關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)

關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)

關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)1

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自我的許多缺乏和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作閱歷。由于自我缺乏閱歷，許多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)展，我想我會(huì)漸漸積存閱歷的。其次是工作態(tài)度仍不夠進(jìn)取。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是由于懶散在作怪，在今后我要努力克制惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完善，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)是時(shí)刻要牢記的。

我堅(jiān)信經(jīng)過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐閱歷使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，期望在將來的工作中把學(xué)到的理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展現(xiàn)我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的幻想和光明的前程而努力。

在這xx周的時(shí)間里，我受益匪淺。我在這里不僅僅學(xué)到了很多關(guān)于專業(yè)的學(xué)問，最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)法規(guī)矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。在去公司的第一天，教師們就教育我們做人必需要正直、要實(shí)事求是，以誠待人，人品對(duì)一個(gè)人來說非常重要。

關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)2

經(jīng)過過去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)將來布滿了美妙的向往。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能學(xué)問和社會(huì)學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升力量，以廣博的社會(huì)學(xué)問拓展視野。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是完畢。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，連續(xù)為社會(huì)制造更多的價(jià)值。

最終感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫忙，我會(huì)連續(xù)努力的。

關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)3

經(jīng)過這次xx周的工廠的實(shí)習(xí)，讓我深深的熟悉到自己的缺乏，熟悉到自己的動(dòng)手力量相對(duì)較差，對(duì)機(jī)械過于生疏，過于恐驚，似乎怕出啥事，不敢過多的接觸它們。

從這次實(shí)習(xí)中，讓我更加感到要有所勝利，就要自己親自去做，親自去總結(jié)做的過程中所發(fā)生的種種困難，既要去分析，又要有頑強(qiáng)的毅力。使得無時(shí)無刻都要認(rèn)為自己肯定能夠克制那些所謂的困難，要對(duì)機(jī)械的各種功能自己親身去體驗(yàn)，親身去操作，對(duì)機(jī)械的各種構(gòu)造要有一個(gè)可知的了解，不要讓自己經(jīng)過一次實(shí)習(xí)之后卻跟實(shí)習(xí)前沒有什么兩樣。

在這期間我學(xué)到了好多東西，原本還以為搞機(jī)械這種東西很簡潔，只是擺布機(jī)器罷了，沒想到要做好還不簡單。有時(shí)間是加工一個(gè)小零件就要好長一段時(shí)間，而且還不肯定能做得非常準(zhǔn)確，看來教師們說得很對(duì)，機(jī)械這種東西還就是越老學(xué)得越精。

從這次實(shí)習(xí)中，我感到做什么都必需做好充分的預(yù)備。對(duì)于3次的工件機(jī)械加工，要先做好合理的運(yùn)算，不管是材料還是安排。

我以后會(huì)更加努力去學(xué)習(xí)機(jī)械加工的學(xué)問，學(xué)習(xí)一些自己不知道，不了解的專業(yè)學(xué)問。

關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)4

來xx實(shí)習(xí)半個(gè)多月了，發(fā)覺自己的缺乏之處越來越多了，也在漸漸的改，學(xué)到了更多有關(guān)于拓展方面的專業(yè)學(xué)問，了解許多細(xì)節(jié)的東西應(yīng)當(dāng)去留意，開闊了自己的視野。

作為一個(gè)教練要有自己的一套獨(dú)特的風(fēng)格和培訓(xùn)方式，作為一個(gè)初學(xué)者的我，要吸取別人的精華，但也要看到別人的缺點(diǎn)，讓別人的缺點(diǎn)成為自己的優(yōu)點(diǎn)。要放快樂扉，不管是在講解工程規(guī)章還是在共享回憶的時(shí)候時(shí)刻扮演好自己的角色。在整一個(gè)工程流程下來，講解工程任務(wù)規(guī)章時(shí)你是以一個(gè)的身份去下達(dá)任務(wù)，在挑戰(zhàn)的過程中，以教師的身份去觀看發(fā)覺他們團(tuán)隊(duì)所存在的問題，在共享回憶的時(shí)候以朋友的身份去和學(xué)員溝通共享，做一面鏡子，把他們的優(yōu)缺點(diǎn)都呈現(xiàn)出來，以做到引導(dǎo)的作用，使學(xué)員有所收獲，有所感悟。

