新工科背景下黑龍江省屬高校工科專業(yè)建設(shè)對(duì)策研究

新工科背景下黑龍江省屬高校工科專業(yè)建設(shè)對(duì)策研究摘要：在新工科背景下，黑龍江省屬高校為適應(yīng)國家重大需求和社會(huì)發(fā)展變化，需要加強(qiáng)工科專業(yè)建設(shè)。本文從“新工科”背景下，分析了黑龍江省屬高校工科專業(yè)建設(shè)面臨的問題和挑戰(zhàn)，提出了一系列對(duì)策，包括調(diào)整工科專業(yè)布局，更新課程體系，注重實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，建立優(yōu)秀工程師教育培養(yǎng)模式，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)與工業(yè)界合作等。本文的研究對(duì)于黑龍江省屬高校在新工科背景下優(yōu)化工科專業(yè)建設(shè)具有指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞：新工科；黑龍江省屬高校；工科專業(yè)建設(shè)；對(duì)策

Introduction

隨著國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和社會(huì)需求的不斷提高，我國工程領(lǐng)域的高素質(zhì)人才需求量呈上升趨勢(shì)。然而，當(dāng)前黑龍江省屬高校工科專業(yè)建設(shè)中存在一些問題，如專業(yè)布局不合理、教學(xué)質(zhì)量參差不齊、課程體系需要更新和教學(xué)資源不足等。在新工科背景下，為更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和國家人才需求的變化，有必要加強(qiáng)對(duì)黑龍江省屬高校工科專業(yè)建設(shè)的研究。本文旨在探討如何優(yōu)化黑龍江省屬高校工科專業(yè)建設(shè)，存在的問題及對(duì)策。

CurrentSituation

目前，黑龍江省屬高校的工科專業(yè)建設(shè)中存在一些問題：

（1）專業(yè)布局不合理。當(dāng)前某些學(xué)校工科專業(yè)存在一定的重復(fù)和相對(duì)過?，F(xiàn)象，部分專業(yè)缺乏市場(chǎng)需求，面臨就業(yè)困難。

（2）教學(xué)質(zhì)量參差不齊。學(xué)校之間存在教學(xué)資源不均、教師水平參差不齊、學(xué)生實(shí)踐課程缺乏等問題。

（3）課程體系需要更新。部分學(xué)校課程設(shè)置陳舊，不能滿足市場(chǎng)需求和國家人才培養(yǎng)目標(biāo)。

（4）教學(xué)資源不足。一些學(xué)校缺乏實(shí)驗(yàn)設(shè)備和相關(guān)教學(xué)資源，不能滿足學(xué)生的實(shí)踐需求。

對(duì)策

（1）調(diào)整工科專業(yè)布局。黑龍江省屬高校應(yīng)根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要調(diào)整專業(yè)布局，建設(shè)優(yōu)勢(shì)專業(yè)、減少過剩部分，并加大對(duì)新興領(lǐng)域的招生和培養(yǎng)。

（2）更新課程體系。學(xué)校應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求和國家人才培養(yǎng)目標(biāo)，更新課程體系，減少陳舊內(nèi)容，增加實(shí)踐內(nèi)容和能力培養(yǎng)等方面。

（3）注重實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐課程的設(shè)置，推廣工程實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐和實(shí)習(xí)教學(xué)等，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。

（4）建立優(yōu)秀工程師教育培養(yǎng)模式。學(xué)校應(yīng)探索建立優(yōu)秀工程師教育培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)工程實(shí)踐教學(xué)的有效融入，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)意識(shí)提高。

（5）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)與工業(yè)界合作。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與工業(yè)界的合作，通過校企合作、產(chǎn)學(xué)研合作等方式，將工科專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)需求緊密結(jié)合起來，加快學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)進(jìn)程。

Conclusion

在新工科背景下，黑龍江省屬高校工科專業(yè)建設(shè)的質(zhì)量和水平對(duì)于推動(dòng)地方工業(yè)發(fā)展與國家需求具有重要意義。對(duì)于黑龍江省屬高校建設(shè)優(yōu)質(zhì)工科專業(yè)，需要加強(qiáng)發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)管理與資源配置等多方面工作，努力提高工科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)更多具有國際化視野、技術(shù)水平和創(chuàng)新意識(shí)的高端工程技術(shù)人才十三五期間，黑龍江省屬高校工科專業(yè)建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。首先，需要調(diào)整專業(yè)布局，根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要建設(shè)優(yōu)勢(shì)專業(yè)、減少過剩部分，并加大對(duì)新興領(lǐng)域的招生和培養(yǎng)。其次，需要更新課程體系，根據(jù)市場(chǎng)需求和國家人才培養(yǎng)目標(biāo)，減少陳舊內(nèi)容，增加實(shí)踐內(nèi)容和能力培養(yǎng)等方面。同時(shí)，注重實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)踐課程的設(shè)置，推廣工程實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐和實(shí)習(xí)教學(xué)等，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。建立優(yōu)秀工程師教育培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)工程實(shí)踐教學(xué)的有效融入，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)意識(shí)提高。最后，需要加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)與工業(yè)界合作，通過校企合作、產(chǎn)學(xué)研合作等方式，將工科專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)需求緊密結(jié)合起來，加快學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)進(jìn)程。這些措施能夠促進(jìn)黑龍江省屬高校工科專業(yè)建設(shè)，在新工科背景下培養(yǎng)更多具有國際化視野、技術(shù)水平和創(chuàng)新意識(shí)的高端工程技術(shù)人才除了以上提到的措施，要進(jìn)一步加強(qiáng)黑龍江省屬高校工科專業(yè)建設(shè)，還可以從以下幾個(gè)方面入手。

