關(guān)于小學(xué)畢業(yè)演講稿5篇

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)演講稿5篇教師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今日我國(guó)旗下講話的主題是《開展文明活動(dòng)共建平安校園》。我們大家都盼望自己成為一個(gè)喜愛祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、活潑開朗的好少年。但這一切都基于“安全”之上，否則一切都成為空話。為此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：

1、上下樓梯要有秩序，要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。

2、課間不做危急動(dòng)作，不玩推擠等危急嬉戲。

3、不要把樓梯扶手當(dāng)滑梯溜。

4、不準(zhǔn)在教室里、走廊內(nèi)相互追趕、打鬧。

5、上體育課、活動(dòng)課、音樂課時(shí)，要聽從教師指揮，排隊(duì)有序進(jìn)出。

6、進(jìn)入食堂就餐不能推擠、不能奔馳、不能大聲喧嘩，寧?kù)o有序就餐。

生活是美妙的，只有加強(qiáng)安全意識(shí)，懂得愛護(hù)自己，文明活動(dòng)，才能擁有多姿多彩的校園生活。同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，共同攜手努力共建一個(gè)平安的校園，安康歡樂地成長(zhǎng)吧！

小學(xué)畢業(yè)演講稿篇2

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

燕子總有離開母親懷抱的那一天，我們總有離開母校的那一天。時(shí)間過得真快，眼間我們就要離開生活六年的學(xué)校了?；厥淄?，難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟識(shí)，那樣親切！

我永久忘不了的是剛剛來(lái)到此班的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過3次的學(xué)校，只有到20xx級(jí)5班的時(shí)候，我發(fā)覺班上的同學(xué)是我過的幾個(gè)班級(jí)中最熱忱，最團(tuán)結(jié)的一個(gè)班集體。我作為新同學(xué)到這個(gè)班上的時(shí)候，班上的同學(xué)都以熱鬧的掌聲表示歡送，氣概之大，使我特別感動(dòng)，我和班上的同學(xué)也熟悉得特別快。說他們團(tuán)結(jié)是由于他們都很大度，不會(huì)為一些小事去教師那告狀，同學(xué)之間發(fā)生了沖突，其他同學(xué)都會(huì)去勸告，去阻擋，絕不會(huì)袖手旁觀。他們已經(jīng)把班級(jí)這個(gè)大家族看成了一個(gè)集體，在學(xué)習(xí)上相互幫忙，在生活上相互關(guān)懷，集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)，無(wú)論什么集體活動(dòng)，同學(xué)們都會(huì)團(tuán)結(jié)一心，去努力拼搏。現(xiàn)在，我也很榮幸的融入到這個(gè)班集體。能與同學(xué)們和諧相處，我特別快樂！

這里還留下了我童年最美妙的回憶，每當(dāng)我翻開記憶的匣子，很多事情像放電影一樣，出現(xiàn)在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有勝利，有失敗，有喜悅，有生氣……我忘不了考試考砸后，教師幫我分析錯(cuò)題的情景；忘不了班隊(duì)活動(dòng)上我的節(jié)目被表?yè)P(yáng)時(shí)的情景；忘不了選拔落選時(shí)的失落；忘不了經(jīng)過努力后獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅；忘不了并肩生長(zhǎng)的同學(xué)；忘不了像細(xì)心的花工一樣關(guān)心我們這些稚嫩幼芽的教師！

可是，我們?nèi)缃褚呀?jīng)六年級(jí)了，我們要離開難分難舍的教師、同學(xué)，離開母校了。在此刻，我的心里是多么的不舍啊！六年的歲月多個(gè)日日夜夜，聽起來(lái)好像是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我今日面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫，好像彈指一揮間，但許多東西確的確實(shí)地烙在我們的記憶里，無(wú)法抹去……我們要告辭爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了成長(zhǎng)的自信；拋棄了依靠，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、獨(dú)立、自強(qiáng)。

在邁入初中的大門之前，我誠(chéng)心的祝福尊敬的教師事業(yè)蒸蒸日上，身體健安康康！祝福同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)業(yè)進(jìn)步，與來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，和諧共進(jìn)，為祖國(guó)的明天努力奮斗！

最終祝福我們師生的情意比天高、比海深！祝福我們的母校更加輝煌！

感謝大家！

小學(xué)畢業(yè)演講稿篇3

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

燕子總有離開母親懷抱的那一天，我們總有離開母校的那一天。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間我們就要離開生活六年的學(xué)校了?；厥淄?，難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟識(shí)，那樣親切！

這里還留下了我童年最美妙的回憶，每當(dāng)我翻開記憶的匣子，很多事情像放電影一樣，出現(xiàn)在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有勝利，有失敗，有喜悅，有生氣……我忘不了考試考砸后，教師幫我分析錯(cuò)題的情景；忘不了班隊(duì)活動(dòng)上我的節(jié)目被表?yè)P(yáng)時(shí)的情景；忘不了選拔落選時(shí)的失落；忘不了經(jīng)過努力后獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅；忘不了并肩生長(zhǎng)的同學(xué)；忘不了像細(xì)心的花工一樣關(guān)心我們這些稚嫩幼芽的教師！

