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IP屬地：四川 上傳時間：2023-03-30 格式：DOCX 頁數(shù)：3 大?。?3.67KB 積分：15 舉報 版權(quán)申訴

一，教材分析在信息時代，信息給人們帶來了巨大的物質(zhì)和精神財富，極大的促進了社會的發(fā)展和進步,但各類信息紛繁，魚龍混雜，良莠不齊，真?zhèn)坞y辨。在信息獲取的過程中，始終滲透著如何鑒別和評價信息的問題。因此信息的鑒別與評價，對于信息社會的每個成員尤其是小學生來講，都是必須掌握的一項必要技能。.內(nèi)容分析，本節(jié)是四年級下冊信息技術(shù)《網(wǎng)絡信息辨真?zhèn)巍穬?nèi)容，通過前面網(wǎng)絡知識的學習，學生們已經(jīng)掌握了獲取信息的過程與方法及獲取網(wǎng)絡信息的策略與技術(shù)。本節(jié)內(nèi)容是如何對獲取的網(wǎng)絡信息進行鑒別，以提高同學們在學習、生活中獲取并利用信息的效率，并形成對獲取的信息進行辨別的意識。.重難點重點：體驗并領(lǐng)會信息價值判斷的基本方法和過程。難點：使學生形成對獲取信息進行鑒別與評價的意思，對信息能形成敏銳的洞察力，對信息的真?zhèn)斡休^強的辨別能力。二、學情分析小學四年級學生的信息安全意識不是很強，對網(wǎng)絡中的不良信息分辨能力不高，但有很強的求知欲，因此在教學中，我應用了動漫人物的小故事，通過公益課堂來吸引學生的注意，通過動畫直觀生動的展示虛假網(wǎng)絡信息的來源，傳播途徑，讓學生更加直觀的看到判斷的例子。三、教學目標知識技能：L讓學生了解如何辨別網(wǎng)絡虛假信息。2.讓學生知道網(wǎng)絡虛假信息的來源3,掌握安全上網(wǎng)的方法。過程與方法：通過觀看網(wǎng)絡公益課堂，對虛假網(wǎng)絡信息進行鑒別與判斷，并培養(yǎng)安全上網(wǎng)技能。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生利用辨別信息真?zhèn)蔚哪芰Γ约罢_的信息價值取向，增長學生生活的閱歷，以及在網(wǎng)絡上一定要學會保護自己。四、教學方法講授，自主探究討論等。五、教學過程1.主角出場激情引入。師：好，現(xiàn)在我找一個同學來點開這個微信紅包，大家猜想一下里面會有多少錢的，或者等待大家的不是驚喜，而是驚嚇呢？（生上臺來點擊）師：大家看他點出來的是什么？生：漫畫師：這個漫畫描述了一個什么場景呢？生：有人通過微信紅包盜取個人財產(chǎn)……生2：師：嗯，同學們觀察很仔細，這個游戲向大家展示了微信紅包背后也有陰謀，有人可能通過讓大家點擊這樣的類似紅包，來盜取大家的微信支付密碼，接下來我們再來玩一個游戲，大家觀察這個是什么？生：一只可愛的熊貓師：好，他讓我們點擊他，接下來我找一個同學來點擊一下這個圖片，會有什么驚喜呢？生：陳老師，出問題了?！只拧煟豪蠋煹碾娔X出故障了是不是？師：這個是老師給大家模擬的在點擊一些不明圖片后出現(xiàn)的電腦藍屏現(xiàn)象。游戲結(jié)束，我們回到課堂上來師：同學們你們喜歡上網(wǎng)瀏覽信息嗎？在魚龍混雜的信息面前，你們是如何選擇的呢？生：喜歡……師：今天老師要給大家播放一段動畫片，他給大家講述了在網(wǎng)絡中遇到的很多問題，大家感興趣嗎？生：感興趣……師：好，那么接下來我們先來認識一下這個動畫片的主角，他將帶領(lǐng)大家一起去辨別一些網(wǎng)絡虛假信息，教給大家一些網(wǎng)絡安全知識他們將教給你們這些知識，網(wǎng)絡信息辨真?zhèn)?，拒絕虛假網(wǎng)絡信息，如何做好網(wǎng)絡防護工作。