2023年讀青銅葵花有感500 讀青銅葵花有感800字(6篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年讀青銅葵花有感500讀青銅葵花有感800字(6篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

讀青銅葵花有感500讀青銅葵花有感800字篇一

曹文軒筆下的青銅，家庭困苦，經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后永遠(yuǎn)無法開口說話。在啞巴的陰影下，他面對(duì)著無法與人交流、被人嘲諷嘲諷的生活。文中有多處描寫他單獨(dú)一人和老牛草地上散步交流的場(chǎng)景：

“牛最樂意做的一件事情就是將頭微微低下，邀請(qǐng)青銅抓住它的犄角，踏著它的腦袋，爬到它的背上……那時(shí)，牛就會(huì)中止吃草，軟乎乎的舌頭，輕柔地舔著青銅的手……有時(shí)，青銅會(huì)突然抱住牛的頭哭起來，將眼淚抹在它的鬃毛里……〞

一幅幅畫面，恬靜悠遠(yuǎn)，給人帶來一種純樸之美。青銅與牛之間的情感是最真實(shí)的，沒有遮攔，沒有虛偽，或許這才是“知己知彼〞吧。

葵花的出現(xiàn)，改變了青銅的靜默和孤獨(dú)，給青銅的生活帶去了一縷陽光般的溫暖，從小說的描寫中不難找到青銅和葵花患難與共、傾心交談的情景。然而，葵花的出現(xiàn)，同時(shí)也給青銅，給這個(gè)貧困的大家子帶去了更沉重的壓力與負(fù)擔(dān)。為了葵花，青銅舍棄了上學(xué)的機(jī)遇；為了讓葵花能照張相，讓她能擁有和別人家孩子一樣的開心，青銅頂著風(fēng)雪在外面賣蘆花鞋。當(dāng)我讀到葵花坐在青銅的肩膀上看馬戲表演的片段，內(nèi)心真的有一種感動(dòng)。

“青銅用手抱著葵花的腿，起初是一動(dòng)不動(dòng)地站立著，但過了一會(huì)兒，就有點(diǎn)站不住了，身體開始晃悠起來。他咬著牙堅(jiān)持著……有一陣，他的腦子是空空的，他的身體沒有重量了，在黑暗里飄動(dòng)著，卻又不倒下來。〞

“飄動(dòng)著〞“卻又不倒下來〞一個(gè)是肉體的虛無，一個(gè)是精神的頑強(qiáng)。我想，正是對(duì)妹妹的那份關(guān)愛、那份責(zé)任，是骨子里的那份頑強(qiáng)，才會(huì)讓青銅在這樣的痛楚下，卻依舊挺立。我不得不說，青銅是曹文軒創(chuàng)造的一個(gè)苦角，他不斷面臨著苦難的煎熬，從精神上的到肉體上的，而讓人欣慰的是，在苦難與痛楚的面前，他選擇了承受和面對(duì)。

我們的生活中不斷地面臨著苦難，它包括天災(zāi)、人禍亦或是挫折、坎坷與淪陷。然而面對(duì)苦難，我們往往缺的不是力量，不是幫助，不是滿口談天論地的空話，而是一種態(tài)度，在苦難近在咫尺時(shí)的態(tài)度。1976年，唐山大地震，撼天動(dòng)地。突如其來的大災(zāi)難，破壞了這座古跡斑駁的城市。是啊，苦難來了，離別、死亡、傷痛肆虐著這里的每一個(gè)人?？墒?，你聽見了嗎？多少互不相識(shí)的人在殘?jiān)孪嗷ッ銊?lì)，相互扶持；殘?jiān)?，士兵們、幸免于難的居民、婦女還有孩子們，他們用自己的手挖開了一塊、兩塊、三塊……，沒日沒夜的挖著。他們堅(jiān)毅的面容仿佛告訴我們，“苦難面前，我們選擇頑強(qiáng)〞?？嚯y與痛楚在這一刻，在這些人的身上，得到了確定。就像天空中的星星，一顆一顆雖然微弱，但連成片卻足以照亮漆黑的深淵，永不墜落。

常讀曹文軒的小說，讀多了，才發(fā)現(xiàn)，他筆下的每一個(gè)人物，其實(shí)都代表了每一段經(jīng)歷。在《青銅葵花》中，青銅是不斷成長(zhǎng)著的，從剛開始的消沉、幼稚到葵花離開時(shí)的果敢、成熟，友情與苦難是不可缺失的催化劑。

“那時(shí)，青銅很得意。他穩(wěn)穩(wěn)地騎在牛的背上，一副旁若無人的樣子。那時(shí)，他的眼睛里只有天空，只有起伏如波浪的蘆葦，還有遠(yuǎn)處高大的風(fēng)車。然而，當(dāng)所有的目光都不在時(shí)，青銅挺直的腰桿就會(huì)變軟，直到無力地將身體傾伏在牛的背上，任它將他隨意駝到什么地方。〞

