小學(xué)發(fā)言稿擬稿

PAGE頁碼頁碼__小學(xué)發(fā)言稿_（擬稿）小學(xué)發(fā)言稿小學(xué)發(fā)言稿在現(xiàn)在社會(huì)，須要運(yùn)用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。信任許多摯友都對寫發(fā)言稿感到特別苦惱吧，下面是我細(xì)心整理的小學(xué)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學(xué)發(fā)言稿1敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：大家好！我是六（3）班的冶會(huì)琴。此時(shí)此刻，作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言，我感到特別榮幸和激烈。首先，請?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示誠心的感謝和真誠的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們學(xué)問和志氣，是你們給了我們無限的關(guān)切、愛惜和支持！回顧進(jìn)入中心校一年來的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，這無不凝合著老師的辛苦，凝合著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！“讀書使人明智，善讀可以醫(yī)愚”，敬重的各位老師，是你們讓“書香溢滿校內(nèi)，好書伴我們成長”，是你們用溫順的心營造了一個(gè)歡樂的大家庭，正是你們的指引，我們才能在學(xué)問的海洋里盡情遨游，在這里，真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”聞名的教化家陶行知曾說：人與學(xué)問的關(guān)系是相互的，若想駕馭更多的學(xué)問，你就得不斷地學(xué)習(xí)它，愛它。反之，學(xué)問也將不會(huì)青睞你！每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法。美國聞名學(xué)者本杰明·斯洛特曾這樣說過：一個(gè)能夠在學(xué)問的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”，四個(gè)舍得乃是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思索，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！三刻意乃是：刻意去視察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！這些名言名句始終是指引我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。敬愛的同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)自己勉勵(lì)自己，“熬煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力氣，勤勉促我們勝利。”一分耕耘，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們，成果只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我信任，全部獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉醉在今日的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角。我們肯定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，駕馭科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們在____鄉(xiāng)中心學(xué)校這片沃土上，放飛新的志向，收獲新的希望。只要我們恒久與“崇德、好學(xué)、精技、強(qiáng)身”為友，那么今日我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校定以我們?yōu)闃s。祝各位老師身體健康，工作順當(dāng)！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦，六一節(jié)日歡樂！感謝大家！小學(xué)發(fā)言稿2各位代表、們：某某中心小學(xué)六屆四次教職工____在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，經(jīng)過全體代表的共同努力，圓滿地完成了各項(xiàng)議程，實(shí)現(xiàn)了大會(huì)預(yù)定目標(biāo)。半天來，與會(huì)代表聽取并審議了學(xué)校工作報(bào)告、工會(huì)工作報(bào)告、工會(huì)財(cái)務(wù)工作報(bào)告，原則通過了某某中心中心小學(xué)結(jié)構(gòu)工資制方案，老師進(jìn)修、獲獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)、津貼補(bǔ)助方法，教職工請假制度，考勤制度以及加班、代課補(bǔ)助規(guī)定。等一系列規(guī)章制度。大會(huì)的程序是規(guī)范的，洋溢著民主的氛圍，取得了圓滿的勝利。在此，謹(jǐn)向?qū)Ρ敬未髸?huì)賜予關(guān)切和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，對大會(huì)支持并高度負(fù)責(zé)的各位代表致以誠心的感謝！各位代表，們！人民老師擔(dān)當(dāng)著培育建設(shè)者和的重任，大會(huì)結(jié)束后，各校要仔細(xì)學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)本次大會(huì)精神，把大會(huì)通過的各項(xiàng)制度，切實(shí)____學(xué)校的全面工作之中?，F(xiàn)在，我宣布某某中心小學(xué)六屆四次教代會(huì)圓滿閉幕。小學(xué)發(fā)言稿3尊敬的老師們、敬愛的同學(xué)們：大家早上好！我是3（2）中隊(duì)的宣揚(yáng)委員楊軼，今日我能當(dāng)上升旗手，站在國旗下，我感到特別興奮、驕傲！