“白山黑水”-東北三省第1課時 教案

課題第二節(jié)“白山黑水”——東北三省第1課時授課類型新課課標依據(jù)●運用地圖說出區(qū)域的位置、范圍，并對區(qū)域的地理位置做出簡要評價?！裨诘匦螆D上識別區(qū)域主要的地形類型，并用自己的語言描述區(qū)域的地形特征?！耖喿x地圖與氣候統(tǒng)計圖表，說出區(qū)域的氣溫、降水分布概況，并歸納氣候特征?！衽e例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響?！窀鶕?jù)材料，運用分析、對比的方法，歸納區(qū)域內(nèi)主要地理差異教學(xué)目標知識與技能1.加深認識東北三省的范圍、位置，能歸納地形、河流和氣候等自然環(huán)境特征；

2.說明東北三省的緯度位置、地形等自然地理要素對東北三省雪期和積雪厚度的影響;

3.掌握東北三省的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)歷史、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與濕地保護的關(guān)系；

4.掌握東北三省工業(yè)的地位、工業(yè)發(fā)展條件、工業(yè)布局和工業(yè)面臨的問題。過程與方法1.學(xué)生學(xué)會讀圖分析，閱讀、整理、運用資料的能力；

2.通過舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響；

3.通過課堂活動、課堂練習(xí)。增強學(xué)習(xí)興趣、落實知識點情感態(tài)度與價值觀通過本節(jié)學(xué)習(xí)，加深學(xué)生對東北三省地理環(huán)境的認識，增強學(xué)生對經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的認識，學(xué)生形成環(huán)境觀、可持續(xù)發(fā)展觀。教學(xué)重點難點教學(xué)重點東北的地形、氣候特征及主要原因教學(xué)難點東北三省的緯度位置、地形等自然地理要素對東北三省雪期和積雪厚度的影響;教學(xué)過程師生活動設(shè)計意圖一、自主學(xué)習(xí)，合作探究1.完成新學(xué)案P13自主預(yù)習(xí)下的“基礎(chǔ)知識梳理”。2.讀圖：P14圖6.11“東北三省地形圖”，完成下列各題。（1）找出大興安嶺、小興安嶺、長白山脈。（2）找出東北平原、松嫩平原、三江平原、遼河平原。（3）找出黑龍江、松花江、烏蘇里江、遼河、鴨綠江、圖們江。（4）找出俄羅斯、朝鮮、韓國。3.小結(jié)：東北三省的地形二、教師引領(lǐng)、重難點突破1.運用圖文資料說出東北三省的氣候冷濕的原因。（P16活動）冷濕原因：緯度位置、地形、距海的遠近等2.小結(jié)東北三省的氣候特點。課堂活動：，完成課本16頁的“活動”。完成第1題前，老師先說一下雪期的計算方法：用12-降雪最初日期+降雪的最終的日期，例如漠河的降雪最終日期是6．14，最初的日期是9．7，雪期就是：12-9．7+6．14，結(jié)果為9個月零7天。同學(xué)合作共同完成這個“活動”的三個小題。課堂小結(jié)：一、山環(huán)水繞沃野千里1.東北三省范圍2.地形（1）地形特征（2）地形區(qū)（3）山脈（4）界河5.氣候（1）氣候類型（2）氣候特征（3）影響完成課后作業(yè)學(xué)生學(xué)前預(yù)習(xí)，掌握本節(jié)課基本脈絡(luò)，教師了解學(xué)生預(yù)習(xí)中出現(xiàn)的問題，為后面教學(xué)重難點把握提供依據(jù)。引導(dǎo)學(xué)生讀圖，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力；通過討論，總結(jié)特點，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)、歸納問題的能力為了進一步