農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報告

第第頁農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報告農(nóng)業(yè)高校實(shí)習(xí)報告1

一、

鄱陽湖周邊附屬綠地。

此處植物造景采納的是自然式的植物造景，運(yùn)用前景與背景的植物造景類型。

此處造景的主體景觀是太湖石，所以這里用淡黃色的沿階草作為最底層的地被，中間運(yùn)用巴西野牡丹和棕竹，最終面是細(xì)高的散尾葵和高大的。首先此處造景特別富有層次感，前景、中景、背景特別鮮亮。

但是，從植物的質(zhì)感上缺少改變，前中背的植物都偏細(xì)，假設(shè)中間的棕竹換作是龜背竹或者春羽更好，不僅能突顯出質(zhì)感改變，而且也能使植物的色澤上發(fā)生明顯的改變。

二、建筑附屬綠地。

造景用的是混合式植物造景，采納的是主景和背景的造景類型。

此處中主景為種植在規(guī)章的黃金假連翹上的馬尾松，背景是種植狗牙根草坪上的小琴絲竹。從視覺上講主景能與背景形成特別鮮亮的比照關(guān)系，從造景顏色改變上講，小琴絲竹的淡綠也和馬尾松的墨綠形成特別鮮亮的色差。

但是，馬尾松太高，色差比照不是很劇烈，假設(shè)馬尾松能種低點(diǎn)，或者在小琴絲竹的下面種上花葉艷山姜，來突顯馬尾松的墨綠效果更好。也能很好的加強(qiáng)在植物質(zhì)感。

農(nóng)業(yè)高校實(shí)習(xí)報告2

1前言

花生，原名落花生〔學(xué)名：ArachishypogaeaLinn.〕，屬薔薇目，豆科一年生草本。根部有豐富的根瘤；莖直立或匍匐，長30-80厘米，莖和分枝均有棱，被黃色長柔毛，后變無毛。葉通常具小葉2對；托葉長2-4厘米，具縱脈紋，被毛；葉柄基部抱莖，長5-10厘米，被毛；小葉紙質(zhì)，卵狀長圓形至倒卵形，長2-4厘米，寬0.5-2厘米，先端鈍圓形，有時微凹，具小刺尖頭，基部近圓形，全緣，兩面被毛，邊緣具睫毛；側(cè)脈每邊約10條；葉脈邊緣相互聯(lián)結(jié)成網(wǎng)狀；小葉柄長2-5毫米，被黃棕色長毛；花長約8毫米；苞片2，披針形；小苞片披針形，長約5毫米，具縱脈紋，被柔毛；萼管細(xì)，長4-6厘米；花冠黃色或金黃色，旗瓣直徑1.7厘米，開展，先端凹入；翼瓣與龍骨瓣分別，翼瓣長圓形或斜卵形，瘦長；龍骨瓣長卵圓形，內(nèi)彎，先端漸狹成喙?fàn)?，較翼瓣短；花柱延長于萼管咽部之外，柱頭頂生，小，疏被柔毛。莢果長2-5厘米，寬1-1.3厘米，膨脹，莢厚，種子橫徑0.5-1厘米。花果期6-8月。花生宜氣候暖和，雨量適中的沙質(zhì)土地區(qū)，生長季節(jié)較長。主要分布于巴西、中國、埃及等地?？捎糜谥圃砗蜕l(fā)油等化裝品的原料。

2.討論過程2.1討論背景

花生是廣東重要的油料作物，廣東是我國南方最大的花生生產(chǎn)區(qū)。以20xx年為例，廣東花生的種植面積為315khm2，總產(chǎn)為800kt，分別占全國花生播種面積和總產(chǎn)的7.13%和5.39%，位居全國第四位。20xx-2022年廣東花生年均播種面積占全省農(nóng)作物的6.59%，與糧食作物的比例是1:8.9，是廣東的其次大作物?；ㄉ漠a(chǎn)量受多種因素的影響，包括氣候、土壤、溫度和栽培措施。