我是一個(gè)活潑、開朗的女孩，愛看書，我平常嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校紀(jì)律，酷愛集體，勤于思索，仔細(xì)學(xué)習(xí)，成果始終保持優(yōu)良?，F(xiàn)在的我們正是處在長學(xué)問、長身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程，也是應(yīng)當(dāng)伴隨我們一生的事情。從小立志發(fā)奮學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，按時(shí)起床，充分預(yù)習(xí)，仔細(xì)聽講，主動(dòng)思索，踴躍發(fā)言，剛好復(fù)習(xí)，____作業(yè)，敢于質(zhì)疑，擅長合作，勇于創(chuàng)新；摸索并駕馭科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科，并且堅(jiān)持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)建勝利的機(jī)會(huì)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這是我的座右銘，我總是以此激勵(lì)自己，要一每天地進(jìn)步。今日，我特別榮幸地當(dāng)上了升旗手，這是老師和同學(xué)們對我的信任。我知道有些地方我還做得不夠好，今后我會(huì)更加努力，做好一個(gè)升旗手的榜樣。為班級、為學(xué)校、為國旗增光添彩！我的話講完了，感謝大家！小學(xué)發(fā)言稿4敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位____：大家好!二十一世紀(jì)，隨著計(jì)算機(jī)的問世，人類步入信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)作為傳播的新媒介正悄然變更著人們的生活、學(xué)習(xí)和思維方式。面對日新月異的數(shù)字化環(huán)境，傳統(tǒng)的教學(xué)模式正面臨著教化信息化與可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)。隨著農(nóng)村遠(yuǎn)程教化工程的實(shí)施，教化信息技術(shù)叩開了農(nóng)村學(xué)校的大門。借著新課程改的東風(fēng)，我校起先探究用教化信息技術(shù)手段推動(dòng)課程改，依托案例探討，向現(xiàn)代教化技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的深層探討邁進(jìn)，致力于構(gòu)建教學(xué)的有效性、多向性、公允性的教學(xué)應(yīng)用模式和教學(xué)應(yīng)用體系，以提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)現(xiàn)代教化的科學(xué)持續(xù)發(fā)展。為有效推動(dòng)城鄉(xiāng)教化均衡發(fā)展，依據(jù)省電教館《關(guān)于開展城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)讓結(jié)對工作的通知》精神，在市信息技術(shù)中心、縣教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，在兄弟學(xué)校的鼎力支持下，經(jīng)過協(xié)調(diào)與磋商，____余井鎮(zhèn)中心學(xué)校、____槎水中學(xué)、____痘姆中心學(xué)校三校實(shí)行網(wǎng)讓結(jié)對。此次網(wǎng)上結(jié)對活動(dòng)，必定會(huì)在我校教化史上留下濃墨重彩的一筆，既大大增進(jìn)三校之間的友情，親密彼此之間的聯(lián)系，更重要的是通過這個(gè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念的大創(chuàng)新、老師成長的新突破，教化信息技術(shù)的新發(fā)展。下面我就此次結(jié)對活動(dòng)，談?wù)剮c(diǎn)想法，不妥之處敬請各位同仁斧正.一、在學(xué)習(xí)____同進(jìn)步我們的探討將涉及空中課堂教學(xué)探討，幾何畫板的應(yīng)用探討，F(xiàn)LASH動(dòng)漫設(shè)計(jì)與應(yīng)用探討等等，在這些相對生疏的領(lǐng)域我們還須要進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，我們將狠抓新本事，甘當(dāng)小學(xué)生,抱著學(xué)習(xí)的想法，去參觀訪問，學(xué)習(xí)取經(jīng)，一方面積累兄弟學(xué)校的勝利閱歷，使課題探討保持正確的前進(jìn)方向;另一方面又反思自身探討工作中的不足，進(jìn)而修改和完善探討工作，以確保教化教學(xué)水平的真正提高，省級課題的順當(dāng)結(jié)題。二、在合作____同進(jìn)步俗話說三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮。當(dāng)然這句話放在這里或許不合適，我們不是臭皮匠，但是我們要學(xué)習(xí)臭皮匠的合作精神。通過相互開放網(wǎng)上電子備課系統(tǒng)，制定學(xué)期網(wǎng)上集體備課安排，共同探討課堂教學(xué)中，難以處理的重點(diǎn)難點(diǎn)。我們將利用網(wǎng)上電子備課模版，在吸納對方精華的基礎(chǔ)上實(shí)行二次備課，三校要求同步，檢查同步，測評同步。通過視頻系統(tǒng)在網(wǎng)上相互聽課、評課。公開課、示范課通過視頻教室、視頻會(huì)議系統(tǒng)相互開放，共同學(xué)習(xí)探討。此外，我們可以通過電子郵箱、網(wǎng)站、____等____平臺(tái)，營造你說我評的探討氛圍。共同找出課堂教學(xué)中，哪一些地方處理得還不夠細(xì)致，哪一些地方還存在著不足主動(dòng)反思與溝通。并以____沙龍的形式，大家暢所欲言、各抒己見，同聊一個(gè)話題，讓我們在語言和才智的碰撞中產(chǎn)生教化的靈感。三、在共享____同進(jìn)步想上好一節(jié)課，與課堂教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的信息至關(guān)重要。俗話說：巧婦難為無米之炊。假如連米都沒有，我們也就無法去細(xì)心打算每一節(jié)課堂大餐.因此，共享各方面的信息也是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。