2023年記一次小實(shí)驗(yàn)(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年記一次小實(shí)驗(yàn)(五篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來(lái)指寫(xiě)作的模板。往往用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

作文記一次小試驗(yàn)篇一

正好，我家有一瓶過(guò)期的酸奶，我正準(zhǔn)備去拿，媽媽叫住我：“鞋子早該刷了，讓我來(lái)把你的鞋刷刷吧。〞我還是想試試行不行，我想了一個(gè)方法：“媽媽?zhuān)覀円蝗艘恢恍?，看誰(shuí)先刷潔凈，好么？〞媽媽毫不躊躇的同意了，好像很有把握似的。

我拿出了一瓶酸奶，媽媽也迅速拿起刷子和我比了起來(lái)……

我靈巧的拿起紙巾，在酸奶里蘸了蘸。提防翼翼的把紙巾放在鞋上，逐漸的把周邊臟的地方都擦一遍。哇！好潔凈?。∥业男睦锇蛋档靡猓哼@回我贏定了，我要做的快一點(diǎn)，不然一會(huì)被媽媽趕上了。

我又拿了一個(gè)紙巾，蘸了蘸清水，把鞋整個(gè)擦了一遍。我的鞋立刻變得美麗、潔凈了，我的心里比吃了蜜還甜！

“媽媽?zhuān)宜⒑昧?，你呢！〞媽媽的表情變的畏懼起?lái)，“哈哈，我就知道你贏不了！〞“我認(rèn)輸了！〞媽媽說(shuō)道。

我心里好愉快：我戰(zhàn)勝了媽媽?zhuān)椅疫€把這次試驗(yàn)做成功了！又懂了一個(gè)小知識(shí)！

作文記一次小試驗(yàn)篇二

今天，作文老師說(shuō)要領(lǐng)我們做一個(gè)科學(xué)小試驗(yàn)，名字叫吹乒乓球。我們聽(tīng)了，真是胸前掛鑰匙——開(kāi)心！

只見(jiàn)老師先將一張白紙卷成一個(gè)圓錐形，然后用膠布粘住漏斗，上口很大，下口大約有一厘米。這樣，一個(gè)“紙漏斗〞就做成了。

老師又拿出一個(gè)金黃色的乒乓球，由上口投入漏斗，問(wèn)我們：“由下口用力往上吹氣，會(huì)不會(huì)將球吹飛？〞同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回復(fù)，有的說(shuō)會(huì)，有的說(shuō)不會(huì)。我想：乒乓球那么輕，確定會(huì)被吹起來(lái)的。

老師用力往上吹氣，吹了好幾次，都是先快飛出來(lái)時(shí)，又掉了下來(lái)。接著又找楊智博來(lái)吹，他說(shuō)自己肺活量還1800呢，結(jié)果一樣，失敗！張欣義自告奮勇上臺(tái)，自吹自擂：“我一年級(jí)時(shí)肺活量都了！還是我來(lái)吧！〞他吹得臉紅脖子粗，可還不成功。張灝麟說(shuō)：“還2000呢，頂多是個(gè)20。〞同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑，我卻有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦。

后來(lái)，老師給們講了其中的奧秘，原來(lái)是吹進(jìn)去的氣流分成了三股：第一股氣流繞過(guò)乒乓球“逃跑〞了；其次股氣流沿著乒乓球的表面，來(lái)到乒乓球的上面，往下壓；而很少的第三股氣流往上推球，與二、三股氣流相互抵消了。所以，乒乓球只往上跳起一點(diǎn)，又掉了下來(lái)。

這個(gè)小試驗(yàn)可真好玩兒。它更使我懂得了生活中的科學(xué)知識(shí)無(wú)處不在，科學(xué)的奧秘?zé)o窮，我們需要用一生去摸索。

作文記一次小試驗(yàn)篇三

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，五年的小學(xué)生活過(guò)去了。在其中，我有過(guò)成功，也有過(guò)失敗。但最令我難以忘卻的還是那次試驗(yàn)。

在一個(gè)暑假里，我正在家里一心致志地看書(shū)，突然被書(shū)上的一個(gè)問(wèn)題吸引住了——怎樣能讓一個(gè)從高空中摔下的雞蛋不碎？看完這個(gè)問(wèn)題，我很古怪：雞蛋輕輕一碰就碎，從高空中摔下的雞蛋又怎么能不碎呢？雖然心里這么想，但我還是決定試一試。