放低自己，正言正語正思維，保持一個(gè)空杯的心態(tài)，擺正自己的心態(tài)，才能學(xué)到更多東西，不斷的提高自己！

關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)5

依據(jù)公司安排，我來到鄭州工程部實(shí)習(xí)和工作，轉(zhuǎn)瞬間三個(gè)月過去了，我覺得自己收獲頗豐，這是一個(gè)讓我了解施工現(xiàn)場及今后工作方向的好時(shí)機(jī)，讓我更深一步了解理論與實(shí)際的差異。

一。程簡介

本工程是審計(jì)署駐鄭辦鄭東新區(qū)住宅區(qū)工程，由我中鐵隧道集團(tuán)四處有限公司鄭州工程部承建，由黃河勘測規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)?？傉嫉孛娣e48畝，土地東西長約280米，南北長約73米，建筑面積42600平方米，其中包含1#、2#、3#、4#住宅樓、地下車庫及人防地下室。

1#、2#、3#、4#住宅樓、地下車庫建筑面積為37911.95平方米，地下一層層高3.9米，地上七層為單元式多層住宅，建筑高度為24m。地下車庫局部為框架構(gòu)造地上住宅樓為短肢剪力墻構(gòu)造，建筑構(gòu)造安全等級(jí)為二級(jí)，剪力墻抗震等級(jí)為三級(jí)，車庫框架梁柱的抗震等級(jí)為三級(jí)，抗震構(gòu)造措施均為二級(jí)。人防地下室建筑面積為4688.05平方米，人防面積3480.2平方米，分為二個(gè)防護(hù)單元，共掩蔽2200人。建筑層高3.9米，防常規(guī)武器抗力級(jí)別6級(jí)，防核武器抗力級(jí)別6級(jí)，防化學(xué)武器級(jí)別丙級(jí)。其構(gòu)造類型為框架剪力墻構(gòu)造，建筑構(gòu)造安全等級(jí)為二級(jí)，剪力墻抗震等級(jí)為二級(jí)，框架抗震等級(jí)為三級(jí)，按8度設(shè)防實(shí)行抗震構(gòu)造措施。

二。實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有：

1.施工測量

1）實(shí)際距離的測量；

2）測量儀器的操作；

3）主軸線的測量及掌握線的選取與測量；

4）標(biāo)高的測量掌握等等；

2.模板方面

1）模板的種類及制作方法；

2）各種構(gòu)造模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

3）現(xiàn)澆構(gòu)造模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

4）現(xiàn)澆構(gòu)造模板撤除的時(shí)間和挨次；

5）模板撤除的留意事項(xiàng)；

6）模板的清理，堆放和修理的方法及要求；

3.鋼筋方面

1）鋼筋的種類及形狀特征；

2）鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求；

3）鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求；

4）鋼筋綁扎的搭接長度要求；

5）各種構(gòu)件愛護(hù)層厚度的掌握方法；

6）把握隱藏工程記錄方法及主要內(nèi)容；

4.混凝土方面

1）攪拌機(jī)的種類，規(guī)格，拌和的原理；

2）震驚器的種類，適用范圍；

3）施工協(xié)作比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容；

4）施工縫的留設(shè)及其處理方法；

5）混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求；

6）混泥土外表缺陷產(chǎn)生緣由及預(yù)防處理方法；

7）混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容；

三。收獲與體會(huì)

首先說實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟識(shí)又生疏的字眼，由于我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)受過許多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的力量：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個(gè)布滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的！緊急的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活完畢了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀看了整個(gè)房屋的建筑過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要根底的學(xué)問。

施工測量讓我對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的架設(shè)、調(diào)平、校正等操作更加?jì)故欤瑢W(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的力量，同時(shí)也拓展了與同事的交際、合作的力量。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

日積月累讓我對(duì)模板施工的工藝流程有了全面的把握。1）放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時(shí)，依據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)掌握線，以便于模板安裝和校正。2）用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高依據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測到模板安裝位置。3）依據(jù)標(biāo)高架設(shè)支撐模板的腳手架4）模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理潔凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。5）工長事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)展技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。6）模板接縫不應(yīng)漏漿，在澆筑混凝土前，木模板就澆水潤濕，但模板內(nèi)不應(yīng)有積水，模板應(yīng)圖刷脫模劑。8）固定在模板上的預(yù)埋件，混凝土預(yù)留孔和預(yù)留洞均不得遺漏，且應(yīng)安裝堅(jiān)固，其偏差應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)要求