可是，我們已經(jīng)六年級(jí)了，我們要離開難分難舍的教師、同學(xué)，離開母校了。此刻，我的心里是多么的不舍??！六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜，聽起來(lái)好像是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我今日面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫，好像彈指一揮間，但許多東西確的確實(shí)地烙在我們的記憶里，無(wú)法抹去……我們要告辭爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了成長(zhǎng)的自信；拋棄了依靠，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、獨(dú)立、自強(qiáng)。

小學(xué)畢業(yè)演講稿篇4

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今日，我們?cè)谶@里團(tuán)聚一堂，進(jìn)行西關(guān)小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表校委會(huì)向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示真誠(chéng)的慶賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們安康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與才智的教師們表示感謝！

同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時(shí)間，二千多頁(yè)就這樣匆忙翻過。在西關(guān)小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，你們?cè)趯W(xué)校的悉心培育下，通過自己的努力，在學(xué)習(xí)、思想、力量等方面都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，這為你們今后的成長(zhǎng)奠定了扎實(shí)的根底。我信任，三年后、六年后同學(xué)們肯定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力，我也信任你們肯定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校、教師對(duì)你們的期望。

同學(xué)們，明天你們馬上展翅高飛，在放飛之前，我想給你們提兩點(diǎn)盼望：

盼望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，全部成績(jī)的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘肯定會(huì)讓你們?nèi)松奈枧_(tái)演繹出更多的精彩。

盼望你們連續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校提倡的“學(xué)會(huì)感恩”的品質(zhì)?；钪怯捎谠S多人幫忙；勝利，是由于許多人的支持，所以我們要學(xué)會(huì)感謝他人。我們要感謝父母，是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大；我們要感謝師長(zhǎng)，是他們幫助我們強(qiáng)身健體，豐富了內(nèi)涵；我們要感謝身邊的同學(xué)，無(wú)論走到哪里，記?。核麄兪悄阍?jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。

再見了，我的學(xué)生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！六年前，西關(guān)小學(xué)成為你們成長(zhǎng)的搖籃；六年后，母校還會(huì)張開雙臂，作你休憩的”港灣。母校永久是你們的娘家，歡送你?；丶铱纯?！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校給你說再見，母校給你道一聲：平安！母校祝福你們揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美妙的明天！

感謝！

小學(xué)畢業(yè)演講稿篇5

尊敬的教師，心愛的同學(xué)們：

大家早上好！

在這個(gè)特別的日子里，我們就要離開了教育了我們六年的母校。離別的我們有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說起。我們舍不得這三棟高大的教學(xué)樓，校園里的一草一木，一磚一瓦，一位位教師，一個(gè)個(gè)同學(xué)，你們都深深地印在我的心底。

母校，您擁有什么還記得清嗎？您擁有著一群小兔子的歡樂，一群小兔子的腳印和一群小兔子的讀書聲，教師形象地說我們這群小兔崽兒淘氣得不得了，可我們還是成為了一批優(yōu)秀的少年。這里包含著教師多大的付出呀！教師給我們講課，同學(xué)們紀(jì)律不好，教師左一嗓子又一嗓子地喊，好幾天說不出話，有誰(shuí)知道教師在醫(yī)院里醫(yī)生對(duì)教師說“不能再多說話了”呢？

沒有人，大家依舊吵吵鬧鬧。教師給我們盛飯，一個(gè)同學(xué)又一個(gè)同學(xué)地盛。等同學(xué)們吃飽后緊接著午自習(xí)，有誰(shuí)數(shù)得清教師吃過幾頓飽飯？同學(xué)們飯不夠吃，教師親自去食堂為我們?nèi)ゴ蝻?，有誰(shuí)放在心上？教師每天為我們講課站在講臺(tái)上，看似什么事也沒有，可誰(shuí)知道教師的病歷本上寫著靜脈曲張呢？教師每天為我們總結(jié)板書，出題，判卷，一判就是十一二點(diǎn)，有誰(shuí)知道教師睡過幾次好覺？

這一件件一歷歷，有誰(shuí)知道教師付出了多少心血才換回了我們的優(yōu)秀？教師為我們的奉獻(xiàn)，有誰(shuí)說過一句感謝的話嗎？我們還仍舊不滿意，我們不就是那喝著教師血的吸血鬼嗎？可教師為了我們她情愿，她對(duì)我們的好，我們不應(yīng)當(dāng)說一聲“辛苦了”嗎？

教師我們不會(huì)忘了您的教育之恩。是您像母親一樣專心血培育了我們。還有一位位校領(lǐng)導(dǎo)，用你們特殊的方式