幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿第二稿

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿第二稿20____幼兒園班主任幼兒園班主任演講稿具有觀點(diǎn)顯明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己須要的演講稿吧！以下是我的幼兒園班主任，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。幼兒園班主任1敬重的園里的，各位同事：大家好！首先在這里感謝大家能夠給我這個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，也感謝大家能夠讓我去挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。今日在此競(jìng)聘的崗位是小班班主任職位，希望大家可以接著給這樣一機(jī)會(huì)去做這個(gè)工作。我進(jìn)入幼兒園已經(jīng)有一年了，我在這一年里擔(dān)當(dāng)?shù)穆毼皇切“喟嘀魅蔚闹?，作為助班，我已?jīng)有了一年的工作閱歷，雖然做的工作不是班主任的工作，但是我的工作大部分也是干脆跟班主任工作做對(duì)接的，大部分小班的工作都是我去負(fù)責(zé)，不管大小事，我都有去接觸。在這一年里，跟著xx班主任做事，我學(xué)會(huì)許多幼兒教化和管理的東西，也增加了自己管班的實(shí)力。每當(dāng)班主任在管理班級(jí)的時(shí)候，我都會(huì)在旁做協(xié)助，幫助班主任去分管班上的工作。班上的紀(jì)律和衛(wèi)生，我都是有去做的。這一年來(lái)，我也更加能夠明白班主任的工作是一份很須要責(zé)任心和耐性的工作，所以從我做這份工作的時(shí)候，我就竭盡全部的努力朝著這個(gè)方向去學(xué)去做，那現(xiàn)在我信任我已有這個(gè)實(shí)力擔(dān)當(dāng)小班的班主任，終歸我也是在xxx班主任的手下做事，全部的事情也都得到他的認(rèn)可。我個(gè)人也是個(gè)很喜愛小孩的人，始終都喜愛與小孩子相處，喜愛融入到孩子們中去跟他們打交道。一年的助班做下來(lái)，我跟孩子們都能成為很好的摯友。我的工作原來(lái)就是為他們供應(yīng)良好服務(wù)的，所以做著工作的同時(shí)，我也專心去關(guān)愛他們，從身體健康到心理健康，我都會(huì)從各個(gè)方面去培育他們。我想我假如有幸被競(jìng)聘這個(gè)班主任的工作，我肯定會(huì)盡職盡責(zé)的，幫助幼兒園和家長(zhǎng)管理好孩子們，教化好他們，讓他們?nèi)矫娴陌l(fā)展。我是個(gè)很會(huì)去跟他去做溝通的人，因此在工作期間會(huì)跟其他老師做好協(xié)商，把幼兒的課上好。當(dāng)然我也明白一起先我并肯定能夠做到令全部人滿足，可是我會(huì)努力做好的。有缺點(diǎn)我會(huì)改正，這對(duì)我而言不是一個(gè)小挑戰(zhàn)，但是我不懼這個(gè)挑戰(zhàn)，相反我更傾向于去面對(duì)，我想嘗試這個(gè)工作，去領(lǐng)會(huì)更高的境界。在此也希望領(lǐng)導(dǎo)們和同事們能賜予支持，請(qǐng)大家信任我，對(duì)于班主任工作我是真的很喜愛，想要去為幼兒供應(yīng)更干脆的服務(wù)，讓他們?cè)谖业暮亲o(hù)下健康的成長(zhǎng)。感謝大家！幼兒園班主任2敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！參與競(jìng)聘之前，我始終在想：我應(yīng)不應(yīng)當(dāng)參與這次競(jìng)聘？我憑什么來(lái)參與競(jìng)聘？思索一再，我想，我情愿把這次競(jìng)聘當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇。更情愿把這個(gè)競(jìng)聘過(guò)程當(dāng)做我向各位評(píng)判的一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。因此，我是鼓著，十二分的志氣，來(lái)參與競(jìng)聘的。幼兒園這次推行崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗，為老師們創(chuàng)建了一個(gè)“公開，同等，競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)”的良好環(huán)境。實(shí)現(xiàn)了老師人力資源的優(yōu)化組合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟發(fā)了老師們更大的工作熱忱和勁頭。使教化教學(xué)管理與活動(dòng)顯示出活力。有人說(shuō)，人最大的不足在于，看不到自身的不足。依據(jù)自身的素養(yǎng)和履歷，我權(quán)衡一再，最終還是認(rèn)為自己適合當(dāng)一名一般的幼兒老師的角色。所以，我今日來(lái)競(jìng)聘大班老師這一崗位。我不想過(guò)多的表明自己，但是針對(duì)大班班主任這一角色來(lái)說(shuō)，如各位所知，我有過(guò)多年的大班教學(xué)工作閱歷，積累了一些自己的教學(xué)閱歷與方法。有人說(shuō)閱歷是一筆財(cái)寶，而我，更情愿把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用可以共享可以整合的資源。當(dāng)然，我更清晰，成果也好，閱歷也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明將來(lái)。假如這個(gè)學(xué)期我接著當(dāng)大班的班主任，那么請(qǐng)?jiān)试S我談幾點(diǎn)工作設(shè)想。一、圍繞幼兒園工作目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際狀況，進(jìn)行有安排，有目的的教化教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕獲教化信息，即時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每位幼兒在本學(xué)期，在各個(gè)方面都有顯著提高。二、針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，與身心發(fā)展須要，指定一套專題探討方案，并仔細(xì)制定，具體記錄，堅(jiān)持實(shí)施探討。三、不斷地學(xué)習(xí)幼教理論學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)新《綱要》，時(shí)時(shí)保持一種主動(dòng)的工作看法，一如既往地關(guān)切孩子的冷暖，培育他們良好的行為習(xí)慣和____生活的實(shí)力。與配班老師合作，協(xié)作保健醫(yī)作好幼兒衛(wèi)生保健即防治工作，使幼兒健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。四、常常與家長(zhǎng)溝通。作好家園聯(lián)系工作，真正的實(shí)現(xiàn)家園同步教化。五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，內(nèi)圣方能外圣。要不斷在認(rèn)仔細(xì)真上進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界。在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。虛心想其他老師學(xué)習(xí)，多溝通閱歷，多協(xié)調(diào)。相互幫助，共同提高。俗話說(shuō)，擁有幻想是一種智力，實(shí)現(xiàn)幻想是一種實(shí)力?；蛟S在不久的將來(lái)，當(dāng)我擁有了更豐滿的羽翼，那時(shí)，我會(huì)驕傲地站在這里，對(duì)全部人說(shuō)：“我，競(jìng)聘某某領(lǐng)導(dǎo)一職?！倍袢照驹谶@里，我只能以丘吉爾的名言，作結(jié)：“我沒(méi)有什么好奉獻(xiàn)，有的只是熱血，辛苦，眼淚和汗水?！庇變簣@班主任3敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!其實(shí)在我參與競(jìng)聘前，經(jīng)驗(yàn)了一番困難的思想斗爭(zhēng)。