工程中的重難點(diǎn)是鋼筋。通過三個(gè)月的實(shí)踐，我對(duì)方面的有個(gè)系統(tǒng)的熟悉和了解，對(duì)于一些日常鋼筋檢查工作已根本把握，其次，在澆筑混凝土前，對(duì)鋼筋隱藏工程中的每個(gè)柱子，每塊墻板，每根主次梁都進(jìn)展檢查，檢查的內(nèi)容主要包括：縱向受力鋼筋的品種、規(guī)格、數(shù)量、位置等；鋼筋的連接方式、接頭位置、數(shù)量以及接頭百分率等；箍筋、橫向鋼筋的品種、規(guī)格、數(shù)量、間距等。通過自己對(duì)鋼筋綁扎、連接、錨固長度等檢查，使自己對(duì)鋼筋下料從熟悉的程度上升到根本吃透，而且留意了理論與實(shí)踐相結(jié)合。

澆筑混凝土工作是個(gè)簡單消失問題的環(huán)節(jié)。比方說混泥土的裂縫緣由及處里這是一個(gè)很簡單的問題，那我就說說我的見解吧：混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種緣由，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不勻稱性，以及構(gòu)造不合理，原材料不合格（如堿骨料反響），模板變形，根底不勻稱沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在外表引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到根底或老混凝上的約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部消失拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土外表引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂力量時(shí)，即會(huì)消失裂縫。很多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但外表濕度可能變化較大或發(fā)生猛烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕，外表干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫。處理措施：1）在混凝土澆筑后，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)鋪設(shè)薄膜或麻袋，防止水分散失，12小時(shí)后應(yīng)澆水養(yǎng)護(hù)。2）熱天澆筑時(shí)削減澆筑厚度，利用澆筑面散熱。3）規(guī)定合理的拆模時(shí)間，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)。等等?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持相宜的溫濕條件，以到達(dá)兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順當(dāng)進(jìn)展，以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂力量。相宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。混凝上的保溫措施經(jīng)常也有保濕的效果。也有利于防止裂縫的產(chǎn)生。

我堅(jiān)信通過這一次的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在以后的實(shí)際工作中將不斷得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來的工作中將不斷把它應(yīng)用到實(shí)際工作中去，充分展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力。同時(shí)在實(shí)習(xí)的過程中也發(fā)覺自己的許多缺乏之處，比方工作不夠主動(dòng)，許多的工作都得呆叮囑之后才知道去做；對(duì)待有些問題的考慮不夠深思熟慮；同事的閱歷和工作方法都是保貴的工作閱歷都應(yīng)值得自己去沉下心扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)等等。我信任，隨著自己的成長和同事的指導(dǎo)，會(huì)使自己不斷地?cái)[脫掉這些不好的習(xí)慣。生活方面，大家就像一家人，相互幫忙，相互照看。做為中鐵隧道集團(tuán)的一員，我堅(jiān)決擁護(hù)集團(tuán)章程，榜樣遵守員工守則，秉承“大產(chǎn)業(yè)、大學(xué)校、大家庭、大舞臺(tái)”的企業(yè)理念，樹立“至精、至誠、更優(yōu)、更新”的企業(yè)精神，牢記“做最難的，交最好的”之企業(yè)宗旨，踐行“攻堅(jiān)克險(xiǎn)，制造明天”之企業(yè)使命，與集團(tuán)同呼吸共命運(yùn)，為早日實(shí)現(xiàn)“國內(nèi)領(lǐng)先，世界聞名”的雄偉目標(biāo)而奮斗

關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)6

我的實(shí)習(xí)總結(jié)由于寫了以后很有感受，所以感覺很不一樣！這很可能是我最終一次的暑假實(shí)習(xí)，在這個(gè)馬上與難忘的學(xué)生生涯畫上句號(hào)的時(shí)候，我不得不寫下一些東西，讓它在我以后的日子里，留下一些印記，學(xué)期實(shí)習(xí)總結(jié)。由于經(jīng)過了這一年，讓我一生都難以忘記的一年，這一年我所做的，我所想的，使我一下子成熟了很多。

