支教暑期社會實(shí)踐報(bào)告實(shí)例

PAGE頁碼頁碼__支教暑期社會實(shí)踐報(bào)告實(shí)例支教暑期社會實(shí)踐報(bào)告支教暑期社會實(shí)踐報(bào)告在經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速的今日，我們都不行避開地要接觸到報(bào)告，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是我的支教暑期社會實(shí)踐報(bào)告，與保藏。支教暑期社會實(shí)踐報(bào)告1放假之后我懷著感恩的心情回到中學(xué)母校xxx中學(xué)，探望我的恩師，順便探望了我們的老校長。看到母校秩序井然，學(xué)弟學(xué)妹仔細(xì)向上，我的心里很是興奮。跟著老師聽了兩堂課，我心中的想法越來越劇烈，我想用我想在的所學(xué)為自己的母校和老師做點(diǎn)什么，我想為那些初學(xué)美術(shù)的學(xué)弟學(xué)妹做義務(wù)____。我的想法一經(jīng)提出，老師便大力支持，認(rèn)為我有思想，有愛心，同時(shí)，也有實(shí)力。在經(jīng)過校長批準(zhǔn)后，我起先了自己十天的“藝術(shù)小老師”的生活。起先，心里雖有滿腔____，然而心里還是禁不住驚慌，終歸是第一次做老師，平日為人____習(xí)慣了。于是我仔細(xì)閱讀從老師那里借來的專業(yè)書籍，重新溫習(xí)曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的理論。還好，高二的專業(yè)時(shí)間并不多，每周只有兩天，我有很充分的時(shí)間去打算。沒事的時(shí)候我就會跑到畫室去練習(xí)基礎(chǔ)，每天雖然驚慌，但我覺得很充溢。老師在辦公室騰出一張桌子，當(dāng)我的“辦公桌”。我漸漸的起先進(jìn)入狀態(tài)。第一節(jié)課最終到來了，我跟隨老師進(jìn)入畫室。老剛介紹完我，學(xué)弟學(xué)妹們便熱情的鼓掌。我很激烈，因?yàn)槲腋杏X到了同學(xué)們對我的歡迎和信任，心里暗下決心肯定要做好自己的工作！上課了，我一邊指導(dǎo)一邊讓同學(xué)們自己練習(xí)，快下課時(shí)，我對同學(xué)們講了講我對素描和色調(diào)的理解，以及一些透視和光影學(xué)問，同學(xué)們聽得很仔細(xì)，把我起先的驚慌打消了。下課了，他們都圍過來，聽我講藝考時(shí)的艱苦歲月和高校的美妙時(shí)間，我看到他們的眼中充溢了向往，另外，我還給他們講了我們那時(shí)老師發(fā)生的趣事，不到一上午，我們便打成一片，老師調(diào)侃我說：你還挺會收買人心的。我說是藝術(shù)讓我們緊緊的連在了了一起，老師開懷大笑。經(jīng)過一上午的相處，我上午僅有的一點(diǎn)疑慮和驚慌蕩然無存，心中充溢信念，干起工作來也是充溢____。只要同學(xué)們問的我肯定會想方法給他們解決，有時(shí)候遇到一些個(gè)人繪畫習(xí)慣問題，我就在課堂上提出來讓大家發(fā)表自己的見解，究竟是哪種方法好，哪種最簡單出效果。我們一同進(jìn)步，我常常和他們一起畫，他們時(shí)常會過來看看我畫的怎樣，或是提出自己的疑問。我很快便習(xí)慣了這種半老師半同學(xué)的生活。第一天下課之后，簡短的用過晚餐，我又回到辦公室。上網(wǎng)查點(diǎn)歷年的高考范作和____作品，想讓同學(xué)們開闊一下眼界，等我把搜集到的作品制成幻燈片已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)多了，老師查夜回來看辦公室燈還亮著，就過來看看，看到我還在，催我抓緊回去休息，讓我留意身體。我仿佛又回到了中學(xué)時(shí)，想起了老師對我們關(guān)懷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師常常半夜去檢查寢室，督促我們早休息，老師已經(jīng)不再年輕了，想到這里我的眼眶潮濕了，恩師??！我本不才，蒙您錯(cuò)愛，誨之不倦，才有今日，您辛苦了，向您深深道一聲感謝！回到寢室，躺在床上，感覺有些累，不一會兒便沉沉的睡去，原來。我深深的感受到原來當(dāng)一個(gè)老師是如此的辛苦。在隨后的幾天里，我始終用自己的繪畫觀點(diǎn)去教他們，有什么欠缺的地方老師也會提出來，很多時(shí)候都是我們大家商議著辦，我發(fā)覺同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好不斷高漲，老師很興奮，我心里更是像吃了蜜一樣甜。在教他們繪畫基礎(chǔ)的同時(shí)，我間或也會教他們一些設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)內(nèi)容，像平面構(gòu)成，色調(diào)構(gòu)成，立體構(gòu)成三大構(gòu)成。對他們實(shí)在聽不懂的地方我并沒有做太多的苛求。在教習(xí)過程中，我比較喜愛寓教于樂在很多地方我都想和藝考掛鉤，因?yàn)?，我總是感覺他們對藝術(shù)考試總是有一種莫名的恐驚，我必需想方法打消他們對藝術(shù)考試的神奇感，于是，我常常在夸獎(jiǎng)他們時(shí)說他們某一點(diǎn)已經(jīng)達(dá)到高考水平了，并用我的親身實(shí)踐現(xiàn)身說法，漸漸是他們對藝考有了一種更全面的相識。同時(shí)，我還讓他們清晰的相識我們現(xiàn)在面臨的藝術(shù)高考的現(xiàn)狀，肯定要留意專業(yè)和文化課并重，不論專業(yè)驚慌到什么程度，文化課都不能丟。我知道，他們文化課功底都不是很好，我向老師提出了我的想法，老師表示贊同，加大對他們文化課學(xué)習(xí)的力度！由于我對文言比較感愛好，所以我的文言文學(xué)的比較好，有時(shí)候他們畫畫畫的累了，我就和他們談詩論詞，畫室氣氛一片融洽，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評。時(shí)間如梭，擠眼十天時(shí)間就要過去，最終一堂課，我給同學(xué)們系統(tǒng)的介紹了我們xx高校的光榮歷史和辦學(xué)特色，又介紹了我們設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院的辦學(xué)理念和專業(yè)的安排狀況，同時(shí)，激勵(lì)他們報(bào)考我校，再續(xù)我們學(xué)長和學(xué)弟的緣分。最終，我們揮淚告辭，同學(xué)們戀戀不舍之情讓我不能自已，我發(fā)覺十天的共同學(xué)習(xí)我已經(jīng)深深的喜愛上了他們。我整理好自己的行李，告別恩師！踏上了回家的路回到家中我仔細(xì)總結(jié)了此次社會實(shí)踐，我發(fā)覺自己不但增加了信念，還克服了遇事好驚慌的毛病，同時(shí)，在教學(xué)過程中也加強(qiáng)了自己的專業(yè)實(shí)力，還有對場面的駕馭實(shí)力，也使我更加懂得感恩，懂得回報(bào)社會，我想這是一個(gè)高校生應(yīng)當(dāng)有的情操。總之，此次社會實(shí)踐使我受益匪淺。支教暑期社會實(shí)踐報(bào)告2暑期三下鄉(xiāng)支教社會實(shí)踐心得為了把學(xué)校里學(xué)到的東西能夠應(yīng)用到生活中，我特意報(bào)名參與我們學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”——暑期實(shí)踐活動(dòng)。參與“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)，不僅是為了去體驗(yàn)生活，為了給孩子們帶去學(xué)問和歡樂，還為了傳遞志愿者精神，同時(shí)也為了教化他們要有一顆感恩的心，更為了通過這次活動(dòng)呈現(xiàn)當(dāng)代高校生心懷天下的胸襟與抱。8月5號早晨，我早早起床，打算自己的三下鄉(xiāng)之旅。我時(shí)刻期盼著“暑期實(shí)踐”活動(dòng)的開展，此次“六藝育人”工程能夠完好的完成每一個(gè)主題，所以我期盼著這個(gè)活動(dòng)能夠讓我變得更好。這次的____XX鎮(zhèn)XX中學(xué)支教，我們都很專心打算。各個(gè)隊(duì)員都將會拿出自己的看家本事、自己的特長展示給當(dāng)?shù)貙W(xué)生看，并將把自己擅長的技能、好用的學(xué)問教授給當(dāng)?shù)貙W(xué)生。這將是這次支教做的最有意義的事情了。來到XX中學(xué)的第一天，我們快速的分好了自己的宿舍，整理好自己的東西。吃完了午飯，開了個(gè)簡短的會議，支配各個(gè)組的任務(wù)，立刻投入到其中，我們自己招生，自己做海報(bào)，在一個(gè)下午的時(shí)間里，我們招了差不多快100名學(xué)生，最小的只有8歲，其次天，我們起先正式上課了。以前都是我們坐在教室聽老師講，現(xiàn)在角色變換，自己站在講臺給學(xué)生講課。以“老師”這一身份站在講臺上授課，對于許多人來說都是人生第一次，感覺真是簇新，但同時(shí)又有點(diǎn)壓力——擔(dān)憂自己講不好。我這次是來教音樂的。課支配在下午，連續(xù)上兩節(jié)，上兩個(gè)下午。這兩天的音樂課，都是有三個(gè)老師一起上，每個(gè)老師講得內(nèi)容都不一樣。我要教的是簡譜學(xué)問，另外兩個(gè)同學(xué)教的分別教的是聲樂演唱和鼓樂。我們在上課之前給學(xué)生表演了各自的特長。我們分別都唱了一首歌。他們都好仔細(xì)聽，好仔細(xì)看。節(jié)目演完，我們就起先上課了。首先可能是因?yàn)榈谝惶斓木売?，一邊上課也一邊會有小孩子陸接連續(xù)的來我們音樂班報(bào)名上課。我們也是有人數(shù)限制的當(dāng)人達(dá)到肯定的程度的時(shí)候，我們也就不再收人了，因?yàn)槲覀兇舜蜗聛磉€有一個(gè)特色活動(dòng)那幾是“以藝托三”大手拉小手的活動(dòng)，然后在上午課程結(jié)束后我也很明確的告知他們，我們的學(xué)習(xí)就是為了，最終的晚會，也告知他們強(qiáng)調(diào)這要有一顆感恩的心。所以我們教的歌曲也是以感恩有關(guān)的如：《讓世界充溢愛》《感恩的心》《送別》還有一個(gè)志愿者和小摯友們共同演繹的歌曲聯(lián)唱也是呈現(xiàn)了此次“以藝托三”的主題。總結(jié)自己做的不足之處：首先是自己在課堂里有時(shí)候沒有什么次序，也沒有完整的根據(jù)教案上教學(xué)的。打算方面還不算很好，覺得我應(yīng)當(dāng)可以打算一些小嬉戲，穿插在講課中，增加課堂的趣味性。無論怎樣，在其他兩位隊(duì)友的協(xié)作下，還是很順當(dāng)完成了授課工作。