2.2討論的內(nèi)容及意義

我們本次試驗(yàn)以豫花18號、粵油7號兩個花生品種作為試驗(yàn)對象，其中豫花18號為北方品種，粵油7號為南方品種。實(shí)行秧盤育種的育種方式，利用廢棄田埂作為栽培地。討論花生在特定條件下的生長發(fā)育特點(diǎn)，以及不同栽培措施對于其生長狀況及產(chǎn)量的影響，探究提高花生產(chǎn)量的因素。

2.3討論方法

本次試驗(yàn)花生小區(qū)的種植面積約3平方米，實(shí)行定點(diǎn)種植的方式，每穴兩株，株行距為40X25cm，收獲后測量其單株產(chǎn)量時共做了10個重復(fù)，分別計算其平均單株粒重和理論產(chǎn)量。

3.討論成果

〔表一〕粵油7號花生第一組理論產(chǎn)量

株距〔cm〕

40

25行距(cm)

每畝株數(shù)(株)6667

平均單株籽粒重(g)

4.65

理論產(chǎn)量(kg/畝)

31

收獲的對象為花生的有效粒果，最終測得其平均單株籽粒重為4.65g，利用公式：理論產(chǎn)量=每畝株數(shù)*平均單株籽粒重〔kg/畝〕得出最終理論產(chǎn)量為31kg/畝。

〔表二〕粵油7號第一組葉綠素含量表

上表為花生品種粵油7號花生全部21穴在5月15日所測的葉綠素含量數(shù)據(jù)，其中我們可以看到大局部株型的花生葉綠素含量比擬高，少局部株型花生葉綠素含量低。兩者之間差距較大，總體波動范圍為29.2-45.3之間。

〔表三〕粵油7號第一組花生生態(tài)指標(biāo)調(diào)查狀況

4.結(jié)論與總結(jié)

本次試驗(yàn)花生的各種生理指標(biāo)都比正常值要低，特殊是畝產(chǎn)只有31kg/畝，嚴(yán)峻偏離了實(shí)際。這些指標(biāo)的不正常反響出了栽培措施上的缺失。首先在土地質(zhì)量上，我們的試驗(yàn)小區(qū)的田以粘土為主，水分含量較多，土壤特別簡單板結(jié)，土質(zhì)堅硬，這些條件的消失不利與花生根系的發(fā)育以及后面的下針，同時對于根系進(jìn)展有氧呼吸也會產(chǎn)生特別大的影響。另外再施肥上，由于在前期完全沒有下底肥，花生的養(yǎng)分生長完全是依靠貧瘠土地所提高的養(yǎng)分，所以花生在生長的中期普遍表現(xiàn)出了植株矮化，葉色發(fā)黃，這些狀況的消失，嚴(yán)峻阻礙了花生分枝的產(chǎn)生，成為了抑制產(chǎn)量的一個重要的因素。

農(nóng)業(yè)高校實(shí)習(xí)報告3

病例一膀胱結(jié)石

犬♂9歲15.8kg古牧

3.9主訴：星期五開頭排不出尿，有時稍有尿，帶血，星期一插導(dǎo)尿管，吃喝始終較正常。X-RAY可見膀胱內(nèi)有多個高密度細(xì)沙狀異物。

阿托品0.5mg止血敏1.5ml痛立定1.5ml丙泊酚4ml吸麻1h心電監(jiān)護(hù)1h

SC〔備用〕SCSC

靜脈推注

異氟烷15ml

凝血12s

Rx：

1.2.3.4.5.6.

7.8.9.10.