在這里我不得不談到我的在校的生活，也就是在去年的這個(gè)時(shí)候，我雖然也為實(shí)習(xí)問題勞碌，但心中掛念的卻是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)受的一場重要的考試，對(duì)我一名職高生來說，這場考試可能會(huì)打算我以后要走的路。最終的結(jié)果我勝利了。

經(jīng)過了一次又一次的思索后，我義無返顧地投入了考試復(fù)習(xí)的熱潮中去，但是我知道這種考試，要一次通過也是有點(diǎn)難度的。但為了給自己這兩年一個(gè)回報(bào)，所以最終得出的結(jié)論是我必需在這次考試中一次勝利。

經(jīng)過這一年的考試，我覺得自己成熟了很多，也轉(zhuǎn)變了自己原先對(duì)生活，對(duì)社會(huì)的看法。一次又一次的在模擬考中的失敗，讓我知道了如何去面對(duì)無望。這一年的經(jīng)受也讓我這個(gè)過去玩世不恭的學(xué)生變得做事慎重當(dāng)心，也使我更懂得珍惜來之不易的時(shí)機(jī)。

這次暑假早就在為實(shí)習(xí)的單位勞碌，在炎炎烈日下，我四處奔波，懂得珍惜的我也很努力的學(xué)習(xí)師傅教授的內(nèi)容。每當(dāng)遇到困難時(shí)，想到過去一年的我的汗水，我的淚水。面前的困難也就不算什么了。最重要的不是力量，而是那一份自信！我想我現(xiàn)在的自信也就源于四，六級(jí)的磨難。要信任自己，面對(duì)困難就是要有一股韌勁。

比方每年的四，六級(jí)考試中，總有許多人名落孫山。今年的暑假在四，六級(jí)分?jǐn)?shù)公布期間，在一個(gè)我常常上的四，六級(jí)論壇上，看到了數(shù)之不盡的帖子，都是一些同學(xué)認(rèn)為自己的分?jǐn)?shù)沒有能夠及格的言論，有人懊悔，有人自責(zé)，有人漫罵考試。他們只看到了勝利者的果實(shí)，卻不知道這果實(shí)是由汗水和淚結(jié)成的。一個(gè)和我關(guān)系很鐵的朋友問我要是你你怎么考，我說這是要付出代價(jià)的。

這一個(gè)月的實(shí)習(xí)也讓我變得更喜愛思索，我想自己的力量，努力的確重要，但把握好人生的方向標(biāo)，或許才能成就一世的勝利。實(shí)習(xí)是一個(gè)開頭，也是一個(gè)舞臺(tái)。他讓我磨練自己在社會(huì)的生存力量，也讓我學(xué)會(huì)了做人一些小技巧。

也思念起了上學(xué)的時(shí)候，常常會(huì)想象一下，自己工作了以后會(huì)是什么樣，對(duì)將來卻立刻到來的工作，布滿了奇怪和廹不及待，但連續(xù)上學(xué)也特殊的讓我不舍，從來沒有想過自己會(huì)這么早就不能在學(xué)校生活了。最終工作了，卻又思念起學(xué)校，思念那被我們時(shí)時(shí)埋怨的養(yǎng)分餐，思念大家一起做操時(shí)的樣子，甚至思念因扔了一去粉筆而遭教師教育時(shí)，那無辜、不懈、又或有點(diǎn)兒慚愧的表情，類似的畫面總是不斷出現(xiàn)！

已經(jīng)有好幾個(gè)月沒有進(jìn)過教室坐下來學(xué)習(xí)了?？匆呀?jīng)過去的20xx年，自己的人生在這一年里有了很大的轉(zhuǎn)變，七月前還是一個(gè)在校的高中生，每天七點(diǎn)半上課，做早操，上課四非常鐘，然后下課非常鐘的循環(huán)。每天想的是該誰值周，學(xué)校又有什么新聞，考試有多天就要到了，復(fù)習(xí)范圍等等的這一切，都發(fā)生在學(xué)樣，教師和同學(xué)之間。當(dāng)時(shí)的我們多數(shù)是無憂無慮的，只是會(huì)由于考的不抱負(fù)，而有些小圓滿，難受或轉(zhuǎn)化為動(dòng)力連續(xù)努力學(xué)習(xí)。

