2023年話題素材(7篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年話題素材(7篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

話題作文素材篇一

向挫折微笑，展示的是大膽者不屈的信念。

童第周，我國盛名遠(yuǎn)揚(yáng)的生物學(xué)家。少時(shí)的他生活十分貧困，直到十七歲，才在二哥的幫助下，進(jìn)了寧波師范醫(yī)科?？墒堑谝粚W(xué)期考試成績總平均分就沒有及格。童第周面對挫折不氣餒，而是微笑著接受事實(shí)，發(fā)誓非把成績趕上來不可。童第周堅(jiān)信命運(yùn)將垂青向挫折微笑的人，于是頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，終究取得了好成績。在進(jìn)入上海復(fù)旦大學(xué)以后，他更是勤奮，鄰近畢業(yè)時(shí)，他已經(jīng)是生物系的高材生了。也正是向挫折微笑，使他撿起不屈的信念，燃起希望的火炬，終究以成功者的神態(tài)挺立于世人面前，接受掌聲和贊譽(yù)。

向挫折微笑，換來的是樂觀者奮起的動(dòng)力。

愛迪生，被譽(yù)為“發(fā)明大王〞的他可謂家喻戶曉。然而，他的試驗(yàn)曾經(jīng)在一場大火中化為灰燼，損失慘烈，他多年的成果也付之一炬。但他在災(zāi)難中樹立奮起的旗幟，在厄運(yùn)前堅(jiān)強(qiáng)前行的步伐，向挫折微笑。他以驚人的冷靜面對廢墟，甚至感謝大火將以前的謬誤過失都燒得一干二凈。在火災(zāi)剛過去的第三個(gè)星期，愛迪生就開始著手推出他的第一部留聲機(jī)。

向挫折微笑，凸顯的是無畏者執(zhí)著的毅力。

徐霞客，著就《徐霞客游記》，彪炳史冊。然而，他為了實(shí)現(xiàn)少年時(shí)“我欲倒騎玉龍背，峰巔群鶴共翩翩〞的夢想，步行十六個(gè)省區(qū)，“風(fēng)餐露宿，常是饑寒交迫；常遇毒蛇強(qiáng)盜，境遇殆危〞。但他向挫折微笑，在“洞穴棲身〞的磨難中孕育執(zhí)著的毅力，在“云霧作伴〞的錯(cuò)亂中撐起不滅的信心，終究以三十年的努力，寫成這部地理學(xué)巨著。

《周易》道：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。〞我們應(yīng)有礁石的品質(zhì)，向挫折微笑，讓我們在“山重水復(fù)疑無路〞的窘境中，驚遇“忽見千帆隱映來〞的欣喜。我們應(yīng)有礁石的品質(zhì)，向挫折微笑，讓我們在“海風(fēng)天雨浪潮涌〞的砥礪中，實(shí)現(xiàn)“少年立志當(dāng)拿云〞的抱負(fù)。

話題作文素材篇二

雨，宇宙間的精錄，解脫云層的羈絆，洋洋灑灑地飄灑于大地。我卻一度很厭惡雨。

還記得以前放學(xué)回家，教室外的雨淅淅瀝瀝地下著，天灰濛濛的，那天我又沒帶傘。這時(shí)，我總會(huì)埋怨：為什么家長不來接我，這么大的雨，真是的！卻也只能埋怨幾句，無可奈何。可是不知道從什么時(shí)候開始，我竟對雨產(chǎn)生了一種愛好的情愫。

此時(shí)，外面正下著小雨，小雨嘀嗒嘀嗒的落下，落到房檐屋頂上，落在地上，打在人們的身上，落在傘上，然后俏皮的滑下去。我拿起雨傘走進(jìn)雨中，看著雨滴順著傘滑落，好美！我看到前面的女孩一手拿著雨傘，一手伸出雨傘外，感受雨的滋潤，她散著頭發(fā)，穿著一條純白色長裙，在雨中轉(zhuǎn)了起來，有一種特別的美感。我不禁迷醉在其中了……