我們這次網(wǎng)上結(jié)對活動(dòng)就是為了實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，從而達(dá)到優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)水平的目的。1.課堂教學(xué)相關(guān)資源的共享每個(gè)學(xué)校，每個(gè)老師都有自己獲得課堂資源的途徑。有的是大家都能收集到的，也有的是自己獨(dú)有的。通過這次網(wǎng)上結(jié)對的活動(dòng)，我們可以得到更多的資源，比如一些優(yōu)秀的教案、課件和試卷，一些典型的教學(xué)案例，以及其他相關(guān)的資源。集合各方的資源，有效整合，相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短。2.學(xué)生活動(dòng)資源的共享學(xué)生活動(dòng)是課堂教學(xué)中必不行少的環(huán)節(jié)。我們可以以此次網(wǎng)上結(jié)對為契機(jī)，定期溝通各方學(xué)生活動(dòng)，比如電腦繪畫制作、網(wǎng)頁制作等，共同探討設(shè)計(jì)出一些比較有實(shí)效的學(xué)生活動(dòng)，做到時(shí)間最短化，活動(dòng)成效最大化，以達(dá)到我們所期望的高效。今日，三校勝利結(jié)對，我代表全體余中人向各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、各位專家的光臨、兄弟學(xué)校的支持表示最誠心的感謝!三校勝利結(jié)對，同時(shí)也讓我們感受到了肩頭的壓力。結(jié)對簡單，實(shí)施難;說空話簡單，做實(shí)事難。但我們堅(jiān)信：我們肯定能將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。今后三年，我們將扎實(shí)有效地落實(shí)詳細(xì)工作，讓網(wǎng)上結(jié)對不流于形式，不走過場，我們會(huì)善始善終，逐個(gè)發(fā)覺教學(xué)中的新困惑，逐項(xiàng)解決探討中的新問題，逐步提高教學(xué)水平的新發(fā)展。愿我們能夠在三校領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)切下，不斷溝通、合作，共同提高我們的執(zhí)教水平和施教實(shí)力，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。最終，我誠心祝福三校的同仁們共享教化的華蜜，同追教化的卓越，共創(chuàng)教化美妙的將來!小學(xué)發(fā)言稿5敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛的同學(xué)們：大家下午好！在這秋高氣爽的日子里，在這____飛揚(yáng)的校內(nèi)里，我們青陽小學(xué)隆重召開新生入學(xué)教化動(dòng)員大會(huì)，我代表青陽小學(xué)全體老師熱情歡迎一年級小摯友們來到青陽小學(xué)學(xué)習(xí)、生活。今年，在屆全體師生的努力拼搏下，我校取得了輝煌的小升初戰(zhàn)績。歷史的腳步不會(huì)停止，輝煌的戰(zhàn)績必將恒久持續(xù)。六年后，青陽小學(xué)的全體師生肯定會(huì)在小學(xué)的歷史上留下濃濃的一筆。良好的開端是勝利的一半。入學(xué)教化是我們踏入小學(xué)之門的第一堂課，同學(xué)們肯定要根據(jù)學(xué)校規(guī)定完成任務(wù)，讓我們以飽滿的熱忱投入到入學(xué)教化中來。課間操是我們青陽小學(xué)文化建設(shè)的一大亮點(diǎn)。通過課間操訓(xùn)練，使同學(xué)們之間相互協(xié)作，班級之間彼此競爭，形成一種沖擊心靈，激發(fā)情感，催人奮進(jìn)的精神文化氛圍。培育了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神，人格品質(zhì)和堅(jiān)韌毅力。開學(xué)后，我們會(huì)與同學(xué)們共同探討并確定班級目標(biāo)，班級口號(hào)，以激發(fā)斗志，激昂精神。小學(xué)發(fā)言稿6敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：大家好!我想競選紀(jì)律委員。因?yàn)槲艺J(rèn)為我的紀(jì)律很好。有一次早操排隊(duì)時(shí)，全班同學(xué)都在說話，亂哄哄的。而我卻一句話都沒有說，只是站在原地不動(dòng)。因此，我覺得我能勝任這個(gè)職位。假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己。上體育課時(shí)要仔細(xì)，不隨意說話。做早操的時(shí)候，手不要沒有力氣等這些自己紀(jì)律比較差的時(shí)候，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，成為同學(xué)的好榜樣。假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)管好我們班紀(jì)律最差的午休排隊(duì)。當(dāng)午休的鈴聲響起，我便會(huì)吩咐同學(xué)們立刻，到走廊上排隊(duì)。假如有同學(xué)在講閑談，我就會(huì)提示這一位同學(xué)。只要這個(gè)同學(xué)被提示了三次，就要把他(她)的名字登記在《班級日記》上。而且要寫“認(rèn)錯(cuò)書”才能上課。假如不聽從我的指揮，就違反了“班規(guī)”。因此，要寫多一份“認(rèn)錯(cuò)書”。還要在《誠信存折》中扣錢。為了我們班級的榮譽(yù)，以拿到“文明班級”紅旗為目標(biāo)，我將會(huì)帶領(lǐng)大家一同前進(jìn)!我的演講完畢，感謝!如何做一個(gè)行為規(guī)范的學(xué)生一、胸懷祖國，心系人民，樹立遠(yuǎn)大志向。我們在祖國和人民的呵護(hù)下成長，應(yīng)當(dāng)立志回報(bào)祖國，服務(wù)人民。要以對祖國最真摯的情感，自覺把個(gè)人志向和祖國的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，時(shí)刻維護(hù)國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴(yán)的事。從孝敬長輩做起，從敬重老師做起，從幫助同學(xué)做起，樹立服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，使自己的言行有益于他人、有益于學(xué)校、有益于社會(huì)。二、勤奮學(xué)習(xí)，追求真知，培育科學(xué)精神。