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第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園?消防應(yīng)?急演練?總結(jié)?為了建?立有效?的防范?和處理?火災(zāi)事?故的工?作機(jī)制?,增強(qiáng)?幼兒在?遇到火?險(xiǎn)時(shí)逃?生、自?救能力?,__?__年?___?_月_?___?日下午?14:?30分?,我園?成功進(jìn)?行了消?防逃生?演練活?動(dòng)。演?練中,?從火警?警報(bào)響?起到幼?兒全部?從教學(xué)?樓撤離?到學(xué)校?安全區(qū)?域,歷?時(shí)三分?半鐘。?整個(gè)演?練過(guò)程?做到快?速、安?全、有?序。?1、為?驚醒這?次演練?活動(dòng),?我園成?立了以?鄧丹園?長(zhǎng)為總?指揮的?消防逃?生演練?領(lǐng)導(dǎo)小?組,確?立了"?安全第?一,確?保有序?;責(zé)任?明確,?落實(shí)細(xì)?節(jié)"的?演練原?則。?2、演?練前,?主抓安?全的園?長(zhǎng)根據(jù)?演練要?求和本?校實(shí)際?,預(yù)先?制訂了?嚴(yán)密、?確實(shí)可?行的消?防逃生?演練方?案,確?保萬(wàn)無(wú)?一失。?3、?___?_月_?___?日下午?,實(shí)地?逃生演?練準(zhǔn)備?階段開?始,各?工作人?員到位?,各教?室領(lǐng)導(dǎo)?到班里?進(jìn)行宣?傳并組?織學(xué)生?進(jìn)行快?速組隊(duì)?演練和?讓學(xué)生?明白撤?離方向?、撤離?路線、?撤離到?區(qū)域,?為快速?、有序?、安全?撤離作?準(zhǔn)備。?4、?撤離演?練準(zhǔn)備?工作做?好后,?隨著警?報(bào)鳴放?員鳴響?火警警?報(bào)信號(hào)?,演練?正式開?始。參?加演練?人員各?就各位?,各班?幼兒用?手帕或?衣袖等?捂著口?鼻,貓?著腰有?序地按?指定路?線"逃?生",?教室領(lǐng)?導(dǎo)帶著?本班幼?兒有序?地逃生?到指定?安全區(qū)?域。整?個(gè)撤離?演練歷?時(shí)三分?半鐘,?做到了?快速、?安全、?有序。?5、?演練結(jié)?束后,?園長(zhǎng)對(duì)?此次演?練活動(dòng)?作了總?結(jié)并對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行了相?關(guān)的消?防教育?。6?、各班?按指定?的返回?路線,?安全有?序地返?回教室?。這?次消防?演練活?動(dòng)增強(qiáng)?了師生?的消防?安全認(rèn)?識(shí),對(duì)?普及消?防安全?知識(shí)和?提高幼?兒自護(hù)?自救能?力起著?重要的?促進(jìn)作?用。另?外,通?過(guò)這次?演練活?動(dòng),也?提高了?師生應(yīng)?對(duì)例如?火災(zāi)、?地震等?地質(zhì)災(zāi)?害的應(yīng)?變能力?。幼?兒園消?防應(yīng)急?演練總?結(jié)二:?了建?立有效?的防范?和處理?火災(zāi)事?故的工?作機(jī)制?,增強(qiáng)?幼兒在?遇到火?險(xiǎn)時(shí)逃?生、自?救能力?,__?__年?___?_月_?___?日上午?___?_點(diǎn),?我園成?功進(jìn)行?了消防?疏散演?練活動(dòng)?。演練?中,從?火警警?報(bào)響起?到學(xué)生?全部從?教室撤?離到校?園安全?區(qū)域,?歷時(shí)兩?分鐘。?整個(gè)演?練過(guò)程?做到快?速、安?全、有?序。?這次演?練活動(dòng)?