我問(wèn)自己是否應(yīng)當(dāng)參與這次競(jìng)聘有什么實(shí)力參與競(jìng)聘是否有志氣面對(duì)失敗勝利是否能經(jīng)驗(yàn)住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索，我最終確定參與這次競(jìng)聘，經(jīng)過(guò)仔細(xì)思索，我情愿把這次競(jìng)聘，當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更情愿把這個(gè)競(jìng)聘，當(dāng)成熬煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程。今日，我所競(jìng)聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)充溢挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：第一、我酷愛教化事業(yè)，酷愛班主任這個(gè)繁忙而又充溢的工作，情愿把我充足的精力和愛用在孩子身上。其次、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)驗(yàn)，期間我努力工作，積累了一些自己的教學(xué)閱歷與方法。正如哲人所說(shuō)閱歷就是一筆財(cái)寶，而我更情愿把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請(qǐng)產(chǎn)假的老師____了班主任工作，拼起來(lái)也許也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信念做好這項(xiàng)工作。第三、我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作看法。以上幾點(diǎn)就是我這次參與競(jìng)聘的條件，我今日是帶著志氣與希望而來(lái)的，我非常清晰，成果也好，閱歷也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明將來(lái)。假如領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我，情愿讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)綻開工作：班主任或許是天底下最小的“主任”，但作為一個(gè)班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，首先班內(nèi)三人要團(tuán)結(jié)始終，正所謂團(tuán)結(jié)就是力氣，有了力氣才能成為我們共同搞好班級(jí)工作的動(dòng)力;其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級(jí)成員本著“我掉了你撿著，你錯(cuò)了我指出，相互協(xié)作，相互支持，共同進(jìn)步”的原則。二、我會(huì)圍繞幼兒園工作安排，結(jié)合本班孩子實(shí)際狀況，進(jìn)行有安排、有目的的教化教學(xué)安排。按時(shí)完成周安排、備好課，并嚴(yán)格根據(jù)安排進(jìn)行活動(dòng)。另外，不斷更新區(qū)域活動(dòng)材料，室內(nèi)環(huán)境布置依據(jù)主題剛好進(jìn)行更換，給孩子一個(gè)新的視覺(jué)刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。三、孩子的平安、健康，應(yīng)是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題。每天都要電話詢問(wèn)未入園孩子的狀況，或進(jìn)行家訪。在日?；顒?dòng)中，一如既往地關(guān)切每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重視幼兒的平安防范和愛護(hù)，剛好發(fā)覺(jué)各種平安隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、心情改變，剛好、恰當(dāng)?shù)刭n予照看或引導(dǎo)，培育他們良好的行為習(xí)慣和____生活的實(shí)力。與班上老師同心同德、提高質(zhì)量，協(xié)作保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。四、保持常常與家長(zhǎng)溝通、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(zhǎng)的摯友?！笔紫纫屑?xì)打算每一次向家長(zhǎng)展示的活動(dòng)，獲得家長(zhǎng)對(duì)我們確定與信任;其次我們還要主動(dòng)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)育兒學(xué)問(wèn)，利用多種途徑與家長(zhǎng)溝通，激勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)參加幼兒園和班級(jí)活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源等;另外，組織好家委會(huì)活動(dòng)，讓家園合作更加親密。五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)新《綱要》。今年本人已起先學(xué)前教化本科的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí);也深知寫作水平不夠好，因此還要多看書、多寫，努力提高自己的寫作水平。六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通。虛心向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，多溝通閱歷、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增加自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細(xì)心和責(zé)任心。有人說(shuō)，擁有幻想是一種智力，實(shí)現(xiàn)幻想是一種實(shí)力?；蛟S在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)切、幫助下，不久的將來(lái)，我將擁有這一切。那時(shí)，我會(huì)驕傲地站在這里，對(duì)您說(shuō)：“我不會(huì)自滿、它會(huì)更加促使我在工作中努力再努力!”而今日站在這里，我最終只能借用丘吉爾的一句話：“我沒(méi)有什么好奉獻(xiàn)，但我有的是____和愛心”，把全身心的愛灑向幼教事業(yè)!倘如沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)上，我不會(huì)氣餒、我會(huì)反思，會(huì)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、盡量完善自己，一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作!我的演講就到這里。感謝大家!幼兒園班主任4各位領(lǐng)導(dǎo)各位姐妹：大家上午好!首先我要說(shuō)聲感謝，因?yàn)槌忻深I(lǐng)導(dǎo)的信任自從進(jìn)入我們當(dāng)幼我就年年當(dāng)選班主任，班級(jí)工作的繁重可想而知，哪怕最微小的事都要想到，假如疏忽了，就會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，以往這幾年的班主任工作我都是不遺余力地來(lái)完成的!而今日我第一次站在這里來(lái)競(jìng)爭(zhēng)這一崗位，雖然知道做班主任會(huì)辛苦，但我情愿接受這次挑戰(zhàn)。我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：第一、本身所具備的條件我酷愛幼兒教化事業(yè)，酷愛班主任這個(gè)繁忙而又充溢的工作。我已有多年擔(dān)當(dāng)班主任工作的閱歷，通過(guò)這幾年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面，摸索出了一套自己的方法。班主任事務(wù)做起來(lái)也得心應(yīng)手。我自己也在不斷的給自己充電現(xiàn)在正在本科的函授學(xué)習(xí)中。其次、建立新型的師生關(guān)系班主任要想管理好一個(gè)班，不但要和班級(jí)其他兩名老師處理好關(guān)系，同時(shí)必需與孩子建立一種新型的師生關(guān)系。