從學(xué)校到社會(huì)，不同的兩個(gè)環(huán)境，身邊接觸的人也完全換了角色，教師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語，實(shí)習(xí)總結(jié)《學(xué)期實(shí)習(xí)總結(jié)》。許多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成績時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色，同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)教師的關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過讀書十余載。但是能學(xué)到平常學(xué)不到的東西，這也是實(shí)習(xí)最大的目的所在吧。

校外實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)受，是我們學(xué)習(xí)生活的一個(gè)重要局部，我們以前所學(xué)習(xí)的理論學(xué)問，對(duì)什么事情都想象的比擬完善，但現(xiàn)實(shí)與理論有較大的差距，在實(shí)踐中，有很多預(yù)料不到的問題，可能在很多時(shí)候可以運(yùn)用所學(xué)到的理論學(xué)問解決，但是在很多時(shí)候在書本上找不到的，而在實(shí)踐中能找到。通過實(shí)習(xí)，以將我們所學(xué)到的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合，找出差異，并累積肯定的工作閱歷，使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們體會(huì)學(xué)校與社會(huì)的不同，也翻開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下根底。通過實(shí)習(xí)，將使我們的學(xué)問更加堅(jiān)固，有利于我們提高學(xué)習(xí)效率。

以前真的是沒有時(shí)間來感慨，而現(xiàn)在只要一個(gè)人悄悄的坐下來，感慨就會(huì)像螞蟻一樣的爬上身來。曾記得成龍，這為赫赫出名的影星說過一句話，有很多人現(xiàn)在看到別人的勝利很艷羨，就想入非非的覺得勝利離自己不遠(yuǎn)。其實(shí)你沒有看到他們勝利背后的辛酸。

曾經(jīng)看著公路上的大奔、寶馬就對(duì)那些捂著普桑、齊瑞方向盤的人產(chǎn)生不屑“沒錢就不要買，買著現(xiàn)世“，殊不知他們的背后有過多少的辛苦和血汗，真正的大奔里坐著的幾個(gè)是20幾歲的毛頭小子，都是一些飽經(jīng)滄桑的老人。雖然他們保養(yǎng)很好，可看得出他們奮斗了幾十年，幾十年的背后又是什么樣的過程呢，汗、血?

經(jīng)過這一年以及最近的實(shí)習(xí)我知道了一些看似簡潔實(shí)則淺顯的道理。我只是覺得自己一步步向現(xiàn)實(shí)靠近，漸漸的我知道了開大奔的人以前也是開普桑的，開普桑的以前和我們一樣也是剛畢業(yè)的，也是經(jīng)受了一場又一場考試的，也是先找工作然后再工作然后.

我不大確定這是在“頹廢“還是在“退一步海闊天空“?，F(xiàn)在我不大情愿來想這些事情，我想的更多的是自己的目標(biāo)，由于我怕哪一天我沒有了目標(biāo)，我知道失去了目標(biāo)才是最可怕最可悲的。我會(huì)努力的記著這一切。我認(rèn)為這是有必要和對(duì)的。

不知是否是巧合，在實(shí)習(xí)期間我看了一本余華寫的《活著》他敘述的是一個(gè)生活在舊社會(huì)的一家人的命運(yùn)，書中仆人公的命運(yùn)是出乎我想象的，生活在這個(gè)繁華的大都市中，晚上吹著空調(diào)，聽著窗外各路高檔汽車的鳴笛聲，看著書中的人物一個(gè)又一個(gè)由于沒有經(jīng)受住社會(huì)的洗禮，凄慘而有讓人憐憫的遭受，讓我有一種脫離現(xiàn)實(shí)的感覺。我想到了自己的實(shí)習(xí)，我的工作，雖然這一切披著讓人炫目的外衣，但他同樣是殘酷的?？磩e人面對(duì)的六級(jí)考試也應(yīng)當(dāng)是不過如此吧，看著他每年20%左右的通過比例，同樣讓我汗顏。今后我總會(huì)面對(duì)一次有一次的面試，這些考驗(yàn)和書中人物的命運(yùn)又有什么分別，記得一位考研的朋友說過的一句話：活著，就是一柄刀，只有不斷的拼殺，才能印證自身的存在！

實(shí)習(xí)期間，有朋友約我出去逛街。我其實(shí)很想去，但由于實(shí)習(xí)的原因，想到實(shí)習(xí)給我?guī)淼拈啔v，只好放棄了。放棄了才能得到，這句話在這里很有道理。

