習(xí)題2：保護(hù)自己的隱私

保護(hù)個人隱私同步訓(xùn)練1.有人說，既然是無話不說的朋友，就不應(yīng)該有什么秘密。所有的事都應(yīng)該與他人分享。這個觀點(diǎn)對嗎？為什么？2.一天，初二學(xué)生小麗的媽媽氣呼呼地將幾封信摔在她面前：“你還有心思搞好學(xué)習(xí)？”小麗說：“你有什么權(quán)利私拆我的信！”媽媽：“你是我的女兒，再說，我也是為了你好，不了解你的情況，怎么幫助你？”小麗“砰”地關(guān)上門：“我的事從今以后不用你管！”（1）運(yùn)用有關(guān)法律知識，對材料中人物的言行進(jìn)行評價(jià)。（2）媽媽有監(jiān)護(hù)義務(wù)，她應(yīng)通過哪些正確途徑了解小麗的思想動態(tài)？請你提兩點(diǎn)建議。（3）你認(rèn)為怎樣才能消除母女間的隔閡呢？3.我是一名八年級學(xué)生，我最得意的是自己有個小書桌，書桌里面有個小抽屜，一把鎖將我的小秘密鎖在里面。有一天我放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)抽屜上的鎖被砸開了，打開抽屜一看，里面的信件、日記好像被翻過。我趕緊問媽媽，媽媽笑著說：“不要慌，是我砸的，看你整天神神秘秘的，我不放心，想看看你到底有什么秘密?！蔽衣牶螅謿庥謵?，不知該怎么辦?(1)媽媽的做法合理嗎?為什么?(2)媽媽有監(jiān)護(hù)義務(wù)，她應(yīng)通過哪些正確途徑了解王紅的思想動態(tài)?請你提出兩點(diǎn)建議。（3)王紅該怎么辦?你是她的同齡人，請幫她出出主意。4.我國一家報(bào)社進(jìn)行的關(guān)于隱私保護(hù)的調(diào)查中，％的受訪者認(rèn)為在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代保護(hù)個人隱私越來越難了。調(diào)查中，％的人聲稱自己曾“被朋友出賣過隱私”，％的人“信件曾被偷看”。請談?wù)勀銓ι鲜霾牧系目捶ā?.某中學(xué)的門口貼出幾張大紅紙寫的成績單，上面列有八年級（3）班全體同學(xué)的一次模擬考試的排名成績，并對楊某等排名在最后的5名同學(xué)點(diǎn)名批評。成績單貼出后，楊某等5名同學(xué)覺得在其他同學(xué)面前抬不起頭來。楊某的父親聽說此事后，找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要求學(xué)校立即停止張貼成績單的行為，并向楊某賠禮道歉。幾次協(xié)商未果，楊某的父親將學(xué)校起訴到法院，請求法院責(zé)令學(xué)校立即停止侵權(quán)行為，向楊某賠禮道歉，并要求賠償精神損失費(fèi)200元。如果你是法官，請你對此案進(jìn)行判決，并說明理由。

參考答案1.不對。因?yàn)槿松谑?，總有一些不愿為人所知、侵?jǐn)_的秘密；總有許多與公共利益、群體利益無關(guān)的純個人私事。每個人都渴望在社會中保留一塊只屬于自己的空間，才能自由地放松自己的身體和心靈，從而獲得內(nèi)心世界的安全感和私人生活的安寧，體會到做人的尊嚴(yán)。2.（1）媽媽的出發(fā)點(diǎn)是好的，媽媽對女兒有教育和監(jiān)護(hù)的權(quán)利，但私拆女兒信件的行為是違法的，對女兒的教育方法是不當(dāng)?shù)?。女兒有一定的維權(quán)意識，但一味地拒絕媽媽的教育和監(jiān)護(hù)是不對的。（2）談心、交流、觀察小麗的日常行為，留意她的日常交往；找老師或小麗的同學(xué)了解小麗在校的表現(xiàn)；如果發(fā)現(xiàn)異常信件可向小麗提出，經(jīng)同意后方可拆看等。（3）父母和子女應(yīng)平等溝通；子女也要認(rèn)真履行接受家長監(jiān)護(hù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的義務(wù)。3.(1)不合理。媽媽的做法侵犯了王紅的通信自由和通信秘密權(quán)，也侵犯了王紅的隱私權(quán)。(2)談心、交流；觀察王紅的日常行為，留意她的日常交往；找老師或王紅的同學(xué)了解王紅在校表現(xiàn)；如果發(fā)現(xiàn)異常信件可向王紅提出，經(jīng)同意后方可拆開看等。(3)要心平氣和地用所學(xué)的法律知識跟媽媽講道理，說明她的做法是不正確的，請她尊重自己的隱私；諒解媽媽的過錯；平時(shí)應(yīng)主動與父母交流、溝通，消除他們的顧慮，讓他們放心；要正確對待、接受父母的教育。4.當(dāng)今世界，信息技術(shù)和傳播媒介越發(fā)達(dá)，個人隱私被披露的可能性就越大，人們對自身安寧和安全的需要也就越迫切。在堅(jiān)持以人為本、崇尚人性與個性的現(xiàn)代社會，必須高度重視對個人隱私的保護(hù)，以緩解人們對人格獨(dú)立的擔(dān)憂，保證人們自由舒暢地生活。人與人之間要相互尊重彼此的隱私。保護(hù)公民的隱私權(quán)是道德的呼喚，有助于樹立良好的社會道德風(fēng)尚。我們在增強(qiáng)法制觀念、依法律己、尊重他人隱私的同時(shí)，還要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，給自己的隱私上把鎖。5.我的判決結(jié)果是：責(zé)令學(xué)校立即停止侵權(quán)行為，向楊某等同學(xué)賠禮道歉，并賠償精神損失費(fèi)200