小班幼兒剛?cè)雸@確定在心情上會(huì)有許多的起伏，我準(zhǔn)備通過(guò)家訪具體了解每一個(gè)孩子的性格特征、習(xí)慣等，讓自己能走進(jìn)每一個(gè)孩子的心里，讓孩子們真正喜愛自己，把自己當(dāng)成是孩子的摯友。記得聞名家魏書生說(shuō)過(guò)老師敬重學(xué)生的人格，就等于敬重了教化。我會(huì)關(guān)切、愛惜孩子，縮短師生心靈上的距離。第三、做好家園聯(lián)系工作保持常常與家長(zhǎng)溝通、溝通，做到我是孩子們的老師，家長(zhǎng)的摯友。充分利用家長(zhǎng)資源。平常作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、____互動(dòng)等溝通渠道，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的一日狀況和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，了解老師為孩子付出的勞動(dòng)和關(guān)愛。向家長(zhǎng)了解孩子在家表現(xiàn)狀況，如有不良行為之處，家園互動(dòng)，共同教化孩子成長(zhǎng)。必要時(shí)，進(jìn)行家訪，仔細(xì)解答家長(zhǎng)提出的每一個(gè)問(wèn)題，讓家長(zhǎng)體會(huì)到老師對(duì)孩子的關(guān)切和愛惜。激勵(lì)家長(zhǎng)參加幼兒園的家園互動(dòng)活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教化。第四、做好平安檢查工作孩子的平安始終是我們放在中心位置的，小班的孩子第一次走出家門，離開父母來(lái)到一個(gè)生疏的世界，他們走路都會(huì)搖搖擺晃，所以更須要我們的照看和關(guān)懷，我準(zhǔn)備小班這一年自己和配班老師全天候都跟隨幼兒，做好隨時(shí)隨地的檢查和愛護(hù)工作，以確保孩子的平安，關(guān)切每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與班上老師同心同德、提高質(zhì)量，協(xié)作保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。在班級(jí)管理閱歷上，我雖然還很欠缺，但我會(huì)向其他老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，向她們學(xué)習(xí)管理孩子的常識(shí)，管理孩子的技巧，管理孩子的閱歷等等。真誠(chéng)的希望園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我愿用我所學(xué)、盡我所知，和班級(jí)同事一起，同心協(xié)力、腳踏實(shí)地，仔細(xì)地完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。懇請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，感謝!幼兒園班主任5各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)在大家面前充分展示自己，我叫，2XX年從幼師學(xué)校畢業(yè)后來(lái)到幼兒園工作，至今已經(jīng)有年的工作閱歷了。在這幾年的工作中，我始終是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過(guò)這幾年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的實(shí)力與素養(yǎng)，我認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名。我之所以這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：一、是孩子心目中的好老師。要做好一名幼兒，首要的素養(yǎng)是敬重孩子、酷愛孩子，具有奉獻(xiàn)精神。敬重孩子，表現(xiàn)在走近孩子、走進(jìn)孩子。了解孩子們的內(nèi)在須要、情感特征、特性表現(xiàn)，把幼兒看成一個(gè)大寫的“人”，時(shí)時(shí)關(guān)切他，到處愛惜他，和他建立一種同等友善的師生關(guān)系。在日常生活中，我對(duì)孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多激勵(lì)、多確定，剛好發(fā)覺(jué)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，用愛心暖和每個(gè)孩子。當(dāng)孩子有不幸和苦痛時(shí)，我的憐憫和開導(dǎo)使他們得到了慰籍；當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí)，我的公正和幫助使他們獲得了信念。除了要傳授學(xué)問(wèn)，教給孩子做人的道理外，我還擔(dān)當(dāng)起“媽媽”的責(zé)任，負(fù)責(zé)孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時(shí)常露出甜甜的微笑，常常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說(shuō)個(gè)靜靜話-媽媽一樣的關(guān)愛和愛護(hù)使孩子對(duì)我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺(jué)得華蜜、平安和滿意。走進(jìn)童心世界，做孩子們的好伙伴。平常和孩子們同舞同歌、同嬉同樂(lè)，遇到問(wèn)題共同探討解決，到處和孩子們達(dá)成一片。并能夠擅長(zhǎng)捕獲教化的契機(jī)和觀賞幼兒。二、是家長(zhǎng)心目中的好老師。的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為孩子服務(wù)?！拔⑿√幰娬媲椤笔俏壹议L(zhǎng)工作的感受。我和家長(zhǎng)溝通的方式通常采納家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊(cè)、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通。溝通的內(nèi)容多為生活中孩子的詳細(xì)表現(xiàn)、孩子的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教化指導(dǎo)。溝通的方法依據(jù)家長(zhǎng)不同的心理和特性特點(diǎn)，留意說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式，講究溝通、溝通的藝術(shù)。依據(jù)我的實(shí)踐閱歷總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”：要微笑、要詳細(xì)、要保持；不呆板、不說(shuō)白、不間斷。面對(duì)形形____的家長(zhǎng)，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐性地為他們排憂解難，熱心地為他們供應(yīng)幫助，將每項(xiàng)工作做到前面，照看好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高興奮興來(lái)，愉開心快走，使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心、安心。三、是老師心目中的好老師。我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起，在教化教學(xué)上，我常常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、汲取新思想、新閱歷、新理論來(lái)不斷充溢自己從而在備課中，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，熟識(shí)教學(xué)任務(wù)并仔細(xì)書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。在教學(xué)中，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性、創(chuàng)建性，激發(fā)他們求知的欲望，并做到了即面對(duì)全體，又照看了個(gè)別差異。其次，我具備一名班主任老師所具備的素養(yǎng)。1、具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。吃苦在前，享受在后，從不計(jì)較個(gè)人得失，有了錯(cuò)誤剛好改正，到處以大局為重。