這是小說開頭對(duì)青銅的描寫。那時(shí)的青銅也會(huì)想要炫耀，也會(huì)柔弱。孤獨(dú)讓他嘗試著從別人的羨慕中去尋求一種滿足?；蛟S，那時(shí)的青銅是自卑的，由于別人的嘲諷，而不敢再去接近他人，單獨(dú)沉醉在自己的世界中。歲月像一條線，將回憶攢成一顆顆珍珠，一顆一顆穿在一起，而當(dāng)葵花到來后，這些珍珠才有了光彩。在葵花和青銅身上，發(fā)生了太多的事：他們一起捕魚、一起在草坡上看遠(yuǎn)處的風(fēng)景；當(dāng)青銅發(fā)現(xiàn)葵花由于“借燈光〞而被同學(xué)拒絕時(shí)，他做了一個(gè)個(gè)的南瓜燈，在小棚屋里散射出暖暖的光；一家人一起做蘆花鞋，做好了，青銅冒著風(fēng)雨向路人兜售蘆花鞋；大風(fēng)暴雨將他們的家弄得四分五裂，于是，一大家子的人共同出力，蓋新屋屋……發(fā)生了太多太多的事，苦難總是伴隨著他們。然而，苦難與痛楚的煎熬，卻讓青銅變得成熟了，讓每一個(gè)人都成熟了。由于苦難，青銅經(jīng)歷了失望、孤獨(dú)、寒冷、饑餓，所以，不會(huì)畏懼了?？嚯y鑄造了青銅寬厚的肩膀，讓他在痛楚的面前，能夠承受更多的責(zé)任，哪怕風(fēng)吹雨打，也不會(huì)倒下。在青銅葵花的故事里，苦難不僅僅只是煎熬、痛楚，而是升華成了一種大愛、一種力量，這種在苦難中縈繞的愛與力量，將一家人的五顆心緊緊地連在了一起，患難與共。

其實(shí)，在青銅的成長(zhǎng)過程中，我也看見了自己的成長(zhǎng)，不禁豁然開朗。原來，苦難才是成長(zhǎng)的代名詞。風(fēng)雨中弱不禁風(fēng)的一株小草，突破頑石，長(zhǎng)成參天大樹；丑陋的毛毛蟲，作繭自縛，破繭化成了漂亮的蝴蝶；鳳凰百年，浴火重生，這一點(diǎn)一滴，都在訴說著同一個(gè)道理：成長(zhǎng)的過程中，只有經(jīng)過不斷地磨練，不斷地去挑戰(zhàn)苦難，才會(huì)明白人生的真諦，才能挑起成長(zhǎng)的責(zé)任。其實(shí)成長(zhǎng)本身就是一個(gè)苦難的大包袱吧，當(dāng)你背起包袱，準(zhǔn)備起航時(shí)，在前方的道路上，將有數(shù)不盡的大浪，數(shù)不盡的困難，阻擋我們前進(jìn)的道路。而我們，卻要闖練。

曾經(jīng)看到過這樣一幅漫畫：一對(duì)父母在前面用力地為孩子鋪設(shè)著平坦的道路，后面，一個(gè)孩子大搖大擺的走在父母為他鋪好的路上。這幅漫畫不正好譏諷了這個(gè)享樂主義泛濫的今天嗎？“嬌生慣養(yǎng)〞“弱不禁風(fēng)〞什么時(shí)候已經(jīng)變成了我們成長(zhǎng)的標(biāo)注。每日過著“衣來伸手飯來張口〞的生活，莫非這就是成長(zhǎng)的意義嗎？人們常說，“無事一身輕〞才是一種享樂，可青銅葵花的故事卻讓我明白，真正的開心，是苦憂傷后的大徹大悟，是心靈上的提升，而不只是物欲上的滿足?？嚯y是成長(zhǎng)的試金石，而我們卻自然地忽視了苦難的必然性。我并不贊成那些父母“俯首甘為孺子牛〞的作為，正是這種一帆風(fēng)順，沒有經(jīng)過苦難磨礪的人生經(jīng)歷才造成了社會(huì)上頻頻發(fā)生的輕生現(xiàn)象。然而，當(dāng)社會(huì)輿論對(duì)當(dāng)今的教育制度發(fā)生種種質(zhì)疑的時(shí)候，你們是否想過：“是什么，讓我們的孩子如此脆弱？〞