讓我感到最快樂的是最終實(shí)現(xiàn)了自己年幼時(shí)做老師的幻想。讓我真真實(shí)切感受到了站在講臺，拿著粉筆，面對學(xué)生講課的開心心情。也讓我對老師這一行業(yè)有了更深的體會。我想，當(dāng)我回到高校，坐在教室的時(shí)候，會更加仔細(xì)地去聽課，因?yàn)槲抑?，這是講臺上的老師的最期望得到的敬重。我沒課的時(shí)候就去聽別的隊(duì)員上課，發(fā)覺課堂氣氛活躍的課都有些共同點(diǎn)：一，講課的老師在課堂上像個(gè)綜藝節(jié)目主持人，能充分展示自己的魅力，能吸引學(xué)生的留意力；二，把班里的學(xué)生進(jìn)行分組，整堂課都是各組之間進(jìn)行搶答問題對決，分出輸贏。上數(shù)學(xué)、語文、英語這些課隊(duì)友們都可以把課堂氣氛搞得那么活躍，我在聽這些課的時(shí)候，都感覺到特殊的興奮和激烈，也一起投入到課堂氣氛中了。聽完課后，為學(xué)生的機(jī)靈敏捷感到驚羨，更為講課老師的創(chuàng)新的教學(xué)方式感到折服。事實(shí)上，在上課時(shí)候只能片面了解一些學(xué)生的反應(yīng)實(shí)力或是學(xué)問水平，假如要真真正正去了解一位學(xué)生，想知道他們有什么困難要幫忙的，那這真得花心思。利用課余時(shí)間和他們打快樂扉暢談，是個(gè)不錯(cuò)的方法。假如老師想去跟學(xué)生交摯友，想去了解他們，幫助他們解決問題，只要有“誠意”，是不難的。我們這支隊(duì)伍中的人，都是很喜愛學(xué)生的，都想在支教這段時(shí)間可以給與學(xué)生最大的幫助和交予他們最多的學(xué)問，不管是成果好還是成果不好的。我們抱著真誠的看法去與學(xué)生交往，所以，贏得了學(xué)生的寵愛。他們心中的小隱私，或是生活中的困擾都會跟我們說，希望我們可以給他們建議或是幫助。他們所遇到的困難：如，與摯友相處不開心、不理解爸媽、早戀、成果下滑等。這些問題我們這些高校生們在中學(xué)時(shí)代也曾經(jīng)遇到過，我們就像大哥哥大姐姐一樣給他們建議，幫他們想方法解決。這與講臺上上課不一樣。講臺上的課是已經(jīng)備好的，在講之前是有打好稿的了。而幫助學(xué)生解決困難就要依據(jù)自己的生活閱歷，從自己所經(jīng)驗(yàn)過的事情中提取閱歷方法來跟他們說。如何說，怎么表達(dá)也是很重要的。這就是平常高校里老師們強(qiáng)調(diào)高校生要在學(xué)會的“溝通實(shí)力”。由于我們的真誠與努力，這一次的三下鄉(xiāng)支教，大家都圓滿完成了任務(wù)。我們不僅收獲了學(xué)問，體驗(yàn)了生活，最重要的是通過這次下鄉(xiāng)，我們服務(wù)了社會，回報(bào)了社會，傳承發(fā)揚(yáng)了志愿者精神。我們將接著前行，努力學(xué)好本事，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。支教暑期社會實(shí)踐報(bào)告3令人興奮的大一暑期實(shí)踐結(jié)束了，現(xiàn)在想起來仍舊意猶未盡。我所在的支隊(duì)是赴________陽信二中支教支隊(duì)。這次實(shí)踐的初衷是熬煉自己的實(shí)力并且對中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行一下指導(dǎo)，但是我們還有許多意想不到的收獲。這次活動(dòng)從醞釀到結(jié)束都始終都不是一個(gè)兩個(gè)人的事，而是大家一起在商議打算。從結(jié)果來看，大家的打算還是相當(dāng)充分的，無論活動(dòng)行程支配，記錄工作還是吃飯住宿，平安工作都仔細(xì)做了考慮，讓我們看到了集體的力氣之強(qiáng)大。我們?nèi)___的首要任務(wù)當(dāng)然是去支教，為了熟識學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境及精神面貌，第一天我們首先分組聽了幾節(jié)課，發(fā)覺了一些普遍存在的問題，像作業(yè)完不成，聽課效率低等等。其次天白天大家便針對這些問題主動(dòng)備課，有的選擇帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)，有的選擇回答大家問題。因?yàn)槲液托熘緩?qiáng)被分在講化學(xué)那一組里，而各班講課進(jìn)度不同，又因?yàn)槲覀儌z都是____老鄉(xiāng)，就選擇讓大家提問了。晚上上臺時(shí)自己真的特別驚慌，但是等大家提問時(shí)發(fā)覺那些問題真是自己曾經(jīng)遇到過的，不論是問詳細(xì)題目還是學(xué)習(xí)方法，自己都能得心應(yīng)手地回答，那種感覺讓人特殊有成就感。高一的學(xué)生因?yàn)閯傔M(jìn)中學(xué)，對中學(xué)學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，而且也不知道將來自己須要面對些什么，所以顯得比較迷茫，我主要還是就學(xué)習(xí)方法方面給大家作指導(dǎo)，也讓大家不必太在意高一的成果，盡量減輕心理壓力，等分科后學(xué)習(xí)的科目削減就輕松許多了。我們原來準(zhǔn)備每人講兩節(jié)課，現(xiàn)在成了兩人一起講兩節(jié)課。但是由于學(xué)校師生特殊熱忱，我們兩人又被高二的一個(gè)班級情去做了個(gè)報(bào)告和簡短的溝通，主要跟大家講了一些高校課程的支配和活動(dòng)，讓大家對高校生活有個(gè)向往，并告知大家美妙的高校生活是現(xiàn)在努力的結(jié)果，現(xiàn)在大家不要考慮綜合素養(yǎng)，最重要的是把學(xué)習(xí)搞好，有了成果以后進(jìn)一所好高校，發(fā)展的機(jī)會就多的是了。講完課之后大家都已經(jīng)感覺口干舌燥了，但是大家卻都異樣興奮，終歸這是第一次站在臺上展示自己，收獲是特別大的。第三天晚上是和高二優(yōu)秀學(xué)生的座談，從他們身上仿佛找回了自己往日的影子，料到結(jié)束大家還意猶未盡，徐志強(qiáng)同學(xué)干脆高歌一曲清華校歌，算是對大家的一個(gè)激勵(lì)吧。第四天也是我們支教的最終一天是最為隆重的報(bào)告會，由于時(shí)間緣由自己沒能上，但是看到大家，特殊是姜宇資同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)，我由衷的為我們支隊(duì)感到興奮，我們的支教任務(wù)圓滿完成。我們應(yīng)當(dāng)感謝陽信二中師生的熱忱款待，感謝他們給了我們這么珍貴的熬煉機(jī)會，也希望我們的活動(dòng)能給他們一些啟發(fā)，這是我們最希望看到的。離開陽信，我們?nèi)チ诵★w機(jī)場。座談上，雙方感覺都有些尷尬，錯(cuò)誤在我們。因?yàn)槲覀儗υ擄w機(jī)場的估計(jì)錯(cuò)誤導(dǎo)致我們的問題有些不合領(lǐng)導(dǎo)們的胃口，但是他們都一一具體作了解答。其后我們才知道這個(gè)小飛機(jī)場只生產(chǎn)固定機(jī)型，沒有技術(shù)專利是一個(gè)典型的小飛機(jī)組裝廠。這讓我們看到了國內(nèi)小飛機(jī)研發(fā)技術(shù)的落后，更加明確了我們航空報(bào)國的志向。下午我們對小飛機(jī)的生產(chǎn)流程作了參觀，完全模具使得生產(chǎn)流程，讓我們有些乏味，我們只能期盼國家低空開放能夠促進(jìn)國家自主小飛機(jī)技術(shù)的進(jìn)步。至此實(shí)踐活動(dòng)告一段落，但是我們收獲的不止這些。在陽信時(shí)，大家一起找飯吃，一起看世界杯，一起三國殺到深夜，發(fā)展到后來喝醉酒后玩真心話大冒險(xiǎn)，讓我們著實(shí)感覺到了一種家的暖和。實(shí)踐過后大家可以掏心窩地說話了，男女生之間也可以毫無顧忌的談些感情問題（對燈發(fā)過誓的，莫提），讓我們感覺到這個(gè)集體獲得了前所未有的凝合力。其后很多同學(xué)去了泰山，看了日出，而我選擇了回家。現(xiàn)在我有些懊悔，我覺得自己假如能夠和大家一起在泰山之巔看日出，那將是我畢生難忘的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐結(jié)束了，但是余味會恒久縈繞在我們每個(gè)支隊(duì)成員的心間……支教暑期社會實(shí)踐報(bào)告4時(shí)間匆忙而過，短短兩周的支教稍縱即逝。第一次見到學(xué)生們的那份激烈，第一次遇到麻煩學(xué)生時(shí)的那份無奈，以及第一次站在講臺上時(shí)的那份責(zé)任，而今依舊徘徊在我心頭，難以忘懷。這次支教時(shí)間雖短，但在我看來這短短的兩周卻特別充溢，難以忘懷。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的要多得多。XX年7月19號，我們來到了此次支教活動(dòng)的目的地——____第一留守兒童學(xué)校。學(xué)校起初給我留下的印象就是小，但卻特別的整齊。在經(jīng)過進(jìn)過充分的打算，我們的支教活動(dòng)最終起先了。當(dāng)時(shí)我們也想到過，支教的日子確定會是辛苦的，但這里農(nóng)村的生活條件和教學(xué)條件的艱苦是我們不曾想象到的。到學(xué)校的第一天，我們便過上了自食其力的日子，每天都分工明確，各司其職。由于那天白天比較忙，晚上9點(diǎn)多我們才回到住處，起先打地鋪整理自己的行李，從今過上了與雞狗為鄰的生活，條件特別簡陋。從來沒吃過這種苦的我們，一起先實(shí)就把這當(dāng)成一個(gè)挑戰(zhàn)，并最終堅(jiān)持了下來。支教對我們每個(gè)支教隊(duì)員來說，應(yīng)都是一次磨練，終歸它打破了原有的生活規(guī)律，要求我們要具備吃苦耐勞的精神。支教的日子里雖然很辛苦，可也無時(shí)不充溢著歡樂，有課的老師去上課，沒有課的就安排出來做后勤、下鄉(xiāng)或者調(diào)研。剛起先覺得這里的孩子很淘氣，很難教，可是他們身上的朝氣是無法遮掩的，和他們在一起可以勾起很多兒時(shí)回憶，孩子們總是有貪玩的心理，可我們又何嘗不是呢熟識了之后你會發(fā)覺其實(shí)他們挺可愛的，這讓我們覺得再辛苦也得堅(jiān)持下去。在這次支教中，我體會到當(dāng)一名老師的艱辛，要當(dāng)一位讓學(xué)生喜愛的老師就更難，因?yàn)樵谶@其中我們須要付出許多許多。老師不僅要在上課之前備好課，同時(shí)也要懂得變通，要依據(jù)上課時(shí)學(xué)生的反應(yīng)對自己的課程做一些調(diào)整。期間，我教的是愛國教化與平安教化，由于孩子太小，對愛國沒有一個(gè)準(zhǔn)確的概念，第一節(jié)課我就碰壁了，課程內(nèi)容太深邃，并沒有太大激起孩子們的愛好。在隨后的平安教化課中，我增加了課程的趣味性，把教課內(nèi)容講到淺顯易懂，爭取讓學(xué)生學(xué)到一些真正有用的東西。