學(xué)習(xí)是我們成長的最大動(dòng)力，科學(xué)是我們打開將來之門的金鑰匙。每一個(gè)有志向的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把珍貴的時(shí)間投入到探求學(xué)問奇妙當(dāng)中，把美妙的時(shí)間用于攀登科學(xué)的高峰，勤學(xué)博習(xí)，修身利行，崇尚科學(xué)，____迷信，弘揚(yáng)文明，克服愚昧，努力駕馭各種有益學(xué)問和勞動(dòng)技能，不斷提高自身科學(xué)文化素養(yǎng)。三、樂于助人，擅長合作，增加集體觀念。人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，每一個(gè)人的進(jìn)步都離不開他人的幫助。有了長輩的關(guān)愛，我們得以健康地成長;有了老師的啟蒙，我們找到了人生的航標(biāo);有了同學(xué)的幫助，我們懂得了友情的寶貴。送人玫瑰，手有余香。每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)相識(shí)到集體的力氣，培育團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擅長合作，與人為善，特殊是熱忱關(guān)切和幫助身邊有困難的同學(xué)，在幫助他人中收獲歡樂。四、遵紀(jì)遵守法律，崇尚節(jié)儉，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。和諧社會(huì)離不開法律和道德，任何一個(gè)公民都必需恪遵守法律律的約束和道德的規(guī)范。對于成長中的我們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問，增加法制觀念，做到知法遵守法律，并自覺遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范。我們的所食所用都是父母勞動(dòng)的成果，都是社會(huì)創(chuàng)建的財(cái)寶，對于我們中學(xué)生，特殊要注意養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，崇尚節(jié)約，反對奢侈，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品德、優(yōu)異的成果回報(bào)父母，回饋社會(huì)。同學(xué)們，榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標(biāo)桿。讓我們攜起手來，從自身做起，從日常生活做起，把榮辱觀的要求落實(shí)到行動(dòng)上，在促進(jìn)精神文明、構(gòu)建和諧社會(huì)的生動(dòng)實(shí)踐中呈現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好形象。小學(xué)發(fā)言稿7老師，同學(xué)們，大家好！今日我很榮幸站在這里發(fā)言，新的一年來了，我們即將要升入六年級了，今日我要競選的職務(wù)是宣揚(yáng)委員。記得上學(xué)期我也是競選宣揚(yáng)委員，但是競選失敗了，沒有能夠成為宣揚(yáng)委員，但是我并不灰心，在今日我又再次競選宣委員假如我當(dāng)選的話，肯定讓同學(xué)們，在每一期的版報(bào)上看到許很多多到的簇新事情，如：在每周我會(huì)在版報(bào)上介紹十五本好看的各種各樣的書籍；在每周的版報(bào)上我也會(huì)展示很多簇新。好玩的新聞事務(wù)；每周我還會(huì)向同學(xué)展示一些幽默好玩的圖片和稀有動(dòng)物的圖片介紹。我還會(huì)把一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法也展示在版報(bào)上，讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)。假如我競選上了宣揚(yáng)委員，我會(huì)在把功課學(xué)好的同時(shí)盡心盡心力的做好宣揚(yáng)工作。我肯定會(huì)言必行，行必果。請各位同學(xué)給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展能的機(jī)會(huì)吧?。⌒W(xué)發(fā)言稿8敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好!金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美妙時(shí)刻，我們共同迎來了第32個(gè)老師節(jié)。能在這樣一個(gè)特殊的日子里，作為老師代表發(fā)言，我感到非常榮幸，心情也特殊激烈。首先，請?jiān)试S我代表市郊中心學(xué)校全體老師向出席今日大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示誠心的感謝!在市郊鄉(xiāng)____的領(lǐng)導(dǎo)及朱校長的帶領(lǐng)下,我們學(xué)校有了高大美麗的教學(xué)樓,有了寬敞光明的教室,學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請?jiān)试S我再次向多年來關(guān)切支持教化事業(yè)支持我們學(xué)校發(fā)展的鄉(xiāng)____領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示誠心的感謝和崇高的敬意!年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的老師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會(huì)對老師的關(guān)懷，體現(xiàn)了老師的價(jià)值，作為老師，我們越來越感受到來自四面八方的敬重艷羨的眼光，我為是一名老師而感到傲慢和驕傲。老師以培育人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為老師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。我和全部的老師一樣，選擇了老師職業(yè)，也酷愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，搞好教化教學(xué)工作，在經(jīng)驗(yàn)了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的打算。