可汲取線2根

膀胱結(jié)石術(shù)＋尿道沖洗術(shù)雙腔導(dǎo)尿管＋尿袋1個拜有利1.5ml×5SC

1.5ml/d

11.靜脈留置針1個12.5%GS500mliv結(jié)石病小結(jié)：影像學(xué)方法是確診結(jié)石類疾病最準(zhǔn)確直觀的方法。結(jié)石早期通常病癥不明顯，當(dāng)結(jié)石漸漸增大增多，對結(jié)石部位造成炎癥損傷或堵塞時才會有比擬明顯的臨床表現(xiàn)。膽結(jié)石會相應(yīng)表現(xiàn)出腹痛、嘔吐、腹瀉、脫水、黃疸等病癥；泌尿道結(jié)石會有尿頻、尿痛、尿血、排尿困難甚至尿閉、膀胱膨大、腎功能衰竭等病癥。對于X線陽性的結(jié)石，平片即可觀看到；陰性結(jié)石可以通過造影觀看，也可改用B超確診。結(jié)石手術(shù)過程中，沖洗很重要，假設(shè)有殘留會增加復(fù)發(fā)幾率。也有一些患畜為結(jié)石高發(fā)體質(zhì)，要與畜主講明，會有復(fù)發(fā)的可能。手術(shù)后掌握飲食可降低結(jié)石復(fù)發(fā)幾率，可調(diào)整飲食構(gòu)造，選用結(jié)石處方糧。病例二犬瘟〔呼吸道型＋消化道型〕犬♂6個月20kg黑貝

4.28主訴：10天前食欲差，只吃少量，腹瀉有血，未注射疫苗，少量鼻液。

Rx：

1.CDV單抗30mlSC2.5%糖鹽水500ml

頭孢曲松1giv3.得瀉停6#1#×2次/dP.O.4.干擾素2支

用水2支SC

4.29復(fù)診主訴：拉稀減輕，不吃不喝，T38.2℃Rx：

1.CDV單抗30mlSC2.5%糖鹽水500ml

頭孢曲松1giv3.干擾素2支

用水2支

SC4.乳酸林格氏液400mliv5.科特壯1.5mlSC

4.30復(fù)診主訴：可吃喝，精神尚好，仆人不愿輸液Rx：

1.CDV單抗30mlSC2.干擾素2支

用水2支SC3.拜有利2mlSC4.科特壯1.5mlSC病例三犬瘟〔消化道型＋神經(jīng)型〕犬♀3個月0.4kg泰迪

4.22主訴：早上抽搐一次，拉稀，不吃，極度沉郁檢查：T38.0℃CPV(-)CDV(+)CCV(-)Rx：

1.CDV單抗1mlSC2.5%糖鹽水50ml

25%糖10mlATP、CoA各1/6支頭孢曲松0.25g×1/5

4.23復(fù)診主訴：昨天回去抽過一次Rx：同昨天＋奇妙康肽1mlSC

4.24復(fù)診主訴：開頭吃，沒再抽搐Rx：同昨天

4.25復(fù)診主訴：吃喝正常，正常排便，0.6kgRx：

1.寵呋康0.1g×35mg×2次/dSC2.25%糖20ml×3P.O.

為皮膚型、神經(jīng)型、消化系統(tǒng)型和呼吸系統(tǒng)型，早期不易檢出，但是假設(shè)有臨床病癥并伴隨淋巴細(xì)胞下降即有可能是犬瘟，假設(shè)初診時未檢出，復(fù)診時最好再檢測一次。病例四皮膚腫瘤犬♂11歲13.6kg德牧

4.19主訴：07年在本院切除左后肢二三趾間直徑為3cm腫物，同時切除其次趾近端趾骨，今年至今也許4個月時間，在第三趾處有直徑2.1cm腫物〔1.25×2.17cm〕，細(xì)胞學(xué)檢查結(jié)果：細(xì)胞大小不等，核大小不等，可能是惡性腫瘤。常規(guī)檢查：T38.5℃HR108次/min，節(jié)律稍不齊細(xì)胞學(xué)檢查：

病變描述：07年該部位曾切除腫瘤。

印象：梭形細(xì)胞，細(xì)胞大小不等，細(xì)胞質(zhì)深藍(lán)染，細(xì)胞核圓形，核大小不等，雙核，染色質(zhì)粗糙、核仁大小不等，核仁、核質(zhì)比中等。

提示：間質(zhì)細(xì)胞瘤，惡性程度中等。

手術(shù)：左后肢第三趾處腫物切除術(shù)加吸入麻醉1hRx：

1.阿托品0.5mg〔備用〕2.止血敏1.8mlSC3.痛立定0.7mlSC4.丙泊酚5.4ml靜脈推注5.速諾0.9ml×5

0.9ml/次/dSC

6.異氯丙醚10ml吸入麻醉1h7.

