小學一年級體育教學計劃范文

第3頁共3頁小學一?年級體?育教學?計劃范?文一?、學生?分析?新的學?期開始?了，本?學期我?所帶的?是低段?的班級?，一年?級的學?生剛入?學，年?齡較小?，接觸?的東西?少，對?他們來?說什么?都是新?鮮的，?他們都?喜歡接?受新知?識，但?是他們?的注意?力也很?容易分?散，缺?乏耐心?，對于?一些難?度較大?的知識?接受比?較慢，?特別是?對某些?協(xié)調(diào)性?要求較?強的東?西，力?量也比?較差，?男生活?潑好動?，組織?紀律性?觀念不?強，但?表現(xiàn)欲?強;女?生和男?生一樣?活潑，?應多以?游戲為?主，在?其中進?行組織?紀律性?教育，?養(yǎng)成學?生良好?的習慣?。二?、教材?分析?小學一?年級的?教材較?為簡單?，內(nèi)容?主要有?：體育?基礎知?識、基?本體操?、田徑?類的跳?躍和投?擲（輕?物擲遠?拋接球?）、體?操（團?身前后?滾動和?前滾翻?）、隊?列練習?、走跑?練習（?___?_米和?___?_米跑?走跑交?替）、?基本步?法練習?。內(nèi)容?簡單卻?是最基?礎的，?要讓學?生從一?開始就?養(yǎng)成良?好的動?作習慣?，對于?難度較?大的項?目，教?師在注?意安全?的前提?下應當?適當降?低動作?難度，?多加以?引導，?從學生?基礎能?力開始?培養(yǎng)，?養(yǎng)成終?身體育?的好習?慣。?三、教?學目標?及重難?點教?學目標?1、?掌握基?本的體?育基礎?知識，?明確體?育鍛煉?的作用?，在鍛?煉中運?用學習?新知識?，并不?斷鞏固?和提高?。2?、從基?礎鍛煉?做起，?進一步?增強體?質(zhì)，特?別注意?培養(yǎng)耐?力素質(zhì)?和力量?素質(zhì)。?3、?通過體?育鍛煉?，培養(yǎng)?集體主?義精神?，進行?愛國主?義教育?，增強?自信心?，為終?身體育?打下堅?實的基?礎。?教學重?點：基?本隊列?的練習?以及田?徑的各?種走跑?跳和投?擲動作?。教?學難點?：學校?體操動?作。?四、教?學措施?1、?教師認?真貫徹?小學體?育教學?大綱的?精神，?精心備?課，充?分上好?每一堂?課。?2、小?學低年?級階段?的教學?，要根?據(jù)低年?級學生?自制力?和理解?離較差?、情緒?變化較?大，而?身心發(fā)?育快的?特點，?多采用?主題教?學、情?景教學?等方法?，充分?發(fā)揮游?戲的作?用，激?發(fā)學生?參與體?育活動?的興趣?。3?、多鼓?勵新生?在課堂?上大膽?做示范?，并提?出問題?，對這?方面表?現(xiàn)好的?同學進?行表揚?。4?、教學?中教師?注重培?養(yǎng)學生?良好的?習慣，?保證正?確的跑?走姿勢?，并對?學生及?時給予?表揚。?5、?教師要?將學過?的知識?，有機?地穿插?到課堂?教學中?去，以?達到提?高的目?的。積?極組織?課外活?動小組?，引導?學生提?高認識?，做到?優(yōu)生優(yōu)?培，差?生轉化?。6?、教師?加強各?方面學?習，提?高理論?水平，?以理論?指導實?踐，虛?心向有?經(jīng)驗的?老教師?學習，?總結經(jīng)?驗教訓?。五?、教研?專題：?學生學?習活動?的有效?性六?、具體?的教學?計劃?1、根?據(jù)一年?級學生?年齡特?點和教?學任務?，是向?學生進?行愛國?主義教?育，培?養(yǎng)學生?良好的?組織紀?律和創(chuàng)?新精神?。2?、理論?方面：?主要是?讓學生?了解體?育鍛煉?的意義?、方法?及體育?運動常?識、衛(wèi)?生保健?等。?3、隊?列隊形?：主要?學習集?合、散?開、稍?息、立?正、左?右轉法?以及向?右看齊?等。?4、廣?播體操?：一年?級新生?首先要?學會廣?播體操?，因此?，學習?廣播體?操是下?半學期?的重點?。5?、技能?方面：?主要包?括①走?：各種?不同姿?勢的走?，直線?走;②?跑：主?要有直?線跑，?沿圓形?跑，直?線往返?跑，接?力跑等?;③跳?：主要?有雙腳?跳、跳?圈，跳?上臺階?，跳繩?，立定?跳遠;?④投：?主要有?對地投?球，拋?接球，?投球進?筐，投?準練習?等;⑤?技巧方?面：滾?翻等簡?單的柔?韌素質(zhì)?;⑥游?戲《快?快集