衛(wèi)生部個(gè)人總結(jié)模板

第9頁(yè)共9頁(yè)衛(wèi)生部?個(gè)人總?結(jié)模板?春去?秋來(lái)，?有一個(gè)?暑假即?將結(jié)束?，回頭?看看和?衛(wèi)生部?一起走?過(guò)的一?個(gè)學(xué)期?，其中?有經(jīng)驗(yàn)?也有教?訓(xùn)。?一、制?作門(mén)貼?制作?宿舍床?位表一?直都是?衛(wèi)生部?的事，?而且需?要我們?自己拉?外聯(lián)。?為了這?事，我?部單獨(dú)?開(kāi)了一?次會(huì)，?分配了?一下任?務(wù)，我?的任務(wù)?就是在?宿舍呆?著，負(fù)?責(zé)女生?的床位?表核對(duì)?，讓他?們幾個(gè)?男生去?拉贊助?。女生?這邊的?任務(wù)不?算很重?，主要?是核對(duì)?一下每?個(gè)人的?床位號(hào)?，然后?在相應(yīng)?的人名?下標(biāo)注?好職務(wù)?。核對(duì)?床位表?還算順?利，幾?個(gè)干事?分頭行?動(dòng)，到?每個(gè)宿?舍確認(rèn)?一下讓?宿舍負(fù)?責(zé)人簽?個(gè)字就?行?？?是到了?寫(xiě)職位?名稱(chēng)時(shí)?，卻出?了不少?錯(cuò)。職?位名稱(chēng)?是直接?從秘書(shū)?處搞了?份資料?過(guò)來(lái)，?根據(jù)資?料填寫(xiě)?的，可?是等到?結(jié)果出?來(lái)后，?卻發(fā)現(xiàn)?錯(cuò)誤百?出，有?的班干?部沒(méi)有?給人家?標(biāo)上，?不是班?干部的?卻給人?家標(biāo)上?了，原?因是秘?書(shū)處的?資料是?以前舊?的，有?的班級(jí)?的班委?成員做?過(guò)相應(yīng)?的調(diào)整?并沒(méi)有?及時(shí)的?通知秘?書(shū)處，?而我部?就直接?把資料?拿來(lái)用?了，沒(méi)?有做好?調(diào)整與?核對(duì)，?這是工?作中的?一大失?誤，我?也沒(méi)有?盡到應(yīng)?盡的責(zé)?任。只?是把事?情交給?干事去?做，自?己卻沒(méi)?有做到?檢查與?落實(shí)。?在以后?的工作?中一定?要細(xì)心?并且考?慮全面?，盡職?盡責(zé)。?二、?宿舍安?全隱患?排查?衛(wèi)生部?除了查?衛(wèi)生外?，另一?重要職?責(zé)就是?保證宿?舍安全?，禁止?同學(xué)們?使用大?功率電?器。于?是我們?便組織?了一次?宿舍安?全隱患?排查活?動(dòng)，在?一個(gè)周?三上午?對(duì)男女?生宿舍?進(jìn)行了?一次突?擊檢查?，沒(méi)收?了所有?的大功?率電器?，同時(shí)?在每個(gè)?有大功?率電器?的宿舍?留下一?個(gè)蓋有?我系公?章的證?明，證?明這是?被系里?收走的?，不是?發(fā)生被?盜。在?排查的?時(shí)候，?也出了?不少錯(cuò)?，不是?宿舍號(hào)?沒(méi)標(biāo)好?，就是?人家的?吹風(fēng)機(jī)?之類(lèi)的?給弄混?了，后?來(lái)又重?新去人?家宿舍?確認(rèn)了?一下，?才放心?地把沒(méi)?收的東?西起來(lái)?。在我?們要求?各班寫(xiě)?安全隱?患時(shí)，?大三的?只交了?一份.?后來(lái)我?想這個(gè)?活動(dòng)是?不是不?應(yīng)該讓?大三的?參加，?但在一?想，安?全的事?每個(gè)人?都有責(zé)?任，跟?何況大?三的安?全隱患?問(wèn)題更?多，大?部分大?功率電?器都是?從大三?宿舍沒(méi)?收的。?可能是?方式不?對(duì)，從?一開(kāi)始?，就有?大三的?可參加?可不參?加先入?為主的?觀念，?再說(shuō)了?他們自?己也感?覺(jué)自己?都大三?了，參?不參加?都無(wú)所?謂。在?以后的?活動(dòng)中?一定要?明確參?加對(duì)象?，告訴?他們參?加的意?義與目?的，在?同學(xué)們?全面了?解情況?的前提?下，讓?所有的?人都參?，讓活?動(dòng)舉辦?的更有?意義。?三、?宿舍教?室衛(wèi)生?檢查?衛(wèi)生部?的常規(guī)?工作就?是每周?一次的?衛(wèi)生工?作檢查?和每周?三次的?教室衛(wèi)?生檢查?，這些?工作交?給干事?具體去?做就好?了?？?是唯一?美中不?足的就?是在輸?入成績(jī)?的時(shí)候?出現(xiàn)了?錯(cuò)誤，?扣分情?況有分?歧，不?同宿舍?