假期生活的調(diào)查報告

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暑假剛剛開頭，一月初我參加了這次“關于高校生假期生活”調(diào)查，調(diào)查的主要目的是了解當代高校生如何利用這短暫的時間去充實豐富自己。調(diào)查的方式為問卷調(diào)查及網(wǎng)上資料調(diào)查。

假期，對于許多同學來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這短暫的時間真正去學點什么，做點什么應當是我們當代高校生所考慮的。

跨進了21世紀，又是個新的開頭，當代高校生是新一代的代表，是祖國的將來，我們必需堅持馬列主義/毛澤東思想，必需在它的指導下闊步前進。作為新世紀的高校生，就應當肩負起歷史給予我們的重任，做一個合格的高校生。充分發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們21世紀高校生的宏大使命。合理支配假期時間，充分利用把握機遇，通過調(diào)查了解到當代高校生假期生活分為四類：一參與社會實踐兼職打工。二埋頭苦學，參與各類培訓班。三，出行旅游及度假觀光。四在家“無聊”一族。

1社會實踐，兼職打工。

中國社會調(diào)查事務所的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代高校生打工的主要目的是：有35%的高校生是為了增加收入；有36%的高校生是想自食其力；有29%的高校生認為要熬煉自己的力量，對酬勞無所謂。。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，高校生打工的形式開頭變得異樣豐富起來22%的高校生選擇網(wǎng)絡公司；4%的高校生選擇假期老師；19%的高校生選擇市場調(diào)研員；13%的高校生選擇營銷策劃員；16%的高校生選擇做志愿者；9%的高校生選擇做促銷；5%的高校生選擇到快餐廳做鐘點工；12%的高校生選擇其它。社會實踐是高校生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習的高校生也為數(shù)不少，這樣既可熬煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會閱歷。假期兼職打工賺錢是很多同學的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少高校生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到如今的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工、導游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網(wǎng)絡公司試玩嬉戲等都成為如今高校生打工時所選擇的職業(yè)。有的高校生在假期里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學校四周建立起了自己的攤點，為自己打工。盡管高校生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的士氣和自信，但他們也同樣有著缺乏閱歷和區(qū)分力量有限的“先天缺乏”。正由于如此，高校生因打工而上當受騙的大事才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，高校生打工要謹防陷阱，社會也應當關注和加強對高校生打工的規(guī)范和管理。

2埋頭苦讀，連續(xù)深造。

近年來，社會競爭越來越激烈，加入wto后就業(yè)形勢越來越嚴峻，“學問就是力氣”越來越激勵著那些有志學子，“專升本”、“出國”、“考研”成為許多高校生的選擇，連續(xù)深造以滿意將來社會對人才的更高要求，暑假則成為這些高校生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參與各類培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校內(nèi)內(nèi)隨處可見，假期報名參與英語、電腦培訓班的高校生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會需要的是復合型人才，把握多種專業(yè)學問，取得多個文憑、證書更有利于找到抱負的工作。此外，也有不少高校生趁假期報名參與汽車培訓，為了將來更便利找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少高校生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的學問結(jié)構(gòu)和技能等。這些高校生假如能夠勞逸結(jié)合，在用功學習的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，假期是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。

3外出旅游，飽覽風光。

旅游，從個人活動、群體行為進展到當今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設施、旅游服務、旅游活動等的社會生活方式。高校生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，如今已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分高校生利用假期觀賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了閱歷，從外出經(jīng)受中體會人生，感受社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴互相照看，增進了解，培育提高了與人溝通的力量。

4“無聊”一族

在放假前早已經(jīng)制定了周密的假期打算，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說成了部分高校生在假期的主要活動，沒有假期盼假期，假期到了又覺地無聊，由此這就引發(fā)出了一部分人成天過著中午睡到12點、晚上看到12點、吃到12分飽的無聊生活；還有一部分人干脆成天不回家，三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜，沒事打牌、上網(wǎng)、喝酒、吸煙……短暫的幾個月就像流水一樣一去不復返。