通過學(xué)習(xí)和總結(jié)，我的理論水平也有了長足進(jìn)步，通過實(shí)踐和反思，業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。以前常常聽到“為人師表”這四個(gè)字，但直到站上三尺講臺起先授課時(shí)，我才真正體會到這四個(gè)字的深刻內(nèi)涵。兩周的支教很快就過了，8月2號晚上我們實(shí)行了文藝匯演，那個(gè)時(shí)刻的孩子們就像綻放著自己的光線，把我們教給他們的豎笛、歌頌、朗誦等節(jié)目嫻熟地表演了出來，到場的家長們都笑了，而我們卻哭了?；叵脒@兩個(gè)周所經(jīng)驗(yàn)的種種，有太多的留戀與不舍。支教讓我體會到了作為老師的辛酸與苦辣，同時(shí)也讓我在教化實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。支教時(shí)，不僅是學(xué)生在學(xué)習(xí)，其實(shí)我們也在不斷學(xué)習(xí)著，成長著。在這一路上，我懂得了許多，收獲了許多，支教是辛苦的、勞碌的，但也是歡樂的、充溢的，假如讓我說支教的感受，我會說，辛苦并歡樂著，平淡并享受著，付出并收獲著!支教暑期社會實(shí)踐報(bào)告5為爭做開拓者和奉獻(xiàn)者，在社會實(shí)踐和奉獻(xiàn)中放飛青春幻想，立足本職，理論與實(shí)踐相結(jié)合，深化農(nóng)村學(xué)校，開展為期七天的支教活動(dòng)。支教第一天，第一節(jié)課堂為自我介紹與班委競選。孩子們僅僅是在黑板上寫下自己的名字而不敢大膽地介紹自己。而后的班委競選，沒有一個(gè)孩子情愿上臺競選，即使是被四周同學(xué)“舉薦”上臺，卻小臉通紅憋不出一句話。通過與孩子的深化溝通，發(fā)覺以前的班委或者學(xué)習(xí)上的事情，老師基本上會指定支配好，而他們只須要照著做，不敢表我想法或者違反老師。另外，或許是孩子們認(rèn)為自己生活在農(nóng)村，沒有接受良好的教化或者見世面比較狹窄，所以他們普遍缺乏學(xué)習(xí)的自信念，尤其是在外語學(xué)習(xí)方面，甚至產(chǎn)生排斥心理。課堂上，他們不敢主動(dòng)舉手發(fā)言;課后，他們不敢主動(dòng)請假老師或者同學(xué)，導(dǎo)致許多學(xué)習(xí)疑難問題不能得到剛好的解決。青春，是人生中最美妙的時(shí)間，是成長的轉(zhuǎn)折時(shí)期。面對一群帶有青春蓬勃?dú)庀⒌暮⒆樱?duì)員們大膽開拓創(chuàng)新教學(xué)模式，以亦師亦友的身份親近孩子們，為他們帶去不一樣的課堂。課上，隊(duì)員們注意激勵(lì)式教學(xué)，實(shí)行嬉戲、小組競賽、探討合作等教學(xué)方法激勵(lì)孩子們主動(dòng)表我想法，將學(xué)問轉(zhuǎn)為化故事、引入歌曲或者運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，加深對學(xué)問的理解與認(rèn)知。課后，隊(duì)員們熱心幫助孩子們解決疑難問題，并且依據(jù)他們撰寫的上課心得，不僅剛好解決孩子們的學(xué)習(xí)上的心理問題，而且為了滿意他們的需求再次設(shè)計(jì)更適合教學(xué)環(huán)節(jié)。七天的支教，雖然不能帶領(lǐng)孩子們遨游一邊無際的學(xué)問海洋，但隊(duì)員們的真心付出，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的趣味，筑起五彩的幻想。中考是學(xué)生的一個(gè)人生中的重要轉(zhuǎn)折期。一群初二畢業(yè)的孩子，面對初三的學(xué)習(xí)生活，或許擁抱幻想，或許自信前行，又或許膽怯 挫折，但主動(dòng)向上的樂觀心態(tài)如同一道光環(huán)在頭頂上閃閃發(fā)光?！懊髂昃鸵锌剂?，要加油!老師在高校等你們!”一句句激勵(lì)的話語化為一股前進(jìn)的力氣，支撐孩子們堅(jiān)決信念，鼓起希望，為前方的一片藍(lán)天，揚(yáng)帆起航。支教暑期社會實(shí)踐報(bào)告6我要用手指那涌向天涯的群崮，我要用手掌那托住太陽的云海，搖曳著曙光那枝暖和美麗的筆桿，助孩子寫下：信任將來。支教到崮崖小學(xué)也有些日子了，平淡的日子像山上的一汪清泉，卻又總是充盈著孩子們帶來的充溢驚喜的小浪花。孩子們與大山外面說近也不近，說遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)?；孟肱c現(xiàn)實(shí)只是一座山的距離，他們在這頭，夢卻在那頭。孩子們沒有碰過照相機(jī)，當(dāng)我們的支教隊(duì)員拿出相機(jī)給他們拍照的時(shí)候，他們像望見外星生物一樣新奇，靈動(dòng)的小眼睛始終盯著相機(jī)，舍不得離開哪怕一秒鐘的時(shí)間。一位支教隊(duì)員動(dòng)情地說：“那眼神，真是能把人的心都看化了。我真的不忍心不讓他們摸一摸。或許他們學(xué)不會攝影的基本常識，學(xué)不會駕馭快門的速度，但哪怕讓他們摸一摸，就只是摸一摸，哪怕就只給他們當(dāng)玩具，我也就心滿足足了。我們給孩子們們上了一堂關(guān)于幻想的課。黑板上板書著“我的高校我的夢”，課前我們發(fā)給孩子們每個(gè)人一張____理工高校的明信片，上面印有____理工高校的標(biāo)記性建筑、漂亮的山水風(fēng)景，孩子們捧在手心，緊緊攥著屬于自己的那張。當(dāng)我們要求他們寫下自己的幻想的時(shí)候，每個(gè)孩子都仔細(xì)致細(xì)，一再斟酌，哪怕就是平常淘氣搗蛋的孩子也一筆一劃地在紙上留下自己的幻想，緊緊蓋住，仿佛生怕被什么偷走了一樣。但是透過他們的指縫，我們還是看到了一些，一個(gè)剛把玩過照相機(jī)的孩子寫道：看到大哥哥的攝影機(jī)，我以后想當(dāng)一個(gè)攝影師。歪歪扭扭的字體，簡簡潔單的幻想，卻足以讓我們潮濕了眼眶。一個(gè)孩子寫完了以后，像祈禱一樣地放在手中，上面板板正正地寫著：我的幻想學(xué)校是漂亮的____理工高校，我肯定要好好學(xué)習(xí)，肯定要考上____理工高校?？吹竭@里，哪怕再苦再累，再差的生活環(huán)境，只要能給他們帶來幻想，帶來希望，我們做的一切都是值得的?；蛟S有的人還在埋怨自己高校不是211，不是985，但你們嫌棄的現(xiàn)在卻是多少山里娃日夜向往的將來。有人說崮崖不缺漂亮的風(fēng)景，是天上人間。但這漂亮的風(fēng)景和孩子們的教化環(huán)境卻形成顯明的對比，這種對比無疑是冰冷的，令人寒心的。我們不能從本質(zhì)上變更什么，但是我們有寬厚的手掌，支教的路上就讓我們托起他們的幻想。天上人間，假如真值得歌頌，也是因?yàn)橛辛撕⒆硬抛兊敏[哄哄。支教暑期社會實(shí)踐報(bào)告7對于愛，讀到了許多，也聽到了許多，但是它照舊美而朦朧，就像夢中的戀人。讀了這么多年的書，也經(jīng)驗(yàn)了十幾年的人生，我好像已經(jīng)對愛有了些許的了解，可我渴望更加接近它，擁抱它。這次支教我姑且把它稱作我的“追愛之旅”，追求人世間最單純最美妙的一種東西。20xx年8月，燥熱的暑假，火熱的心情，這個(gè)暑假因?yàn)橛辛松鐣?shí)踐不再尋常，不是在家吃喝玩樂，衣來伸手飯來張口，而是真正去體驗(yàn)生活，實(shí)踐自我價(jià)值。我即將要前往____小金鄉(xiāng)東合村進(jìn)行為期14天的支教，有豪氣萬里，也有忐忑擔(dān)心，終歸這是我第一次走進(jìn)大山，也是我第一次當(dāng)老師。我們的隊(duì)伍由交大東西校區(qū)組成，前不久發(fā)生的大地震中那些感人肺腑的事給了我們很大的觸動(dòng)，大家都懷著同一個(gè)幻想走到一起，有了隊(duì)友的勉勵(lì)我拋下了顧慮背上行囊在一個(gè)清爽的早晨動(dòng)身了。見到孩子們，你最先受吸引肯定是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來形容它們給我?guī)淼母杏X。原以為會很尷尬會很難和他們溝通，但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片，他們的質(zhì)樸和童真讓我們特別享受，同時(shí)當(dāng)我們留意到他們身上破爛的衣服和身體明顯發(fā)育不良時(shí)，心酸的感覺又讓我們很難過。我想，我肯定要在短短兩周時(shí)間好好愛他們，讓他們知道人世間有許很多多美妙的事情，讓他們知道愛，學(xué)會愛，我就特別有成就感了。我們遇到了許多困難，盡管有了心理打算但是還是被打個(gè)措手不及。首先是吃飯問題，離集市有一個(gè)多小時(shí)的山路，只能過一段時(shí)間派人去選購 ，土豆是最美味的食物了，不過我們的大廚還是盡所能的給我們換花樣做出可口的飯菜。然后是缺水，當(dāng)?shù)貙?shí)在是太缺水，井水特別臟而且遠(yuǎn)，幸好我們受到當(dāng)?shù)豞___的重視，把山上的自來水水閘打開供我們用，要知道，平常停水對于山里人來說是司空見慣的。還有住宿，女生睡的是老師的兩間辦公室，男生有兩位睡廚房，其余都是睡帳篷，更苦的是第一天晚上就下起了大雨，其次天醒來時(shí)已經(jīng)全浸泡在水里了，潮濕的天氣加上蚊蟲叮咬，全身上下陷入一種無止境的瘙癢中，此種感覺身不如死。教書的感覺還是很奇妙的，第一次開班會，第一次上課，第一次給他們講做人，我懷著無限的____起先了我的“教學(xué)”生涯，我仔細(xì)備課，把學(xué)問盡可能淺顯地講解，但是他們與城市里的同齡人差距實(shí)在是太大了，有時(shí)候一個(gè)很簡潔的問題會講上十幾遍，我依舊在堅(jiān)持著，甚至發(fā)掘出誨人不倦的歡樂。經(jīng)過家訪和平常的視察我也發(fā)覺了許多同學(xué)存在的問題，我嘗試和他們溝通，也努力想去變更他們，但卻沒想到會是如此之困難！我后來才明白這或許就是一種和諧，就像這些孩子從來沒有吃早餐的習(xí)慣，我們不能把自己的`生活觀念強(qiáng)加于他們身上，或許只是諄諄教導(dǎo)使他們在自己的人生道路上走得更好！十幾天的時(shí)間漫長而短暫，我們要走了，他們追著我們的車把淚水灑在了山路上。在走的時(shí)候才懊悔莫及，由于環(huán)境等的緣由我在后面起先懈怠，真懊悔沒有交給他們更多的東西，有個(gè)隊(duì)友說了這樣一句話“我們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多”我們真是不折不扣的壞人。本次暑期社會實(shí)踐的內(nèi)容是參與由交大綠色協(xié)會和愛心同盟合作舉辦的一次活動(dòng)山區(qū)支教，在這樣一個(gè)愛心流行的年頭，支教實(shí)在是再一般的事情了。盡管并不被許多人看好，但我依舊堅(jiān)持我的選擇，為愛而行！