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把仔細(xì)負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用老師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的老師?？釔劢袒聵I(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好老師，奉獻(xiàn)教化，服務(wù)學(xué)生。記得聞名特級老師于漪曾深情地對同事們說：“假如人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇老師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我們老師的心聲，我也會(huì)把老師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!作為老師，我們須要安靜為學(xué)，安靜為人。永不滿意，永不停步。作為中青年一代老師，我們須要用心教書、酷愛教化。腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做老師最歡樂的事莫過于窮盡畢生之力，探討如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的老師?！甭劽骷荫R克.吐溫也說：“當(dāng)一個(gè)人把留意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到驚訝的成果來?！奔偃缥覀兡軓摹坝眯慕虝?，酷愛教化”起先，取得成果和榮譽(yù)后又能“安靜為學(xué)，安靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的老師，就能在自己的職業(yè)中找到歡樂和華蜜，使每天都成為自己的老師節(jié)!最終，我想用這樣一段話結(jié)束我今日的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了苦痛與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把老師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，同心協(xié)力，奮勉進(jìn)取，為市郊教化事業(yè)更美妙的明天而共同努力吧!小學(xué)發(fā)言稿9敬重的老師、敬愛的同學(xué)：大家好！我很榮幸能夠站在這里代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感謝之情。首先，我很感謝學(xué)校。對于我們廣闊學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種確定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?，才有了我們今日的收獲。此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。在接下來的學(xué)習(xí)里，我們要端正學(xué)習(xí)看法，仔細(xì)上好每一節(jié)課，留意聽講、主動(dòng)發(fā)言，擅長思索問題，解決問題，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上要攻破每一個(gè)難題；語文課上：常常有聲情并茂的演講；英語課上：有正宗流利的發(fā)音；科學(xué)課上：要用心致志做試驗(yàn)；音樂課上：唱出悅耳好聽的歌聲；體育課上：我們是生龍活虎將來的奧運(yùn)體育健兒，這就是我們的目標(biāo)。最終請?jiān)试S我代表全校同學(xué)祝各位老師身體健康、工作順當(dāng)。祝全體新同學(xué)、老同學(xué)在新的學(xué)期里自強(qiáng)____，歡樂成長。小學(xué)發(fā)言稿10目的是：一、通過訓(xùn)練，讓學(xué)生駕馭這種文體的基本格式，基本表達(dá)特點(diǎn)；二、學(xué)生能夠?qū)W(xué)到的基本寫法在實(shí)際生活中能夠很好地進(jìn)行運(yùn)用，為自己服務(wù)，從而體會(huì)到學(xué)以致用的歡樂。[習(xí)作寫法指導(dǎo)]寫好發(fā)言稿，最為關(guān)鍵的是依據(jù)不同場合的不同要求，切合詳細(xì)的須要、詳細(xì)的情境。即你發(fā)言的目的是什么，你要讓聽者從你的發(fā)言中知道什么，受到怎樣的情感感染……你必需在寫之前把握精確、明白。1、明確發(fā)言的目的：班里要改選班干部，你準(zhǔn)備競選生活委員；“六一”聯(lián)歡會(huì)上，要你代表全班同學(xué)作個(gè)簡短的發(fā)言；你得了社區(qū)圍棋競賽的冠軍，請你在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候談?wù)劯邢?；到敬老院慰問老人，請你代表少先?duì)員講講話……這些都是你可能會(huì)遇到的場合。很明顯，在這些場合請你發(fā)言都有肯定的目的。如班里要改選班干部，你準(zhǔn)備競選生活委員，在這個(gè)場合發(fā)言，你的主要目的是希望通過你的發(fā)言，得到大家的認(rèn)可、支持，讓大家主動(dòng)投你的票；又如“六一”聯(lián)歡會(huì)上，要你代表全班同學(xué)作個(gè)簡短的發(fā)言，在這個(gè)場合發(fā)言，其主要目的是代表大家慶賀同學(xué)們節(jié)日歡樂，所以，在發(fā)言稿中要盡量表達(dá)出自己祝愿之情，要使同學(xué)們從你的發(fā)言中受到心情的感染。2、寫清發(fā)言的內(nèi)容：在我們明確發(fā)言的目的之后，要把發(fā)言的內(nèi)容仔細(xì)地考慮清晰。如，為競選打算的發(fā)言稿，一要講清晰為什么競選這個(gè)崗位，即可以是因?yàn)樽约合矏圻@個(gè)崗位，也可以是想通過這個(gè)崗位熬煉自己的實(shí)力；二是講清晰在擔(dān)當(dāng)這個(gè)崗位上自己擁有的優(yōu)勢，如競選文藝班委，可以講自己從小就在文藝上具有天分，并且始終在堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈，鋼琴技能已達(dá)到國家六級；三是講清晰競選勝利后該怎樣為同學(xué)服務(wù)，即寫清晰自己的準(zhǔn)備，詳細(xì)的做法。又如要寫在聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言，則要在發(fā)言稿中寫參與聯(lián)歡會(huì)的心情和感受，希望聯(lián)歡會(huì)給大家?guī)須g樂和華蜜，并預(yù)祝聯(lián)歡會(huì)取得勝利。所寫的語言要熱忱洋溢，表達(dá)出快樂的心情和向上的心情。