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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年讀書計(jì)劃表讀書計(jì)劃手抄報(bào)內(nèi)容(6篇)計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇對(duì)比優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我?guī)淼膬?yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!
讀書計(jì)劃表讀書計(jì)劃手抄報(bào)內(nèi)容篇一
1、通過讀書活動(dòng),轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自己教育教學(xué)風(fēng)格的早日形成。使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿活力活力的小學(xué)老師。
2、每天堅(jiān)持讀書,養(yǎng)成每日必看的讀書的習(xí)慣。通過讀書活動(dòng),豐富自身人文教養(yǎng),加強(qiáng)自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
3、通過讀書開闊視野,通過讀書活動(dòng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和老師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的老師形象。
1、邊閱讀邊摘錄、記錄,形成學(xué)習(xí)筆記。
2、主動(dòng)與同事交流,探討讀書體會(huì)心得。
3、每天確保2—3小時(shí)的讀書時(shí)間,讓閱讀成為一種習(xí)慣。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。
6、勤于動(dòng)筆。要認(rèn)真讀書,聯(lián)系教育、教學(xué)以及學(xué)校管理實(shí)際,勤寫讀書心得。參與交流。認(rèn)真加入學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng),在合作、交流、互動(dòng)中共同提高。
《教育的問題與挑戰(zhàn)》、《教育新理念》、《新教育之夢(mèng)》、《教育研究的理論與方法》、《教學(xué)機(jī)靈——教育聰慧的意蘊(yùn)》、《課堂觀測(cè)》、《賞識(shí)你的孩子——一個(gè)父親對(duì)素質(zhì)教育的感悟》、《愛心與教育——素質(zhì)教育摸索手記》、《和老師一起成長——一個(gè)小學(xué)校長的手記》、《我們一起成長》、《現(xiàn)代教育報(bào)》、學(xué)校及本人訂購的各類報(bào)刊雜志等。
以上就是我的個(gè)人讀書計(jì)劃,只有讀書,并且在讀書的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐研究、反思和寫作,才能促進(jìn)我的成長。
讀書計(jì)劃表讀書計(jì)劃手抄報(bào)內(nèi)容篇二
蘇霍姆林斯基說過:“要每日看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實(shí)著思想。〞書籍是人類寶貴的精神資產(chǎn),讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯,天下風(fēng)光在讀書。學(xué)校也給我們創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境:打造書香校園。為了把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),特制定了20xx年度個(gè)人的讀書計(jì)劃:
1、通過讀書活動(dòng),轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過讀書活動(dòng),使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿活力活力的小學(xué)教師。
3、通過讀書活動(dòng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。
4、通過讀書活動(dòng),豐富自身人文教養(yǎng),加強(qiáng)自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
讓讀書成為習(xí)慣
書活人生
1、《我的教育心》《做一個(gè)專業(yè)的班主任》《給教師的一百條建議》;《孩子們,你們好》《兒童的人格》《孩子們,一路平安》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》《賞識(shí)你的孩子》《做最好的老師》《班主任》。
2、每月至少研讀一本教育教學(xué)雜志:《小學(xué)語文教師》《小學(xué)語文研究》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》
1、堅(jiān)持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時(shí),以書為友,充實(shí)思想。
2、讀書過程中記錄下來自己的.觀點(diǎn)和看法,堅(jiān)持每月至少撰寫一篇讀書心得。
3、堅(jiān)持做好讀書筆記,摘錄教育教學(xué)信息,以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué),使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
4、積極加入學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。使自己不斷成長,成為一名文化底蘊(yùn)深厚的教師。
5、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì),經(jīng)常學(xué)習(xí),了解各種讀書信息。
6、認(rèn)真加入學(xué)校組織的各種讀書活動(dòng),主動(dòng)與同事交流,利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間,積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得,多反思,多總結(jié)。由淺入深、由易到難、螺旋上升,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。