愛心說多了許多人就麻木了，即使是大地震，沒過多久許多人也就被奧運(yùn)會吸引過去，真正能堅(jiān)持長期從事慈善事業(yè)，一年如一日地靜默無聞做著有益于社會的善事，這樣的人實(shí)在是太少了。我的理念是慈善和愛心不在于你做了多大的事，造成了多么轟動(dòng)的影響，而是讓愛心成為一種生活的理念，一種習(xí)慣，愛自己也愛別人。這次支教我也正是為了去證明自己生活理念的一次實(shí)踐，檢驗(yàn)自己的愛心是不是禁不起環(huán)境的考驗(yàn)，不管遇到多大的困難應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信仰！我的建議：國家所謂的先富有沿海再帶動(dòng)內(nèi)地卻遭到了無法橫越的鴻溝——地理問題！他們必定成為祖國的負(fù)擔(dān)，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是將和諧社會的理念廣為傳播，不管生活在哪里，要教人做好人，做正直的人，構(gòu)建和諧社會。用高工資吸引人才前往西部就業(yè)，沒有人什么政策也實(shí)現(xiàn)不了。普及法律尤為重要，村民正是因?yàn)椴欢ú艜廾?。支教暑期社會?shí)踐報(bào)告8轉(zhuǎn)瞬間，距離我們結(jié)束支教的時(shí)間已經(jīng)過去一周多了，但從前的情景依舊歷歷在目，懷念那破舊的床，那簡陋的教室，那小小的村莊，還有那一群活潑可愛的小孩們，更有，我那一幫可愛的隊(duì)友。其實(shí)我是始終沒有安排說要去三下鄉(xiāng)的，終歸每個(gè)暑假我都有自己的安排;但看到我們隊(duì)伍的招隊(duì)員的通告的時(shí)候我還是有種砰然動(dòng)心的感覺，好像一種藏于身體深處的一種渴望，遲疑一再，我便選擇加入這個(gè)隊(duì)伍里面，起先這一段終生難忘的支教之旅。一起先對我們來說是很難熬的，特殊是那時(shí)候我自告奮勇當(dāng)了這個(gè)隊(duì)伍的副隊(duì)長之后，我才發(fā)覺原來三下鄉(xiāng)不是簡潔的整理行李說走就走的旅行，須要異樣繁雜的前期打算，特殊是第一次的策劃書沒有通過之后，我們便投入到了更加繁雜的立項(xiàng)工作中，每一項(xiàng)活動(dòng)都要肯定的細(xì)致，須要考慮到各種方方面面，搞得我焦頭爛額，好在有一群主動(dòng)上進(jìn)的隊(duì)友和不甘落后，勇于爭取的隊(duì)長，我們的隊(duì)伍最終通過了校的審核，我們的下鄉(xiāng)正式起先了。作為一個(gè)土生土長的粵西人，始終以來對著潮汕懷有一種神奇感，那個(gè)粵東之地，對我來說既新穎 有向往，在坐上開往____的車依舊恍惚，昨天還在為著立項(xiàng)而奮斗，今日卻要啟程，昨天身在粵西，今日卻前往粵東，想看下粵東的海和我們有什么不同，粵東的人民是否也像我們粵西那么熱忱好客。自然而然的，在____的幾天過去之后我們?nèi)谌肓诉@種生活，每天12點(diǎn)睡覺，6點(diǎn)起床，然后支教，調(diào)研，訪談這些已經(jīng)完全融入了我的生活之中，但是因?yàn)槲也皇浅鄙侨耍膊粫f潮汕話，所以許多活動(dòng)我也幫不上忙，只能做好自己能夠做的那一部分，比如拍照等，但是我的這一幫給力的隊(duì)友都會將各種工作很完備地完成，每次想到這個(gè)我都很為我這一幫優(yōu)秀的隊(duì)友感到驕傲。在我眼中，潮劉很特殊，至少是和我那邊的一種區(qū)分吧，在這個(gè)可愛的小村莊里，每天都會有一陣涼颼颼的大雨或者濕漉漉的大地來預(yù)示著早晨的到來，也同時(shí)送來了這一天的簇新空氣，這是我喜愛這個(gè)村子的一個(gè)很重要的緣由，很享受一大早醒來看著紅旗飄飄和晚上在皓月下蹭幼兒園的wify，但這些已經(jīng)早已成為過去。每天早上醒來，都會有著一個(gè)個(gè)的小腦袋在窗外張望著，或者大膽一點(diǎn)的之間翻窗進(jìn)來新奇地站在我們傍邊看我們睡覺，那些就是農(nóng)村里面可愛的孩子們，我們支教的學(xué)生，農(nóng)村的孩子都有一個(gè)特點(diǎn)，就是很好玩，很愛玩，男孩子一般都很淘氣然后女孩子一般很蠻橫，男孩女孩一見面的吹胡子瞪眼的，各看對方不順眼。但即使他們在搗蛋，他們也都還是小孩子，特殊是農(nóng)村的小孩子，父母賜予他們的關(guān)愛不會太多，他們的搗亂只不過是想引起我們的留意而已，我們須要有一個(gè)小孩子的心，能和他們玩在一起，打成一片，其實(shí)這才更是我想要的支教生活。說起支教，我也有點(diǎn)哭笑不得吧，因?yàn)槲医痰氖菙?shù)學(xué)，或許是那么多課中唯一一門沒有任何嘉獎(jiǎng)并且以學(xué)術(shù)性為重的一節(jié)課吧，一起先我就說過，我上數(shù)學(xué)課是為了讓他們真正教到他們東西，所以那些課堂上可以發(fā)的獎(jiǎng)品我都拒絕了，我根據(jù)著我的想法來給他們上課，給他們講解題目，讓他們學(xué)會如何在生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)，從他們求知的眼神中感受到我的價(jià)值。但可能太肅穆了吧，孩子很都紛紛喊著要投訴我，總是說我太兇了，課不好玩，但要學(xué)好數(shù)學(xué)真的不行以打打鬧鬧地一節(jié)課就過去的，我也想喝他們一起玩，發(fā)獎(jiǎng)品給他們，笑著玩著過完這40分鐘，但既讓我去支教，我作為一名老師，傳道授業(yè)才是我的本職，所以我兇一點(diǎn)，希望上課的紀(jì)律好一點(diǎn)，能夠真正學(xué)到東西，這也是我的小小一個(gè)愿望吧。最終一節(jié)課完結(jié)的時(shí)候，突然有著些許的留戀，留戀這個(gè)課堂，還有那一幫鬧著和那一幫仔細(xì)聽講的孩子們。十一天社會實(shí)踐轉(zhuǎn)瞬就過去了，很快樂能和你們這十二位隊(duì)友一起度過這難忘的十一天，這段記憶將會給予我們一段難忘的經(jīng)驗(yàn)和恒久的友情，還有那一群小孩子，我記得的名字不太多，或許下一次我再去的時(shí)候你們將會長大，或許也將會遺忘我這個(gè)人生中的過客吧。支教暑期社會實(shí)踐報(bào)告9在____積石山志愿者招募宣揚(yáng)單上有這樣的一段話：“有一種生活，你不曾經(jīng)驗(yàn)過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你不曾體會過，就不知道其中的歡樂;有一種歡樂，你不曾擁有過，就不知道其中的純粹。”xx年的這個(gè)夏天，我選擇了支教社會實(shí)踐來經(jīng)驗(yàn)這種生活，體會這種艱辛，追求這種歡樂。意外的驚喜大一在華園大道看到____支教在招募志愿者的時(shí)候就想報(bào)名了，無奈與軍訓(xùn)的時(shí)間沖突，于是今年一看到就立馬報(bào)名參與了。最初或許是出于對志愿者的一種崇拜，但更多的想體驗(yàn)艱苦的生活，熬煉和磨礪自己，還有因?yàn)樽约荷磉吘陀性S多這樣的例子(許多同學(xué)，很聰慧，但卻都早早地離開了校內(nèi)，并不是他們比別人笨，而是觀念和環(huán)境的影響，教化在我們西北不被重視)，所以想做些什么。在經(jīng)過3層的面試與考核后，我成為了支教團(tuán)的一員，這對我來說是個(gè)意外的結(jié)果。大多數(shù)的隊(duì)友都是在學(xué)院或?qū)W校的部門擔(dān)當(dāng)職位或者多才多藝，都特別的有實(shí)力，而我什么都沒有。雖然有些意外，但我特別珍惜這次難得的機(jī)會，我信任，我的愛心，專心，肯定可以做的很好的!前期的打算備課、宣揚(yáng)、捐獻(xiàn)、拉贊助、一幫一，事情一件一件的進(jìn)行著。雖然捐獻(xiàn)只有短短的五天，但作為捐獻(xiàn)組的成員，我深深的知道其中的繁瑣。多次小組開會制定出來的策劃書，被老師退回，修了又修，改了又改;做捐獻(xiàn)箱、宣揚(yáng)單、海報(bào)，支配值班等等，我們始終專心的對待，專心的完成。雖然勞碌，但是大家很有信念，希望通過我們的努力，能讓更多的人獻(xiàn)出自己的愛心，讓遠(yuǎn)在積石山的孩子收獲更多的暖和與希望。捐獻(xiàn)過程中，大家不知疲乏的一遍遍穿梭在華園大道，各個(gè)樓棟，各個(gè)小學(xué)。每一張宣揚(yáng)單，每一次微笑，讓我們學(xué)會了擔(dān)當(dāng)責(zé)任和愛，因?yàn)樽尯⒆觽兏惺艿綈鄣牧馐刮覀兊呢?zé)任，大家對孩子們的愛心讓我們感動(dòng)，感謝你們，好心人!在前期最主要的工作就是備課，我始終在茫然，僅僅二十多天的支教時(shí)間，我究竟能教會他們什么心里雖然很明白，我們的目的是讓大山里的孩子們感受他們在這所不能學(xué)到的東西，讓他們知道學(xué)問可以變更命運(yùn),自己帶給他們的不光是書本上的學(xué)問，而且這么短的時(shí)間里也教不了多少，但還是大量的搜資料，各個(gè)年級，各版本都探討，寫大綱，花了許多心思和時(shí)間，打算了很久，許多。雖然這些在最終被證明的確沒怎么用到，但心里很踏實(shí)。帶著責(zé)任出征xx年7月18日早晨6：00，在____餐廳門口我們帶著“傳遞愛心”的共同信念踏上了去____積石山支教的征程。坐上大巴跨出校門的那一刻，突然感覺責(zé)任的重大，心里靜默激勵(lì)自己，肯定要堅(jiān)毅，肯定要堅(jiān)持，肯定要努力!7月20日，從____到____再到____，輾轉(zhuǎn)顛簸了50多個(gè)小時(shí)后，我們最終到達(dá)目的地____積石山。從____到積石山，一路上，到處都是山，大多數(shù)山很陡植被很少光禿禿的，汽車始終走的是盤山路，給人感覺很荒蕪。37名隊(duì)員平均分成6個(gè)小組，分別前往六所不同的學(xué)校。鋒磊，鏗錚，小雪，寧曦，亞若和我，我們六個(gè)人被分到了新坪小學(xué)，離縣城最遠(yuǎn)。當(dāng)我們坐在小面包車?yán)?，看著沿邊的鄉(xiāng)村小路，看到那一排排陳舊的房屋，我知道，我們就要到了，就要看到那一雙雙渴望的眼神了!此時(shí)，興奮中夾雜著驚慌，激烈，著急，期盼……心情很困難。從橋頭到新坪雖然只有四五里的路，卻驅(qū)車行進(jìn)了近半個(gè)小時(shí)。六點(diǎn)半左右，我們到達(dá)了最終的目的地——新坪小學(xué)。這里就是我們將要支教，成長熬煉感受的地方。下車后書記給我們幾個(gè)簡潔的介紹了下狀況，然后我們的支教生活就正式拉開了帷幕。佛說：“前世的五百次回眸，換來今生的擦肩而過。敬愛的孩子們，我想，能夠與你們相遇，只能濃縮成兩個(gè)字，緣分。在xx年這燥熱的夏天，我們的友情慢慢發(fā)芽了……學(xué)習(xí)篇我們這所小學(xué)來的主要是五年級的學(xué)生，有兩個(gè)班，近六十個(gè)學(xué)生。因?yàn)橹拔沂冀K不知道自己會教幾年級的學(xué)生，所以打算了各個(gè)年級的課程。