[習(xí)作思路展示]發(fā)言稿的內(nèi)容，最重要的是要依據(jù)詳細(xì)須要、詳細(xì)情境而定。寫作時(shí)的思路當(dāng)然也要依據(jù)詳細(xì)須要、詳細(xì)情境來設(shè)計(jì)。依據(jù)小學(xué)生的習(xí)作內(nèi)容范圍，我們大致可以從以下幾個(gè)方面考慮：1、競選性發(fā)言稿：要講清晰為什么競選這個(gè)崗位，自己有哪些優(yōu)勢，假如競選勝利怎樣為同學(xué)服務(wù)。發(fā)言稿的格式一般包括標(biāo)題、正文和落款三部分：（1）標(biāo)題應(yīng)由發(fā)言者、發(fā)言會(huì)議名稱、發(fā)言內(nèi)容和文種類別（發(fā)言）“四要素”組成，也有時(shí)僅標(biāo)明發(fā)言者、會(huì)議名稱和文種類別，不在標(biāo)題中標(biāo)出詳細(xì)內(nèi)容，還有的用括號(hào)注明發(fā)言時(shí)間。（2）正文發(fā)言稿的正文寫作可分為三大部分。第一部分，相當(dāng)于“前言”或“序”，俗稱“開場白”。一般寫發(fā)言的緣由，引入正題，也有的開頭有“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表”之類。的稱呼；或者在“序”中以東道主身份對____表示歡迎，這要看詳細(xì)狀況而定。其次部分是發(fā)言稿的主體部分，寫發(fā)言的詳細(xì)內(nèi)容。第三部分是結(jié)尾，可適當(dāng)概括、申述一下自己的主要觀點(diǎn)，也可寫一些要求或者省略這一部分。小學(xué)發(fā)言稿11敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：在一年前的老師節(jié)上，我坐在下面傾聽臺(tái)上老師發(fā)表師徒帶教感言的時(shí)候，那時(shí)的我就在想我將來的帶教老師會(huì)是什么樣的呢如今雖已時(shí)隔一年，但我仍舊清楚的記得那天陳丹老師放下電話微笑的告知我“學(xué)校任命我擔(dān)當(dāng)你的班主任師傅”的情景。而令我印象更為深刻的是她接下去的那段話：“我雖然是你的師傅，但是我們要相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步!”短短的幾個(gè)字，卻讓我感受到師傅身上的魅力，在今后一年的工作中，我到處能感受到師傅的虛心、熱忱，以及對我無微不至的關(guān)懷。一起先接班時(shí)，我對這群頑皮的小孩完全沒有方法。班上說過的話，總有學(xué)生遺忘。為此，我一度覺得很苦惱。陳老師知道了，邊笑邊告知我：這年齡段的孩子是這樣的，他們頑皮、好動(dòng)、缺乏自覺性。對待他們肯定要有耐性，不要怕反復(fù)，有些東西要不斷的強(qiáng)調(diào)。聽了師傅的話，我突然覺得茅塞頓開。這些孩子不是大人，也不是電腦機(jī)器，遺忘老師的要求是正?，F(xiàn)象。從這以后，我擺正了自己的位置，也更情愿去了解學(xué)生了。在一些細(xì)微環(huán)節(jié)問題上，對學(xué)生進(jìn)行了反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，果真在今后的班級事務(wù)處理上取得了較大的進(jìn)步。由于我的年齡比較年輕，班中有些學(xué)生稱我“大哥哥”，同事有時(shí)也戲稱我是“孩子王”。對于這點(diǎn)陳老師有著自己的看法，“做為一個(gè)班主任，就是要融入到學(xué)生中去!了解每一個(gè)學(xué)生”，師傅是這樣說的，同時(shí)自己也是這樣做的。每天早上的廣播操常常能望見她和學(xué)生們一起做。師傅的行為也影響了我，讓我也成為了廣播操中的一員。在平常的學(xué)習(xí)生活中，我也常常會(huì)參加到學(xué)生的各種活動(dòng)中，和他們一起熬煉打球，和她們一起探討黑板報(bào)，有時(shí)空下來還會(huì)和他們一起默寫英語單詞，來一個(gè)師生競賽。漸漸的，我發(fā)覺學(xué)生和我的距離近了，而學(xué)生的一些不好的習(xí)慣也改掉了，究其緣由，學(xué)生們這樣回答道：有時(shí)達(dá)不到陳老師的要求，會(huì)覺得很不好意思。聽到這些話，我感到很欣慰?！耙粋€(gè)孩子對于一個(gè)老師來說只是一個(gè)百分?jǐn)?shù)，他可能只是1%甚至更少，但對于一個(gè)家庭，對于他的父母來說就是100%?！边@句話我很早就聽說過，但是對這句話有深刻的感悟和理解還要從我?guī)煾嫡f起。在陳老師班上有一個(gè)特別的學(xué)生，他不和別人說話，總是生活在自己的世界里，是我們俗稱的“自閉癥”。每次我上課讓他回答問題時(shí)，他只會(huì)用一雙無辜的眼睛死死的看著你。面對這樣的學(xué)生我手足無措?？墒且粋€(gè)學(xué)期下來，我驚異的發(fā)覺，他竟能主動(dòng)舉手發(fā)言了。而其他學(xué)科的老師也有同樣的發(fā)覺。原來，我?guī)煾翟诒澈箪o默的做了許多工作，她時(shí)常的關(guān)切他，在學(xué)習(xí)上和生活上都給他許多幫助。使他在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，不僅學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，性格上也變的開朗許多，從自己封閉的世界中走了出來。整個(gè)過程中，陳老師并沒有就此事傳授我如何對待學(xué)生，可是我卻從她的行動(dòng)當(dāng)中感受到了作為一個(gè)老師對學(xué)生無私的愛。有了這件事做借鑒，我對班級中隨班就讀的學(xué)生也傾入了更大的工作熱忱，一年下來，不僅學(xué)生本身在語文和數(shù)學(xué)上有了明顯的進(jìn)步，孩子的家長也感到了明顯的改變，在新的一掄智商測試中，她的智商提高了3個(gè)百分點(diǎn)。陳老師不僅在工作上給了我很好的指導(dǎo)，在生活上也對我關(guān)愛有佳。每逢天氣轉(zhuǎn)冷回暖，她都會(huì)提示我要更替著衣，照看好自己。在一次上班途中，由于天雨路滑，我不慎摔傷了手臂，師傅知道后，每天都會(huì)詢問我的復(fù)原狀況。這讓我感到深深的暖和。對我來說師傅不僅教會(huì)我怎么樣工作怎么樣帶班，更在用實(shí)際行動(dòng)影響我，教會(huì)我怎樣關(guān)切身邊的人。每當(dāng)看到餐桌上師傅為我打的熱騰騰的飯菜時(shí);每當(dāng)下雨天，接過師傅手中的雨傘時(shí);當(dāng)看到辦公桌上那一盒盒金嗓子喉寶;當(dāng)翻開師傅送來的生日賀卡時(shí)，那是一種溫馨，更是一種感動(dòng)!最終，還要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我將近一年的班主任工作的機(jī)會(huì)，也很感謝我的班主任指導(dǎo)老師。