我把傘入下，任由雨落在我的身上，感覺好安逸，好愜意。心中原本的郁悶，一掃而空了，一瞬間，好享受這種感覺。

雨逐漸大了起來，我趕快拿起傘撐著，卻仍舊站在雨中。我聽見雨打在傘上的聲音，落在地上的聲音。突然一陣風(fēng)吹來，我感到了一絲涼意，耳邊的咆哮聲也越來越大。我急急忙忙的走著，將雨傘壓低，卻還是擋不住暴風(fēng)雨的洗禮。原本身上已經(jīng)濕了一點(diǎn)點(diǎn)的這下全濕了，滴落在水中，泛起漣漪落在防護(hù)窗上，悶悶地響起絲絲沉重的聲音。

沒多久，淘氣的'雨類似玩累了當(dāng)起了淑女，逐漸地寧靜下來。我又收起了雨傘，在細(xì)雨中走著，感受那微涼，聽那平淡的雨聲，呼吸那馥郁的空氣，心靈也寧靜下來。

看，雨來了！聽，雨在靠近！

話題作文素材篇三

美，對于這個(gè)字，你一定不會(huì)陌生，由于她時(shí)時(shí)刻刻都在你的身邊，裝飾你的生活，點(diǎn)綴你的生命。

美，對于這個(gè)字，你一定不會(huì)陌生，由于她時(shí)時(shí)刻刻都在你的身邊，裝飾你的生活，點(diǎn)綴你的生命。

對于這個(gè)字，誰又能說得清呢？生怕有多少人就會(huì)有多少種解釋吧！每種生命對于美的詮釋都有所不同，因而也演繹著不同的關(guān)于美的故事。

花開的剎那是美，天空的流云是美，林里的啼囀是美，絢爛的春光是美。

成功時(shí)的歡樂是喜悅之美，秋天的落葉是蒼涼之美，草上的“水晶球〞是奉獻(xiàn)之美，人間的感情是最純凈的美。

我們每天都置身于這樣一個(gè)漂亮的世界，感受春暖花開，感受陽光普照，美在我們的身體里滋長著，已在不知不覺中扎下了根。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的美，可能是有時(shí)只是未曾發(fā)現(xiàn)罷了。讀過《巴黎圣母院》，才真正明白美與丑的區(qū)別，才知道有一種美是再英俊美麗的外表都無法替代的，那種美就在我們的心里。

每個(gè)人都憧憬美，憧憬美好，這是人類的本性?！皭勖乐?，人皆有之。〞，但上天賦予我們一副身軀，我們便無法改變了，我們所應(yīng)做的，就是努力造就人格的美，讓它的光彩遮蓋住外表，讓你的美更加與眾不同。

這世界上有無數(shù)種美，惟有一種是不可能的，那就是完美。這世上不會(huì)存在完美，假如有，那么它就是一種悲哀，哪個(gè)人的一生沒有可惜殘缺，假如沒有，那便是不完整的。我們要學(xué)會(huì)的就是接納與寬容那份缺憾美，那份最為悲壯，也最為讓我們清醒的美。

你假如愛玫瑰的浪漫秀美，就必需學(xué)會(huì)寬容它那扎手的利刺；假如你喜歡坐在海灘上看浪，就必需忍受那份孤獨(dú)的清冷。一個(gè)人只能欣賞完美的人，是看不到聲邊的美的。

草地上數(shù)星星的情節(jié)是美，童年的發(fā)音盒是美，追趕陽光春風(fēng)的日子是美，我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢？

漂亮是短暫的，惟有機(jī)緣才能讓我們捕獲到永恒的瞬間，如宇宙間輕輕滑過的流星，如雨后的彩虹；漂亮又是平凡的，只有認(rèn)真去體會(huì)，才能感受到美的漣漪。美，會(huì)升華你的靈魂。

朋友，認(rèn)真去留意身邊的美吧，用漂亮的眼光去看這個(gè)世界，它們變得無處不美。美如此短暫，但我們把它封存在心里，它便永恒了。

話題作文素材篇四

我的初三生活

學(xué)習(xí)就像一場耐久跑，只有盡全力跑完全程的人，才是真正的勝利者！

——題記

“既…然……我們……選擇起跑……我們……一起……堅(jiān)持……好嗎？〞我喘著大口大口的粗氣，和和我一樣落在隊(duì)伍后面的藍(lán)說。

“嗯〞藍(lán)點(diǎn)頭和我示意要一起堅(jiān)持。漫長的跑道貌似也縮短了距離，我們離終點(diǎn)越來越近了。雖然兩個(gè)人都是拖著沉重的步伐到達(dá)的，但是到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我們還是很欣慰的笑了，由于我們堅(jiān)持住了！

