初中九年級六班家長會課件

九年級六班家長會為了您的孩子，我們坐在一起。家長會內(nèi)容:一、分析期中考試三、給家長的幾點希望二、老師的幾點建議借助期中考試談學生的學習優(yōu)秀班干部張士瑞王雪孫樹亮黃杰劉元超趙超越馬凱歌趙蘭妹包金利對班級工作認真負責，協(xié)助科任老師搞好學習。得到老師同學們的一致好評。表揚課代表對班級工作認真負責，協(xié)助科任老師搞好學習。得到老師同學們的一致好評。表揚葛聰聰李倩張士瑞孫欽鵬李少陽李勝文張宏圖厲超楊宗锜

王雪孫月房慶豐孫欽鵬劉元超趙超越馬凱歌張士瑞趙蘭妹林小媛張志豪王柯翔班級學習楷模認真，勤奮，自覺3、進步特等獎孫月、孫欽鵬、潘宜同、邵珠君、喬磊、厲超4、進步一等獎付珊珊、王園園、李勝文5、進步二等獎王雪、張韜、劉元超、張宏圖、李美潔、張鋼鋼、朱文鑫、楊宗锜、陳瑞、許雷、劉強、孫樹亮、李根、朱世安表揚語文學習之星孫月、房慶豐、孫欽鵬

張士瑞、林小媛、張韜

趙超越、包金利、馬凱歌

李俞穎、趙超越、張志豪

李勝文、付珊珊、劉勤勤數(shù)學學習之星王雪（滿分）

馬凱歌、趙超越、包金利

張韜、趙蘭妹、劉元超

孫欽鵬、林小媛、張志豪

房慶豐、張士瑞、孫月

郭鵬、葛聰聰、朱文鑫物理學習之星劉元超（滿分）

王雪、孫欽鵬、張韜

房慶豐、張士瑞、趙超越

張志豪、馬凱歌、林小媛化學學習之星王雪（滿分）

孫欽鵬、劉元超、馬凱歌

趙蘭妹、張士瑞、林小媛

孫月、李勝文政治學習之星郭鵬、孫欽鵬、張志豪

孫月、張韜、張士瑞

房慶豐、王雪、劉元超請下列同學的家長多與老師交流

李浩李根朱世安

馬振友許雷

郭鵬包金利

管業(yè)杰劉宗政

王慧慧李俞穎

葛聰聰褚延超

厲超孫樹亮

潘宜同楊宗锜

可喜的是：部分同學（約二十位）歷經(jīng)多次考試，成績基本能穩(wěn)在前三十名，部分同學已經(jīng)能在前二十名站穩(wěn)，而且各科成績能夠相對均衡發(fā)展；還有二十來名同學潛力較大，本次進步幅度大。

讓人擔憂：從成績上看，兩極分化現(xiàn)象已經(jīng)漸趨明顯，有部分同學開始有放棄學習的苗頭，表現(xiàn)在本次考試退步較大。部分同學的數(shù)學、英語、物理著實讓人擔憂。部分學生對政、史、地、生的重視不夠、信心不足、方法欠妥。部分學生存在著偏科現(xiàn)象，有些還是硬傷。成績反應出的問題應對策略：要高度重視學生的數(shù)學和英語學習，要強化學生對物理學科的重視。要加強這些學科習題方面的訓練，提高相應的知識記憶、運用和解題能力。要糾正學生對政、史、地、生的不正當認識，鼓勵學生學好這些所謂的“副科”。要抓好這些學科知識的識記、背誦和運用。對于存有偏科的同學，家長同志也要想辦法為其補弱，要幫助學生一起克服困難，多進行關(guān)心、鼓勵。為學生提供良好的在家學習環(huán)境，全力培養(yǎng)學生的在家學習習慣，督促學生按時、獨立、認真完成作業(yè)并積極開展預習、復習。5、吃零食現(xiàn)象嚴重，身體素質(zhì)較差，不愿參加學校的體育活動，如：課間操、跑步，影響學習。6、競爭意識不強，時間觀念較差，沒有緊迫感。尤其是處于中層的學生自我滿足，專門從弱者身上找安慰。7、部分同學成績波動較大，偏科現(xiàn)象較突出。8、部分學生受手機、電腦、MP4等電子產(chǎn)品的影響嚴重，極大地妨礙了學習及休息。9、部分學生周末結(jié)伙外出，把學習看做“副業(yè)”。10、少數(shù)學生心浮氣躁，青春期萌動，思想出現(xiàn)偏差。老師的幾點建議真正關(guān)心孩子：真正的關(guān)心，不是僅詢問學習、不是僅僅關(guān)心成績。要多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么，掌握得如何等。經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。科學的分析子女的成績。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。真正的關(guān)心，是要關(guān)注學生的行為（特別是一些反常行為），關(guān)注學生的情感變化和外表變化，更應關(guān)注學生的心理，關(guān)注他們成長中的痛苦和困惑，真正的關(guān)心在于溝通，真正的溝通在于思想交流、在于方法的引導。3.真正的關(guān)心，應和孩子一起成長，幫助解決困難（學習上、生活上）訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活作息習慣。4.真正的關(guān)心，要創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,要有恰當?shù)慕逃椒?，對待孩子要有耐心，不能?jīng)常打罵。那樣只會激起孩子的抵觸心理，事與愿違。多鼓勵、多表揚、多肯定。5.抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。

6.加強與班主任和任課老師的聯(lián)系對家長的希望：一、重視二、了解三、關(guān)心四、鼓勵五、督促六、配合什么樣孩子容易早戀＆某一方面或幾方面突出或早熟＆缺乏家庭溫暖，被歧視，處于煩惱苦悶中＆嬌生慣養(yǎng)，又遭受挫折和失敗的女生＆好奇心強、感情豐富、多愁善感、虛榮心強、渴望受到保護或感謝、報答對方的女生

1、與孩子認真分析本次期中測試的成績，及時采取措施。2、共同制訂下階段目標，及中考目標。重視孩子的思想工作，不要一開口就是否定。3、多鼓勵、多表揚、多肯定，多與孩子溝通，多關(guān)心孩子的身體狀況，起居飲食及情緒變化