在和校長溝通中了解到學(xué)生的基礎(chǔ)不是很好，還有想我們主要加強(qiáng)一下他們的語數(shù)外主課。所以我之前打算的大多數(shù)就等于無用功了，還有，之前我們6個(gè)人是沒有數(shù)學(xué)老師的，探討之后又加了數(shù)學(xué)課。雖然從____到積石山連著趕了三天的路特別的累，但到的那天晚上還是熬夜重新備課，因?yàn)槊魈斓谝还?jié)課就是我的英語課。因?yàn)橛⒄Z是主課，所以我每天都有課，每天兩節(jié)。難忘第一次站在講臺時(shí)的激烈和孩子們羞怯新奇的眼睛，當(dāng)我用流利的英語作自我介紹的時(shí)候，我看到了他們艷羨，渴望以及困惑的眼神。在我用中文說明時(shí)，我教他們簡潔的英語自我介紹的方法并激勵(lì)他們用英語介紹自己。剛起先的時(shí)候。孩子們很羞澀，在臺上說話都低著頭，雙手抓著自己的褲縫，顯得很驚慌。在我的啟導(dǎo)和激勵(lì)以及同學(xué)們的掌聲中，他們漸漸的放開了。更讓我意外和感動(dòng)的是，接下來的大多數(shù)用英語做介紹，雖然許多是在我的幫忙下完成的，不過真的很欣慰。他們真的很聰慧。課上給他們每個(gè)人取了英文名字，一下課就有許多孩子跑到講臺上圍著問我他們英文名的意思，看到這些天真可愛的他們，我的心酸了。此時(shí)，一種責(zé)任感從我的內(nèi)心中涌出。在大課間的時(shí)候，我們一改過去做操的方式，教他們跳兔子舞，既好玩又健身，然后是做嬉戲，大家玩的很快樂，笑聲回蕩整個(gè)校內(nèi)。中午休息的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生硬是給我嘴里塞了一塊冰棒，就跑掉了，在那一剎那，我上課的口渴，累都蕩然無存，孩子們用他們簡潔的方式表達(dá)他們對我的感謝。英語對他們來說，是很難的一門課。在授課過程中，曾經(jīng)問他們喜愛英語嗎，大多數(shù)都是不喜愛，有的是因?yàn)榭疾缓?，就像喜愛?shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)考得好;有的是因?yàn)樘y了，聽不懂，想學(xué)但是學(xué)不好，但是他們對英語的渴望，渴望學(xué)到更多的學(xué)問，讓我感動(dòng)。因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間和資源有限，不能賜予他們較系統(tǒng)的英語學(xué)問。所以課上我主要以學(xué)習(xí)單詞和簡潔的句子及日常簡潔的口語溝通為主，以嬉戲，pk的趣味的形式進(jìn)行教學(xué)，目的在于提高他們對英語學(xué)習(xí)的愛好，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，駕馭些學(xué)習(xí)英語的方法，讓他們在今后能更好地學(xué)習(xí)英語。幾天下來我漸漸的摸索出一套自己的教學(xué)方法。每節(jié)課我都會把他們分成兩組，并每組起個(gè)有特色的名字和宣言，進(jìn)行比分的pk.我覺得，愛玩的孩子的天性，以嬉戲的方式教學(xué)，會讓孩子提起愛好，很快就進(jìn)入狀態(tài)。孩子們都有一種好勝心理，在嬉戲中總希望自己的組能贏，想在別人面前表現(xiàn)自己的實(shí)力，得到別人的承認(rèn)。這樣，他們就會很仔細(xì)地思索問題，以最快最準(zhǔn)的方式解出答案。例如，在玩“搶凳子”和“時(shí)間司令”的嬉戲中，孩子們爭先恐后地舉手要回答。一班的班長玉龍每次最先舉手，但是讓他站起來回答時(shí)，又會問我，老師，你剛剛問的什么啊還有的孩子，因?yàn)樽约旱慕M得分少或者舉手舉得慢了，就急得直跺腳，一臉的不服氣。雖然這樣一節(jié)課很累，要不停的維持課堂秩序，但是，我卻很充溢很快樂，面對著一張張純真的笑臉，心里有無限的安靜和勸慰。由于我連續(xù)上課以及每天嬉戲都要大聲的喊，到最終嗓子都啞了，可是看著他們天真可愛的笑臉時(shí)，我特殊的欣慰，心底反而有股暖流在流淌，嗓子再痛我的心里都覺得很甜。孩子篇在這，我被孩子們感動(dòng)著。在這里支教的十幾天中，心始終在感動(dòng)中成長!中午是兩點(diǎn)半上課，可是孩子們一吃完午飯就干脆來學(xué)校。孩子們對待學(xué)習(xí)的熱忱，讓我感動(dòng)。為了下午的課，我們規(guī)定了開門的時(shí)間，每次聽到他們爬在鐵門上喊“老師，開開門吧!”“老師，出來和我們說說話吧!”……我都特殊難過，孩子們，寬恕我們的無奈……我在上課的時(shí)候，孩子們那股仔細(xì)聽講和一絲不茍記筆記的精神,讓我感動(dòng)。想想自己上課的表現(xiàn)，感到自嘆不如和無比的慚愧。從孩子們的身上我看到了自己對待學(xué)習(xí)的許多不足。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境可以說比他們不知道好上多少倍，而我們呢，成天都在在干什么。當(dāng)我們早晨還寂靜在睡夢中時(shí)，他們這群山里孩子起來在給家里煮飯，趕山路，過河來上學(xué)，路途遠(yuǎn)的甚至有走四十多分鐘;當(dāng)我們在高校課堂上課睡覺時(shí)，而這群孩子們在課堂上仔細(xì)聽講，一絲不茍的做著筆記，在用自己的實(shí)際行動(dòng)變更自己的命運(yùn);當(dāng)我們下課放學(xué)后我們在各自享樂時(shí)，這群孩子們在放牛，忙農(nóng)活，洗衣，做家務(wù)，忙完全部的事情后到了深夜，他們挑燈夜讀，完成自己的家庭作業(yè)。雖然家境貧困，但是他們的樂觀，始終掛在臉上的那無邪的微笑深深打動(dòng)這我。雖然這些孩子年齡小，但是那么的善解人意和懂事，讓我感動(dòng)。課堂上做嬉戲時(shí)孩子們熱忱很高，但是會很吵，亂哄哄的，當(dāng)我維持秩序的聲音都被掩埋，感到無力時(shí)，懂事的佩佩常常會幫我叫同學(xué)們別吵聽老師講，學(xué)生們也會很聽話;在我用啞著的聲音教他們唱歌，高音唱不上去時(shí)，他們會很仔細(xì)，聲音很宏亮的接下去;當(dāng)察覺到我們不興奮時(shí)，就會一個(gè)勁地詢問‘怎么了’，‘怎么了’;看到我們房間地臟了，吃完飯的桌子沒整理，就會靜默地幫我們打掃;看到我們手上提了許多東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)就跑過來幫我們提，我去教室上課和下課，手上的東西肯定是在他們手上，哪怕只是一本薄薄的教案，他們會說”老師，我?guī)湍隳?，我?guī)湍闼偷睫k公室，你休息下，教我們這么累”……等等的瑣事實(shí)在太多，舉不勝舉。最讓我感動(dòng)的有這么兩件。海蘭，佩佩因?yàn)榧依镞h(yuǎn)，中午都不回家，因?yàn)槭巧贁?shù)民族也不能和我們一起吃，每次見到他們要給他們泡面他們都會說吃過了吃過了，雖然我們知道這是假的。有天中午，過來問我們要熱水，我還以為她們要喝，就留他們在我們放假這喝，可是他們告知我是學(xué)校外邊來了個(gè)叫花子老婆婆，已經(jīng)好久沒吃飯了，她把她的餅給了她，但是老婆婆要喝水，而且是開水。當(dāng)時(shí)我就被感動(dòng)了，自己家都窮成這樣了，卻還惦記著叫花子，而且努力滿意她的要求，小孩子的心真的特別的純凈，年齡雖小，愛心卻是我們比不了的。想想我們走在喧嘩的城市走在街道上看到一個(gè)衣衫襤褸的叫花子，唯恐大多數(shù)會視而不見甚至繞道而行吧。還有一次，我在校內(nèi)給女生排練時(shí)，自睿叫我?guī)退趦?nèi)存卡上拷東西，于是順手就放在口袋里，后來在教室時(shí)候就找不到了，娟娟，自燕和英菊她們看到我在地上找東西，就主動(dòng)過來問我找什么，我告知他們了，可是，內(nèi)存卡那么小的一個(gè)薄片怎么可能找得到，于是我就放棄了，告知他們不找了,我自己也有，到時(shí)候給自睿就可以了。于是我接著給男生排練，可是也許有半個(gè)小時(shí)左右，娟娟他們就興奮地沖進(jìn)來對我喊:”misslee,我們找到了，就在校內(nèi)的那個(gè)樹下,你抓緊裝好吧，我給你包在紙里，這樣就不會丟了.”整個(gè)校內(nèi)那么大，而且樹葉那么多，卡那么小，她們是怎么找到的當(dāng)時(shí)我的眼眶都濕了，我給了她們一個(gè)大大的擁抱，不光是感謝，更是她們不放棄的精神感動(dòng)了我。孩子，感謝你們!孩子，感謝你們!我不知道該怎么感謝你們，你們讓我看到了世界的純凈和年少的美妙，看到無畏的志氣和無限的活力。原來我已經(jīng)遠(yuǎn)離童年很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了……但是，和你們在一起，仿佛我也回到了我的童年!孩子們，我們不會遺忘，不會遺忘那一聲聲真摯的老師好，那爭先恐后舉起的小手;不會遺忘你們給老師編的柳樹頭環(huán)，和你們圍在一起閑聊傳出的陣陣笑聲，我們一起打籃球一起做嬉戲時(shí)灑下的汗;不會遺忘你們那稚氣純真的笑臉，瘦小頑皮的身影，可愛天真的面龐。敬愛的孩子們，遠(yuǎn)方的道路還很長很長，我希望，你們能恒久帶著你們的愛和感恩，帶著你們的熱忱和信念堅(jiān)決的走下去。世界屬于你們!敬愛的孩子們，希望許多許多年以后，當(dāng)你們走過回憶的十字路口時(shí)，還能夠輕輕的記起我，能夠記起那個(gè)老是說話顛倒的笨蛋老師，她的名字叫李梅玲。敬愛的孩子們，我會靜默地為你們祝愿，祝愿你們每一個(gè)人不再哀痛與哀愁，華蜜與歡樂恒久寫在你們臉龐。世界在你們腳下。gogo，eon!!!加油!!!不要放棄!家訪篇每天下午上完課，在學(xué)生的帶領(lǐng)下，踏著曲折的山路，我們起先了家訪之旅。因?yàn)檫@樣一次特別的經(jīng)驗(yàn)，讓我們對孩子們有了更深的了解，與孩子之間的感情也得到升華。積石山從不到五點(diǎn)就天亮始終到晚上九點(diǎn)才天黑。雖然是下午，但是太陽光線照舊很毒。在后面幾天因?yàn)橄挛缫啪?，所以中午一放學(xué)就頂著火辣辣的太陽進(jìn)行家訪。有的孩子在家很遠(yuǎn)，要走半個(gè)小時(shí)以上，而且不是爬坡就是過河，都是坑坑洼洼的土路，常常會走的很累，但是孩子們每天為了上學(xué)要走四回，他們告知我們這次學(xué)校都沒讓更遠(yuǎn)的學(xué)生過來，遠(yuǎn)的要走一個(gè)小時(shí)多，早上五六點(diǎn)就要起先走，中午都是不會去，就在教室吃自己從家里帶的干糧。家長們很熱忱，雖只是坐短短的幾分鐘，但家家都給我們泡茶水，加許多的糖進(jìn)去，端家里烙的大餅，摘院子的果子給我們吃。有的知道我們要來，甚至提前給打算買了雞肉，盡管家里并不富有，平常自個(gè)都不怎么吃，有的家里的杯子都是一個(gè)一個(gè)拼湊的，這讓我覺得到特殊的感動(dòng)和暖和。在秀萍家，雖然自己不喜愛吃米飯，但為了我們，知道我們是從南方來的，平常都吃米飯，家訪那天就提前為我們打算好了米飯。在一個(gè)少數(shù)民族的奶奶說“你們是我們最寶貴的客人，這么遠(yuǎn)來幫助我們，關(guān)切孩子，感謝你們!”