2、具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想、實(shí)力和責(zé)任感。班主任的職能角色確定了其必需有高度的負(fù)責(zé)精神，也就是高度的責(zé)任感。要對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。3、具有協(xié)調(diào)老師之間、與家長(zhǎng)間關(guān)系的實(shí)力。幾年的班主任閱歷使我信任自己有實(shí)力、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位，請(qǐng)大家支持我。假如領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，情愿讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)綻開工作。一、我會(huì)圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際狀況，進(jìn)行有安排，有目的教化教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕獲教化信息，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高。二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特別體，他們有不同的愛好與特點(diǎn)，我會(huì)細(xì)致探討孩子們發(fā)展的須要，制定一套專題探討方案，并仔細(xì)具體記錄，留意總結(jié)規(guī)律，找尋因材施教的著力點(diǎn)。汲取各地教化教學(xué)的精華并敏捷運(yùn)用在一日教化教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)建力，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。三、一如既往地關(guān)切每一位孩子的成長(zhǎng)，深化他們的生活，培育他們有良好的行為習(xí)慣，熬煉他們____生活的實(shí)力。與班上老師同心同德、提高質(zhì)量，協(xié)作保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。四、保持常常與家長(zhǎng)溝通、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(zhǎng)的摯友?！背浞掷眉议L(zhǎng)資源。（例如：今年畢業(yè)匯演時(shí)、由于各種緣由幼兒園車輛欠缺、我剛好利用家長(zhǎng)資源、解決了本班問(wèn)題）平常作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、____互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教化。五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種主動(dòng)上進(jìn)的工作看法，堅(jiān)決做到認(rèn)仔細(xì)真做事，堂堂正正做人。六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通。虛心向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，多溝通閱歷、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增加自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細(xì)心和責(zé)任心。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們賜予了我許多的關(guān)切與照看，今日，也請(qǐng)你們接著賜予我支持，成為一名幼兒園是我的志向，假如我能競(jìng)聘上，我會(huì)專心的干好我的本職工作，不讓大家悲觀。假如沒(méi)有競(jìng)聘勝利，那表示我確定還有不足的地方，請(qǐng)大家?guī)臀抑赋鰜?lái)，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，仔細(xì)的改正，假如下次有機(jī)會(huì)，我仍舊會(huì)站上競(jìng)聘臺(tái)，我要一如既往的干好我的工作，接著將我的愛，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。我的演講完畢，感謝大家！幼兒園班主任6敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！我也是特殊的感謝領(lǐng)導(dǎo)，是能賜予我這次來(lái)競(jìng)聘班主任的機(jī)會(huì)，于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這不但是一次競(jìng)聘，更是對(duì)自己教學(xué)實(shí)力的考驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)于以往工作的一個(gè)認(rèn)可，才讓我有這個(gè)的機(jī)會(huì)，我也是會(huì)來(lái)珍惜，同時(shí)假如我是競(jìng)聘勝利，我也是會(huì)努力去做好班主任的一個(gè)工作，和其他的老師一起協(xié)作去做好班級(jí)的一個(gè)工作來(lái)把孩子們都是去帶好的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能在這，也是自己賜予了自己信念，在之前的工作崗位上，自己也是盡責(zé)的去做好本職的工作，去協(xié)作老師一起做好，同時(shí)也是得到了許多的成長(zhǎng)，收獲了一些閱歷讓我能在幼兒園取得進(jìn)步。畢業(yè)沒(méi)多少年的我，從學(xué)校出來(lái)就到了幼兒園，始終都是有努力的去學(xué)習(xí)，和同事們做好溝通，自己也是在這得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可，從事這份工作也是讓我感受到責(zé)任和壓力，同時(shí)也是有許多的不易和艱辛，而班主任的工作更是如此，而能在園區(qū)和大家一起共事，去把孩子們帶好，我也是挺驕傲的。這些年，自己的工作也是得到了認(rèn)可和敬重，并且也是讓孩子們喜愛，和他們的溝通自己也是有一套方法，并且即使是剛進(jìn)入幼兒園的新生兒，我也是能很好的找到方式去溝通溝通，從而教他們，培育習(xí)慣，讓他們進(jìn)步許多。此次競(jìng)聘，我也是希望自己能更進(jìn)一步的呈現(xiàn)自己的實(shí)力，同時(shí)在這個(gè)班主任崗位上去做的更好，有更大的責(zé)任和壓力，但同時(shí)也是賜予我更多的動(dòng)力來(lái)更好的服務(wù)于孩子，同時(shí)也是給自己更多的熬煉，作出選擇，自己也是有挺多的閱歷，這些年也是和班主任共事了所以知道班主任的工作有哪些，同時(shí)我也是希望自己能多一些奉獻(xiàn)，讓自己能更好去把孩子們教得更好，到了崗位我也是會(huì)努力。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求，去主動(dòng)的思索，去團(tuán)結(jié)老師們一起做好幼教工作，同時(shí)自己也是要接著努力的去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步，在工作上面也是要有所創(chuàng)新去思索改進(jìn)方法，讓工作更加的精彩。同事們我也是知道，大家都是很優(yōu)秀，但我也是信任自己可以做好，雖然競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是對(duì)于自己也是有信念，我也是希望得到大家的一個(gè)支持，讓我來(lái)把班主任的工作去做好。到了崗位我也是不會(huì)讓大家悲觀，自己也是會(huì)努力，不斷的前進(jìn)，去積累，去讓自己更為充溢。而為了孩子，為了教化這個(gè)事業(yè)，會(huì)敬業(yè)做好。感謝！幼兒園班主任7敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!