留置針×18.心電監(jiān)護(hù)儀1h9.0.9%NaCl350ml

5%葡萄糖50mliv10.可汲取線1包

11.左后肢第三趾腫物切除12.繃帶1例13.膠布1卷

14.左后肢第三趾腫瘤病理切片病例五后肢跛行犬♂7歲35kg德牧

4.5主訴：2周前覺察患犬走路跛行，爬山時可能腿部消失跛行，回家時覺察后腿乏力，不敢跳上車，坐下困難，患犬最近食欲不振，排便正常。常規(guī)檢查：T40.5起臥困難X-RAY：未見明顯異樣

農(nóng)業(yè)高校實(shí)習(xí)報告4

學(xué)習(xí)食品科學(xué)與養(yǎng)分工程這個專業(yè)快一年了，但我對于這個專業(yè)需把握的學(xué)問，以及將來所要從事的工作卻還非常模糊。我知道作為一個食品專業(yè)的同學(xué)，了解食品根底學(xué)問，把握食品專業(yè)的學(xué)習(xí)方法，明白食品德業(yè)最前沿的科技學(xué)問，對我的高校學(xué)習(xí)生活以及對將來的就業(yè)是非常重要的。這次為期五天的專業(yè)熟悉實(shí)習(xí)，使我對自己的專業(yè)有了全新的熟悉，通過對每個學(xué)科近兩個小時的學(xué)習(xí)，我們在接收到豐富學(xué)問的同時也充分領(lǐng)會到了食院教師的風(fēng)采，我們不僅豐富了理論學(xué)問，開闊了視野，更使我對以后的工作有了定性的熟悉，真是讓我收獲頗多。

首先，專業(yè)熟悉課程讓我對自己的專業(yè)——葡萄與葡萄酒工程，有了新的熟悉。燕國梁教師給我們講解葡萄酒的專業(yè)熟悉時我學(xué)習(xí)到葡萄酒行業(yè)的進(jìn)展是非?？焖?，舉世矚目的，但是同時暴露出的問題也不行無視，比方基地建立缺乏科學(xué)規(guī)劃，種植技術(shù)和管理技術(shù)落后，葡萄品種單一缺乏獨(dú)特，外鄉(xiāng)葡萄酒建立文化確實(shí)，行業(yè)管理及監(jiān)管比擬薄弱，科研水平有待進(jìn)一步提高等等?？傊?，葡萄酒行業(yè)是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，國家剛剛在20xx年才出臺了相關(guān)法律來標(biāo)準(zhǔn)葡萄酒市場，所以說葡萄酒市場正處于起步階段，作為我們葡萄酒專業(yè)的同學(xué)，更應(yīng)當(dāng)致力于建立良好的市場環(huán)境，努力學(xué)習(xí)、提高行業(yè)科研水平，為行業(yè)進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣。

其次，專業(yè)熟悉課程讓我對學(xué)院其它專業(yè)有了肯定了解。毛學(xué)英教師給我們介紹了食安專業(yè)要學(xué)習(xí)的課程，如生物化學(xué)、養(yǎng)分學(xué)、食品化學(xué)、食品工藝學(xué)、食品感官學(xué)等。從課程支配上來看，我們學(xué)院主要以化學(xué)為主干學(xué)科，生物輔之，同時還涉及到一局部物理學(xué)問。作為理科生，高中對生物、化學(xué)、物理著重學(xué)習(xí)，所以我對專業(yè)開設(shè)的課程比擬感愛好，也有信念把它學(xué)好。