我拿來(lái)一個(gè)雞蛋，從陽(yáng)臺(tái)上摔了下去。只聽(tīng)“啪〞的一聲，雞蛋即刻開(kāi)了花。我還是不服，心里想：用什么東西把雞蛋包起來(lái)，可能會(huì)好一些。于是我找來(lái)一塊布，包在雞蛋上，又找來(lái)一些繩子，綁緊。我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，松開(kāi)了手，雞蛋掉了下去。這次，我沒(méi)有聽(tīng)到雞蛋碎的聲音，我想一定是成功了。我興沖沖地跑下樓，把捆雞蛋的繩子解開(kāi)——雞蛋還是碎了，蛋清蛋黃流了一地。

“我就不信這個(gè)邪。〞我的倔勁又上來(lái)了。于是我又跑到樓上，思考著用什么東西把雞蛋包起來(lái)會(huì)更好?？磥?lái)用軟一點(diǎn)的東西好。對(duì)了，我想到了海綿。我找來(lái)一塊厚厚的海綿，把雞蛋裹在里面，又用繩子系好。我這次提防翼翼地把手松開(kāi)，又急忙跑下樓去。

當(dāng)我把海綿開(kāi)啟后，一個(gè)完整無(wú)損的雞蛋浮現(xiàn)在我的眼前。

??！我成功了！我第一次感覺(jué)到原來(lái)成功的滋味這么好。我真想對(duì)全世界高聲宣布：“我成功了！〞

通過(guò)這件事，我明白了：做事情只有不斷摸索，大膽實(shí)踐，才能成功。

作文記一次小試驗(yàn)篇四

我猜，大家對(duì)吸管并不陌生吧！對(duì)土豆一定也很熟悉吧！今天，我們就來(lái)談一談吸管與土豆。

吸管十分軟，用手捏一捏，折一折就會(huì)變形了，而土豆呢？土豆十分硬，你瞧，用手捏，不變形，用力在桌子上敲打，他也一樣不變形，甚至，你把土豆從高處往下摔，它頂多破一點(diǎn)皮，你說(shuō)土豆該有多厚實(shí)呢！

吸管能不能插入土豆呢？

用手緊握住吸管但要離最下面約2—4厘米，瞄準(zhǔn)土豆中心，從旁邊用最大的力氣用力一插，奇跡發(fā)生了，比土豆軟的吸管竟然插到土豆里了，用尺子量一下，吸管插到土豆里大約3厘米。

在我們的生活中，是不是還有好多這樣的例子呢？

我的同學(xué)聶非凡就是一個(gè)很好的例子。

在1至3年級(jí)的時(shí)候，她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很理想，有時(shí)她還會(huì)耍一些小脾氣，有時(shí)作業(yè)完不成，有時(shí)還會(huì)惹老師生氣。但是自從上了四年級(jí)之后，她的變化可真是很大呀，每天，上課更認(rèn)真聽(tīng)講了，作業(yè)也完成得又好又快。

“功夫不負(fù)有心人〞，這句話說(shuō)得可真是太對(duì)了，她在四年級(jí)下學(xué)期的期末考試中，數(shù)學(xué)竟然得了100分！就連我們班數(shù)學(xué)學(xué)霸王福森和胡文燁都沒(méi)有考過(guò)她！

看來(lái)，只要明確目標(biāo)，抓住關(guān)鍵，世上只有想不到的事，絕對(duì)沒(méi)有做不到的事情！

作文記一次小試驗(yàn)篇五

今天，老師給我們做了試驗(yàn)，這是一個(gè)既簡(jiǎn)單又好玩兒的試驗(yàn)。老師事先準(zhǔn)備了小蘇打、白醋，火柴和兩個(gè)玻璃杯。

老師把一個(gè)小蘇打粉倒進(jìn)一個(gè)杯子里，點(diǎn)燃了一根火柴，放在距小蘇打一二厘米處，火柴并沒(méi)有熄滅；老師再把白醋倒入另一個(gè)杯子里，之后又點(diǎn)燃了一根火柴，放在離白醋一二厘米處，火柴仍舊沒(méi)有熄滅。我在心里想：這也沒(méi)有什么的好稀奇呀！

之后，老師又把它們混合了起來(lái)。小蘇打粉一和白醋碰上，玻璃杯里立馬冒出了乳白的泡泡，就像我們平日喝的雪碧一樣，同時(shí)我也聞到了一股刺鼻的味道。老師剛點(diǎn)燃火柴，還沒(méi)有多靠近（杯口），火柴立馬就熄滅了。

我們都很詫異，火柴滅（得）的太快了，甚至有的人還沒(méi)有看清。

老師便又做了一遍，而且這時(shí)火柴由于在白醋和小蘇打的上方，竟然點(diǎn)都點(diǎn)不著了。我們所有的人都不解不解，想這畢竟是怎么回事呢？

老師笑了笑，貌似看懂了我們（的心思）不解，對(duì)我們說(shuō)：“小