她的愛心、細(xì)心、耐性、關(guān)切和恒心，劇烈的責(zé)任感、____解決班級中存在的各種問題和處理突發(fā)實(shí)踐的實(shí)力，無一不讓我驚羨。雖然只有短短的將近一年時(shí)間，但是已經(jīng)使我受益菲淺，希望今后我還能和各位閱歷豐富的班主任老師好好學(xué)習(xí)。我覺得師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了溝通和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高。俗話說：要讓學(xué)生有一碗水，老師就肯定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，才能早日成為一名合格的人民老師?，F(xiàn)在又是一個(gè)起點(diǎn)，我更深知自己的責(zé)任，在以后的教學(xué)過程中仍舊會(huì)有生疏的事情發(fā)生，所以我要不斷努力的學(xué)習(xí)，多聽聽師傅的課，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)師傅的看法，多學(xué)習(xí)師傅的閱歷，在師傅的“傳、幫、帶”下，強(qiáng)壯成長!最終我代表全部徒弟們，向師傅們說一聲：“師傅，你們辛苦了!小學(xué)發(fā)言稿12敬重的各位____，老師們，小摯友們：大家上午好！今日，我們懷著開心的心情，團(tuán)聚在這里，用響亮的歌聲，美麗的舞蹈，共同慶祝“六一”國際兒童節(jié)。首先，我代表龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)向小摯友們表示節(jié)日的慶賀，向辛勤工作在教學(xué)一線的各位老師表示真誠的問候，向關(guān)切支持教化事業(yè)的社會(huì)各界人士表示誠心地感謝！一年來，我們仲溝小學(xué)獲得了較大發(fā)展，學(xué)校各項(xiàng)工作也取得了優(yōu)異的成果，這一切成果的取得離不開各級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷，離不開老師的辛勤工作，離不開全體同學(xué)的共同努力。在此，讓我們以熱情的掌聲向關(guān)切支持我們學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤培育我們成長的老師表示誠心的感謝。同學(xué)們，小摯友們，少年時(shí)代是美妙人生的開端，遠(yuǎn)大的志向在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。少年好學(xué)，必成大器，將來的世界是屬于你們的，我誠心希望每一位同學(xué)從小樹立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培育過硬本事，歷煉健康身心，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好少年，從小事做起，從現(xiàn)在做起，真正成長為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。最終，祝小摯友們節(jié)日歡樂！祝各位____，各位老師身體健康，工作順當(dāng)，合家華蜜！感謝大家！小學(xué)發(fā)言稿13我教學(xué)研討從一下七個(gè)方面談：一、充溢自己的備課。依據(jù)學(xué)生不同年齡，敏捷處理教材，訓(xùn)練到位。a、老師設(shè)計(jì)把訓(xùn)練點(diǎn)要精到有效。上課中對文章的處理，摒棄____八穩(wěn)均衡的運(yùn)用力氣，要依據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際狀況，選擇要突出訓(xùn)練的重點(diǎn)，抓準(zhǔn)幾個(gè)值得訓(xùn)練的點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練如：抓住典型的語言描寫，動(dòng)作描寫、心理描寫反復(fù)讀，體會(huì)作者用筆（寫作）的精到之處，品嘗某些詞語的重要作用。不搞蜻蜓點(diǎn)水，讀，要讀到位，說，要說到點(diǎn)上；寫，學(xué)生要真的有所收獲。為達(dá)到目的老師要細(xì)心設(shè)計(jì)。b、對思想情感的理解，要親密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，不拘泥于答案。引導(dǎo)對重點(diǎn)句子有不同的理解，激勵(lì)、提倡、引導(dǎo)，學(xué)生的創(chuàng)新思維如《落花生》這課的價(jià)值觀有兩點(diǎn)a、要做虛心的低調(diào)的人，對社會(huì)有貢獻(xiàn)。b、不要做只講表面上美麗而對社會(huì)沒有用的人。以第一點(diǎn)為例，文中用花生和桃子、蘋果進(jìn)行對比。這里我就有很大的疑問（1）低調(diào)就好嗎？過分強(qiáng)調(diào)虛心低調(diào)怎么形成自信。外人說中國人在講話前用“不成熟，我說得未必正確”是虛偽，不想好不正確你說他干什么?。?）桃子、石榴、蘋果、大棗等把果實(shí)高高掛在枝頭，就有錯(cuò)誤嗎？第一、他們的養(yǎng)分加之和人對他們的關(guān)注度一點(diǎn)也不亞于花生；其次、張揚(yáng)有什麼不對？國家講究弘揚(yáng)正氣、人張揚(yáng)特性展示自我有什么錯(cuò)誤？且不說歌星影星，就是高校生站工作沒有高于他人的亮點(diǎn)誰要？（美麗氣質(zhì)好自信學(xué)問豐富善解人意專業(yè)學(xué)問強(qiáng)有什麼本領(lǐng)向用人單位端什么）大到國家領(lǐng)導(dǎo)人小到各類的明星那個(gè)是低調(diào)？那個(gè)又不是勝利的受人敬重的人士，學(xué)生的志向長大成為這樣的人，怎么還否定他們？在這個(gè)問題上，傳統(tǒng)文化就有兩個(gè)迥然不同的觀點(diǎn)仁讓為先義不容辭像這樣的問題在教學(xué)中遇到許多。（以上的問題老師心里硬明確，假如有學(xué)生提出來，可以適當(dāng)濕透自己的觀點(diǎn)）我舉這個(gè)例子要說明兩點(diǎn)一、老師肯定不能過分信任和依靠教參，要比教參和學(xué)生想得多想得深想得廣。二、學(xué)問聯(lián)系實(shí)際思維活躍，要靠老師多動(dòng)腦子長期不斷的培育。培育學(xué)生首先老師要學(xué)會(huì)去想大膽去想，敢于質(zhì)疑，一件事情的結(jié)果不行能只有一個(gè)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近凹凸各不同”老師什么都用現(xiàn)成的，對書面的東西的相識(shí)只停留在表面，老師和學(xué)生在____問題上不會(huì)有進(jìn)步很難培育出求異，大膽質(zhì)疑的作風(fēng)。