食品質(zhì)量與平安不僅是檢測食品的平安性的學(xué)科，它是以生命科學(xué)和食品科學(xué)為根底，討論食品的養(yǎng)分、平安與安康的關(guān)系，所以我們需要做的不只是檢測這一環(huán)節(jié)，我們需要將食品養(yǎng)分的保障和食品平安衛(wèi)生質(zhì)量管理融合起來，在保障食品無毒無害的前提下，還要注意食品的養(yǎng)分，而何計國教師那么是食品養(yǎng)分方面的名師。他為我們講解的關(guān)于養(yǎng)分素、食物養(yǎng)分、養(yǎng)分狀況評價、慢性病、平安風(fēng)險評價、檢驗(yàn)等方面的學(xué)問讓我們明晰了自己所修專業(yè)需要把握的學(xué)問，讓我們在進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)前有初步的了解，這樣在進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)時就不會感到生疏而無從著手學(xué)習(xí)。

曹建康教師給我們講了果蔬貯藏保鮮方面的學(xué)問，講到我國蔬菜生產(chǎn)的狀況，各種水果的產(chǎn)量，我國果蔬的流通與貿(mào)易、保鮮劑對水果保鮮的效果以及新研制的各種水果，通過學(xué)習(xí)，我覺察在日常生活中看似很普遍的蔬菜水果其實(shí)蘊(yùn)含著許多科學(xué)技術(shù)，例如如何用科學(xué)手段讓果蔬的保質(zhì)期更長，這樣不僅能避開果蔬在運(yùn)輸過程中的損失，而且能提高果農(nóng)的經(jīng)濟(jì)收入、削減鋪張。

毛學(xué)英教師帶我們走進(jìn)了畜產(chǎn)品加工領(lǐng)域，她給我們講解并描述了乳及乳制品加工，肉及肉制品加工，蛋及蛋制品加工，水產(chǎn)品加工，她強(qiáng)調(diào)科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合、工藝與工程的結(jié)合，這樣才能讓學(xué)問實(shí)現(xiàn)其價值所在。

劉海杰教師講了糧油加工局部，講了游牧民族和農(nóng)耕民族的主食和飲食方式的不同，中西方飲食差距，原料特點(diǎn)確定加工方式等，提醒了中國的傳統(tǒng)主食內(nèi)涵豐富、養(yǎng)分合理的特點(diǎn)。

李博教師就功能因子與功能性食品綻開介紹，功能性食品起源于日本，功能性食品強(qiáng)調(diào)其成分對人體能充分顯示機(jī)體防范功能、調(diào)整生理節(jié)律、預(yù)防疾病和促進(jìn)康復(fù)等功能的工業(yè)化食品。教師講了功能食品消失的社會背景、功能食品與保健食品的區(qū)分與聯(lián)系，國內(nèi)外功能食品的進(jìn)展?fàn)顩r，目前對肽類物質(zhì)的應(yīng)用，功能食品的作用等，讓我從最初對功能食品一無所知的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楦玖私獾臓顟B(tài)。

陳晶瑜教師介紹了她試驗(yàn)室主要的三個討論方向，白酒大麯，葡萄酒微生物的抗逆性，生物被摸。討論微生物在不同風(fēng)味的白酒中發(fā)揮的作用，釀酒酵母的抗氧化脅迫，如何掌握生物被摸生成及如何將其去除等，讓我感受到小小的微生物對人類的奉獻(xiàn)是特別巨大的。

然后，在教師的授課過程中，他們不只傳授我們學(xué)科學(xué)問，還給我們以人生的啟示，對我們的學(xué)習(xí)和生活都有指導(dǎo)性的意義。毛學(xué)英教師給我們介紹了就業(yè)、讀研、出國的狀況，讓我們盡快確定自己的規(guī)劃，并向著目標(biāo)努力。陳晶瑜教師教給我們的道理是：在對自己的人生進(jìn)展選擇或規(guī)劃時，我們應(yīng)當(dāng)遵循自己的想法，而不是一味地聽別人的建議，做自己的仆人，做自己想做的事兒。教師的教育是我們?nèi)松还P珍貴的財寶。