以上就是我的個(gè)人讀書計(jì)劃,作為一項(xiàng)為孩子“打底〞的工程,教育自然需要我們具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,一種充實(shí)而圣潔的靈魂,一種虔誠而溫馨的情懷,和追求完美人生的信念。只有讀書,并且在讀書的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐研究、反思和寫作,才是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長的最好的途徑。
讀書計(jì)劃表讀書計(jì)劃手抄報(bào)內(nèi)容篇三
根據(jù)學(xué)校研究生處本學(xué)期工作計(jì)劃總體安排,我院在秋季舉行研究生科研與讀書報(bào)告競(jìng)賽,本次競(jìng)賽旨在提升我院研究生讀書意識(shí)和科研水平,展示我院各碩士點(diǎn)研究生的學(xué)術(shù)水平和風(fēng)貌,具體競(jìng)賽規(guī)矩如下:
1、文獻(xiàn)閱讀及綜述競(jìng)賽
側(cè)重對(duì)文獻(xiàn)閱讀方法的闡述,也可以是學(xué)生對(duì)本專業(yè)文獻(xiàn)閱讀的綜述,目的是促進(jìn)學(xué)生之間的交流,展示研究生的文獻(xiàn)檢索與閱讀水平和能力。
2、讀書報(bào)告競(jìng)賽
由學(xué)院組織,以專業(yè)為單位開展讀書報(bào)告比賽活動(dòng),讀書報(bào)告也可選跨專業(yè)內(nèi)容,提倡師生互動(dòng)。為研究生提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流與互動(dòng)的平臺(tái),促進(jìn)研究生之間的學(xué)術(shù)文化交流,實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)資源共享,全面提高研究生隊(duì)伍的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。(讀書報(bào)告比賽要求詳見附件1)
3、科研設(shè)計(jì)競(jìng)賽
旨在激發(fā)研究生的創(chuàng)新思維,提高科研選題與設(shè)計(jì)水平??蒲性O(shè)計(jì)可以是本學(xué)科的科研課題,要求具有創(chuàng)新性、可操作性、實(shí)用性。加入比賽的科研設(shè)計(jì)只要求表達(dá)預(yù)期成果即可。此項(xiàng)比賽可以團(tuán)隊(duì)參賽。
4、調(diào)查(研究)報(bào)告競(jìng)賽
實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合,提高研究生科學(xué)文化素質(zhì)和實(shí)際工作能力。報(bào)告內(nèi)容要求有實(shí)證數(shù)據(jù),要有一定應(yīng)用價(jià)值和指導(dǎo)意義。此項(xiàng)比賽可以團(tuán)隊(duì)參賽。
此外我院在研究生讀書報(bào)告月期間,為培養(yǎng)學(xué)術(shù)論辯能力,弘揚(yáng)學(xué)術(shù)批判精神,營造學(xué)術(shù)氣氛,提高學(xué)術(shù)水平,特組織研究生學(xué)術(shù)辯論賽,比賽內(nèi)容和方式詳見附件3《研究生讀書活動(dòng)月學(xué)術(shù)辯論賽方案》。
注:1、3、4項(xiàng)比賽要求可參照附件1《教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院研究生讀書報(bào)告比賽要求》。
1、2、4項(xiàng)比賽論文寫作要求可參照附件2《研究生文獻(xiàn)綜述、讀書報(bào)告和調(diào)查報(bào)告的格式要求》,其中科研設(shè)計(jì)比賽不做具體格式要求。
本次競(jìng)賽分初賽和決賽兩部分,初賽在各專業(yè)進(jìn)行,各專業(yè)可根據(jù)具體狀況靈活設(shè)計(jì)比賽形式,決賽由學(xué)院統(tǒng)一組織。
院級(jí)決賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),根據(jù)各單項(xiàng)參賽人數(shù)最終確定獲獎(jiǎng)人數(shù),由學(xué)院頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,優(yōu)秀選手及作品學(xué)院將推薦到學(xué)校加入比賽及展示。
此外,學(xué)院在將在讀書報(bào)告月中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀作品和論文整理后,形成《教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院研究生學(xué)術(shù)精品文選》,向全院和學(xué)校進(jìn)行宣傳和展示。
9月28日前學(xué)院完成對(duì)各專業(yè)的競(jìng)賽工作布置;
10月8日各專業(yè)負(fù)責(zé)人上報(bào)各專業(yè)總體比賽計(jì)劃;
10月20日前各專業(yè)完成各個(gè)比賽項(xiàng)目的初賽工作,及4項(xiàng)初賽學(xué)生所有材料(論文和ppt),確定加入學(xué)院決賽選手和作品;
10月29日前學(xué)院完成決賽和各類材料匯總工作,總結(jié)并表彰;
11月15日前學(xué)院推薦優(yōu)秀選手及作品加入校級(jí)決賽
11月20日前學(xué)校總結(jié)及表彰
1、所有加入學(xué)院各單項(xiàng)決賽的選手須經(jīng)過各專業(yè)初賽(要求有導(dǎo)師加入)。研究生自愿加入比賽,加入學(xué)院各單項(xiàng)決賽的人數(shù)原則上每專業(yè)不超過一人。
2、所有各單項(xiàng)比賽均需準(zhǔn)備ppt。
3、各專業(yè)可根據(jù)各專業(yè)的實(shí)際狀況靈活設(shè)計(jì)本單位的各項(xiàng)初賽活動(dòng)。
4、各單項(xiàng)院級(jí)決賽具體要求另行通知。
5、本活動(dòng)方案研究生可登陸xxxx查詢
讀書計(jì)劃表讀書計(jì)劃手抄報(bào)內(nèi)容篇四
一、指導(dǎo)思想:
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,我班本學(xué)期開展班級(jí)讀書活動(dòng),通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書!