王鎖的媽媽告知我們，王鎖回家告知他說聽我們講課簡直就是一種享受。種種的種種，不僅僅是激烈和感動(dòng)，更多的是慚愧。在這遠(yuǎn)離城市遠(yuǎn)離喧囂的大山里，我們從外面來的幾名學(xué)生受到他們?nèi)绱说男湃闻c期盼，而我們留給這的究竟是什么我迷?！瓕W(xué)問在這里是受到敬重的，但是卻沒有足夠的老師來享有這份敬重。這里須要更多的老師，更多的學(xué)問。這里的村民主要以花椒為家庭主要經(jīng)濟(jì)來源。今年冬天因?yàn)槭芎?，花椒產(chǎn)量大減，許多人都去外地打工。家里留著身體虛弱的爺爺奶奶和年齡還小的孩子。我們?nèi)ブЫ痰臅r(shí)間剛好是起先農(nóng)忙的時(shí)間，家家都有花椒樹，全部的孩子都要幫家里摘花椒。高高的花椒樹，密密麻麻的尖刺，就是小小的個(gè)子的他們的空閑時(shí)間要面對的。手上，胳膊上，甚至臉上都有被刺劃傷的痕跡。有時(shí)候甚至請假幫家里摘。文菊是只上了三天的課就離開幫家里摘花椒了，我們?nèi)ゼ以L的時(shí)候才知道，原來在XX年的時(shí)候，她媽媽因?yàn)檎ń窂臉渖纤は聛恚p腿不能行動(dòng)了，為了治病家里已經(jīng)外債累累，所以爸爸去外地打工，家里的一切都是由文菊和上初中的哥哥一起照看，不僅要學(xué)習(xí)，還要照看媽媽和地里，我們?nèi)ゼ以L的那天，文菊去地里摘花椒了。媽媽告知我們文菊已經(jīng)做了整整3年的飯了，既要照看她又要干地里的活，孩子才12歲，很辛苦，很懂事，不簡單，說著說著都流淚了。貧困的地區(qū)，艱難的生活，堅(jiān)毅的孩子在那里，這樣可憐的孩子許多許多，生活的壓力讓他們不得不放棄學(xué)業(yè)，提早擔(dān)當(dāng)家庭的重任，在地里，在山坡上，在羊群里，我們可以隨時(shí)看到他們瘦小的身影，他們始終毫無怨言的努力的堅(jiān)毅的活著。生活篇校長為我們支配了學(xué)校的三間老師的辦公室作為我們住的地方，我和雪兩人住校長室，白天蒼蠅成群結(jié)對的與我們?yōu)榘?，尤其是早上，我們基本上都是被蒼蠅這個(gè)“準(zhǔn)時(shí)鬧鐘”吵醒的;晚上蟲子更多，時(shí)時(shí)常有些不知名的黑色小蟲子來湊喧鬧，貌似怕我們兩個(gè)女生膽怯 ，它們晚上一起演奏著交響曲。我們就是在這種“音樂”中入睡。，因?yàn)闆]有地方，去了那么多天就沒有洗過一次澡。剛?cè)サ膬商焓窃诖謇锏囊患倚〕缘杲鉀Q我們的早午餐，晚餐就自行解決，可是，由于起先農(nóng)忙，我們就沒地吃飯了，只得每天自己下廚。那邊只有三六九隔三天一趕集，所謂的集市，就是幾家商店，外面擺些小攤子，特別的小。賣菜的似乎就只有土豆和包菜，所以我們的菜基本都已土豆，雞蛋為主。主要是做飯的灶，是燒煤炭的鼓風(fēng)機(jī)生活，每次生完火就是一個(gè)灰人，特難搞。而且只有一個(gè)鍋，做什么都不便利。早上孩子們來的很早，所以我們必需快點(diǎn)吃早飯，然后立刻去組織學(xué)生上課。早上有時(shí)候老大會給我們煮個(gè)雞蛋或者稀飯，其他時(shí)候就湊合著隨意吃。中午的時(shí)候就做米飯，炒兩三個(gè)菜，晚上也是米飯或者泡面呀。想說的是，在家我媽都不讓一般狀況下是不會叫我做菜的，因?yàn)槲易龅牟藥缀跏菦]人吃的，不是太咸就是沒炒熟，只有我自己愛吃，所以我只負(fù)責(zé)賣菜和切菜。但是，這十幾天里，你們每天吃著我做的飯，我知道是沒有方法了，不過，填飽肚子就好啊，呵呵……環(huán)境雖然艱苦，但細(xì)細(xì)回味起來，卻別有一番華蜜的味道，我信任這是人生難得的一份體驗(yàn)。以后我們不會再有機(jī)會一起吃一起住，一起上廁所，一起肆無忌憚的開玩笑，一起搶肉吃，一起去家訪，一起去做展板，一起看星星…….掌控大局的石頭老師，多才帥氣的謝三哥，學(xué)識淵博的孫有才，搞笑專一的寧小子，天真執(zhí)著的小幺，我們6個(gè)歡樂的在一起生活，工作，雖然有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同看法，這樣的分歧反而使我們這支隊(duì)伍更上進(jìn)。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在努力著，正是我們?nèi)筷?duì)員的共同努力，才取得本次支教的圓滿勝利。離別時(shí)的戀戀不舍歡樂的時(shí)間總是過得飛速，轉(zhuǎn)瞬間十八天就過去了，____積石山的支教生活接近尾聲。8月7日，我們都舉辦了匯報(bào)演出，這是對我們這次支教成果的一次展示，是對孩子們的大檢驗(yàn)。孩子們紛紛登上舞臺，亮出了這19天來學(xué)到的各種本事，尤其當(dāng)孩子們跳起隊(duì)員鏗錚教的舞蹈《nobody》時(shí)，臺下時(shí)常響起雷鳴般的掌聲，那是對孩子們的贊許，也是對支教老師們的認(rèn)可。最終我們六位老師為孩子們獻(xiàn)的合唱的《相親相愛的一家人》氣氛達(dá)到高潮。伴隨著熟識的《再見》，孩子們都來到了舞臺上，抱著我們，把我們圍住，大聲地哭著。彩霞拉著我說。老師你們再多呆一天可不行以致穎靜靜告知我，老師，我舍不得你們!麗麗紅著眼睛對我說，老師你們不要走!生紅哭著說，老師，你們可不以留下來!……難以遺忘會演完走進(jìn)教室的那一剎那，所以的小孩都趴在桌子上泣不成聲，甚至連平常樂觀隨性的翰林和盼勝都用表演的帽子遮住發(fā)紅的眼睛，平?？蓯垲B皮的懷西，王鎖怎么都逗不笑他們，愛笑的彩霞用袖子擦去淚水，帶著笑對我說，老師，你說過你最喜愛我們的笑，所以我今日不哭，我要給你留下最好的回憶。黑板上大家寫的滿滿的：“老師，再見!”“老師，我會想你們的!”“老師，一路順風(fēng)!”“十年后，我會去找你們的!”“你們肯定要來看我們”。孩子們，就像《再見》唱的：“要離開熟識的地方和你，要分別，我眼淚就掉下來，但是我不能答應(yīng)你，我是否會再回來，我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念，這些日子在我心中恒久都不會抹去，不回頭，不回頭的走下去?！焙⒆觽儎e哭，將來的路還很長。我們也只是你們?nèi)松械拇颐^客。沒有人能把嶄新的生活擺在你面前，只有你自己，是命運(yùn)的主宰。堅(jiān)信在你們的心中都有一雙隱形的翅膀。不管將來人生的路程多么艱辛，多少困難，前方都有一道亮麗的彩虹在等待與你們相遇。因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后，放開雙翼去找尋屬于你的幻想吧。孩子們不要哭，就這么不回頭地走下去。離別的那天，早晨三點(diǎn)半，我們就被翻墻進(jìn)來的孩子們給叫醒了，他們知道我們早上六點(diǎn)就要離開，一宿都沒睡，有的因?yàn)榧疫h(yuǎn)怕見不到我們最終一面就留在學(xué)校旁邊的同學(xué)家里。因?yàn)槟翘焱砩贤ｋ姡覀兇驋咄耆康姆块g都已近一點(diǎn)多了，雖然只睡下不到一個(gè)小時(shí)，我還是起床陪他們，等待黎明的到來，蕙茹告知我說，她和自燕，娟娟，盼盼昨晚上看到流星，娟娟立馬就跪下來說求讓老師別走，還有她們要任我做姐姐，那時(shí)感動(dòng)遠(yuǎn)不能表達(dá)我的心情，我一一和他們擁抱，說，姐姐恒久是你們的姐姐。接連的又有更多的同學(xué)到了，他們寧靜的在一旁幫我們整理著行李和房間。車來了，幫我們把行李送到車上，自燕給我們帶了她家的果子，生霞他們竟然還給我們買了路上吃的，我們戀戀不舍與孩子們一一擁抱告辭，告知他們“老師會給你們打電話的”，“聽爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，將來肯定要考高校!”孩子們噙著淚重重地點(diǎn)頭，哭得像淚人一樣。離別的車門漸漸關(guān)上，汽車開動(dòng)，孩子們再也限制不住內(nèi)心的哀思，放聲大哭，一大群孩子奔跑著追逐漸行漸遠(yuǎn)的汽車，我們伸出窗外用力和孩子們揮手告辭，直到再也看不見他們的影子。支教暑期社會實(shí)踐報(bào)告10自20xx年xx月xx日以來，我上了3節(jié)課程，分別是靜電試驗(yàn)、古詩鑒賞與空氣電池。其實(shí)，在收到課程任務(wù)的那一刻，我感覺壓力滿滿，緣由之一是學(xué)生從中班到初一，年齡層次跨度大，緣由之二是該如何用簡潔的學(xué)問讓他們理解深層的內(nèi)容，抓住他們的愛好點(diǎn)呢帶著這兩個(gè)問題，我思索了很久，查閱了很多資料，加入自己的創(chuàng)想去備課。第一堂靜電試驗(yàn)課，我以靜電寶寶的口吻錄音，用直觀的效果，讓同學(xué)們覺得靜電就在身邊。利用塑料尺、紙片、胡椒粉和食鹽設(shè)計(jì)相關(guān)靜電試驗(yàn)，促進(jìn)他們探究生活。其次堂課是古詩鑒賞課，帶大家學(xué)習(xí)胡令能的《小兒垂釣》。第三堂空氣電池課，也利用自我探究讓學(xué)生們感知科學(xué)的奇異，并利用簡潔的板書繪畫幫助孩子們理解電池原理。我認(rèn)為支教是一種選擇，當(dāng)身邊的伙伴開啟假期模式時(shí)，我卻依舊堅(jiān)守在我的崗位為大家服務(wù)，但我不缺憾、不懊悔，我認(rèn)為這是一件特別有意義的事情，每當(dāng)我看到孩子們求知的眼神，看到他們絢麗的笑容，收到他們親自做的花朵與泥彩時(shí)，便華蜜滿滿，一掃乏累，我想這就是老師的一種責(zé)任與魅力吧。老師的責(zé)任與魅力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，當(dāng)孩子打鬧奔跑時(shí)，你要維護(hù)正義，保障平安;當(dāng)他們上課不仔細(xì)聽時(shí)，你要管理勸阻，融入他們;當(dāng)他們有疑難問題時(shí)，你要學(xué)會引導(dǎo)，幫助他們探究。每一分每一秒，你的弦是緊繃的。母親看到一直夜貓子的我，周末回到家倒頭就睡，便笑著說我是去做苦力的，然而，我知道，我的心是異樣豐富與飽滿的，因?yàn)槲沂斋@了孩子們質(zhì)樸的友情與自我的成長，支教行還在接著，我將會依舊攜著熱忱享受這短短的9天時(shí)間!支教暑期社會實(shí)踐報(bào)告11今年，我很榮幸有機(jī)會成為外國語學(xué)院黨員支教團(tuán)的一名成員。在這九人的隊(duì)伍中，我是一名暑期的數(shù)學(xué)支教老師。在我們?nèi)_______上津鎮(zhèn)中心小學(xué)之前，我們進(jìn)行了充分地備課，并主動(dòng)通過老一屆支教隊(duì)員了解到上津鎮(zhèn)的相關(guān)狀況。從暑期放假到到達(dá)鄖西，我們懷著無比激烈而又忐忑的心。因?yàn)槟菍⑹且粋€(gè)新的世界，一個(gè)我們從沒見過的世界，一個(gè)我們憧憬的世界。從一起先，支教之路就不是平坦的。在我們動(dòng)身前，我的一次不當(dāng)心電腦操作，將我們?nèi)A農(nóng)的視頻和圖片資料全部給刪除了。所以，在動(dòng)身前的中午，我們在雨中緊急重拍了相關(guān)的視頻和圖片。