每一次參與競(jìng)聘之前，我會(huì)經(jīng)驗(yàn)一番困難的思想斗爭(zhēng)，我會(huì)問(wèn)自己是否應(yīng)當(dāng)參與這次競(jìng)聘我會(huì)問(wèn)自己有什么實(shí)力參與競(jìng)聘我還會(huì)問(wèn)自己是否有志氣面對(duì)失敗勝利是否能經(jīng)驗(yàn)住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索，我最終確定參與這次競(jìng)聘，經(jīng)過(guò)仔細(xì)思索，我情愿把這次競(jìng)聘，當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更情愿把這個(gè)競(jìng)聘，當(dāng)成熬煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程。依據(jù)自身的實(shí)力與閱歷，我權(quán)衡一再，認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任的角色。我的競(jìng)聘理由有以下三點(diǎn)：第一，我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作看法。班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)教化單位工作的重頭戲，其對(duì)教化教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對(duì)幼兒園的小摯友，不能有絲毫的松懈，必需時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織實(shí)力，而我正具有這些特長(zhǎng)。面對(duì)小摯友，我有很好的耐性，能見機(jī)行事的處理各種突發(fā)狀況，我喜愛迎接這一挑戰(zhàn)，我喜愛驚慌有節(jié)奏，充溢而又有意義的生活，我情愿把我充足的精力和愛用在孩子身上，我真心的酷愛這份職業(yè)。其次，幼兒園工作閱歷豐富。各位知道，我從一走出校門就是擔(dān)當(dāng)幼教工作經(jīng)驗(yàn)，多年來(lái)，我積累了不少教學(xué)閱歷與方法。正如哲人所說(shuō)閱歷就是一筆財(cái)寶，而我更情愿把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開創(chuàng)將來(lái)的資源。第三，我酷愛這份職業(yè)酷愛是最好的老師，在從教的十多年來(lái)，我每天都生活在華蜜、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜愛這份工作、始終以來(lái)有著劇烈的進(jìn)取心，趁年輕好好熬煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心擔(dān)當(dāng)班主任工作，我想在幼教生涯中熬煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留缺憾，我情愿把自己一生的精力和愛都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重?fù)?dān)。以前幾點(diǎn)就是我這次參與競(jìng)聘的理由，我今日是帶著志氣與希望而來(lái)的，我非常清晰，成果也好，閱歷也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明將來(lái)。假如領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，情愿讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)綻開工作。一、我會(huì)圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際狀況，進(jìn)行有安排，有目的教化教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕獲教化信息，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高。二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特別體，他們有不同的愛好與特點(diǎn)，我會(huì)細(xì)致探討孩子們發(fā)展的須要，制定一套專題探討方案，并仔細(xì)具體記錄，留意總結(jié)規(guī)律，找尋因材施教的著力點(diǎn)。汲取各地教化教學(xué)的精華并敏捷運(yùn)用在一日教化教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)建力，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。三、一如既往地關(guān)切每一位孩子的成長(zhǎng)，深化他們的生活，培育他們有良好的行為習(xí)慣，熬煉他們____生活的實(shí)力。與班上老師同心同德、提高質(zhì)量，協(xié)作保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。四、保持常常與家長(zhǎng)溝通、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(zhǎng)的摯友?！背浞掷眉议L(zhǎng)資源。(例如：今年畢業(yè)匯演時(shí)、由于各種緣由幼兒園車輛欠缺、我剛好利用家長(zhǎng)資源、解決了本班問(wèn)題)平常作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、____互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教化。五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種主動(dòng)上進(jìn)的工作看法，堅(jiān)決做到認(rèn)仔細(xì)真做事，堂堂正正做人。六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通。虛心向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，多溝通閱歷、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增加自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細(xì)心和責(zé)任心。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們賜予了我許多的關(guān)切與照看，今日，也請(qǐng)你們接著賜予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的志向，假如我能競(jìng)聘上，我會(huì)專心的干好我的本職工作，不讓大家悲觀。假如沒(méi)有競(jìng)聘勝利，那表示我確定還有不足的地方，請(qǐng)大家?guī)臀抑赋鰜?lái)，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，仔細(xì)的改正，假如下次有機(jī)會(huì)，我仍舊會(huì)站上競(jìng)聘臺(tái)，我要一如既往的干好我的工作，接著將我的愛，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。感謝大家!幼兒園班主任8敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!參與這次幼兒園班主任競(jìng)聘書，我當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，當(dāng)成熬煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程。依據(jù)自身的'實(shí)力與閱歷，我權(quán)衡一再，認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任的角色。我的競(jìng)聘理由有以下三點(diǎn)：第一，我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作看法。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對(duì)幼兒園的小摯友，不能有絲毫的松懈，必需時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織實(shí)力，而我正具有這些特長(zhǎng)。其次，幼兒園工作閱歷豐富。各位知道，我從一走出校門就是擔(dān)當(dāng)班主任競(jìng)聘稿工作經(jīng)驗(yàn)，多年來(lái)，我積累了不少教學(xué)閱歷與方法。第三，我酷愛這份職業(yè)酷愛是最好的老師，在從教的十多年來(lái)，我每天都生活在華蜜、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸。以前幾點(diǎn)就是我這次參與競(jìng)聘的理由，我今日是帶著志氣與希望而來(lái)的，我非常清晰，成果也好，閱歷也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明將來(lái)。假如領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，情愿讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)綻開工作。一、我會(huì)圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際狀況，進(jìn)行有安排，有目的教化教學(xué)工作。二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特別體，他們有不同的愛好與特點(diǎn)，我會(huì)細(xì)致探討孩子們發(fā)展的須要，制定一套專題探討方案，并仔細(xì)具體記錄，留意總結(jié)規(guī)律，找尋因材施教的著力點(diǎn)。三、一如既往地關(guān)切每一位孩子的成長(zhǎng)，深化他們的生活，培育他們有良好的行為習(xí)慣，熬煉他們____生活的實(shí)力。四、保持常常與家長(zhǎng)溝通、溝通，做到我是“孩子們的班主任競(jìng)聘報(bào)告，家長(zhǎng)的摯友?！蔽?、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種主動(dòng)上進(jìn)的工作看法，堅(jiān)決做到認(rèn)仔細(xì)真做事，堂堂正正做人。六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通。虛心向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，多溝通閱歷、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增加自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細(xì)心和責(zé)任心。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們賜予了我許多的關(guān)切與照看，今日，也請(qǐng)你們接著賜予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的志向，假如我能競(jìng)聘上，我會(huì)專心的干好我的本職工作，不讓大家悲觀。假如沒(méi)有競(jìng)聘勝利，那表示我確定還有不足的地方，請(qǐng)大家?guī)臀抑赋鰜?lái)，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，仔細(xì)的改正，假如下次有機(jī)會(huì)，我仍舊會(huì)站上競(jìng)聘臺(tái)，我要一如既往的干好我的工作，接著將我的愛，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼兒園。感謝大家幼兒園班主任9敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予我這次的機(jī)會(huì)。此次市教化局通過(guò)公開來(lái)選拔、任用干部，無(wú)疑將對(duì)我園的工作具有巨大的推動(dòng)作用。作為一名年青的幼教工作者，我本著熬煉、提高的目的，參加這次競(jìng)聘，接受大家的選擇。我今日要的崗位是小班的班主任。理由如下：首先，我具備一名優(yōu)秀應(yīng)具備的素養(yǎng)。第一，我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作看法。班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)教化單位工作的重頭戲，其對(duì)教化教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對(duì)幼兒園的小摯友，不能有絲毫的松懈，必需時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織實(shí)力，而我正具有這些特長(zhǎng)。面對(duì)小摯友，我有很好的耐性，能見機(jī)行事的處理各種突發(fā)狀況，我喜愛迎接這一挑戰(zhàn)，我喜愛驚慌有節(jié)奏，充溢而又有意義的生活，我情愿把我充足的精力和愛用在孩子身上，我真心的酷愛這份職業(yè)。其次，幼兒園工作閱歷豐富。各位知道，我從一走出校門就是擔(dān)當(dāng)工作經(jīng)驗(yàn)，多年來(lái)，我積累了不少教學(xué)閱歷與方法。正如哲人所說(shuō)閱歷就是一筆財(cái)寶，而我更情愿把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開創(chuàng)將來(lái)的資源。第三，我酷愛這份職業(yè)酷愛是最好的，在從教的十多年來(lái)，我每天都生活在華蜜、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜愛這份工作、始終以來(lái)有著劇烈的進(jìn)取心，趁年輕好好熬煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心擔(dān)當(dāng)班主任工作，我想在幼教生涯中熬煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留缺憾，我情愿把自己一生的精力和愛都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重?fù)?dān)。假如我能夠勝利競(jìng)聘，我將不負(fù)眾望、不辱使命。在園委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)好助手，我將從以下四個(gè)方面的努力來(lái)充分履行保教主任這一崗位職責(zé)：一是樹立一個(gè)科學(xué)的工作理念。樹立以人為本、以老師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。二是制定(）一套操作性較強(qiáng)的工作規(guī)劃。以《綱要》精神為依據(jù)，以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際制定出老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研、衛(wèi)生保健、家長(zhǎng)工作、幼兒培育目標(biāo)等工作安排，并進(jìn)行量化管理，做到有安排、有組織、有考核、有結(jié)賬。三是建設(shè)一支高素養(yǎng)的幼教隊(duì)伍。首先，要加強(qiáng)老師職業(yè)道德教化的培訓(xùn)，激發(fā)老師刻苦鉆研、主動(dòng)進(jìn)取的信念，樹立“一切為了孩子”的思想。其次，要加強(qiáng)教化管理，在教化實(shí)踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。對(duì)于新參與工作不久的青年老師，我會(huì)引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老的工作熱忱、工作看法和帶班閱歷。新老師帶班上崗后，保教處會(huì)深化一線了解她們的工作。經(jīng)過(guò)一段實(shí)踐后，就要激勵(lì)新老師解放思想、大膽實(shí)踐，為她們創(chuàng)建對(duì)外觀摩的機(jī)會(huì)與條件。對(duì)于已有肯定實(shí)踐閱歷的老師，保教處會(huì)實(shí)行一是寄予希望、二是賜予信任、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷提高老師的教化教學(xué)水平。四是創(chuàng)新幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容。幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容是落實(shí)教化目標(biāo)的主要途徑。保教處要依據(jù)不同年齡幼兒的特點(diǎn)和培育目標(biāo)，比照《綱要》精神，結(jié)合我園實(shí)際制定出《幼兒一日活動(dòng)要求》。增加幼兒自由活動(dòng)、小組活動(dòng)、自選活動(dòng)時(shí)間，保證幼兒嬉戲、體育活動(dòng)、戶外自由活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒在主動(dòng)主動(dòng)的活動(dòng)中發(fā)展，提倡多形式的教化過(guò)程。