二、讀書目標(biāo):
每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來開心
三、活動(dòng)對(duì)象:
一年級(jí)學(xué)生
四、讀書計(jì)劃開展方式
1、完善“班級(jí)圖書角〞。學(xué)生每人至少帶一本圖書,讓學(xué)生能走進(jìn)教室就讀書,并選出圖書管理員,認(rèn)真管理,制定借閱制度;
2、借助拼音,引導(dǎo)學(xué)生閱讀兒童喜聞樂見的兒歌、童謠,適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背誦、積累;
3、指導(dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持課外閱讀,,并可以推薦經(jīng)典讀物引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。每周一篇童話、一首兒歌、一個(gè)成語故事,每天用十分鐘交流讀書所得,利用班報(bào)向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章,形成良好的班級(jí)讀書氣氛。
4、家長也來讀書,成為讀書型的父母。在家長會(huì)上向家長介紹讀書計(jì)劃,讓這項(xiàng)活動(dòng)得到家長的重視和大力支持,能為孩子購買適合孩子讀的書,在家營造良好的讀書氣氛,督促孩子每天在家不少于半小時(shí)的讀書時(shí)間。
讀書計(jì)劃表讀書計(jì)劃手抄報(bào)內(nèi)容篇五
莎士比亞說:“書籍是人類的營養(yǎng)品。〞只有讀書,才能讓我們不斷豐富自己的文化素養(yǎng),提高教學(xué)水平。巴丹說:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾取i喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)。〞只有讀書,才能讓我們真正成熟起來,擔(dān)負(fù)起人類靈魂工程師的重任。培根說:“讀書足以怡情,足以博采,足以成才〞。只有讀書,才能讓我們更好地完善自我。以下是我的讀書計(jì)劃:
一、我的讀書目標(biāo):
1、知識(shí)提高:讓自己成為更富內(nèi)涵的教師
2、思想提高:在讀書中提高自己的思想境界。
二、讀書活動(dòng)的主要措施:
1、積極加入學(xué)?!皶白x寫社〞組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng),與大家相互交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得。
2.堅(jiān)持做到每日讀書學(xué)習(xí)至少一小時(shí)。
3.堅(jiān)持每周寫一篇讀書心得。
4.堅(jiān)持做讀書筆記,吸取新的教育教學(xué)新思想,提高自己的教育教學(xué)水平。
5.通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),獲取最新教育信息,充實(shí)博客內(nèi)容,通過校訊通與大家共享讀書的開心。
蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,讀書,再讀書!〞我想:每日擠出一小時(shí)來讀書,應(yīng)當(dāng)不會(huì)有問題。讓我們一起捧起書本,吸取無限的精神力量,為自己的工作打好基礎(chǔ),為我們的生活點(diǎn)燃希望。
讀書計(jì)劃表讀書計(jì)劃手抄報(bào)內(nèi)容篇六
讀書使人明智,堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí),就會(huì)使我們精神世界得到充實(shí),思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合,提高自己政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代要求,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作需要,在教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,特制訂個(gè)人讀書計(jì)劃如下:
通過讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問題批評(píng)性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!
1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),豐富自身個(gè)人文教養(yǎng),加強(qiáng)自身修養(yǎng),使自己精神世界變得更為豐富多彩。
2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求充滿活力活力小學(xué)教師。
本學(xué)期已名著《做最棒老師》為重點(diǎn),在上學(xué)期讀過基礎(chǔ)出,細(xì)細(xì)研究。根據(jù)讀書重難點(diǎn),針對(duì)教學(xué)理念寫好學(xué)習(xí)心得,做好筆記。然后繼續(xù)學(xué)習(xí)《教育新理念》,尋求好教學(xué)觀念及方法,以提高教學(xué)水平,學(xué)習(xí)過程中記錄下來自己觀點(diǎn)和看法,寫好讀書心得及隨筆反思。下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)《新課程理念》中教師行為變化,充分發(fā)揮網(wǎng)上自選共享優(yōu)勢(shì),經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),在了解別人學(xué)習(xí)方法同時(shí),改進(jìn)自己教學(xué)方法,寫好自己體會(huì)及學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)《教學(xué)理論課堂教學(xué)原理等略與研究》,針對(duì)自己教學(xué)實(shí)際,寫好學(xué)習(xí)體會(huì),做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)《多元化智能》,指導(dǎo)教育教學(xué)工作,理論與實(shí)踐相結(jié)合,形成自己成果,更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。學(xué)習(xí)《教師專業(yè)化理論與實(shí)踐》,結(jié)合自己專科教學(xué)需要,利用課余時(shí)間到圖書室多讀書,努力做到給學(xué)生一杯水,自己必需要有一桶水才行,同時(shí)記好讀書筆記,寫好心得體會(huì)。
1、每天確保一小時(shí)讀書時(shí)間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著;每學(xué)期撰寫一篇有價(jià)值讀書心得體會(huì)或論文;保證讀書效果,并學(xué)以致用。
2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合〞:讀書與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,重視實(shí)效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化〞工作相結(jié)合,切實(shí)化解實(shí)踐中難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,提高認(rèn)識(shí),創(chuàng)新工作思路。
3、建立個(gè)人成長記錄袋。內(nèi)容有個(gè)人簡(jiǎn)介、學(xué)習(xí)材料、讀書體會(huì)、工作成果等。
1、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,做
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