(山東理工大學)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告

山東理工大學本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告設(shè)計題目：淄川一中田徑業(yè)余訓練展開中存在的問題及對策研究學生姓名：1．選題依照及研究綜述1.1選題依照中學田徑業(yè)余訓練是目前學校業(yè)余體育訓練重要的基礎(chǔ)組織形式之一，是學校體育與競技體育的完滿聯(lián)合點。中學業(yè)余田徑訓練不單是發(fā)現(xiàn)和培育田徑運動競技后備人材的重要門路，并且對推動素質(zhì)教育與培育學生全面發(fā)展有側(cè)重要意義?；跇I(yè)余田徑對于培育田徑后備力量的基礎(chǔ)性地位，對其業(yè)余訓練現(xiàn)狀進行調(diào)研，保證其健康有序地發(fā)展，將會對將來的競技體育和民眾體育的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，對于推動我國田徑運動可連續(xù)發(fā)展擁有重要意義。本文經(jīng)過對淄川一中業(yè)余田徑訓練現(xiàn)狀進行認識，研究田徑業(yè)余訓練在展開中存在的問題，并提出針對性的建議，為提升中學業(yè)余田徑訓練質(zhì)量與管理水平供給參照建議。1.2研究綜述研究多數(shù)一致針對青少年田徑業(yè)余訓練的現(xiàn)狀進行的研究，主要從訓練內(nèi)容、訓練條件、人材輸送、師資狀況、學生狀況、經(jīng)費根源及場所設(shè)備等方面進行研究。并提出相應付策,主要有以下幾方面:改革業(yè)余田徑訓練的目標和方法;增強師資力量和加大經(jīng)費投入;完美青少年田徑業(yè)余訓練的管理體制等。劉璐等人在文章《遼寧省青少年田徑業(yè)余訓練現(xiàn)狀檢查與剖析》中以遼寧省14個市級業(yè)余體校的有關(guān)部門管理人員,各市業(yè)余體校的部分業(yè)余田徑教練員、運動員作為研究對象,采納多種研究方法對遼寧省青少年田徑業(yè)余訓練的管理系統(tǒng)、教練員隊伍、業(yè)余田徑訓練運動員的現(xiàn)狀進行了檢查與剖析,并為遼寧省青少年田徑業(yè)余訓練的更好發(fā)展提出了很好的建議:寬泛汲取先進經(jīng)驗,實現(xiàn)科學化選材、科學化訓練、訓練與競賽有機聯(lián)合互相促使、科學化管理,同時進一步增強田徑訓練基礎(chǔ)設(shè)備建設(shè),以此為運動員訓練供給有力保障等等。研究以青少年田徑業(yè)余訓練隊員的家庭狀況檢查出發(fā),從參訓隊員家長的職業(yè)性質(zhì)、文化程度及家收入狀況;家長贊同孩子參加課余田徑訓練的要素;影響家長支持孩子參加課余田徑訓練的要素;參訓隊員家長對訓練收費、訓練對學習影響的評定;家長對學校體育功能的認識;家長支持孩子參加課余田徑專業(yè)訓練的態(tài)度等等方面剖析家庭要素對青少年田徑業(yè)余訓練的踴躍進行起著至關(guān)重要的作用。并建議各級各種學校加大對田徑運動員文化學習的管理,協(xié)調(diào)好運動訓練和文化學習之間的關(guān)系,以博得更多家長的支持;增強對田徑運動的宣傳,從社會、家庭下手,確實提升家長對孩子參加課余田徑訓練的認度,并親密注意和找尋支持度高的家長集體,辨別家長送訓的主要目的,以便提升選拔運動員的針對性和有效性。綜上所述，目前我國在業(yè)余田徑訓練方面已經(jīng)獲得了較為完美的理論系統(tǒng)，說明中學業(yè)余田徑訓練已經(jīng)惹起了寬泛的關(guān)注，所以本文對淄川一中業(yè)余田徑訓練展開中存在的問題進行研究擁有必定的現(xiàn)實意義。2．