曾經(jīng)在一部電視劇中聽過這樣一句話：“你的失敗在于你渴望勝利而急功近利“才讓我突然間醒悟抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)之間有距離，有很長的距離，這種距離不是你座在房間里上上網(wǎng)玩玩嬉戲就過去了。是需要自己的血與汗，孤獨(dú)與壓力甚至犧牲自己的感情來拉近的。想得到某些東西必定會(huì)失去某些東西！人生短暫就看你需要哪一樣了。這或許是人生觀與價(jià)值觀的去向吧。

想到自己也馬上面對(duì)畢業(yè)的現(xiàn)實(shí)，在殘酷的現(xiàn)實(shí)中要找到自己的位置，的確成了我現(xiàn)在最大的問題。前不久，聽一位學(xué)長說：四，六級(jí)證書已不再似前幾年的權(quán)威與顯赫，從外資企業(yè)的聘請(qǐng)廣告中可以看到，外企對(duì)新進(jìn)員工的英語要求越來越高，以前要求大學(xué)英語四、六級(jí)，而現(xiàn)在針對(duì)大學(xué)生們能看不能聽，能聽不能說的現(xiàn)象頭痛不已的人事主管們不約而同在聘請(qǐng)啟事中加上了英語聽、說、讀、寫流利的要求，局部對(duì)市場敏感的主管們則加上了中、高級(jí)口譯證書獲得者優(yōu)先的字樣，用人單位對(duì)口譯證書的追捧不禁讓學(xué)生們埋怨，花了大力氣獲得的四，六級(jí)證書已是一塊雞肋了。

我想我的下個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)已經(jīng)確定，固然我不得不放棄很多閑適歡樂的日子，在苦痛中查找歡樂或許正成為一個(gè)現(xiàn)代人的本能，歡樂可以在苦痛中查找，但閑適或許只有在退休以后才能找到吧。

關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)7

通過過這次頂崗實(shí)習(xí)，我感覺自己的變化就是思想變得成熟了，不再像學(xué)生那樣稚嫩了，開頭學(xué)會(huì)用成人化的思維去思索問題處理事情，開頭懂得任何事情的完善都必需付出非常艱辛的努力，社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，也是很公正的，一分付出就會(huì)有一分收獲，不要夢想將來，要做一個(gè)有思想有目標(biāo)有規(guī)劃的實(shí)踐者。

在xx實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，增加了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。在這里我從事的助理工作，設(shè)備都比擬昂貴，PM檢查時(shí)需要認(rèn)真推斷，運(yùn)輸和放置時(shí)需要非常當(dāng)心，任何一個(gè)小的失誤就會(huì)給公司造成不小的經(jīng)濟(jì)損失。

頂崗實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會(huì)的開頭，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會(huì)更順當(dāng)，曾經(jīng)我始終堅(jiān)信自己的力量，但是在短暫的實(shí)習(xí)過程中我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏，剛開頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。最終通過自己不斷地學(xué)習(xí)，同時(shí)也在大家的幫忙下漸漸的開頭適應(yīng)，開頭獨(dú)立的完成工作。

關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)8

三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。剛進(jìn)報(bào)社聽到教師的第一句話就是：做新聞就是要多聽多看多想多感受，還要耐得住孤獨(dú)。當(dāng)時(shí)我理解的很淺顯，但通過這三個(gè)月時(shí)間的磨練，我知道這一句看似簡潔的話所含概的東西許多。

報(bào)社的總編室里有一句話我印象很深：做媒體中的媒體，新聞中的新聞。我覺得這句話非常有道理。作為xx協(xié)會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào)，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策作用，要敢于做媒體的先鋒。

當(dāng)我發(fā)覺我已經(jīng)愛上了記者這個(gè)職業(yè)和這里的生活的時(shí)候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來，總有一些感受潛移默化。我信任自己的力量，并為自己當(dāng)時(shí)的選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到傲慢。

最終，感謝帶我實(shí)習(xí)的教師和一起實(shí)習(xí)的”同事們，是你們教會(huì)我如何做新聞，也帶給我開心的實(shí)習(xí)生活。

關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)9

轉(zhuǎn)瞬之間，實(shí)習(xí)的工作就完畢了，承受了這實(shí)習(xí)的洗禮之后，我感覺自己更加的充實(shí)，現(xiàn)在能夠用這么一個(gè)好的心態(tài)在這里，我真的感到特別的快樂。