從沒有想過初三連體育課都會(huì)這么辛苦，每節(jié)課都要練習(xí)，平日，不喜歡運(yùn)動(dòng)的我，自然就落在了后面。但是，我始終還是感到開心，由于每次耐久跑我都堅(jiān)持住了。雖然每次幾乎都是最終一名，但是，我貌似并不在意名次，終究我沒有放棄過自己，終究我沒有停下過腳步。一直堅(jiān)持著……

進(jìn)入初三，我知道，所有的一切都要改變的。以后再也不可以偷偷抽空上網(wǎng)閑聊了;以后再也不可以每晚在家里清閑的看電視了;以后再也……一切都要變，一切都必需變。

“都初三了，不可以分心了，懂嗎？〞印象里，媽媽已經(jīng)無數(shù)次告誡過我了。“我懂〞每次幾乎都以同樣的答案回復(fù)。連我自己也不知道是不是在敷衍媽媽。但是，學(xué)習(xí)是我自己的事，都初三了，是該努力了，再不努力，明年上好的高中就沒有什么希望了！

父母一切的希望，像個(gè)包袱早已靜靜的壓到了我的肩上。連我自己也不知道從何時(shí)起，自己開始偷偷的努力，自己開始想未來，自己開始想報(bào)考的學(xué)校。但是，同時(shí)，自己也開始畏懼，畏懼明年中考的那一天，畏懼自己的身體受不了初三這樣的日子，畏懼學(xué)習(xí)的壓力成不了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只會(huì)成為自己學(xué)習(xí)的絆腳石。

從開學(xué)的那天起，我沒日沒夜的忙，學(xué)習(xí)幾乎占據(jù)了我所有的時(shí)間。每天過著同樣的生活，每天干著同樣的事，每天精神不振的我都像在做著一個(gè)同樣的夢。每天，從醒來的那刻起，我就一直累著自己。由于晚上熬夜，我沒有方法象其他同學(xué)那樣，晚睡還能早起，我不得不賴在床上，多補(bǔ)補(bǔ)睡眠，否則會(huì)發(fā)生在課堂上與周公約會(huì)的難堪。

“7。10分早讀課，來不及了，我先走了，不吃飯了。〞早已忘掉自己對媽媽說過多少遍這樣的話了，每天早上，幾乎都急急忙忙的從家里跑到學(xué)校，再從一樓沖到五樓，每天幾乎都是氣喘呼呼地坐到位子上。心還為寧靜，鈴聲早已響了。顧不得整理心情，就把書拿出來了。這就是初三的早晨嗎？可能吧！忙繁忙碌的早晨才是初三的早晨。早已忘掉自己何時(shí)開始過著這樣的早晨，也記不清自己已經(jīng)過了多少個(gè)這樣的早晨。

沒吃早飯的我，只能等到下課后到服務(wù)部買東西填飽肚子。從五樓到一樓，買了東西，再從一樓到五樓，只有10分鐘，下課的10分鐘，我都分秒必爭，只為了讓肚子過得好一點(diǎn)。初三了，可憐的肚子看來要陪我受罪了。

在學(xué)校里上完4節(jié)課后。拖著沉重的身體往家里趕，只想早點(diǎn)吃完飯，補(bǔ)個(gè)午覺。

“2：10了，快起來呀！“被一陣催促聲吵醒，睜開朦朧的雙眼盯著鐘。暈……30分就上課了，怎么辦呀？〞你怎么這么晚才叫醒我呀？“我?guī)е?zé)怪的語氣問表妹。〞我1：30就叫你了，你自己還說來得及……“表妹一臉無辜的望著我。哎！沒方法。我立刻洗完臉，整理好書包，又再次走著同樣的路到學(xué)校。嚇?biāo)牢伊耍桨嗉壊虐l(fā)現(xiàn)，差一分鐘就遲到了。幾乎所有的同學(xué)都問我，說我是不是喜歡慢別人半拍，早上遲，連中午也遲。無奈……連我自己也沒有方法回復(fù)。同樣是學(xué)生，他們怎么就能那樣努力？他們怎么就能不補(bǔ)睡眠，一樣有精神？

