冰心《嫩綠的芽?jī)骸吩募百p析

本文格式為Word版，下載可任意編輯——冰心《嫩綠的芽?jī)骸吩募百p析

原詩(shī)

嫩綠的芽?jī)海?/p>

和青年說(shuō)：

“發(fā)展你自己！〞

淡白的花兒，

和青年說(shuō)：

“貢獻(xiàn)你自己！〞

深紅的果兒，

和青年說(shuō)：

“犧牲你自己！〞

賞析

①嫩綠的芽?jī)簩?duì)青年說(shuō)：“發(fā)展你自己！這是一個(gè)獨(dú)立的意思，假如拆開(kāi)便不知所云了?！澳劬G〞顯示了芽?jī)旱膭倧?qiáng)、活力與朝氣，在這里詩(shī)人運(yùn)用了擬人手法，嫩綠的芽?jī)河兄鴥和愕奶煺鏌o(wú)邪，對(duì)青年說(shuō)，發(fā)展你自己。芽?jī)盒枰砷L(zhǎng)發(fā)展，正如青年人一樣也需要學(xué)習(xí)與提高，來(lái)發(fā)展自己，使自己成才。植物發(fā)展由芽?jī)洪L(zhǎng)成花兒，那么，人呢？②淡白的花兒對(duì)青年說(shuō)，“貢獻(xiàn)你自己！〞同樣是一個(gè)獨(dú)立的意思?！暗专曊f(shuō)明白花的簡(jiǎn)樸無(wú)華，純凈，不追求綺麗的外表。植物用花兒來(lái)點(diǎn)綴這個(gè)世界，不孤芳自賞。人呢？在發(fā)展了自己的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。這里的意思又進(jìn)了一層。③深紅的果兒對(duì)青年說(shuō)“犧牲你自己！〞用“深紅〞來(lái)修飾“果兒〞，象征著“果兒〞的成熟、豐碩和幸福。經(jīng)歷了芽?jī)骸⒒▋旱姆e累、成長(zhǎng)，成了深紅的果實(shí)，這時(shí)就要奉獻(xiàn)給人類了。假如沒(méi)有奉獻(xiàn)，這些果實(shí)有什么用呢？青年人呢？也應(yīng)當(dāng)懂得奉獻(xiàn)自己，甚至要有寧愿犧牲自己的精神，人生才顯得更完美，更充實(shí)。這首詩(shī)中的每一節(jié)都可以獨(dú)立成為一首詩(shī)，意思也相當(dāng)完整，但從思想境界、藝術(shù)造詣上講，它們又意聯(lián)起來(lái)成為一個(gè)整體，使意脈得以貫穿?！把?jī)酣暋盎▋酣暋肮麅酣暤呐帕许樞?，暗指果?shù)從抽芽發(fā)展、開(kāi)花讓人們欣賞到將結(jié)果奉獻(xiàn)于人類的過(guò)程，這一過(guò)程正好對(duì)應(yīng)了青年的人生過(guò)程?！把?jī)酣曅枰砷L(zhǎng)發(fā)展，正如青年需要學(xué)習(xí)提高。當(dāng)芽變成花時(shí)，不要孤芳自賞，而是要美化自然，正如青年要以自己的青春為社會(huì)作貢獻(xiàn)。最終結(jié)成“果兒〞，又如青年要以犧牲精神為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值，使人生更輝煌。全詩(shī)正是這樣，以植物的生長(zhǎng)來(lái)比喻青年的成長(zhǎng)，從而告誡青年人，包括自己，要發(fā)奮圖強(qiáng)，不斷充實(shí)、提高和發(fā)展自己，為人類做出更大的貢獻(xiàn)。詩(shī)中運(yùn)用擬人和反復(fù)的修辭手法，展示了一個(gè)純凈的心靈和現(xiàn)實(shí)的世界。同時(shí)，也謳歌了美好的青春，積極的人生?！澳劬G的芽?jī)酣暤臅r(shí)候、“淡白的花兒〞的時(shí)候、“深紅的果兒〞的時(shí)候，組合起來(lái)正是整個(gè)純凈的人生。這樣的一種純凈的人生，賦予了筆下的語(yǔ)言以詩(shī)意，使其散文詩(shī)化，而此后不再是散文，只能以詩(shī)來(lái)解讀。也正由于這樣，才能將這些本來(lái)就難以組織起來(lái)的話語(yǔ)組成一個(gè)有機(jī)的整體?？梢哉f(shuō)，是她