在工作上面，我常常都會(huì)感覺到有特別多的東西，是我沒有接觸到的過去，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，也總是給自己找一些理由，比方說自己遇到不會(huì)的問題，總是會(huì)去抱有幸運(yùn)心理，覺得自己還有充分的時(shí)間，但是在工作當(dāng)中遇到不會(huì)的，就肯定要去請(qǐng)教，由于這是自己的職責(zé)，做不好就會(huì)受到批判，肯定要讓自己時(shí)刻處在一個(gè)好的工作環(huán)境下面。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我遇到的每一個(gè)人都特別特別的熱忱，自己處在這么一個(gè)好的工作環(huán)境下面，實(shí)習(xí)于我而言，反而比擬輕松了，我現(xiàn)在也特別的感謝能夠用這么一個(gè)好的狀態(tài)去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，這是對(duì)自己的一個(gè)確定，不管在接下來遇到什么問題，都應(yīng)當(dāng)鼓起士氣去面對(duì)實(shí)習(xí)，教會(huì)了我許多，也讓我學(xué)會(huì)了不輕易的去放棄，要堅(jiān)持自己的原則。

關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)10

學(xué)期最終，由學(xué)校統(tǒng)一組織了會(huì)計(jì)專業(yè)手工帳的實(shí)習(xí)以及幾場講座。自己親自動(dòng)手感受了手工會(huì)計(jì)的整個(gè)流程，使得這四年學(xué)的東西在自己腦海里過一遍，也是理論聯(lián)系實(shí)際的過程，提前為進(jìn)入會(huì)計(jì)行業(yè)做預(yù)備。

會(huì)計(jì)工作的根本流程是編制會(huì)計(jì)憑證，登記會(huì)計(jì)賬簿到形成會(huì)計(jì)報(bào)表的一個(gè)過程。首先要建賬，依據(jù)將來可能發(fā)生的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)狀況，購置所需要的賬簿，然后依據(jù)企業(yè)日常發(fā)生的業(yè)務(wù)狀況登記賬簿。接下來是會(huì)計(jì)事項(xiàng)分析，包括經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)分析、原始憑證審核等工作。然后對(duì)企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)展確認(rèn)和計(jì)量，并依據(jù)其結(jié)果，運(yùn)用復(fù)式記賬法編制會(huì)計(jì)分錄，填寫會(huì)計(jì)憑證。接下來登記有關(guān)賬簿，依據(jù)會(huì)計(jì)憑證分別登記有關(guān)的日記賬、總分類賬和明細(xì)分類賬，并結(jié)動(dòng)身生額和余額。編制試算平衡表也是很重要的步驟，依據(jù)總分類賬試算平衡表和明細(xì)分類賬試算平衡表，檢查記賬有無錯(cuò)誤。期末結(jié)賬前，根據(jù)權(quán)責(zé)發(fā)生制原則，確定本期的應(yīng)得收入和應(yīng)負(fù)擔(dān)的費(fèi)用，編制調(diào)賬分錄和試算平衡表，并結(jié)合分類賬和日記賬的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)，據(jù)以編制工作底稿。在有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)入賬以后，進(jìn)展的對(duì)賬工作，主要有賬賬相對(duì)、賬證相對(duì)和賬實(shí)相對(duì)。結(jié)賬要將各種賬簿記錄的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)結(jié)算清晰，結(jié)出本期發(fā)生額合計(jì)和期末余額，或?qū)⒂囝~結(jié)轉(zhuǎn)下期

最終編制和報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)告。依據(jù)賬簿記錄編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等，報(bào)告企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果。

將放在最上方的牛皮紙裁成一條寬6厘米左右的包角紙條，分別從記賬憑證的反面和正面折疊紙條粘貼。再將正面未粘疊的包角紙條向后折疊，裁去一個(gè)三角形，與背后的包角紙條重疊、粘牢。最終在憑證本的側(cè)脊上上面寫上某年某月第幾冊(cè)共幾冊(cè)的字樣。裝訂人在裝訂線封簽處簽名或者蓋章。

在此次手工帳實(shí)習(xí)中讓我發(fā)覺了自己學(xué)習(xí)中的一些缺乏，學(xué)習(xí)的時(shí)候雖然每個(gè)只是點(diǎn)都懂了，沒有把學(xué)問串起來，當(dāng)?shù)搅藢?shí)際的操作時(shí)就會(huì)不知所措，理不清頭緒，知道應(yīng)當(dāng)做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說應(yīng)當(dāng)學(xué)以致用，學(xué)以致用并不是那么簡單的，要多多實(shí)踐，多多思索才能做到，至少對(duì)于自己是如此.