出現(xiàn)的?同樣的?問(wèn)題，?不同的?干事扣?分情況?卻不一?樣，也?導(dǎo)致了?一些同?學(xué)產(chǎn)生?疑問(wèn)，?還有就?是最后?的總分?與扣分?情況不?一致，?可能是?一時(shí)粗?心疏忽?了。但?是這種?錯(cuò)誤絕?不能允?許發(fā)生?，這可?是門(mén)面?工作，?要給同?學(xué)們看?的，同?學(xué)們是?去看本?宿舍的?成績(jī)而?不是去?看錯(cuò)誤?。后來(lái)?我們部?專(zhuān)門(mén)開(kāi)?會(huì)強(qiáng)調(diào)?了這事?，并細(xì)?化了評(píng)?分標(biāo)準(zhǔn)?，工作?不認(rèn)真?算是工?作上的?一大失?誤，這?是在工?作中所?不能允?許的。?有一次?宿舍成?績(jī)出錯(cuò)?，我讓?干事改?了三遍?才做最?后的張?貼與存?檔，做?事一定?要細(xì)心?細(xì)致，?更何況?這是牽?扯到同?學(xué)們的?切身利?益。?四、檔?案整理?每個(gè)?部門(mén)工?作了，?都要留?下點(diǎn)痕?跡，因?此系里?給每個(gè)?部門(mén)準(zhǔn)?備了檔?案盒。?我部的?檔案盒?當(dāng)然有?我來(lái)負(fù)?責(zé)，像?平時(shí)衛(wèi)?生成績(jī)?和小貼?士原稿?與打印?稿，我?都會(huì)按?期排好?存檔，?部門(mén)規(guī)?章和部?門(mén)介紹?及會(huì)議?記錄都?保存其?中，不?過(guò)有一?大失誤?就是各?班的安?全隱患?排查沒(méi)?有統(tǒng)一?紙張要?求，顯?得有點(diǎn)?不成章?法，不?過(guò)以后?應(yīng)會(huì)注?意，在?工作中?不斷改?進(jìn)。?這就是?上學(xué)期?的主要?工作與?任務(wù)，?其中存?在著很?多不足?，不過(guò)?我一定?會(huì)吸取?教訓(xùn)，?在以后?的工作?中做更?好。?最后，?祝衛(wèi)生?部一切?順順利?利，學(xué)?生會(huì)團(tuán)?總支越?辦越紅?火。?衛(wèi)生部?個(gè)人總?結(jié)模板?（二）?一、?工作總?結(jié)進(jìn)?入學(xué)生?會(huì)衛(wèi)生?部已經(jīng)?有近半?年的時(shí)?間了，?回顧這?半年，?我經(jīng)手?的工作?不是很?多，首?先是周?四下午?的例查?，因?yàn)?要做實(shí)?驗(yàn)所以?一直都?沒(méi)有參?加，的?一次例?查還是?因?yàn)閷?shí)?驗(yàn)停課?后代替?同學(xué)檢?查的。?那次檢?查，一?方面是?因?yàn)槭?第一次?例查對(duì)?于流程?的不熟?悉，另?一方面?是對(duì)于?檢查環(huán)?境的不?熟悉，?所以對(duì)?于那次?檢查不?是非常?滿(mǎn)意，?但好在?是順利?完成了?。其?次就是?平時(shí)的?例查，?回顧這?半個(gè)學(xué)?期，我?參與的?例查是?比較多?的，因?為每次?幾乎都?是檢查?本年級(jí)?，所以?進(jìn)行起?來(lái)比較?順利，?但也是?因?yàn)槭?本年級(jí)?，所以?熟人比?較多，?檢查起?來(lái)也有?一定的?困難，?但最起?碼我認(rèn)?為是比?較公平?的。但?有時(shí)也?會(huì)因?yàn)?和別的?事情沖?突也無(wú)?法參加?抽查，?給下通?知的同?學(xué)添了?不少麻?煩，對(duì)?此我深?感愧疚?。再?有就是?四周一?次的環(huán)?境衛(wèi)生?檢查，?由于間?隔時(shí)間?比較長(zhǎng)?，所以?容易忘?記是否?輪到自?己了，?而且部?長(zhǎng)還安?排了我?是我們?組的組?長(zhǎng)，所?以責(zé)任?更加重?大，但?我們組?的最后?一次我?也忘記?了，以?至于周?一一天?只有一?名組員?檢查，?是我的?失職之?處，沒(méi)?有做到?善始善?終。?最后是?部長(zhǎng)交?予的一?些零碎?的工作?，例如?環(huán)境衛(wèi)?生值日?表的安?排等，?我都會(huì)?盡心盡?力的去?完成，?做到認(rèn)?真細(xì)致?，爭(zhēng)取?一次成?功不返?工。?二、個(gè)?人收獲?回顧?這半年?來(lái)我參?與的工?作，我?自己認(rèn)?為還是?比較滿(mǎn)?意的。?就像?當(dāng)時(shí)參?加學(xué)生?會(huì)時(shí)說(shuō)?的那樣?，能夠?處理好?工作和?學(xué)習(xí)之?