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生分成7組,每組4人,分角色扮演家庭中的父母和孩子。2以改正不良習(xí)慣。3.患有不良行為習(xí)慣的孩子還要主動(dòng)承認(rèn)自己還有哪些不良病癥。45.教師小結(jié):盡快地把病癥診斷進(jìn)行分類,向?qū)W生交待清楚,然后有針對(duì)性地進(jìn)行教育。三、行為訓(xùn)練1.出示幻燈片,讓學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò):(1)(2)(3(4))(5)(6(7)(8)(9)(10)2.事例分析)(1)讀一段話,然后說(shuō)說(shuō)小綱同學(xué)哪里做的對(duì),哪里做的不對(duì)。(出示幻燈片:有一天,小綱的父母因外出辦事,早上很早就走了,小綱(2)先找?guī)酌瑢W(xué)說(shuō),然后教師小結(jié)。3.聽(tīng)故事(1)放錄音《撒
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