關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)11

經(jīng)受xx個(gè)月的實(shí)習(xí)最終完畢了，在xxxx公司工作的這段時(shí)間，我和公司的職工及領(lǐng)導(dǎo)都相處得特別融洽，大家對(duì)我也關(guān)懷，時(shí)常給我鼓舞和幫忙；我工作的時(shí)候也是仔細(xì)慎重，不僅順當(dāng)完成工作任務(wù)，工作之余還常常總結(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖說工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批判，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批判是能極大的促進(jìn)我的工作熱忱，讓我能在以后的工作中更加的慎重和當(dāng)心，提高工作效率。

我自己本身是個(gè)相比照較內(nèi)向的人，不擅長主動(dòng)和別人溝通打交道，在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)覺了自己的缺乏和缺點(diǎn)。比方在剛開頭實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)，我比擬怯生。起初和公司的幾位同事打過招呼后就沒在說什么了，下班后也是一個(gè)人玩手機(jī)，沒有主動(dòng)和大家進(jìn)展溝通。由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們溝通不來，也由于不了解工作環(huán)境和工作流程不能很好的溝通和溝通。我也熟悉到了自己溝通上的缺乏，面對(duì)緘默不語的為難，自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)溝通。在公司里一個(gè)新的職工到來是很尋常的，教師傅們也沒有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道，這時(shí)候你就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去和別人溝通，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)懷一下工作啊，都會(huì)讓大家熟悉你，了解你，對(duì)你留下良好的印象。

在后來的實(shí)習(xí)中漸漸的在一起時(shí)間久了，大家也就對(duì)彼此多少有些熟識(shí)了，慢慢地能和大家一起開心的溝通，就是出于自己的積極主動(dòng)。

關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)12

這短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)受，讓我熟悉到實(shí)習(xí)生該有“初生牛犢不怕虎”的精神。實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)的過渡階段和必經(jīng)階段。在我看來，一個(gè)勝利的實(shí)習(xí)生，應(yīng)要牢記實(shí)習(xí)生的身份，也要淡忘實(shí)習(xí)生的身份。之所以要牢記，如上邊講到的，目的是學(xué)習(xí)，這也是職責(zé)之在。因而，必需要主動(dòng)爭取時(shí)機(jī)，多做，多思索。而淡忘則是由于只有把自己當(dāng)作是正職人員來對(duì)待，從心態(tài)上端正自己的態(tài)度，才能在實(shí)習(xí)期間有更大的收獲。

剛到公司實(shí)習(xí)的時(shí)候，儼然像個(gè)小學(xué)生上課那般乖巧和拘謹(jǐn)。人家沒叫我坐時(shí)，我就呆站著；坐著的時(shí)候也是畢恭畢敬，不敢多手亂動(dòng)人家的東西；私底下說話也不敢大聲，拍擾亂了“課堂紀(jì)律”。然而，工作和時(shí)機(jī)都是要靠自己去爭取的。在學(xué)生到實(shí)習(xí)生，再由實(shí)習(xí)生到從職人員這個(gè)過程中，誰的角色轉(zhuǎn)變得越快，誰就在起跑線上了一步。

作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，既然投入了時(shí)間與精力，就要爭取收獲更多。經(jīng)常會(huì)聽到前輩們的告誡：“把握好實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，要好好表現(xiàn)?！痹谶@次實(shí)習(xí)前的見面會(huì)上，教師也一再強(qiáng)調(diào)要虛心學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)。如今一個(gè)活生生的例子放在眼前，告知我們，不管就業(yè)市場競爭有多大，只要我們充分做好預(yù)備，把握好每一次時(shí)機(jī)，決不會(huì)沒有我們的藏身之所，立身之地。

關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)13

經(jīng)過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自我一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風(fēng)順的，只要英勇去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清晰地感到了我肩上的重任，看清了自我的人生方向，也讓我