幸好補(bǔ)了睡眠，才沒在課堂上發(fā)生難堪的場面，上完中午的3節(jié)課，以后可以脫離苦海了，結(jié)果，才知道，原來以后晚上都要來晚自習(xí)了。無奈……。晚上拖著忙了一天的累得快趴的身子從后門沖到位子上，以為挺早的了，結(jié)果，一進(jìn)門才發(fā)現(xiàn)，所有的人都坐得好好的，開始做做業(yè)了。所以很不好意思的從后門偷偷進(jìn)來。

所有的人的桌面上都堆滿了書。貌似現(xiàn)在的書桌已經(jīng)太小了。容不了那么多的東西。我也不例外，理明了所有該做的作業(yè)，然后開始動(dòng)手。

無奈得過完一天，回到家里好想一下子趴到那張等待已久的床，礙…忘了，澡還沒洗呢！匆促忙忙得洗完。突然才發(fā)現(xiàn)，洗完之后的感覺這么安逸，吹這電風(fēng)扇，吃著夜宵，看著自己喜歡看的書，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在才是一天中最愜意的時(shí)刻了。

吃得飽飽的我，滿足的睡下了……

哦！初三原來就是這樣，繁忙中夾帶無奈，繁忙中沒有多余的時(shí)間讓我想太多！

當(dāng)其次天的太陽升起的時(shí)候，我又開始重復(fù)著這樣的生活了。一天又一天，雖然有些疲憊，雖然，有些無奈，但是，繁忙也不失為一種開心。

突然間，才發(fā)現(xiàn)。原來學(xué)習(xí)的道路，就象那天體育課上的耐久跑。只要堅(jiān)持住了，我才有可能成功。累點(diǎn)，苦點(diǎn)，有什么可怕的？慢點(diǎn)，遲點(diǎn)，又有什么可懼？只要，我不停下腳步，沒有人可以阻止我前進(jìn)，只要我意志不曾倒下，我還是有機(jī)遇成功的！

我這只笨笨的魚，雖然沒有方法游得太快，但是，我還是一樣會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的！看來，我還是真慢別人半拍！

話題作文素材篇五

銹般腐朽，暗暗的色調(diào)、沉沉的如我的心情。

單獨(dú)游走在永遠(yuǎn)恬靜的自然。淙淙的流水，還有金燦燦的陽光。

我問，流水啊，你為何這般歡快？前方有無盡礁石，你可知道？

流水唱道，前方縱然有無盡礁石，我卻有顆大膽的心。我勇往直前，于是礁石也為我讓出道來。流水繼續(xù)歡歌。

好心情是無畏，我在心靈的備忘錄記錄下來這一語。

我問，太陽啊，你為何照得這樣欣喜？你可知自私的萬物不會(huì)給予你絲毫回報(bào)。

太陽答道，萬物雖然沒有回報(bào)，我卻有顆無私的心，我悄悄的奉獻(xiàn)，看著生命在我的庇佑下繁衍不息。我所做的一切總是充滿價(jià)值的。

太陽的照射還是融融。

話題作文素材篇六

請以“____地圖〞或“地圖____〞為題，寫一篇作文。

寫作要求：①上面兩題，任選一題，根據(jù)提醒，扣題作文；

②文體自選（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于500字；

③正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請用××代替。

地圖上的尖尖角

廈門一考生

火車，飛機(jī)，輪船，快艇，走過好多地方，灑下無數(shù)汗水，而我心里的文字，只想留給地圖上那隅小小的尖尖角。

鼓浪濤聲

白浪揚(yáng)起千帆，激流交替委婉，陽光粗糲沙灘，人兒笑眼彎彎。

鼓浪嶼的白天，人聲繁擾，我循著賣笛者的蹤跡，悄悄獨(dú)坐海灘。鼓浪嶼的浪沒有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪〞的震撼濃烈，倒像是水墨畫中的蘭，輾轉(zhuǎn)含羞，如有所語，浪濤的輕聲絮語壓低了盤踞海岸的樹根，卻激起了我萬千思緒。