在被我問及的一些人中都是千篇一律的這樣回答：回家太無聊、太沒意思了

對于高校生們喊寒假無聊、沒意思的這一客觀事實，有以下幾方面值得我們深思。其一，高校生們由于假期的到來，某種程度上到達極度興奮以致自制力減弱過度放縱。其二，高校生們抱著在學校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的念頭，成天只顧自己悠閑而忽視了多幫父母分擔點家。其三，我們高校生不留意與父母溝通，由此經(jīng)常造成兩代人之間不能相互理解，近乎形成"冷戰(zhàn)"。其四，高校生們?nèi)鄙偕鐣嵺`，往往清靜的呆在家里而不敢或不想出去風風火火地闖一闖。

通過對假期生活調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領會到當代高校生主動向上的風貌，同時也感悟到高校生們獨特的思想意識和價值取向。假期成為許多高校生學習的新陣地，呈現(xiàn)青春風采，施展一技之長的好機會?？傊?，大部分高校生能夠依據(jù)自己的實際狀況，度過一個健康有意義的假期！

假期生活的調(diào)查報告2

調(diào)查時間：20xx年10月-11月

調(diào)查對象：青島科技高校及四周學校同學

調(diào)查地點：青島科技高校及四周學校

調(diào)查人：環(huán)藝102班李夢潔、程歆、房媛婷、苗艷青、崔蘭華指導老師：張運君

一、討論思路

討論目標：

本討論的基本目標是通過調(diào)查，了解當代高校生的假期生活狀況，并針對當前高校生假期生活現(xiàn)象進行分析、總結(jié)，從中挖掘出當代高校生假期生活狀況的共性。并以此為基礎，剖析現(xiàn)象成因，找到問題，提出相應的建議，引導高校生科學支配假期時間。依據(jù)以上的基本目標，詳細目標如下：

1、以問卷調(diào)查的形式，具體我校及為學校，不同班級，不同專業(yè)高校生的假期實際生活狀況，找出普遍性問題。

2、在找出普遍性問題的基礎之上，進行深化剖析，探究產(chǎn)生現(xiàn)象的緣由。

3、根據(jù)緣由，提出可行性建議，以到達引導高校生形成自我學習的習慣，自主合理支配假期時間的目的。

二、討論內(nèi)容：

基于以上討論目標，討論的內(nèi)容主要包括：

1.選擇出兩個個案進行訪談討論，從不同角度對個案進行重點調(diào)查

2.紀錄訪談，深化分析，形成訪談報告。

緊學習的只占到被調(diào)查者的17.7%。而在選擇自己假期的主要活動時，排名前三的選項分別是看電視(22%)、睡覺(18%)、上網(wǎng)(16%)。大多數(shù)的同學都覺得沒有了考試的壓力、學校的氣氛，也就沒有了學習的動力，假期中不想學習、只想睡覺上網(wǎng)也就成為了高校生中一種較為普遍的現(xiàn)象，這反映出我校高校生并沒有養(yǎng)成一種良好的學習習慣，學習在大多數(shù)同學的眼中只是作為一名同學所應當完成的任務，終身學習，時刻學習的理念并沒有貫徹于每一個當代高校生。

2、我校高校生熟悉到了當今社會競爭的激烈性，對于提高自身實踐力量的意愿較高，接觸社會的主動性大。

在調(diào)查中我們發(fā)覺有66.1%的被調(diào)查者認為假期外出打工是高校生接觸社會、提升自身力量的良好途徑，而在假期打算中以打工或參加社會工作為主要內(nèi)容的也占到了22.5%。這說明同學們都熟悉到了當今社會競爭的激烈性與殘酷性，也在肯定程度上熟悉到了自身社會實踐力量的缺乏，并情愿在假期中參加一些實踐活動，為自己今后步入社會做好預備。

3、我校多數(shù)高校生存在惰性大，自控力量差等問題，并對同學們假期生活產(chǎn)生了較大的影響

在上文中已經(jīng)提到，大部分的被調(diào)查者都具有很高的接觸社會，進行社會實踐的意愿，但也有許多人說明自己在假期中沒有了壓力就不想學習。在對于假期打算地制定以及實施狀況的調(diào)查中我們發(fā)覺選擇制定打算但沒有實施的同學所占比例最大，到達57.9%。這些調(diào)查結(jié)果都說明了我校高校生惰性大，自控力量差的問題。許多同學本來對于假期有著特別充實而有意義的設想，但放假回家后卻并沒有實現(xiàn)，這其中自身的緣由是主要的因素。許多同學回到家中就開頭過度放松自己，懶得出門，懶得學習，呆在家中則只是睡覺、上網(wǎng)、看電視，再加上家長對于上了高校，放假歸來的孩子管教的削減，更是滋長了高校生的惰性。而自制力量差也成為了我校高校生假期生活較為混亂，空洞的一個重要緣由。管不住自己，忍不住要上網(wǎng)，看電視，以至于將假期開頭前所制定的學習和工作打算完全打亂。由于惰性和自制力差，同學們的假期開頭陷入毫無克制的睡覺，看電視，上網(wǎng)之中。