我會將大家分成4個小組，看完視頻后回答問題，總結(jié)回答很完善的小組，將給小組帶來一個星級的獎勵，累積最多者是今天的優(yōu)勝組，老師會給該小組獎勵哦。（二）授課環(huán)節(jié)一，觀看視頻，思考問題，小組討論，回答問題。師：在觀看視頻之前，請大家思考一下幾個問題。.視頻中傳播了什么虛假信息？.該虛假信息產(chǎn)生了什么影響？3,最后誰為此負責了？師：視頻觀察完了，現(xiàn)在給大家兩分鐘時間，小組討論這三個問題，然后派代表來回答，老師喜歡坐呃呃端并舉手回答問題的孩子。師：（請一些學生回答問題）……師：剛才每個孩子的發(fā)言都很精彩，現(xiàn)在我們來揭開答案：L視頻中傳播了什么虛假信息？世界末日到了，本人有諾亞方舟船票售出，預購從速…….該虛假信息產(chǎn)生了什么影響？引起了網(wǎng)民們的恐慌以及公安局的關(guān)注…….最后誰為此負責了？謠言的撰寫者被警察給抓了……師：通過視頻大家明白了如何辨別網(wǎng)絡信息了嗎？網(wǎng)絡上生活中都有會有很多類似的虛假信息，大家往下看這些信息是不是很眼熟呀？那么我們接下來了解一下這些虛假信息從何而來，請觀看視頻2。環(huán)節(jié)二：觀看視頻二，思考問題，小組討論，回答問題。現(xiàn)在小熊貓將告訴你們?yōu)楹我軅魈摷倬W(wǎng)絡信息，在觀看視頻之前，請大家思考一下幾個問題。.網(wǎng)絡虛假信息如何而來？.撰寫網(wǎng)絡虛假信息的后果3,如何做網(wǎng)絡文明傳播者？師：視頻二觀察完了，現(xiàn)在給大家兩分鐘時間，小組互相討論這三個問題，然后派代表來回答。師：（請一些學生回答問題）……師：剛才每個孩子的發(fā)言都很到位，現(xiàn)在我們來揭開答案：.網(wǎng)絡虛假信息如何而來？不良網(wǎng)民虛構(gòu)而來…….撰寫網(wǎng)絡虛假信息的后果？引起網(wǎng)民恐慌，受到法律制裁…….如何做網(wǎng)絡文明傳播者？不撰謠言，不傳謠言……環(huán)節(jié)三：觀看視頻三，思考問題，小組討論，回答問題既然網(wǎng)絡中有那么多虛假信息和安全隱患，那么我們是不是就不要上網(wǎng)了呢？當然不是，現(xiàn)在網(wǎng)絡已經(jīng)跟所有人都息息相關(guān)了，我們不可能做一個網(wǎng)盲？對嗎？好，現(xiàn)在小熊貓將告訴大家如何做好網(wǎng)絡防護工作，大家一起來觀看視頻吧，同樣的，觀看視頻之前，請大家思考以下兩個問題.網(wǎng)絡有哪些安全隱患？.如何安全上網(wǎng)？師：通過視頻大家先回答一下剛才的問題，網(wǎng)絡中存在哪些安全隱患，我們應該如何安全上網(wǎng)呢？大家相互討論回答。師：好，我們一起來揭曉答案.網(wǎng)絡有哪些安全隱患？木馬病毒，網(wǎng)絡詐騙，虛假信息…….如何安全上網(wǎng)？啟動保護裝置：安裝殺毒軟件，不瀏覽不良網(wǎng)站，不輕信網(wǎng)絡傳言等……通過以上視頻的觀看，你們學到了什么呢？對網(wǎng)絡信息的鑒別與評價過程應參照如下幾個方面來進行，.信息是否有用，是否存在價值性.信息是否真實可靠？.信息來源是否具有權(quán)威性，.信息是否帶有一定的感情因素，是否公正，.信息是不是過期了？小熊貓有話對大家說，信息網(wǎng)絡既是信息的萬花筒也是信息的垃圾場，如果人們不具備相應的審視和判斷能力，就會被一大堆信息垃圾所湮沒，因此我們要擺正心態(tài)，不貪圖便宜，不盲目跟從，對獲取的信息，需要進行辯證分析，通過價值判斷剔除糟粕，然后對有用信息進行深層挖掘，尋找其中隱含的價值和意義來滿足需求。在網(wǎng)絡上一定要學會保護自己，并且從自己做起，不在網(wǎng)上散布虛假信息，凈化網(wǎng)絡空間，拋出青少年網(wǎng)絡文明公約