而后緊急之中，趕往車站，而后進(jìn)行近18個(gè)小時(shí)的火車旅途。本以為此次的旅途會枯燥無比，可是，隊(duì)員之間的有說有笑確是無比的快樂，將無聊的時(shí)間打發(fā)了去。我也很快樂因?yàn)橛兴麄兊呐惆?，因此我們互幫互助，才在以后的日子中，渡過了一個(gè)又一個(gè)的艱難困苦。經(jīng)過數(shù)次轉(zhuǎn)車，在其次天的中午，我們到達(dá)了上津古鎮(zhèn)，走下車，上津鎮(zhèn)中心小學(xué)幾個(gè)大字映入我們的眼簾。我們最終到達(dá)了我們幻想的地方——____上津鎮(zhèn)中心小學(xué)，我們這次的目的地。初入眼簾，上津鎮(zhèn)中心小學(xué)的操場正在施工，只見操場上建材積累凌亂。這與我們想象中的學(xué)校相差甚大，學(xué)校竟會如此之亂。可是時(shí)間不會等人的，我們只能拖著疲憊的身體，整理好寢室和行李。下午，我們就緊接著進(jìn)行了地方上的宣揚(yáng)。如同我么是其次屆，深厚的群眾基礎(chǔ)并沒有被建立，我們寄希望于在群眾中的宣揚(yáng)能夠讓當(dāng)?shù)厝藢ξ覀冇兴私?。在到達(dá)的其次天，我們在校門口進(jìn)行了招生活動(dòng)，當(dāng)時(shí)的狀況很是熱情，家長們將在短短的上午，報(bào)名的孩子就達(dá)到將近三百多人，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的預(yù)期。在其次天的下午，我們進(jìn)行了海報(bào)的張貼和對學(xué)生家進(jìn)步行了走訪工作。其次天就在這樣的勞碌中度過了，我們雖然付出許多汗水，還是我們很快了很充溢。在到達(dá)的第三天，我們的教學(xué)工作就正式進(jìn)行了。如同我們在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了廣泛的走訪和宣揚(yáng)，報(bào)名的人數(shù)超出了我們實(shí)力的范圍，最終萬般無奈送走了近二百名學(xué)生。在短短的兩周教學(xué)中，我們和孩子一起共享學(xué)問，一起收獲。除了學(xué)習(xí)文化課外，我們還一起學(xué)習(xí)了很多課外學(xué)問。記得XX老師的折紙，記得XX老師的音樂，記得XX老師的，記得XX老師的跆拳道，這些文化課調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的愛好，加深了我們的關(guān)系，使得我們和孩子可以和諧相處。在每一天的晚上我們都會在教室里主動(dòng)備課，為其次天的教學(xué)做打算，給它們帶來新的學(xué)問，而且我們信任我們的付出是值得的。和孩子在一起的歡樂始終伴隨著我們這兩周，這也是我們得以堅(jiān)持的緣由。在這短短的支教的兩周，我們也遇到了以前未遇到的問題，生源問題，場地問題，平安問題，資金問題以及和____的支持問題等等。全部的一切，并不是我們所期盼的，但我們?nèi)稳恢鲃?dòng)面對，我們主動(dòng)一起努力，合作找尋出可以解決的方法，也真是大家的一起努力，我們克服了重重困難。在每一天的中午和下午放學(xué)，我們將來降低孩子的平安危急系數(shù)，我們也始終堅(jiān)持著陪送孩子回家，為了他們，為了他們父母，也是為了我們自己。我們很珍惜在一起的分分秒秒，因?yàn)闀r(shí)間是那么的短，只有那短短的兩周左右。記得孩子們給我們折的千紙鶴，記得孩子們給我們折的星星，記得孩子們給我們買的金尚子喉寶，記得孩子們寫給我們的那錯(cuò)字連篇的信，記得孩子們那天真爛漫的笑臉，記得孩子們那無憂無憂的面龐，記得孩子們對學(xué)問渴望的眼神，記得和孩子們離開時(shí)他們哭紅的雙眼，我的雙眼不禁又潮濕了。離開他們不是我所愿的，但終究還是得離開。離開的日子不斷靠近時(shí)，我很是壓抑，我不知為什么，我就是很厭煩那種離別的傷感，我恨我自己的無能?？墒乾F(xiàn)在的我已不是原先的我，我壓抑著自己要爆發(fā)出的情感，我膽怯 ，我膽怯 我會再次哭出來，可是我還是軟弱了，我不想別人望見我自己的淚水，我只能自己靜靜地去化解著困苦。當(dāng)離開大山的時(shí)候，我就確定我還會再來的，我還會再來這我的其次家鄉(xiāng)。因我這有我一段美妙的記憶，那使我難以遺忘的，我信任我會，我信任我能，再次去那個(gè)地方，所以我確定明年XX年的暑假我還會去那里的，去找回自己的記憶，去安撫自己的心靈。在這次支教的日子里，我很快樂，我能再次向孩子們呈現(xiàn)我自己最童真的一面，看到他們我沒方法不放棄去脫下自己堅(jiān)實(shí)的盔甲。是他們再次讓能在他們面前再次呈現(xiàn)一個(gè)無憂無慮的自己。我愛那種自由的像小鳥的感覺，我愛那種無憂無路的純真。在上津鎮(zhèn)，我相識許多可愛的小胖子，因?yàn)樗麄兌寂粥洁降?，以至于我很簡單將他們分不清，后來我統(tǒng)一都叫他們小胖胖，而且我最喜愛就是捏捏他們那肉嘟嘟的臉龐，每次望見他們嘟著嘴閃避的樣子，我都會不自覺地笑了，我想那是我最沒有負(fù)擔(dān)的微笑，我是多么喜愛那種微笑啊。記得XXX，記得XX，記得XXX，它們的每一個(gè)人的面龐都能在我的記憶里回憶得起。我努力著想起他們的每一人的好，記得黑黑的XX和XXX個(gè)子很高那，笑起來很好看，自然呆的家伙;記得XXX，一個(gè)小公主會唱歌而且笑起來甜甜的，我想她長大了以后確定很妖孽;記得很有韌性的XX，雖然身體瘦弱，但我想性他卻能扛起千斤重?fù)?dān);記得嬌小的XXX，笑起來也很好看，長大了確定也妖孽?，F(xiàn)在細(xì)細(xì)回想起的話，每一個(gè)人的特點(diǎn)我都能記得。除了和他們學(xué)生在一起，大多時(shí)間我們是和組員在一起的，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我很快樂我們能聚在一起度過這有意義的十六天，雖然我們之間有時(shí)會出現(xiàn)小摩擦，但那一切以不是問題，問題是有的，我很在一起歡樂才是最主要的。當(dāng)我們每次送孩子回的晚了，不能去吃飯時(shí)，隊(duì)員們都會幫別人帶飯的。當(dāng)有事外出時(shí)，也會主動(dòng)的為對方代課，幫滿看著班上的孩子。其中記憶最突出的一次是XXX的爸媽來看他，那次可是我們堅(jiān)持了將近十天的每天十元的生活標(biāo)準(zhǔn)后的第一次開葷，我們那次大家和伯父伯母都進(jìn)行了主動(dòng)的溝通，對____西北部有了初步的了解。那次我們喝了不少酒，而且我們有幾個(gè)人都醉了，那次我也有些暈乎，等到凌晨近一點(diǎn)才復(fù)原正常。樹青的父母到來突然給我們家的暖和，我是多么喜愛那種家的感覺，因?yàn)槲易哉J(rèn)為我家就是一個(gè)和諧暖和的家庭。伯父伯母給了我那種感覺。記得XXX有這么一段話：短暫的瞬間，漫長的恒久。短短的十五天對整個(gè)人生來說不算什么，可是我想說的，這短暫的記憶確是可以值得恒久珍藏的。美妙的東西總是那么的短暫，離別恒久是主題，在回校后的每次閑聊，我都盡量避開，我怕會再次哭，在別人看來我是一個(gè)冷的無法接近的人，可是有誰知道呢，我就是我，只是我怕情感的損害。因?yàn)樾r(shí)，媽媽欺瞞過我，將我騙到外婆家，可是自己偷偷離開去打工了，那次苦痛的經(jīng)驗(yàn)，我記憶猶新，不管我怎么哭喊，可是她就是不回頭，我有意在地上打滾弄臟自己，她還是不回頭。后來記得父母差點(diǎn)離婚了，我膽怯 自己將是一個(gè)沒媽的孩子。所以我感情很脆弱，也很敏感，我膽怯 受傷。離別，我最脆弱的最痛的缺點(diǎn)暴露了出來。坐在回來的客車上，我只能強(qiáng)忍心里的痛，皺著眉頭看著窗外，山峰始終在再往后走?？墒钱?dāng)離開這苦難的山鎮(zhèn)時(shí)，我又無比惋惜，就如我離開家鄉(xiāng)一樣，內(nèi)心油然升起一份愁緒。說實(shí)話，我是一個(gè)感性的人，一個(gè)披著堅(jiān)硬盔甲的人，我也是一個(gè)理性的志向主義者。我很清晰自己喜愛什么，要什么，想做什么。對我而言，這次暑期支教已不行能就此忘卻，我是一個(gè)懷舊的人，我也是一個(gè)珍惜過往的人，在人生的路上我不怕困難，那些記憶是激勵(lì)我不斷前行的動(dòng)力只有自己有了力氣，可以幫助別人，可以和自己喜愛的親人在一起，可以做自己想做的事。我堅(jiān)信這次執(zhí)教的經(jīng)驗(yàn)我將轉(zhuǎn)化為不斷前進(jìn)的動(dòng)力。支教暑期社會實(shí)踐報(bào)告12時(shí)間過得很快，實(shí)踐前認(rèn)為非常漫長的20天實(shí)踐活動(dòng)就像xx鄉(xiāng)的綠水，不知不覺中在我們的腳下緩緩流過，瞬間即逝，卻給30名隊(duì)員們留下無窮甜蜜難忘的回憶。一切的一切仿佛還在接著，因?yàn)檫@里面有太多的情意與愛，20天留給隊(duì)員們的不僅僅是實(shí)踐中所取得的收獲，還有人情、友情、師生之情……總之太多太多的眷戀，不是簡潔的文字就能表達(dá)的。我們的實(shí)踐基地是xx市xx鎮(zhèn)xx學(xué)校，在這里，我們開展了為時(shí)20天的實(shí)踐活動(dòng)，分為三個(gè)階段有安排地開展進(jìn)行著，以一般話為主，著重使僑界兒童們的在中華傳統(tǒng)文化水平上有較大的提高，并增加他們的愛國意識。這是我們來到xx學(xué)校的第一個(gè)星期。還記得xx年7月10日，這是我們來到實(shí)踐基地——xx市xx鎮(zhèn)xx學(xué)校的第一天，為期20天的服務(wù)地方活動(dòng)在這時(shí)對于我們來說漫長又艱辛，但是我們又對它無比地向往與期盼。那天下午經(jīng)過兩小時(shí)的車程后，實(shí)踐隊(duì)最終到達(dá)了xx市xx鎮(zhèn)xx學(xué)校。在學(xué)校老師的幫助下，隊(duì)員們搬進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配的宿舍，并受到學(xué)校熱忱的款待。真正的活動(dòng)從其次天早晨起先，隊(duì)員們懷著對小摯友們的期盼，都早早地起了床，希望能給小摯友們留下美妙的第一印象。這是我們走上講臺的第一天，我們作為老師的閱歷尚淺，帶著一絲驚慌初上講臺。課堂上一些突發(fā)狀況，使得課堂的氛圍還達(dá)不到我們預(yù)期的效果。像低年級的一般話課，孩子們的語言基礎(chǔ)比較薄弱，加上小孩子天性活潑好動(dòng)，給我們的教學(xué)帶來了肯定的挑戰(zhàn)。相對于低年級同學(xué)的活潑，高年級的同學(xué)們顯得有些低調(diào)，因此我們老師在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)下了不少功夫。最終，我們實(shí)踐隊(duì)還對每位學(xué)生的一般話水平做調(diào)研測試，然后依據(jù)結(jié)果進(jìn)行分班分層教化，以便使我們的學(xué)習(xí)更有效果。