北風(fēng)寒，寒；細(xì)雨軟，軟。曾想起我到過的黃河，那猶如老父仍舊勇武的雙臂擁山抱嶺，在我眼里卻是凜冽的昂揚(yáng)，不似這般沉穩(wěn)安然。

地圖上的濤聲是家的旋律，我被心中的柔情暈染。

鐘余梵音

走在無人的黃昏后，更能切身體悟這座小島的美。

我愛這教堂的鐘聲，以及教堂里披發(fā)吟詩的女孩。

細(xì)瓦紅墻上攀滿了多情的藤蔓，它們傾盡全力地伸展著，伸展著，像是要以夏花之絢爛來報(bào)答陽光的多情。

每每此時(shí)，想起《詩經(jīng)·蔓草》中獨(dú)步陌上的佳人，總慨嘆一見鐘情之易同一往情深之難，攪和著我對這座島無言的心思，怎叫人不惱！

唯有操持著空谷幽蘭般的心思，方能清白無塵地凝聽這凈化心靈的梵音。

天街妙語

喜歡走在細(xì)雨冷燈的古巷。

早晨，有短發(fā)白衣的女中學(xué)生騰躍著靈動(dòng)的步伐，步履輕輕；中午，有扭著細(xì)腰的妙齡女郎踩著高跟鞋疾速奔過，耳環(huán)叮叮；晚上，有短布麻衣的老婦整理著未賣盡的貨品蹣跚而過，人語微微。

一整日的香氣都在這條漫長的古巷里曼延。()可能，她們知道，有心人站在路旁欣賞著人來人往的美好。

活在這一片詩意的雨巷，享受著人隋古事的滋養(yǎng)。

地圖上的妙語聲是情的旋律，我被人性的美好耀得滿是光彩。

萬水千山，總不及家鄉(xiāng)白駒過隙的時(shí)光，比不過故水—個(gè)回眸的蒼茫。

少年時(shí)立志踏遍地圖上的每一個(gè)角落，我從這里出發(fā)，濃濃的鄉(xiāng)情在我心里潛滋暗長，不管母親的懷抱多么溫暖雋長，我小小的心中擁有騰飛的夢想。

人生之路，從這個(gè)尖尖角起航！

視角獨(dú)特，捕獲細(xì)膩。要寫好一篇文章，首先要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己捕獲感動(dòng)生活瞬間的能力。本文以獨(dú)特視角截取三個(gè)畫面，描繪了一幅家鄉(xiāng)鼓浪嶼的風(fēng)情圖：鼓浪濤聲的恬靜與安然，黃昏教堂的清白梵音，雨天古巷的詩意閑游。這些極為尋常的風(fēng)景風(fēng)情，在筆下卻有一股讓人心生憧憬的力量，這要源于對家鄉(xiāng)的摯愛，且能以一顆細(xì)膩的心去捕獲、體會(huì)生活的美好。

描寫傳神，意象幽美。心中有愛，筆下文字自然有情。文章融記敘、描寫、抒情于一體，在娓娓道來中任詩意流淌，全篇語言美不勝收，文句長長短短，對稱句純熟運(yùn)用，使得情感流露濃烈盎然，意象豐富幽美動(dòng)人。

話題作文素材篇七

晉江，我的家園，你永遠(yuǎn)是我們的‘救治者’，由于有了你的存在，才會(huì)如此璀璨的輝煌。

世間所存在的人，為何所憂？為何所煩？

（為了拯救我們的生態(tài)，為了保護(hù)我們的家園，各省上級開展了“愛祖國、愛福建、愛家鄉(xiāng)〞的寒假社會(huì)實(shí)踐。）

看，世間如此多嬌，側(cè)耳傾聽，那‘噼噼啪啪’的刺耳聲，果真有迎春的氣息，令人充滿著喜氣洋洋的心情。唉呀，“迎新春，造破壞〞。本可以說新的一