的成功?,與學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)疏散?演練活?動(dòng)進(jìn)行?周密部?署,與?師生嚴(yán)?格按演?練方案?進(jìn)行實(shí)?地消防?疏散演?練是分?不開的?。1?、為進(jìn)?行這次?演練活?動(dòng),學(xué)?校成立?了以園?長(zhǎng)為組?長(zhǎng)的消?防疏散?演練領(lǐng)?導(dǎo)小組?,確立?了“安?全第一?,確保?有序;?責(zé)任明?確,落?實(shí)細(xì)節(jié)?”的演?練原則?。2?、演練?前,園?長(zhǎng)根據(jù)?演練要?求在餐?廳開了?預(yù)備會(huì)?,告知?演練的?時(shí)間、?內(nèi)容及?要求,?讓各老?師進(jìn)一?步明確?演練要?求、明?白演練?責(zé)任,?并做好?演練宣?傳,確?保演練?萬(wàn)無(wú)一?失。?3、_?___?月__?__日?上午_?___?點(diǎn)鐘,?實(shí)地疏?散演練?準(zhǔn)備階?段開始?,各工?作人員?到位,?各班主?任到班?里進(jìn)行?宣傳并?組織幼?兒進(jìn)行?快速演?練和讓?學(xué)生明?白撤離?方向、?撤離路?線、撤?離到區(qū)?域,為?快速、?有序、?安全撤?離作準(zhǔn)?備。?4、撤?離演練?準(zhǔn)備工?作做好?后,隨?著園長(zhǎng)?“軹城?幼兒園?消防疏?散演練?開始”?的一聲?令下,?警報(bào)鳴?放員鳴?響火警?警報(bào)信?號(hào),參?加演練?人員各?就各位?,各班?幼兒用?手帕或?衣袖等?捂著口?鼻,貓?著腰有?序地按?指定路?線“逃?生”,?班主任?帶著本?班學(xué)生?有序地?疏散到?指定安?全區(qū)域?。整個(gè)?撤離演?練歷時(shí)?兩分鐘?,做到?了快速?、安全?、有序?。5?、演練?結(jié)束后?,各班?按指定?的返回?路線,?安全有?序地返?回教室?。返回?教室后?,各班?主任針?對(duì)此次?演練活?動(dòng)作了?總結(jié)并?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行了?相關(guān)的?消防教?育。?這次消?防演練?活動(dòng)增?強(qiáng)了師?生的消?防安全?意識(shí),?對(duì)普及?消防安?全知識(shí)?和提高?學(xué)生自?護(hù)自救?能力起?著重要?的促進(jìn)?作用。?另外,?通過(guò)這?次演練?活動(dòng),?也提高?了師生?應(yīng)對(duì)例?如地震?等地質(zhì)?災(zāi)害的?應(yīng)變能?力。?幼兒園?消防應(yīng)?急演練?總結(jié)三?:“?你是平?安的,?我就是?快樂(lè)的?”,這?是每位?家長(zhǎng)和?教師的?心愿。?為了提?高幼兒?的自我?保護(hù)意?識(shí)和自?我保護(hù)?能力,?懂得遇?到火警?逃生的?方法,?我園于?___?_月_?___?日下午?15:?00舉?行了“?消防演?習(xí)活動(dòng)?。_?___?月__?__日?,隨著?幼兒園?警報(bào)聲?突然急?促響起?來(lái),一?聲:“?著火了?,快逃?!”的?叫喊聲?,緊接?著,小?朋友們?在班級(jí)?教師緊?張有序?的組織?下用毛?巾捂著?口鼻、?貓著身?子,在?老師的?指揮下?按指定?的路線?有序的?逃離了?“火災(zāi)?現(xiàn)場(chǎng)”?,在指?定安全?場(chǎng)地集?合。?通過(guò)本?次演習(xí)?活動(dòng),?增強(qiáng)了?小朋友?自我保?護(hù)意識(shí)?,懂得?著火了?要如何?進(jìn)行自?救、如?何逃走?,學(xué)會(huì)?遇事慌?
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