所以，每個(gè)學(xué)生對每個(gè)問題老師提倡和培育表達(dá)自己真實(shí)的想法。要與時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)。（舉例）80后高校生挑戰(zhàn)名牌高校教授否認(rèn)白毛女的'事。二、除了字詞句的練習(xí)以外，更要加高校生在背讀上的學(xué)問積累。作家巴金生前在談自己的創(chuàng)作體會(huì)時(shí)，說，我有今日得意于從小學(xué)到中學(xué)背誦上百本的書。樹人中學(xué)搞得中華經(jīng)典文化背誦取得很傲的效果。它它會(huì)終生受益。同時(shí)我認(rèn)為小學(xué)考試很大程度考的就是“積累”背誦不但但只在語文，小學(xué)的各科都要重視。如各年級口算速算。定律法則規(guī)律性的東西。又如常見小數(shù)和分?jǐn)?shù)只講的互算（0.5、0.3、0.1、0.625、0.125、0.25等）小學(xué)的學(xué)習(xí)和檢測很大程度考的就是學(xué)生學(xué)問的積累。在語文教學(xué)背誦更為重要。背誦什么？課本要求背的，課文中的精彩的環(huán)境描寫、人文刻畫、經(jīng)典的爭論、老師依據(jù)書本已有的名言、格言、文字故事、古詩、現(xiàn)代時(shí)進(jìn)行的擴(kuò)充。有什么好處：1、培育了背誦實(shí)力，到中學(xué)不愁背2、聰慧的學(xué)生能從中學(xué)到許多學(xué)問，促進(jìn)其他實(shí)力的全面提高如道理，如把背過的好詞好句用到語言表達(dá)和寫作中（別希望立刻見效）3、增加學(xué)習(xí)信念。4、經(jīng)典的作文寫可以背（很好用）背誦須要占時(shí)間，我們要合理支配時(shí)間，先少背，漸漸增大量，按部就班，記憶差的同學(xué)要削減量。什么時(shí)候?qū)W生背的不憷頭，證明老師對學(xué)生背誦的訓(xùn)練已初見成效，學(xué)生確定進(jìn)步。小學(xué)發(fā)言稿14尊敬的xx老師，敬愛的同學(xué)們，大家好！我是饒堯予，今年8歲，從我踏進(jìn)南坪小學(xué)的第一天起先，我就慢慢愛上了這個(gè)漂亮的校內(nèi)，愛上了這個(gè)暖和的班級（三年級8班）。我喜愛我的老師，喜愛我的同學(xué)，一年級的時(shí)候，我很榮幸當(dāng)上了班長，在當(dāng)班長期間，除了始終保持良好的成果外，我任勞任怨、不遺余力為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂，真正做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。為此，我還改掉了許多壞習(xí)慣和____病，比如，我不再和爸爸媽媽大發(fā)脾氣、耍小性子了，我懂得了關(guān)切自己的家人；我不再什么事都以自己為中心，而是懂得了為別人著想；我不再飯來張口，衣來伸手，而是慢慢讓自己____起來，凡是自己動(dòng)手；我不再貪玩，不再癡迷電腦和電視，而是學(xué)會(huì)了勞逸結(jié)合，把作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)放在第一位。對這些改變我心存感謝，感謝老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，感謝同學(xué)們對我的監(jiān)督，感謝爸爸媽媽對我的寬容與信任。轉(zhuǎn)瞬間，我讀三年級了，始終以來，我都是班上的班委，不論是班長、生活委員還是責(zé)任銀行行長，我都做到任勞任怨，不遺余力。今日，我再次站上了這個(gè)講臺(tái)，我心里是激烈的，因?yàn)?，這是我第一次為自己競選；同時(shí)，我的心里又是忐忑的，我不知道老師和同學(xué)們能否再給我一次機(jī)會(huì)？為此，我慎重承諾，假如你們選擇了我，我肯定不會(huì)讓你們悲觀，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，努力工作，為建設(shè)我們的班級、我們的校內(nèi)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。假如，你們沒有選擇我，我也不會(huì)灰心，這說明我還有許多須要改進(jìn)的地方，我也同樣會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)，接著努力。尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們，不管今日的結(jié)果如何，請你們信任，有那么一個(gè)小女孩，她和善、熱心；她樂觀、堅(jiān)毅；她樂于助人，她心存感恩。小學(xué)發(fā)言稿15敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、辛勤的各位叔叔、阿姨們：大家下午好！今日是個(gè)特別的日子，我站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班同學(xué)們發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)閱歷，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。選一些吧。各位叔叔、阿姨，您肯定對自己的孩子寄予著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的細(xì)心愛惜和協(xié)作，假如一旦失去了這些，我們的健康成長就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走許多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力協(xié)作學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教化。請讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：1、常常向老師過問我們在校的學(xué)習(xí)狀況。2、教化我們要有端正的學(xué)習(xí)看法。3、依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況，提示我們上課仔細(xì)聽講。4、抽出平?？措娨暋⒋蚺频臅r(shí)間，耐性地____和幫助我們完成好家庭作業(yè)。5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。6、常常和我們溝通、談心，駕馭我們的心理狀況?，F(xiàn)在我們上初一年級了