小學(xué)英語外研新標(biāo)準(zhǔn)五年級(jí)下冊(cè)（2022年新編）Module7m7u2

成都天府新區(qū)小學(xué)英語（外研版）—五一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校華陽小學(xué)姓名李皎瑜上課年級(jí)五年級(jí)模塊單元M7U2課題1willbehomeatseveno'clock課型新授課一、教材分析（1）本單元話題是談?wù)搶頃r(shí)間的安排。（2）同時(shí)進(jìn)一步鞏固一般將來時(shí)的運(yùn)用。二、學(xué)情分析對(duì)于本課時(shí)的學(xué)習(xí)學(xué)生已經(jīng)有了一定的知識(shí)基礎(chǔ)，時(shí)間的表達(dá)法已基本掌握，用"will”表示將來時(shí)的知識(shí)點(diǎn)也已知曉，本單元是對(duì)時(shí)間和將來時(shí)態(tài)的進(jìn)一步鞏固，易于理解。三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)：1,能夠聽、說、讀、寫單詞quarter,to,worry.2,詞組：時(shí)間另一種表達(dá)：aquartertoseven.3,能聽懂并運(yùn)用句型Willyoubehomeatseveno'clock?詢問別人的時(shí)間安排;以及運(yùn)用句型Iwillbehomeatseveno'clock告訴別人自己的時(shí)間安排。4,對(duì)于一般將來時(shí)態(tài)的進(jìn)一步鞏固。5,感知字母ch,tch,ck,kn的發(fā)音，以及這些字母的讀音及發(fā)音規(guī)律。（二）能力目標(biāo)：b能分角色朗讀課文；2,能夠運(yùn)用一般將來時(shí)詢問并回答將來時(shí)的問題。（三）情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)本課的同時(shí)可以借機(jī)培養(yǎng)學(xué)生良好的時(shí)間觀念，使學(xué)生能夠了解到父母工作繁忙，體諒父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心父母。四，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)（一）重點(diǎn)：1,識(shí)別單詞quarter,worry,to.2,對(duì)文本的理解；3,運(yùn)用句型Willyoubehomeatseveno'clock?和Iwillbehomeatseveno'clock詢問或者告訴時(shí)間安排，鞏固將來時(shí)。（二）難點(diǎn)：?般將來時(shí)句型：〃Willyou….?〃〃Whattimewillyou…?〃的理解及回答。五、教學(xué)準(zhǔn)備Flash,卡片，PPT,六、教學(xué)步驟StepsActivitiesPurposeSteplWarmupActivitylGreetingsActivity2FreetalkQI:Whendoyougetup/gotoschoolinthemorning?Q2:...師生問好，自由交談自己的日常作息時(shí)間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。Step2LeadinActivity1ReviewActivity2Look,listenandanswerQI:WhendoesDarninggetup/gotoschoolinthemorning?Q2:Willhebelate?復(fù)習(xí)unitl已學(xué)的時(shí)間的表達(dá)，為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊；由活動(dòng)一■的對(duì)話,引出新課話題。Step3PresentationActivity1Look,listenandanswerQI:WhereisSam?Q2:Whosebirthdayisittoday?Activity2Listenandanswer(picture1)QI:Whattimeisitnow?Q2:WhattimewillSam'sfatherbehome?Activity3Listen,askandanswer(picture2&3&4)Askandanswer,workingroups.Activity4Playthetape.andreadafterthetape.Activity5Role-play.Activity6Look,listenandrepeat.帶著問題聽，整體感知文本內(nèi)容；進(jìn)一步鞏固時(shí)間和將來時(shí)的表達(dá)。通過問答的形式幫助學(xué)生理解課文。同時(shí)可在后文中讓學(xué)生互問互答，難度遞增，提升掌握課文內(nèi)容的能力0角色扮演，激發(fā)興趣?；仡櫸谋?，加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)讀能力。Activity7Lookandwrite.Activity8Listenandsay.Activity9Listenandsay.Thenchant.檢查學(xué)生是否掌握本單元核心句型。進(jìn)一步歸納感知字母ch,tch,ck,kn的發(fā)音規(guī)律。訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力，增加其英語學(xué)習(xí)興趣。Step4ConsolidationActivity1Sayandguess.Activity2Askandanswer.Thenwrite.通過聽說讀寫訓(xùn)練，鞏固練習(xí)本課核心句型。Step5SummaryActivity1Retellthetextaccordingtothepictures加強(qiáng)對(duì)文本的理解。Step6Readthetexttoyourfamily復(fù)習(xí)鞏固新課內(nèi)容。BlackboarddesignModule7Unit11willbehomeatse