4、高校生心理趨于成熟，更加注意同父母的溝通，同父母的溝通也更加順暢。

在對于高校生假期同父母溝通頻率這一問題的調(diào)查中，有45.6%的同學選擇假期時同父母常常談心，38.6%的同學選擇假期中間或和父母談心，只有15.8%的同學選擇幾乎沒有在假期中和父母談過心。在被調(diào)查者中68.4%的同學覺得自己同父母的關系猶如伴侶一般溝通無障礙。同初高、中生的叛逆心理相比，絕大多數(shù)的高校生同父母的關系都較為融洽，這說明進入高校后，同學們的心理都漸漸趨于成熟，開頭漸漸熟悉到父母的辛苦，由于遠離家庭單獨生活，高校生們也意識到應當珍惜同父母在一起的時間，多與他們談心、溝通以消退兩代人之間的隔閡。在調(diào)查中我們還發(fā)覺大多數(shù)人都覺得自己的假期生活在肯定程度上受到了父母的影響，占到了被調(diào)查者的.59.6%。父母對同學們的假期生活有肯定的影響，在調(diào)查過程中通過詢問調(diào)查者和總結(jié)自己的假期生活我們發(fā)覺父母對高校生假期生活的影響主要表如今父母所具有的生活習慣、傳統(tǒng)思想對高校生假期生活的影響。

5、多數(shù)被調(diào)查者對自己的將來進展方向并不明確，這也對他們的假期生活產(chǎn)生了肯定的影響。

對于是否有一個較長期的打算這一問題多數(shù)人都選擇了沒有，占到被調(diào)查者的54%。多數(shù)同學對于自己將來的進展方向還是比較迷茫，這也使得他們的假期很難起到為自己將來規(guī)劃作預備的目的。這也使得高校生假期生活缺乏了學習和實踐的動力，在肯定程度上促成了高校生假期乏味的生活狀況的形成。

6、貧困生的對于自己的假期滿足程度相對較高，假期充實度也相對較高。

在被調(diào)查的貧困生中有50%的同學覺得自己的假期生活充實而有意義，這一比例大大超過了其他的被調(diào)查者，而選擇假期打算中以打工或參加社會工作為主要活動的也占到了42.9%.這說明家庭經(jīng)濟條件較差的高校生對于自己的假期滿足程度普遍較高，這說明了貧困高校生對于假期的時間支配更為合理，大多數(shù)的貧困高校生覺得在假期應當外出打工實踐，而不是成天沉溺于睡覺、上網(wǎng)、看電視之中。

三、個案調(diào)查

假期對高校生來說都是一段不短而又具有完全支配權的時間。每當快要放假的時候，一個個假期想做的事情就成為大家強烈商量的焦點。很大一部分同學都為自己做出了假期打算。這些打算到“假末清算”的時候究竟結(jié)果如何呢?打算能不能實現(xiàn)?!

個案一放松假期型

王同學是我校大一同學.性格開朗,家庭殷實。為了進一步了解高校生的假期活動狀況,我們從假期打算，主要假期活動，對打工的看法以及家庭因素對假期的影響四個方面對她做了訪談。

問題：王同學有什么假期準備?

答：王同學在放假前有度過一個充實假期的愿望，并把看書的作為打算中的一項。放假后通過選擇，帶上了四本書回家。但實際卻只讀了小部分而未完成自己的讀書目標。

小結(jié)：王同學萌發(fā)了一個“放假后我要看看書”的想法型打算，卻并沒有做出有步驟的詳細實施方案。打算在假期里事實上被無限期的拖延，直到開學才發(fā)覺書還處在未翻動狀態(tài)。從中可以看出，詳細可操作的細致假期打算是引導高校生度過優(yōu)良品質(zhì)假期的前提與保證。

假期生活多種多樣，面對學習，消遣，賺錢等等我們何去何從?