課題的基本內(nèi)容本文對淄川一中業(yè)余田徑訓練中存在的問題進行調(diào)研，對淄川一中田徑業(yè)余訓練展開中教師存在的問題、學生計在的問題等進行剖析研究，剖析淄川一中業(yè)余田徑教課展開存在的問題，并針對性的提出有關(guān)發(fā)展建議。2.1淄川一中田徑業(yè)余訓練展開中的問題教師方面存在的問題學生方面存在的問題場所設(shè)備存在的問題管理方面存在的問題2.2淄川一中田徑業(yè)余訓練展開的對策2.3結(jié)論與建議結(jié)論建議3．課題的要點、難點及創(chuàng)新點本文的研究要點是對淄川一中的田徑中學業(yè)余訓練展開中的問題進行剖析研究，難點就是在問卷檢查的過程中，保證檢查信息的真切性，擁有必定的難度，會經(jīng)過頻頻檢核查實，保證檢查結(jié)果的真切性。本文以中學田徑業(yè)余訓練展開中的問題為研究對象，在目前對于田徑業(yè)余訓練的研究中，擁有必定的創(chuàng)新性，具有必定的研究價值。研究方法4.1文件資料法運用、期刊等方法進行大批檢索，查找并翻閱出有關(guān)業(yè)余田徑運動訓練的文件資料約10多篇，此外對《教育學》、《心理學》、《學校體育學》和《運動訓練學》等文章做出系統(tǒng)全面的剖析和研究。4.2問卷檢查法運用問卷檢查的形式對參加田徑業(yè)余訓練的田徑教師和學生進行檢查，認識與本研究有關(guān)的信息。4.3訪談法檢查走訪淄川一中的領(lǐng)導、主任，就中學田徑業(yè)余訓練的狀況和存在的問題進行訪談，得出詳細的見解和看法。4.4數(shù)據(jù)統(tǒng)計法運用統(tǒng)計學方法，主要采納excel軟件對問卷檢查的結(jié)果進行科學合理的統(tǒng)計。4.5邏輯剖析法依據(jù)檢查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計結(jié)果和采集的有關(guān)資料，運用概括總結(jié)、比較剖析等邏輯剖析方法對換查結(jié)果進行有效的剖析和商討，得出有關(guān)結(jié)論。5．進度安排（包含文件查閱、方案設(shè)計與實現(xiàn)、實驗與計算、論文書寫等）及其可行性剖析2016年9月——2016年10月文件資料的采集及閱讀2016年10月——2016年11月確立題目，達成開題報告2016年11月——2016年12月論文開題2016年12月——2017年1月尾撰寫論文，達成草稿2017年2月初——2017年3月尾改正論文，達成第二稿2017年4月論訂婚稿，準備辯論6．參照文件陸啟孫，等.對上海市田徑傳統(tǒng)項目學校運動隊訓練效益的商討[J].上海體育學院學報，2014(4)：7-11.孫巖，馬襄成，等.目前我國業(yè)余體育訓練的問題及改革策略[J].福建體育科技，2013(2):6-9.周學兵.蘇州市一般中學課余田徑訓練現(xiàn)狀的檢查與剖析[J].南京體育學院學報，2013(3):92-94.張有理，等.泉州地域一般中學辦體育傳統(tǒng)項目學校訓練模式的商討[J].北京體育大學學報，2013(2):74-75.栗燕梅.青少年排球運動業(yè)余訓練的研究[J].廣州體育學院學報,2012：89-90[6]陳先良等.我國青少年業(yè)余訓練系統(tǒng)的剖析與改革構(gòu)思[J].上海體育學院學報,2012:(4):52-56[7]孫巖,馬襄成等.目前我國業(yè)余體育訓練的問題及改革策略[J].福建體育科技,2013,(2):6-9王彬,王立.對河北省中小學田徑業(yè)余訓練現(xiàn)狀的檢查與剖析[J].河北體育學院學報,2014,12:16-17劉桂海.上海市青少年業(yè)余訓練發(fā)展模式研究[J].體育科技,2005葉文娟.山東省中學田徑課余訓練現(xiàn)狀檢查