最終，在參觀試驗(yàn)室的過程中，我不僅對試驗(yàn)室的高科技儀器有了肯定熟識，而且知道了每個試驗(yàn)室的討論方向。試驗(yàn)室有大量的儀器設(shè)備，如巴士消毒冰箱、顆粒制冰機(jī)、不同溫度的搖床、DNA電泳、二氧化碳高密度殺菌機(jī)、煙熏箱、霉菌培育箱等等，這些儀器為科學(xué)討論供給了便利條件，能夠滿意在短時間內(nèi)精準(zhǔn)的完成人們對試驗(yàn)的要求，呈現(xiàn)出試驗(yàn)數(shù)據(jù)，節(jié)省了試驗(yàn)者大量的時間。食品樓的試驗(yàn)室主要分為三個組，產(chǎn)品加工組、微生物組、功能食品組，每個組又可分為不同的課題討論試驗(yàn)室，

這五天的實(shí)習(xí)中學(xué)校還支配我們參觀了食院的各個試驗(yàn)室，如中日食品討論中心、植物

源功能食品重點(diǎn)試驗(yàn)室等，教師和學(xué)長學(xué)姐們?yōu)槲覀冎v解了各試驗(yàn)室的討論課題和設(shè)備儀器等相關(guān)學(xué)問。看著那些精細(xì)的儀器，看著學(xué)長學(xué)姐們嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)地做著試驗(yàn)，我們突然領(lǐng)悟到自己需要學(xué)習(xí)和實(shí)踐的還有許多。確實(shí)，學(xué)習(xí)的最終目的就是應(yīng)用，只有將學(xué)習(xí)的理論學(xué)問與生活實(shí)踐相聯(lián)系，將學(xué)習(xí)的理論學(xué)問運(yùn)用到社會實(shí)踐中，學(xué)習(xí)才能到達(dá)最終目的。學(xué)院始終以來注意實(shí)踐，提倡去跟著教師做試驗(yàn)并將所學(xué)學(xué)問應(yīng)用其中。而且學(xué)院努力制造時機(jī)、供給時機(jī)讓我們同學(xué)們參加到試驗(yàn)探究中去了解了每個試驗(yàn)室的討論方向和團(tuán)隊(duì)組成，，去更好地熟悉與了解專業(yè)學(xué)問，為將來的工作討論做預(yù)備。

感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)教師們的“細(xì)心支配”，讓我們能夠提早去了解企業(yè)，了解社會。

通過一年的學(xué)習(xí)，我不僅在專業(yè)學(xué)問方面學(xué)到了許多東西，同時通過參與學(xué)校各種活動，主持各類晚會讓我得到了極大的熬煉：首先是讓我學(xué)會了如何更好的`與教師們、同學(xué)們進(jìn)展溝通，終究高中時代主要精力都投入在了預(yù)備高考上，卻無視了培育自己和狹義的學(xué)習(xí)力量同樣重要的交往力量，而通過擔(dān)當(dāng)骨干，我真正體會到了在工作的過程中如何更好的與人進(jìn)展溝通溝通，更高效率的分析問題，解決問題，如何換位思索，包涵對方的缺乏，通過自己一學(xué)年的努力，我不僅得到了教師和同學(xué)們的認(rèn)可，而且還更好的了解了自己，提高的同時也熟悉到了自己的缺乏，這為我的高校生涯打下了堅實(shí)的根底，讓我可以更加布滿自信的去面對更大的挑戰(zhàn)。在前進(jìn)的道路上我也不斷反思自己，如工作中不夠有耐煩，一項(xiàng)事務(wù)假設(shè)過于繁瑣，我有時會為此而急躁，不能夠冷靜的去思索過程和解決問題方法，這就導(dǎo)致了工作效率無法提高，讓骨干工作得以受阻，好在有教師和同學(xué)們的準(zhǔn)時指正，讓我在缺乏和錯誤中去改正自己，從而得到更全面的提高和積累更多的學(xué)問。在新的學(xué)年里，我將連續(xù)奮勇拼搏，攀登學(xué)問的頂峰，努力提高自身綜合素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想！