一是重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)室設(shè)施對(duì)于工科專業(yè)建設(shè)至關(guān)重要。各高校要將實(shí)驗(yàn)室建設(shè)作為一個(gè)重要的發(fā)展指標(biāo)，加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入，搭建符合工業(yè)界發(fā)展需求的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，以保證學(xué)生能夠接觸到前沿技術(shù)和最新設(shè)備，提升實(shí)踐能力和技術(shù)水平。

二是引入先進(jìn)教學(xué)理念和方法。工科教育需要緊跟時(shí)代發(fā)展，引入現(xiàn)代化的教學(xué)手段和理念，如深度學(xué)習(xí)、人工智能等技術(shù)，探索新的教學(xué)模式，拓展教育資源，為學(xué)生成長提供更多選擇和更廣闊的發(fā)展空間。

三是加強(qiáng)師資力量建設(shè)。優(yōu)秀的師資力量是高質(zhì)量教學(xué)的基礎(chǔ)。高校應(yīng)該注重引進(jìn)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和高水平教學(xué)能力的教師隊(duì)伍，同時(shí)，也要重視現(xiàn)有教師的培養(yǎng)和提升，建設(shè)高水平的師資培訓(xùn)體系，提升教師的教學(xué)水平和科研能力。

四是推行人才培養(yǎng)國際化。中國經(jīng)濟(jì)的不斷融入全球化，要求工科專業(yè)的人才在全球領(lǐng)域內(nèi)擁有競爭力。高校需要加強(qiáng)國際化人才培養(yǎng)，通過推廣國際合作交流、引進(jìn)海外優(yōu)秀教師、開設(shè)全英文授課課程等方式，加強(qiáng)學(xué)生國際化視野的培養(yǎng)，培養(yǎng)具有全球競爭力的工科人才。

五是深化本地區(qū)與高校的合作。高校應(yīng)該積極與所在地區(qū)緊密合作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?？梢酝ㄟ^開設(shè)實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)業(yè)共同研究、技術(shù)轉(zhuǎn)移等方式，讓高校與地方企業(yè)相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供技術(shù)支持和人才支持。

總之，黑龍江省屬高校工科專業(yè)要想取得更大的進(jìn)步和發(fā)展，需要不斷創(chuàng)新和完善現(xiàn)有工作機(jī)制和方法，不斷挖掘潛力，加強(qiáng)各方面的合作和協(xié)作，提升學(xué)校教育質(zhì)量和開放性，為中國的工程技術(shù)人才培養(yǎng)與創(chuàng)新發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)六是注重學(xué)生綜合素質(zhì)教育。高校的工科專業(yè)不僅要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能，更要注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作等能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。高?？梢酝ㄟ^多種方式來實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)教育，如開設(shè)校本課程、組織社會(huì)實(shí)踐、參與競賽等。

七是加強(qiáng)與行業(yè)的緊密結(jié)合。高校的工科專業(yè)需要緊密結(jié)合行業(yè)需求，更好地服務(wù)于行業(yè)的發(fā)展?？梢酝ㄟ^行業(yè)專家的授課、校企聯(lián)合培養(yǎng)、企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方式，加強(qiáng)學(xué)校與行業(yè)的聯(lián)系，推進(jìn)工程技術(shù)人才的培養(yǎng)和創(chuàng)新。

八是加強(qiáng)校際合作與交流。不同高校之間存在不同的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和教學(xué)資源，可以通過校際合作與交流，充分利用資源優(yōu)勢(shì)，提高教學(xué)水平和質(zhì)量?？梢蚤_展聯(lián)合培養(yǎng)、互換教師、聯(lián)合科研等活動(dòng)，加強(qiáng)校際合作與交流。

以上八點(diǎn)是黑龍江省屬高校工科專業(yè)需要關(guān)注和努力的方向，通過不斷地改進(jìn)和發(fā)展，可以不斷提高學(xué)校的教育質(zhì)量和開放性，為中國的工程技術(shù)人才培養(yǎng)與創(chuàng)新發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)綜上所述