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我深知競(jìng)聘保教主任這一職位具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性，但是我情愿接受這一挑戰(zhàn)。我敬重大家的選擇，將把這次競(jìng)聘作為一個(gè)新的起點(diǎn)，不斷總結(jié)、提高自己，和大家一道共創(chuàng)我園美妙的明天!我的演講完畢，感謝大家！幼兒園班主任101、我堅(jiān)信每個(gè)幼兒都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注意挖掘每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì)加強(qiáng)與老師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中XX職業(yè)教化，讓孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。2、班主任要想管理好一個(gè)班，必需與孩子建立一種新型的師幼關(guān)系。班主任應(yīng)當(dāng)是孩子的摯友，充分敬重孩子。記得聞名教化家魏書生說(shuō)過(guò)“老師敬重學(xué)生的人格，就等于敬重了教化?！蔽視?huì)關(guān)切、愛惜學(xué)生，縮短師幼心靈上的距離。3、一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，讓每個(gè)孩子成為活動(dòng)的主子。4、假如我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清晰地看到，孩子一半時(shí)間在幼兒園，另一半時(shí)間在家里，所以，了解孩子的家庭教化顯得尤為重要，班主任必需深化了解孩子的基本狀況，駕馭孩子的思想動(dòng)態(tài)，常常家訪，以便有安排，有目的地對(duì)孩子進(jìn)行教化，讓孩子提高更快。5、我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和問(wèn)題，在班級(jí)管理中，我還會(huì)XX思想、平安，綜合一切教化力氣，把孩子教好，育好!我酷愛這個(gè)職業(yè)，英勇地跨出了一大步，假如此次競(jìng)聘勝利，我肯定會(huì)主動(dòng)進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成幼兒園交給的任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。幼兒園班主任11敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，同事們：大家好！首先感謝大家給了我這次展示自己、挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，假如說(shuō)這幾年我在工作中還算取得了一點(diǎn)微乎其微的成果的話，首先要?dú)w功于領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱心幫助。在此請(qǐng)各位接受我的謝意！今日，我競(jìng)聘的崗位是數(shù)學(xué)老師崗位。今日，我之所以來(lái)參與此次競(jìng)聘是認(rèn)為自己具有以下幾點(diǎn)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：首先，我擅長(zhǎng)視察，勤奮、好學(xué)、樂(lè)于接受簇新事物，使得我能夠以全新的理念，采納科學(xué)的方法做好班主任工作。其次，從工作到現(xiàn)在我已經(jīng)在幼兒園工作了二十多個(gè)春秋，二十多個(gè)春秋記錄了我青春無(wú)悔的腳步，也為我積累了豐富的工作閱歷，并具備了作為一名班主任所要求的素養(yǎng)。再次，我擅長(zhǎng)溝通，組織實(shí)力較強(qiáng)，工作的針對(duì)性強(qiáng)，務(wù)實(shí)、塌實(shí)，具有團(tuán)隊(duì)精神，這是做好班主任工作的重要保障。敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大班班主任既要對(duì)不同崗位老師管理，又要對(duì)幼兒管理；既要對(duì)生活管理，又要對(duì)教學(xué)管理。這就須要班主任，有發(fā)覺(jué)新問(wèn)題、解決新問(wèn)題的實(shí)力，并創(chuàng)設(shè)一種相互敬重、和諧、民主的育人環(huán)境，帶動(dòng)班級(jí)教學(xué)工作的開展。在這里，假如承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我走上這個(gè)工作崗位，我將盡職盡責(zé)，做好以下工作：第一，擺在位置，做好與園長(zhǎng)的工作協(xié)調(diào)。假如競(jìng)聘勝利，我將快速擺在位置，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，工作之余幫助園長(zhǎng)做好工作，并做好連接，促進(jìn)我園各項(xiàng)工作都能有條不紊的開展。其次，創(chuàng)新工作方法，扎實(shí)推動(dòng)班級(jí)工作向前發(fā)展。要依據(jù)時(shí)代的發(fā)展要求和班級(jí)的發(fā)展?fàn)顩r，不斷開拓創(chuàng)新，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。并加強(qiáng)對(duì)班生活管理、常規(guī)習(xí)慣的培育、非智力因素的培育、幼小連接等工作的管理力度。第三，提高服務(wù)意識(shí)，專心做好服務(wù)工作。我將樹立服務(wù)意識(shí)，真正發(fā)揚(yáng)民主。幼兒園班主任12敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：上午好！我們幼兒園拿出辦公室主任崗位，讓我這樣的年輕人通過(guò)同等舞臺(tái)，提高和熬煉自己。我非常感謝和珍惜大家給我的這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)！情愿虛心接受大家的考驗(yàn)。我叫秦麗麗。20年10月誕生，20年參與工作，先后獲得教化學(xué)、法律兩個(gè)本科學(xué)歷，現(xiàn)在是小學(xué)高級(jí)老師。長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)工作，并____幼兒園的檔案員、信息員?！按蜩F還需自身硬”，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性，深知不管自身多么優(yōu)秀，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)切、支持是做好這一工作的前提。請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)潔介紹我的四個(gè)基本條件：第一，____看法端正我的父母都是一般工人，他們對(duì)我的要求始終都是“正直做人、勤奮做事”，他們還要求我凡事以大局為重，主動(dòng)關(guān)切和幫助身邊的同事。這樣的家庭教化讓我在工作中受益菲淺！工作以來(lái)，我始終主動(dòng)向黨組織靠攏，堅(jiān)決擁護(hù)幼兒園黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，始終把組織的訓(xùn)誨、同事們的示范，作為學(xué)習(xí)、工作的動(dòng)力和標(biāo)桿。始終敬重身邊的同事，明辨是非，團(tuán)結(jié)他人。其次，工作敬業(yè)奉獻(xiàn)我對(duì)工作的相識(shí)是“做一件事，就要做好”。多年來(lái)，無(wú)論是日常工作還是班級(jí)教學(xué)，無(wú)論擔(dān)當(dāng)年級(jí)組長(zhǎng)還是在辦公室工作，我事無(wú)大小，仔細(xì)對(duì)待。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和同事交辦的每一件事，我用結(jié)果贏得他們的信任。我認(rèn)為，幼兒園是兒童成長(zhǎng)的樂(lè)園，為了保證他們的歡樂(lè)，我們只有更多地奉獻(xiàn)，這就意味著須要擔(dān)當(dāng)各類臨時(shí)的工作，須要常常加班加點(diǎn)，須要耐性和細(xì)心，須要一腔熱忱。假如我擔(dān)當(dāng)辦公室主任，我會(huì)加倍付出，讓同事們省心；我會(huì)加倍努力，讓組織上放心。