有人說，“一本好的書能帶給人巨大的震撼與心靈上的切合〞，《青銅葵花》帶給了我一個(gè)大震撼。成長(zhǎng)中，我們離不開苦難，正是這種苦難在我們的心中留下了大愛、大美，讓我們不會(huì)再在利益和享樂的漩渦中迷失自己。

故事的結(jié)尾，葵花離開了。童年，以苦難告終；成長(zhǎng)，以苦難開始。

讀青銅葵花有感500讀青銅葵花有感800字篇二

大家應(yīng)當(dāng)看過大量的書，今天，就讓我們來談?wù)劇肚嚆~葵花》這本書。

青銅和茶花是散文家曹文軒塑造的人物，曹文軒爺爺用自己特別的筆頭，用自己獨(dú)特的風(fēng)格，讓青銅和葵花來到了這個(gè)世界，來到了我們的身邊，讓他們有了新的生命。

青銅，是生在大麥地一戶貧苦人家的孩子，大麥地的人曾遭遇過一場(chǎng)火災(zāi)，那里一片一片的蘆葦都給卷入了火舌之中，兔子、羊、狗、雞、等等家畜都被卷入了火舌之中，唯獨(dú)青銅家的一頭水牛活了下來，青銅被嚇呆了，此后過上不能說話的生活，隨后，一位叫葵花的閏女容入了他們家的生活，此后，他們更加省吃儉用，誰也沒有埋怨多了一個(gè)葵花，他們還記得當(dāng)時(shí)是怎樣才得到葵花這個(gè)好孩子的：他們那時(shí)和嘎魚一家爭(zhēng)的你死我活，最終，還是村長(zhǎng)出了個(gè)主意，讓葵花自己選擇，最終，葵花還是選擇了青銅一家，由于雖然青銅家清貧，但他們富有愛心，有巨大的親和力，雖然嘎魚家有錢，但嘎魚總會(huì)捉弄她讓她憂傷。

他們一次又一次擺脫困難，一起努力奮斗，拼搏，戰(zhàn)勝困難?？ㄒ步?jīng)歷了大量在城里不會(huì)發(fā)生的事，她的啞巴哥哥，總會(huì)保護(hù)她，安慰她讓她感到開心，葵花并不嫌棄自己的哥哥是啞巴，還認(rèn)為哥哥的啞巴有大量好處呢！

經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，他們一家更加愛護(hù)對(duì)方，青銅最終竟然說出了話，這真令人意想不到！

《青銅葵花》這本書讓我明白了什么是貧苦，什么是友情，什么是災(zāi)難，讓我深受啟發(fā)，更加愛護(hù)自己身邊的.人，讓自己懂得珍惜時(shí)光。

《青銅葵花》這本書將會(huì)陪伴我的一生，讓我時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己，什么是真實(shí)的艱辛！

讀青銅葵花有感500讀青銅葵花有感800字篇三

“青銅葵花〞是一種雕塑，是用青銅雕制成的葵花。他永遠(yuǎn)閃爍著清冷而古樸的光澤，給人無限的深意，暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起，氣韻無窮，一片活力，卻又是一片嚴(yán)肅。而這本《青銅葵花》便是充滿疾苦，卻又閃現(xiàn)著人性的光芒的一部作品。

青銅葵花是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)得主曹文軒的純美小說系列的其中一部，它陳述了一個(gè)充滿愛的故事。城市女孩葵花，一個(gè)剛滿7歲的女孩。母親早年因病去世，而她在這世上唯一的親人，她的爸爸，卻不幸落水。爸爸生前的朋友把她寄養(yǎng)在了青銅家，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)將葵花召回了他的城市。青銅此后往往坐在大麥堆上，遙望蘆蕩的終點(diǎn)，遙望女孩葵花所在的地方。

在青銅5歲那年，一場(chǎng)突如其來的一場(chǎng)大火改變了青銅的命運(yùn)，他因受了驚嚇，連發(fā)5天高燒，此后他從一個(gè)說話流利的孩子變成了一個(gè)啞巴。他是那么渴望上學(xué)，可家里一直拿不出錢來。在面對(duì)他和葵花只能其中一人去上學(xué)的問題，他主動(dòng)放棄，讓葵花去上學(xué)。別人有的他沒有，別人沒有的他也沒有，他沒有，反而顯的對(duì)不起爸爸媽媽似的反過來安慰他們。