是不是在假期肯定要想盡方法來熬煉自己呢?或許,單純地把假期當做一個放松的機會也不錯。王同學認為假期之所謂為假期就應當給人一種放松的狀態(tài)，拋下學習的壓力。其意義在于提高自己的生活質(zhì)量。即使在家吃吃東西，看電視，打牌，串串親戚，雖然不夠充實，但是覺得放松了自己，很舒適，滿意。在自己選擇的假期生活中雖然沒有獲得物質(zhì)等上面的回報，卻在精神上得到了滿意。假期生活也是人生的一部分，都應為自己的人生制造價值，每個人對自己的假期期盼不同，但目的都是要讓自己有所收獲。我們提倡健康而有價值的假期生活。

打工是對高校生來說和考研消失頻率一樣的詞。在各個高校的宣揚版面上我們經(jīng)常能看到一些類似聘請小時工之類的廣告.雖然打工現(xiàn)象普遍，但仍一部分同學認為打工并不是必要經(jīng)受.就如小榕同學認為.事實上,高校生打工市場大多是一些低級的勞動力市場.能學到的對自己將來的職業(yè)等沒有太大的價值.自己所需要的力量可以通過非打工方式來獵取。對于大多數(shù)家境殷實的同學來說,他們并不重視打工所帶來的經(jīng)濟利益,看中的是其中的帶來的社會體驗.廣闊高校生對于社會要求更多的職業(yè)型實習而非出賣廉價勞動力。當社會還不能滿意我們時，是否打工就成了一件值得高校生仔細考慮的事情。對打工我們需要的是理性對待而不是盲目跟風。

假期生活的調(diào)查報告3

高校生假期生活的社會調(diào)查報告調(diào)查目的：了解高校生暑期生活是如何支配的，是學習或是兼職來提升自己力量，還是休閑消遣。高校生兼職或?qū)嵙暎钕雲(yún)⒓雍畏N社會實踐，所參加的打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符，能否表達實踐與理論學問相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行綻開。主要了解高校生在假期的生活狀況以及生活方式和對現(xiàn)實社會的了解及適應。對自己今后職業(yè)生涯的規(guī)劃，有一個更好的前途，在自己的職業(yè)道路上走得更好更遠。調(diào)查方式：問卷調(diào)查及網(wǎng)上資料調(diào)查。

調(diào)查對象：在校高校生

調(diào)查時間：20xx年x月

假期，對于許多同學來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這短暫的兩個月時間真正去學點什么，做點什么應當是我們當代高校生所考慮的?？邕M了21世紀，又是個新的開頭,當代高校生是新一代的代表，是祖國的將來，我們必需堅持馬列主義/毛澤東思想，必需在它的指導下闊步前進。作為新世紀的高校生，就應當肩負起歷史給予我們的重任，做一個合格的高校生。充分發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們21世紀高校生的宏大使命。合理支配假期時間，充分利用把握機遇。

調(diào)查數(shù)據(jù)：從調(diào)查中發(fā)覺，很多高校生都認為兼職是高校生的其次個“課堂”，通過兼職可以學到很多珍貴的東西。“存在就是合理”，職業(yè)沒有凹凸之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不行取之處，就看自己的需求。不少高校生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是高校生從事的工作，如今都成為了高校生們可以接受的工作。合理支配暑假時間，充分利用把握機遇，通過調(diào)查了解到當代高校生暑期生活分為四類：一、參與社會實踐兼職打工。二、埋頭苦學，參與各類培訓班。三、出行旅游度假觀光。四在家“無聊”一族。

一、社會實踐，兼職打工。

社會實踐是高校生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習的高校生也為數(shù)不少，這樣既可熬煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會閱歷。假期兼職打工賺錢是很多同學的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢?！边@是時下不少高校生“打工族”秉承的至理名言。時下，高校生在假期主動參加社會實踐，打暑期工、實習體會生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認為掙錢并不是高校生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參與社會實踐、提高自身力量的機會。很多學校也主動鼓舞高校生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論學問應用到實踐中去，提高各方面的力量；另一方面可以積累工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到如今的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工、導游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網(wǎng)絡公司試玩嬉戲等都成為如今高校生打工時所選擇的