第三，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步“學(xué)問(wèn)是進(jìn)步的階梯”，多年來(lái)，我非常注意在幼教管理方面的學(xué)問(wèn)積累。20年獲得“學(xué)前教化”專業(yè)大專文憑；20年獲得“法律”專業(yè)本科文憑；20年利用暑假，參與市中小學(xué)老師二維動(dòng)畫培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，獲得20年省多媒體課件制作評(píng)比一等獎(jiǎng)，取得育嬰師和計(jì)算機(jī)操作工證書；20年獲得“教化學(xué)”專業(yè)本科文憑。多篇論文、教案在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)、發(fā)表、溝通。第四，實(shí)踐閱歷豐富從20年____檔案員與信息員工作起先，我先后參加了幼兒園創(chuàng)“市優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“綠色校內(nèi)”、“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“平安校內(nèi)”等一系列創(chuàng)建工作的資料工作。多次接受檔案、信息、計(jì)算機(jī)等多方面專業(yè)學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)，對(duì)檔案整理、新聞發(fā)布、辦公自動(dòng)化等方面學(xué)問(wèn)有肯定了解，在宣揚(yáng)、決策參謀、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是干好辦公室主任的基本閱歷儲(chǔ)備，還有很多方法和技能，須要在今后的工作中歷練。辦公室是教學(xué)和管理工作中，發(fā)揮后勤保障、處理日常瑣事、協(xié)調(diào)各方關(guān)系的基礎(chǔ)性部門，如能擔(dān)當(dāng)辦公室主任，我將利用好自己的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，發(fā)揮好自己的工作特長(zhǎng)，用年輕人的蓬勃朝氣，用老師的細(xì)致穩(wěn)重，盡全力保證幼兒園各項(xiàng)工作，有條不紊開展。我知道，競(jìng)聘辦公室主任崗位，我還存在一些不足，比如工作年資較短，管理閱歷不夠。但我信任，這一崗位對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是挑戰(zhàn)，更是激勵(lì)。假如大家信任我，讓我擔(dān)當(dāng)辦公室主任，我肯定揚(yáng)長(zhǎng)避短，用踏實(shí)主動(dòng)的工作，提升幼兒園教學(xué)和管理水平，做到“三心”、“四勤”。也就是：熱心、誠(chéng)意、耐性；腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，我已經(jīng)做好打算，接受新的工作挑戰(zhàn)，我感謝你們多年對(duì)我的關(guān)切和幫助，今日和我一起參與競(jìng)選的幾位老師，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。如論是否當(dāng)選，我都感謝你們的激勵(lì)和鞭策。作為大浦附幼的一員，讓我們一起承載光榮與幻想！感謝大家！幼兒園班主任13敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！我是xx，從xx高校xx專業(yè)畢業(yè)，是xx畢業(yè)生，我從事幼兒老師這份專業(yè)也有x年了。這次我站在這里，是想競(jìng)選我們幼兒園班主任的職位。我認(rèn)為不管是我的資格也好，我的實(shí)力也好，我都特別適合班主任這個(gè)職位，我也信任我肯定能夠做好。我高校學(xué)的也是幼兒教化相關(guān)的專業(yè)，在高校畢業(yè)之后，我就來(lái)到了xx幼兒園，在這里一工作就是x年。所以我的專業(yè)是比較對(duì)口的，能夠更加的了解幼兒老師的工作。在從學(xué)校畢業(yè)之后，我也沒(méi)有停下我自己學(xué)習(xí)的腳步，我始終在接著自學(xué)教化方面的書籍。這么多年的工作中，我從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)誤，我自認(rèn)為我的工作是做的很不錯(cuò)的。當(dāng)然，我也還有進(jìn)步的空間，所以我也不會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)不用再學(xué)習(xí)了。我的實(shí)力是得到了大家的認(rèn)可的，所以我覺(jué)得我有資格做班主任的工作。不管是大班還是小班的學(xué)生，都很喜愛我，都會(huì)乖乖聽我的話，所以我?guī)从岩彩怯凶约旱囊惶追椒ǖ?。我認(rèn)為對(duì)待孩子要有足夠的耐性和信念，幼兒園的小摯友年紀(jì)都比較的小，有許多的事情都不能自己____的做，須要老師幫忙。特殊是小班的摯友，有一些詞他們不會(huì)說(shuō)，所以須要我們老師去引導(dǎo)他們，努力理解他們的意思。我們須要把全部的留意力都放在他們身上，防止他們?cè)阪覒虻臅r(shí)候出現(xiàn)意外。所以從我的實(shí)力這一方面來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己很適合班主任的崗位。我現(xiàn)在算是我們幼兒園資格比較深的老師了，至少在我們的老師團(tuán)隊(duì)中，我在幼兒園待的時(shí)間比較的長(zhǎng)，所以怎么樣這次這個(gè)班主任輪也應(yīng)當(dāng)輪到我了，再加上我的實(shí)力也不差，所以我對(duì)班主任的這個(gè)崗位是勢(shì)在必得的。我知道，當(dāng)了班主任之后，我的工作會(huì)更多，但我自己很情愿把我的精力多分一點(diǎn)在幼兒園，多分一點(diǎn)在那些可愛的孩子們身上。班主任須要和家進(jìn)步行溝通、溝通，我在這么多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，已經(jīng)有一套自己的和家長(zhǎng)溝通的方法了，所以我信任我可以做好這個(gè)工作。不管是從哪一方面來(lái)看，我都覺(jué)得我特別的適合班主任的工作崗位，我也信任我自己肯定可以做好的。若是我成為了班主任，我還是會(huì)接著學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲疫€有許多可以進(jìn)步的地方，我也須要做到與時(shí)俱進(jìn)。若是我沒(méi)有當(dāng)上班主任，我也不會(huì)放棄，我會(huì)接著加油的。感謝大家！幼兒園班主任14各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：幼兒園班主任崗位大家上午好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們始終以來(lái)對(duì)我的信任和支持，并給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參與本次正班主任崗位競(jìng)聘的演講。雖然我是非專業(yè)誕生，但自07年參與工作以來(lái)，我從最基本的專業(yè)學(xué)問(wèn)：幼兒教化學(xué)、心理學(xué)入手，起先了不斷地充電。經(jīng)過(guò)6年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我自信已從非專業(yè)轉(zhuǎn)向了專業(yè)。在魏幼任教六年，擔(dān)當(dāng)過(guò)兩年正班主任。我感覺(jué)在做班主任的兩年里，我深深的體會(huì)到了這項(xiàng)工作是一個(gè)重任，是一個(gè)充溢挑戰(zhàn)的舞臺(tái)。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有快樂(lè)也有苦惱，但我感覺(jué)做班主任充溢了自己，磨練了自己，所以在這個(gè)難得的機(jī)會(huì)里我還想能夠接著挑戰(zhàn)這項(xiàng)重任。今日我競(jìng)聘的崗位是幼兒園正班主任，之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：1、責(zé)任心班級(jí)交給你，等于幼兒園的一份子屬于你管理。四十多個(gè)孩子的將來(lái)寄予在你手上，所以無(wú)論早晨、晚上，刮風(fēng)、下雨，你心里始終要裝著這個(gè)班級(jí)，當(dāng)他們須要你時(shí)必需剛好出現(xiàn)在他們面前。在我?guī)啄臧嘀魅紊?/p>