農(nóng)業(yè)高校實(shí)習(xí)報告5

本人于xx年xx月底在廣東省東方劍麻集團(tuán)有限公司東方紅農(nóng)業(yè)討論所實(shí)習(xí)至今，通過實(shí)習(xí)，對我國劍麻產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展現(xiàn)狀和存在問題有了肯定的了解，并對劍麻有了更深層次的熟悉。

一、實(shí)習(xí)單位簡介

廣東省東方劍麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭，骨干企業(yè)為主體，農(nóng)、工、貿(mào)一體化，產(chǎn)、供、銷一條龍綜合經(jīng)營的國有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)討論所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專業(yè)討論所，創(chuàng)立于1956年，是我國唯一一家劍麻討論所，集科研與生產(chǎn)經(jīng)營于一體，為我國劍麻產(chǎn)業(yè)進(jìn)展做出了重要奉獻(xiàn)。

現(xiàn)有在職人員62人，其中科技干部6人，管理人員3人，試驗(yàn)幫助工10人，生產(chǎn)工43人；大專及本科學(xué)歷6人、中專學(xué)歷2人、高級工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名。擁有耕地面積2567畝，其中劍麻試驗(yàn)基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝，其它200畝。

科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專用機(jī)械的討論〔研制〕、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣。近年來每年承擔(dān)國家農(nóng)業(yè)部或省工程多個，并先后與華南農(nóng)業(yè)高校、中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān)，如開展劍麻粉蚧蟲生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)〔包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù)〕、劍麻滴灌〔水肥藥一體化〕技術(shù)、劍麻選育種等工程的試驗(yàn)討論，特殊是20xx年來在麻類體系及專家的支持和指導(dǎo)下，本所加大對產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)展攻關(guān)，已取得肯定成效。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

〔1〕熟悉階段

初來單位那幾天，什么對我來說都是生疏的工作環(huán)境也不是很好，大家都知道，像農(nóng)業(yè)討論所這種單位一般都是在小地方的，而且還有點(diǎn)偏僻，呈如今眼前的一幕幕讓我有些迷茫，沒有了以往的激情。但經(jīng)過幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話，我更好的熟悉了我實(shí)習(xí)的這個單位，原來它曾經(jīng)有這么輝煌的時候，還是全國唯一一家劍麻討論所。了解到這些之后，我又有了原來的干勁——要在這里好好做，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問。來單位的前兩個星期，我都是以學(xué)習(xí)為主，跟著有閱歷的同事去基地調(diào)查與記錄，漸漸的熟悉了劍麻這種多年生草本植物。劍麻，又稱龍舌蘭麻，屬多年生單子葉、異花授粉植物。目前我國大規(guī)模種植的劍麻主要品種為H·11648，正常生產(chǎn)狀況下，從大田種植到開花死亡，全生育周期為14~15年，即其采葉期平均為12年年均可采葉量為50片左右。一個月的學(xué)習(xí)之后，單位領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)展了考核，主要通過試卷進(jìn)展評分，一個月的學(xué)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問。

〔2〕學(xué)習(xí)摸索階段

通過一個月的學(xué)習(xí)，我把握了不少學(xué)問，也熟識了工作的內(nèi)容，單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做，但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個階段我也漸漸開頭摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的問題，我會試著去解決，確實(shí)不能自己解決的，我會虛心的向有閱歷的同事請教，或者向?qū)W校的教師請教。在這個階段，我漸漸學(xué)會了自己去思索問題，解決問題，把握了一些解決事情的力量。

〔3〕解決問題階段

經(jīng)過一段時間的考察，我的工作力量得到了單位領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)定，他們也情愿把一些事情交給我去做，特殊是與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的在我實(shí)習(xí)這段時間，我們單位幫助國營東方紅農(nóng)場完成了20xx年測土配方施肥的工作，我把自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問充分運(yùn)用到工作中去，實(shí)際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品。在工作期間，我還遇到了不少問題，例如“3414”肥料試驗(yàn)中的數(shù)據(jù)處理問題我不是很明白，致使此試驗(yàn)總結(jié)一度擱淺，但在我不懈努力，以及詢問相關(guān)教師和通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)后，我還是把這個問題弄明白了，最終還得到了領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)定。