職業(yè)。

調(diào)查顯示：有52%的同學認為假如要參與社會實踐，最抱負的就是到企事業(yè)單位進行實習溝通，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學有做過兼職，20%打過暑期工，14%參加過實習，表示從未做過的僅占10%；如今高校生兼職、打工，除了做家教〔14%〕、網(wǎng)絡的實習實踐〔6%〕外，越來越多的高校生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷〔22%〕、校內(nèi)銷售〔14%〕、當餐廳服務員〔8%〕等簡潔、不需要特別技能的工作，但卻與所學專業(yè)學問相去甚遠，76%同學認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使高校里的理論學問應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿足自己的課外實踐力量；12%的同學認為兼職是為以后的求職做預備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作閱歷”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數(shù)中顯示，高校生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。如今的高校生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是肯定因素，但是盼望通過打工獵取的閱歷對將來就業(yè)時有所關心應當是更多同學考慮的問題。高校生在打工時間上的彈性還是很大的，這應當和他們寬松的學習環(huán)境有肯定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了供應就業(yè)指導以及專業(yè)課程外，還應當供應實習機會，22%覺得學校應當供應就業(yè)體驗，至于選擇素養(yǎng)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

盡管高校生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的士氣和自信，但他們也同樣有著缺乏閱歷和區(qū)分力量有限的“先天缺乏”。正由于如此，高校生因打工而上當受騙的大事才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，高校生打工要謹防陷阱，社會也應當關注和加強對高校生打工的規(guī)范和管理。

二、埋頭苦讀，連續(xù)深造。

近年來，社會競爭越來越激烈，“學問就是力氣”越來越激勵著那些有志學子，“專升本”、“出國”、“考研”成為許多高校生的選擇，連續(xù)深造以滿意將來社會對人才的更高要求，假期則成為這些高校生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參與各類培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校內(nèi)內(nèi)隨處可見，假期報名參與英語、電腦培訓班的高校生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會需要的是復合型人才，把握多種專業(yè)學問，取得多個文憑、證書更有利于找到抱負的工作。此外，也有不少高校生趁假期報名參與汽車培訓，為了將來更便利找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少高校生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的學問結(jié)構(gòu)和技能等。這些高校生假如能夠勞逸結(jié)合，在用功學習的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，假期是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。

三、外出旅游，飽覽風光。

旅游，從個人活動、群體行為進展到當今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設施、旅游服務、旅游活動等的社會生活方式.高校生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，

如今已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分高校生利用假期觀賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了閱歷，從外出經(jīng)受中體會人生，感受社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴互相照看，增進了解，培育提高了與人溝通的力量。

四、“無聊”一族。

在放假前早已經(jīng)制定了周密的假期打算，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說成了部分高校生在假期的主要活動，沒有假期盼假期，假期到了又覺地無聊，短暫的兩個月就像流水一樣一去不復返。

對于高校生們“無聊”一族，有以下幾方面值得我們深思。其一，高校生們由于假期的到來，某種程度上到達極度興奮以致自制力減弱過度放縱。其二，高校生們抱著在學校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的念頭，成天只顧自己悠閑而忽視了多幫父母分擔點家。其三，我們高校生不留意與父母溝通，由此經(jīng)常造成兩代人之間不能相互理解，近乎形成"冷戰(zhàn)"。其四，高校生們?nèi)鄙偕鐣嵺`，往往清靜的呆在家里而不敢或不想出去風風火火地闖一闖。

通過對假期生活調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領會到當代高校生主動向上的風貌，同時也感悟到高校生們獨特的思想意識和價值取向。假期成為許多高校生學習的新陣地，呈現(xiàn)青春風采，施展一技之長的好機會。總之，大部分高校生能夠依據(jù)自己的實際狀況，度過一個健康有意義的假期。

假期生活的調(diào)查報告4

暑假，對于許多同學來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這短暫的兩個月時間真正去學點什么，做點什么應當是我們當代高校生所考慮的。

1社會實踐，兼職打工

時下，高校生在假期主動參加社會實踐，打暑期工、實習體會生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認為掙錢并不是高校生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參與社會實踐、提高自身