從開始看到整本書看完，我的眼淚一直沒有斷過，不得不承認(rèn)曹文軒卻卻實(shí)實(shí)寫出了“漂亮的痛楚〞。

整本書雖苦，但人性的光芒卻始終在閃爍。在葵花爸爸去世，要把它寄養(yǎng)在大麥地村時(shí)，阿姨們花錢給葵花買新鞋新衣。在大雪天青銅去賣蘆花鞋，被冷的打顫時(shí)，旁邊屋里的人把他拉進(jìn)了屋子，讓他進(jìn)屋烤火。在大麥地遭遇蝗災(zāi)時(shí)，爸爸生前的朋友還是不顧自己，給青銅家送來了一袋米，在奶奶病危，一向心胸狹窄，愛財(cái)如命的嘎魚爸爸主動(dòng)送來了兩只鴨等，這些愛都出自人性之美。

連接整本書的一個(gè)線索，便是書中青銅家的黃牛。他是除了葵花青銅唯一的伙伴。他忠誠(chéng)，肯吃苦，與青銅一家人不離不棄。青銅一家也把它作為家中的一份子，從側(cè)面顯示出了青銅一家的良善與質(zhì)樸。

寫完這本書，曹文軒還有一句話也值得深思，“每個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛楚痛楚，絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種對(duì)痛楚的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。〞

讀青銅葵花有感500讀青銅葵花有感800字篇四

這是一個(gè)男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大?？ㄊq那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅此后往往遙望蘆蘆葦蕩的終點(diǎn)，遙望葵花所在的地方……

感受到了把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動(dòng)。

為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花悄悄的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來，青銅每日提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕；為了葵花報(bào)幕時(shí)的漂亮，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……

一對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、良善、充滿愛心?？嚯y是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。把那種大愛寫得充滿活力與情意。對(duì)青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實(shí)的，都被對(duì)方的愛感動(dòng)著。青銅所做感動(dòng)著葵花，感動(dòng)著我們，而葵花在苦難中也感動(dòng)著每一個(gè)人！

為了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有加入；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花單獨(dú)一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花有意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字……

生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f有笑，心里惦記著的是眼下的日子，憧憬著的是以后的好日子。由于他們相信，風(fēng)雨過后必有彩虹?？嚯y是永恒的，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。

我們可以像青銅葵花一樣，善待周邊的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家！付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動(dòng)！

讀青銅葵花有感500讀青銅葵花有感800字篇五

夜晚，繁星閃爍著，微風(fēng)輕輕地翻開《青銅葵花》這本書，發(fā)出“沙沙沙〞的聲音，于是我坐在窗邊，拿起書，心無旁騖地讀了起來。

這本書的是獲得國(guó)際安徒生童話獎(jiǎng)的曹文軒。

書中主要講了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅此后往往遙望蘆葦蕩的終點(diǎn)，遙望女孩葵花所在的地方……

我讀完《青銅葵花》，給我印象最深刻的是青銅。有一次葵花和青銅為了看戲，走了很遠(yuǎn)的路，由于人太多，他們看不到表演，青銅便讓葵花坐在自己的肩上，即使自己沒有看到，但看著葵花開心的樣子，他自己也很開心。還有，青銅由于一場(chǎng)大火成了啞巴，但他最終為葵花喊出了聲音。

青銅對(duì)葵花無私的愛讓我深受感動(dòng)。這讓我想起到自己，我和弟弟一會(huì)兒和，一會(huì)兒吵。和的時(shí)候好得不得了，吵的時(shí)候又像仇人一樣打架。我現(xiàn)在很懊悔，由于我是姐姐！我應(yīng)當(dāng)像青銅一樣，無私地愛護(hù)弟弟。

曹文軒說：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛楚，痛楚絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種對(duì)痛楚的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。〞是啊，在我們的成長(zhǎng)路上總會(huì)遇到大量困難，只有努力戰(zhàn)勝，才會(huì)收獲成長(zhǎng)的開心。

讀了《青銅葵花》這本書，我受益匪淺。“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。〞相信你們?nèi)プx這本書，也一定會(huì)有不一樣的收獲！

讀青銅葵花有感500讀青銅葵花有感800字篇六

向日葵，其實(shí)是一種太過呆暢的花罷了。它刺眼的金黃色永遠(yuǎn)把最美的那一面留給太陽。是，它的花語是太陽。它那么高，仿佛也只是想要更瀕臨那大地的路燈——太陽罷了。

可它詮釋的只有現(xiàn)名與空想的距離。

就像青銅獨(dú)臥在枝藤上看向葵花遠(yuǎn)去的方向。寧靜的湖水蓋不伏一絲波濤，可誰亮了青銅心坎的波瀾訖伏，他想到該始可憐兮兮的葵花，美麗聰明的葵花，聽話懂事的葵花記憶像一部影片剛啟播又旋便閉幕。而配角永遠(yuǎn)只有葵花。

而這個(gè)可惡的小父孩呢？也不知在船的哪個(gè)角降面抽咽的叫嚷著哥哥。但舟只取大麥地的間隔漸言漸遙。

我想起了葵花的父親最拿手的雕塑