此外，在實(shí)習(xí)期間，本討論所正式成為了國家麻類產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系湛江劍麻試驗(yàn)站，在某種意義上說，討論所肩負(fù)的責(zé)任將更加困難。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)與感想

經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我感受頗深。首先，我覺察自己許多專業(yè)學(xué)問都不是很明白，以至于許多事情都很難開展。例如，在進(jìn)展試驗(yàn)總結(jié)的時候會遇到許多數(shù)據(jù)處理問題，像用SAS、ExCEL軟件進(jìn)展數(shù)據(jù)處理的時候我都有許多不明白，所以，在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前都很不好意思。通過這段時間的實(shí)習(xí)，我覺察了自身存在的問題，我會充分利用有限的時間把該把握的學(xué)問弄明白。其次，我學(xué)會了處理問題的力量，遇到問題要勤思索，多動手。最終，這段時間與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相處中，我懂得了人際關(guān)系的重要性，懂得了如何去處理與上級領(lǐng)導(dǎo)和基地工人的關(guān)系，工作主動負(fù)責(zé)，得到了多數(shù)人確實(shí)定。

實(shí)習(xí)這段時間，我迷茫過，累過，但最多的還是欣慰，為學(xué)到了這么多學(xué)問而欣慰，為自己漸漸的成熟而欣慰。在此，本人對給我供給這次實(shí)習(xí)時機(jī)的教師和單位領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝。

農(nóng)業(yè)高校實(shí)習(xí)報告6

本人于XX年XX月底在廣東省東方劍麻集團(tuán)有限公司東方紅農(nóng)業(yè)討論所實(shí)習(xí)至今，通過實(shí)習(xí)，對我國劍麻產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展現(xiàn)狀和存在問題有了肯定的了解，并對劍麻有了更深層次的熟悉.

一、實(shí)習(xí)單位簡介

廣東省東方劍麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭，骨干企業(yè)為主體，農(nóng)、工、貿(mào)一體化，產(chǎn)、供、銷一條龍綜合經(jīng)營的國有大型企業(yè).而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)討論所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專業(yè)討論所，創(chuàng)立于1956年，是我國唯一一家劍麻討論所，集科研與生產(chǎn)經(jīng)營于一體，為我國劍麻產(chǎn)業(yè)進(jìn)展做出了重要奉獻(xiàn).

現(xiàn)有在職人員62人，其中科技干部6人，管理人員3人，試驗(yàn)幫助工10人，生產(chǎn)工43人；大專及本科學(xué)歷6人、中專學(xué)歷2人、高級工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名.擁有耕地面積2567畝，其中劍麻試驗(yàn)基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝，其它200畝.

科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專用機(jī)械的討論〔研制〕、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣.近年來每年承擔(dān)國家農(nóng)業(yè)部或省工程多個，并先后與華南農(nóng)業(yè)高校、中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān)，如開展劍麻粉蚧蟲生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)〔包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù)〕、劍麻滴灌〔水肥藥一體化〕技術(shù)、劍麻選育種等工程的試驗(yàn)討論，特殊是20xx年來在麻類體系及專家的支持和指導(dǎo)下，本所加大對產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)展攻關(guān)，已取得肯定成效.

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

〔1〕熟悉階段

初來單位那幾天，什么對我來說都是生疏的.工作環(huán)境也不是很好，大家都知道，像農(nóng)業(yè)討論所這種單位一般都是在小地方的，而且還有點(diǎn)偏僻，呈如今眼前的一幕幕讓我有些迷茫，沒有了以往的激情.但經(jīng)過幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話，我更好的熟悉了我實(shí)習(xí)的這個單位，原來它曾經(jīng)有這么輝煌的時候，還是全國唯一一家劍麻討論所.了解到這些之后，我又有了原來的干勁——要在這里好好做，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問.來單位的前兩個星期，我