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文檔簡介

小學(xué)一(3)班

溝通從心開始家庭是孩子的第一課堂,家長是孩子的第一任老師,讓我們共同來關(guān)注孩子的成長!一、學(xué)生情況介紹二、家長應(yīng)該具備的意識三、給家長的建議

上課積極舉手回答問題:易澤飛易澤翔伍建平肖伯懿莫蕊瑗付柳曦陸泳釗吳詩雨楊語蕎韋凌風(fēng)葉思佳王欣悅楊一凡王小微曹睿晨廖雯羽

行為習(xí)慣好:李詩茹、孫懿祥、廖萬丞、廖雯羽、唐可欣、劉思齊、莫婧旸、楊栩樂、廖雯羽進步大的孩子:陳穎婷楊栩樂吳楚婧唐蕾吳佳慧?良好的品德是孩子成長的基石

?開心快樂是孩子的天性,不可扼殺?把孩子當(dāng)作朋友?積極配合老師和學(xué)校家長應(yīng)具備的幾種意識學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求:1、削好4到5枝鉛筆。禁止上課時間削鉛筆。2、自己要學(xué)會整理書包。3、認真記好每天的作業(yè)并主動完成。嚴(yán)格要求作息時間:(1)在家規(guī)定好作業(yè)時間,按時完成;(2)控制孩子休息的時間,中午要保證一個小時的午休,以保證下午精力充沛;晚上9:30后要讓孩子上床睡覺,保證孩子第二天精神飽滿充滿活力

給家長的建議關(guān)于家庭作業(yè):

希望大家重視孩子家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)。孩子的依賴心理和僥幸心理都很強,如果你不小心放任了孩子,必然會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以下幾種情況:一、不完成作業(yè),因為家長不過問,而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視,欺騙、隱瞞作業(yè)的壞習(xí)慣。二、字跡潦草,為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè),進而提升至對考試,對學(xué)習(xí)都不負責(zé)的態(tài)度。三、作業(yè)本臟爛,家長的漠不關(guān)心,導(dǎo)致孩子也不重視自己的學(xué)習(xí),所以作業(yè)本臟了、爛了也不換。培養(yǎng)孩子認真寫作業(yè)的習(xí)慣:1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣,這非常重要,做作業(yè)前,要先喝好水,上好廁所,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆,準(zhǔn)備好橡皮,課本等,作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。2、作業(yè)當(dāng)考試,每次作業(yè)都要非常認真仔細,作業(yè)要限時,可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己獨立讀題、做題,自己先檢查,自己發(fā)現(xiàn)錯誤,自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題,先不要直接給孩子指出錯誤,更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來,自己去糾正。實在弄不懂的,家長也可以給孩子講解,不能只找錯,不改錯!3、家長要培養(yǎng)孩子每天回家先說清楚作業(yè)內(nèi)容的好習(xí)慣,作業(yè)寫完后主動把作業(yè)送來檢查的好習(xí)慣。關(guān)于其他小事一、孩子保管好自己的鉛筆,橡皮、書本、衣服……1、教育孩子學(xué)會收拾整理。2、教育孩子不亂拿別人東西。二、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦1、先要了解清楚事情的真相2、不袒護自己的孩子3、孩子的壞習(xí)慣要及時提醒,與之談心,讓其改正。4、老師家長合作解決關(guān)于一年級數(shù)學(xué)的建議:(1)重視老師布置的作業(yè),并督促孩子執(zhí)行(2)給孩子多一點耐心,允許孩子犯錯,并正視錯誤(3)整理錯題本小學(xué)生10個好習(xí)慣1.飲食起居好:早睡早起,不挑吃穿、不偏食;2.衛(wèi)生節(jié)儉好:節(jié)約一分錢、一滴水、一度電、一張紙,天天洗臉、刷牙從不間斷;3.自我管理好:整理好自己的學(xué)習(xí)用具,用過的東西放回原處;4.天天鍛煉好:每天為父母做一兩件家務(wù)活,每天有半小時的體育活動;5.作業(yè)完成好:做好作業(yè)再玩,作業(yè)時不聽音樂、不吃東西、不看電視等;6.課外閱讀好:每天擠時間讀課外書,讀完能發(fā)表自己的想法;7.待人接物好:待人文明禮貌,不給別人添麻煩;8.誠實守信好:說了就要做,按規(guī)則辦事;9.做事計劃好:遇事能商量,今日事今日畢;10.興趣廣泛好:有課余興趣活動,不懂就問、不會

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