接下來的四天中，隊(duì)員們對xx學(xué)校和這里的孩子們做了充分地接觸與了解，根據(jù)安排規(guī)律地對學(xué)生們進(jìn)行一般話課、武術(shù)課、表演課、誦讀課、國學(xué)課、團(tuán)體____課等課程的教學(xué)，并在課余時(shí)間和學(xué)生們互動(dòng)，使學(xué)生們在歡樂學(xué)習(xí)的同時(shí)歡樂生活。期間，我們實(shí)踐隊(duì)的指導(dǎo)老師們也時(shí)常地來到實(shí)踐基地對隊(duì)員們表示激勵(lì)與關(guān)切，希望隊(duì)員們在“授人漁”的同時(shí)，悉心體驗(yàn)，感受“為人師”的歡樂，并且收獲更多的成果。而接下來的兩天是我們在xx鄉(xiāng)度過的第一個(gè)周末，我們自然欣喜萬分，雖然最終不像預(yù)想中的那么美妙，但是這個(gè)周末給xx鄉(xiāng)的孩子和鄉(xiāng)親們帶去了新的活力與驚喜。在16號那天，我們實(shí)踐隊(duì)對一些學(xué)生進(jìn)行了家訪，幾個(gè)可愛淳樸的學(xué)生帶領(lǐng)我們，沿著山間小路，圍著彎，踏著石頭隨意鋪成的臺階，走進(jìn)學(xué)生家中。家長的熱忱，學(xué)生的羞澀都印在我們的腦海中久久不能忘卻，那是一份質(zhì)樸，那是一份純真，那是一種讓我們感動(dòng)的真心。雖然我們無法在那里至此停留，但是那份真情卻會恒久留在我們心頭。在17號一大早，學(xué)校門口便擠滿了學(xué)生，那天的游園活動(dòng)格外吸引學(xué)生，各種各樣的嬉戲和獎(jiǎng)品使學(xué)生們與家長們玩得盡興，也為他們供應(yīng)了一個(gè)互動(dòng)的平臺，使他們更加懂得親情的珍貴。這個(gè)星期是我們實(shí)踐的初步階段，對孩子和四周的一切有了更多的了解之后，我們才能更有效地開展活動(dòng)。其次個(gè)星期是我們教學(xué)的成熟階段，站在跑道的直道上，雖然平坦，卻也存在著重重困難，這個(gè)階段須要我們游刃有余地掌控毫無預(yù)料的改變，毫不松懈地跑到最終在第一周的基礎(chǔ)上，這一周的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行地更加順當(dāng)，老師們不是按部就班，而是不斷創(chuàng)新。除了安排中的教學(xué)活動(dòng)之外，這一個(gè)星期的驚喜不得不提。7月20號是這一周中難忘的記憶，我們實(shí)踐隊(duì)組織學(xué)生們進(jìn)行了朗誦競賽。同學(xué)們?yōu)榱诉@次競賽，付出了許多的精力。猶記得每天放學(xué)，路過教室，都能聽到他們瑯瑯的讀書聲，他們的付出，我們能聽的出來，一般話的進(jìn)步，平翹舌的不斷正確，感情一次比一次真摯，讓人在聽的時(shí)候，有一種感動(dòng)從心中溢出。從驚慌到釋懷，從怯懦到英勇，從張望到切身體驗(yàn)……每一種前進(jìn)都是勝利，看到孩子們一步步的前進(jìn)，我的心中滿是感動(dòng)與欣慰。這一周里，僑聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和xx市計(jì)生局的領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨學(xué)校，向我們介紹了一些華僑的信息以及華僑對于這個(gè)夏令營活動(dòng)的關(guān)注和支持，領(lǐng)導(dǎo)們還代表僑聯(lián)從很多方面賜予我們實(shí)踐隊(duì)支持和幫助，并在學(xué)校里開展了以下列宣揚(yáng)與激勵(lì)的活動(dòng)，使孩子和家長們從中體驗(yàn)歡樂，也力求能將我們的實(shí)踐活動(dòng)做到最好，能讓留守的華僑子女在這個(gè)活動(dòng)中感覺到暖和，感受的關(guān)切。在22號這個(gè)陽光明媚的日子里，老師們組織高年級學(xué)生開展了校內(nèi)定向活動(dòng)，讓在教室里呆膩了的同學(xué)們能到外面來進(jìn)行活動(dòng)，伸展他們的筋骨，活躍他們的精神，也讓他們從中體會找尋的快感，學(xué)會珍惜自己努力獲得勝利的喜悅。隔日，我們便迎來了我們在xx學(xué)校的其次個(gè)周末。往日，周末的校內(nèi)，總是比較寧靜，校內(nèi)里少了孩子們的快樂的笑聲和奔跑的身影。但是今日，原本冷清的校內(nèi)卻顯得喧鬧，最終的匯報(bào)演已經(jīng)進(jìn)入了驚慌的排練階段，讀書聲、歌頌聲……從我們的排練教室中傳出。孩子們童真的聲音與純真的笑臉讓我們感覺特別的高興，像一首小插曲印刻在我們心中。而周日的玉女谷一游更是給隊(duì)員們的身心徹底地放松，一路的秀麗風(fēng)景與歡聲笑語是我們最難釋懷的記憶，這些毫無疑問給了我們更大的動(dòng)力去迎接挑戰(zhàn)。這個(gè)星期明顯過得比上一星期快速得多，因?yàn)槲覀兤鹣葎诼?，起先不停息……沖刺展示階段相對于前兩個(gè)星期，這一周過得異樣快速，我們還來不及小憩，就已經(jīng)踩在了最終匯報(bào)演出的舞臺上。這一周里，領(lǐng)導(dǎo)和老師們依舊不忘對我們實(shí)踐隊(duì)的關(guān)懷，____高校趙xx教授和實(shí)踐隊(duì)指導(dǎo)老師等人來到xx鄉(xiāng)和隊(duì)員們一起對實(shí)踐活動(dòng)做了溝通與探討并表示了自己對本實(shí)踐隊(duì)的看好與期盼，也預(yù)祝本次實(shí)踐活動(dòng)的勝利。期間，隊(duì)長還協(xié)同隊(duì)員們對xx鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長袁宏毅進(jìn)行錄像采訪，使大家對這個(gè)漂亮的僑鄉(xiāng)有了更加深化的相識。不知不覺中，時(shí)間已經(jīng)到了28號，此時(shí)日歷簿上每一個(gè)數(shù)字的跳動(dòng)都會使隊(duì)員們心中一顫。隊(duì)員們在學(xué)校里起先對各個(gè)年級的學(xué)生進(jìn)行最終階段的一般話閱讀錄制工作，以便與實(shí)踐第一階段的錄制有個(gè)比較，更好地反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)與進(jìn)步狀況。而各位匯報(bào)演出的節(jié)目負(fù)責(zé)人分別支配時(shí)間對同學(xué)們進(jìn)行最終的排練鞏固工作，走秀、朗誦、武術(shù)、小品等節(jié)目全部到位。在勞碌的同時(shí)，隊(duì)員們學(xué)習(xí)____毫無縮減，一些隊(duì)員在校內(nèi)里同老師們一起學(xué)習(xí)樂器演奏，葫蘆絲、二胡等樂器的演奏學(xué)習(xí)也給隊(duì)員們帶來了幾分新的體驗(yàn)。有付出必會有收獲，29日，對于實(shí)踐中的每一位人來說都是最重要的日子，這不僅僅是成果的展示，更是大家辛苦付出之后的收獲與大家一起度過的20天里最好的詮釋。在上午夏令營的閉營儀式上，20多位各界領(lǐng)導(dǎo)出席閉營儀式，我們給優(yōu)秀營員們頒發(fā)了證書與獎(jiǎng)品，各位代表的講話使我們感受頗深，特殊是當(dāng)小營員代表用剛學(xué)習(xí)的還不是很流暢的中文發(fā)表自己的講話時(shí)，我們知道20天的努力付出沒有白費(fèi)。閉營儀式后，各位領(lǐng)導(dǎo)留校觀看當(dāng)天晚上的匯報(bào)演出。在音樂、話筒、燈光、后勤等負(fù)責(zé)人一樣到位，彩排化妝工作順當(dāng)結(jié)束后，匯報(bào)演出正式起先。一個(gè)一個(gè)精彩的節(jié)目繽紛呈現(xiàn)，觀眾們掌聲不斷，尖叫聲不斷，孩子們個(gè)個(gè)變身為漂亮的天使，臉上掛著真正屬于他們的天真笑容。舞臺上，歌頌、舞蹈、小品、相聲、合唱、朗誦……各種節(jié)目無奇不有，異彩紛呈，給這個(gè)漂亮的xx更是注入了一股新的活力。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們與家長心有靈犀，贏走一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)品，感受親情的珍貴與魅力。為時(shí)20天的實(shí)踐活動(dòng)最終在一曲《送別》中完備落下帷幕，學(xué)生們和隊(duì)員們深情凝視，往日的歡聲笑語歷歷在目，然而今日落下的淚是高興還是不舍是激烈還是懷念一曲終了，我們的情不曾褪去，我們對這片土地的愛也不會就此帶走。xx年7月31日星期六，我們結(jié)束了不知該說漫長還是短暫的20天實(shí)踐活動(dòng)。在一個(gè)簡短的總結(jié)回憶之后，我們踏上歸途，看著車旁孩子們不舍的雙眼和挽留的絮絮叨叨，南海里往事一幕幕，我們的心中如何能說毫無眷戀。我們沒有帶走這里的一片云彩，我們帶走了的是這20天的收獲與歡樂，還有和孩子們、實(shí)踐隊(duì)員們之間產(chǎn)生的那份再也道不明的深深的情意。汽車的速度是那樣快，我們還來不及回頭，來不及道別，但是或許這樣才是最好的結(jié)局，因?yàn)槲覀冞€在路上。新的一年有新的突破，也有新的不足呈現(xiàn)，本次實(shí)踐活動(dòng)在激烈的隊(duì)員選拔起先至今，給了隊(duì)員們20天難忘的時(shí)間，也在每位隊(duì)員的心中深深地埋下隊(duì)員之間的友情種子與師生之間愛的種子。信任這次的活動(dòng)能給每個(gè)隊(duì)員帶來收益，實(shí)踐結(jié)束了，可是大家的奮斗精神與合作精神會始終持續(xù)下去。無論是孩子，還是實(shí)踐隊(duì)員們，抑或是xx的鄉(xiāng)親父老們，信任大家在一起的今晚，肯定會成為大家一生的難遺忘憶。今日是實(shí)踐隊(duì)活動(dòng)的最終一天，是隊(duì)員們和xx僑界孩子一起度過的最終一天，但是希望在將來之路上，今日不是最終一天，而是一個(gè)新起點(diǎn)。支教暑期社會實(shí)踐報(bào)告13金工實(shí)踐是一門基礎(chǔ)課程，主要是對機(jī)械設(shè)計(jì)，機(jī)械工程學(xué)生是一門必不行少的選修課程，針對于我們平安工程系的學(xué)生來講，了解機(jī)械的運(yùn)動(dòng)，工作基本原理，才能很好地對工作環(huán)境的平安狀況更好地____，對平安的鑒別，平安評價(jià)更有指導(dǎo)意義。短短的金工實(shí)踐過程結(jié)束，這次不僅是簡潔的技能實(shí)踐，讓我真正體驗(yàn)了b.p.skinner的名言，“假如我們將我們學(xué)過的東西忘得一塵不染，最終剩下的東西就是教化的本質(zhì)了，”讓我體驗(yàn)了，鄧小平爺爺所說“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一