活動,從學校實際出發(fā),堅持經(jīng)?;⒅贫然?、本土化、個性化、形式多樣化。與區(qū)教研室安排的活動有機結(jié)合,重點進行備課、磨課、聽課、評課和教學方面的經(jīng)驗交流研討活動。加強校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選,為市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比做好階梯工作。本學期教研課仍以每周一主題的形式來進行統(tǒng)一安排,采用個人申報,教科室統(tǒng)籌安排,實行同課(主題)異構(gòu)的研討和學科組賽課形式。涵蓋學科有:語文、數(shù)學、英語、思品、科學、音樂、體育、美術、科學等。關注教研實效。在教研周活動的基礎上安排校內(nèi)講座、集團交流等多種形式的活動。積極鼓勵教師參與各級教研活動,以學校教研、絡教研、活動教研相結(jié)合,走出去,帶進來。教研活動有計劃、有通知、有記載,將出席情況以及完2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)9/13成相關研究任務納入教研能力考核。加強課堂觀察和專業(yè)書籍閱讀的引領工作。每個教研組都在固定的時間內(nèi)進行集體備課,中層以上領導督導指引。在教研實踐的基礎上,大力推進經(jīng)驗交流。撰寫教學論文,以校內(nèi)交流、各級評比、專業(yè)報刊發(fā)表等多種形式,推廣自己的教學經(jīng)驗。組織老師積極參加省市教育學會活動,鼓勵個人申請課題研究。爭取在本學期將相關課題進行結(jié)題活動。(二)全面打造,綜合提升教師專業(yè)素養(yǎng)。實施素質(zhì)教育,推進課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊伍,所以學校應以“練內(nèi)功,促提高”為動力,著力打造一支適應現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊伍。建立和完善教師的業(yè)務檔案。認真組織教師制定研修計劃,建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案。本學期將結(jié)合主題月活動的相關要求,安排多樣教師基本功比賽,所有教師朗誦比賽、數(shù)學教師的解題能力比賽。強化考核,認真記載,留下教師一學期工作情況的原始資料,結(jié)合教研活動與常規(guī)巡查對教師的研修情況進行督查與考核,并把它作為期末績效工資考評以及評先、評職的依據(jù)之一。大力推進教育教學研究與信息技術的整合。以課題研究為平臺,積極引導教師在提高備課的實效性、課堂教學有效性方面做有益的探索;鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源,2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)10/13注重現(xiàn)代化教學手段的運用,加強學科與信息技術的整合,提高電教設備的利用率。 力求全體教師都創(chuàng)建“教師博客”,并且利用博客站的分類、發(fā)表、更新、下載、互動、鏈接、搜索等功能,記錄和發(fā)布個人的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累信息資源,并與學校站進行鏈接,形成一個論壇教研氛圍,積極開展絡教研。本學期將繼續(xù)深入課題研究,教科室將在課題研究的具體環(huán)節(jié)上進行有效的指導,并積極支持各級課題的申報、結(jié)題工作。加強對新教師的培養(yǎng)。隨著青年老師的不斷增加,我們將重點抓好教學常規(guī)要求和課改理念的運用,及時做好跟蹤、培訓、提高,使之不斷改進教學方法,提高教學基本功的素養(yǎng)。堅持傳藝樹人并重,在師徒之間大力倡導和塑造互動意識、合作意識和共進意識,促進新教師的快速成長。發(fā)揮骨干教師示范引領作用。要引導市級、縣級骨干教師帶頭讀書學習,帶頭教學改革,帶頭幫助青年教師成長。每學年要教好一門學科,帶好一個新教師,上好一節(jié)課示范課,做好一次講座。通過創(chuàng)設各種機制,為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺,創(chuàng)建舞臺;充分發(fā)揮他們在教學中的影響力,使之成為課改大潮中的排頭兵,以點帶面,推動全校師資隊伍的提高。分階梯地對所有教師進行培訓,做好師徒結(jié)對工作,并將其納入教研考評2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)11/13全面訓練教師達標項目,針對教學設計基本功、教學表達基本功、教學測評基

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