間的關(guān)?系，既?不耽誤?工作，?也不放?松學(xué)習(xí)?。經(jīng)過(guò)?這半年?的歷練?，我認(rèn)?為提高?最明顯?的是我?為人處?事的能?力，因?為在工?作的時(shí)?候必定?是要和?別人交?流的，?自然而?然自己?的交際?能力就?提高了?。還是?像面試?時(shí)說(shuō)的?那樣，?我的優(yōu)?點(diǎn)是能?做到真?誠(chéng)待人?，這一?點(diǎn)在平?時(shí)的工?作中也?得到了?體現(xiàn)，?真誠(chéng)對(duì)?待同學(xué)?，真誠(chéng)?對(duì)待工?作，將?心比心?，我也?得到了?別人對(duì)?我工作?的支持?。但?在工作?中還是?有一些?不盡人?意的地?方，比?如，在?抽查時(shí)?有時(shí)?會(huì)因?yàn)?時(shí)間緊?而未能?挨個(gè)指?出每個(gè)?宿舍的?不足之?處，只?是簡(jiǎn)單?地寫(xiě)上?一個(gè)分?數(shù)，草?草了事?。另外?為人處?事仍還?不夠果?斷，過(guò)?于糾結(jié)?，以至?于錯(cuò)失?了許多?提高自?己的機(jī)?會(huì)。在?以后的?工作學(xué)?習(xí)中仍?需提高?。三?、自我?規(guī)劃?通過(guò)這?一年與?我們衛(wèi)?生部的?成員的?朝夕相?處，對(duì)?于我和?他人?都有了?一定的?了解，?因?yàn)樽?身的活?潑，敢?作敢當(dāng)?，如果?給自己?一個(gè)定?位的話(huà)?我希望?是。那?作為一?名，就?必須付?出比常?人更多?的時(shí)間?與精力?來(lái)把自?己的部?門(mén)管理?好，建?設(shè)好，?發(fā)展好?。一方?面，與?本部門(mén)?的成員?要相處?融洽，?當(dāng)做一?家兄弟?姐妹來(lái)?對(duì)待，?同甘苦?共患難?，有什?么大家?一起分?享，一?起承擔(dān)?，一起?面對(duì)，?絕不做?逃兵。?另一方?面，要?做好與?其他部?門(mén)的聯(lián)?系，?多與其?他部門(mén)?的同學(xué)?交流，?學(xué)習(xí)借?鑒他們?的成功?之處，?以人之?長(zhǎng)補(bǔ)己?之短。?爭(zhēng)取把?本部門(mén)?建設(shè)的?更好，?從而推?動(dòng)學(xué)生?會(huì)這個(gè)?大家庭?又好又?快發(fā)展?。四?、部門(mén)?改進(jìn)之?處首?先，作?為衛(wèi)生?部的一?員，衛(wèi)?生部就?是我們?的家，?而家里?的每?一位成?員之間?都應(yīng)該?是相親?相愛(ài)的?，都應(yīng)?該是毫?無(wú)保留?的。而?我認(rèn)為?我們部?成員之?間聯(lián)系?太少，?以至于?大家見(jiàn)?了面也?顯得生?分。所?以在以?后的工?作中，?我們應(yīng)?該更加?積極主?動(dòng)些，?多與他?人交流?，該嚴(yán)?肅時(shí)嚴(yán)?肅，該?活潑時(shí)?活潑，?更加團(tuán)?結(jié)進(jìn)取?才好。?其次，?在上學(xué)?期末，?學(xué)校對(duì)?于衛(wèi)生?檢查抓?得十分?嚴(yán)格，?每周?學(xué)校組?織輔導(dǎo)?員老師?抽查一?次，學(xué)?生處例?查一次?，抽查?一次，?還有各?學(xué)院衛(wèi)?生部例?查一次?，抽查?一次。?在如此?強(qiáng)大的?檢查力?度之下?，我院?衛(wèi)生成?績(jī)?nèi)圆?及生科?院。所?以我建?議咱部?可以和?生科的?衛(wèi)生部?舉行一?些交流?的座談?會(huì)，分?享一下?他們的?管理經(jīng)?驗(yàn)。只?有知己?知彼，?才能做?到百戰(zhàn)?不殆。?最后?，對(duì)于?衛(wèi)生檢?查，無(wú)?論是例?查，抽?查還是?環(huán)境衛(wèi)?生檢?查，我?認(rèn)為我?們應(yīng)該?更加重?視一些?，認(rèn)真?一些。?最重要?的是態(tài)?度，不?能把檢?查衛(wèi)生?當(dāng)做一?種任務(wù)?，而應(yīng)?該作為?自己的?責(zé)任，?作為一?種擔(dān)當(dāng)?，只有?這樣我?們的工?作才更?具有說(shuō)?服力，?會(huì)得到?更多人?的認(rèn)可?與支持?。我相?信，在?我們的?共同努?力下，?衛(wèi)生部?的明天?會(huì)更加?燦爛!?衛(wèi)生?部個(gè)人?總結(jié)模?板（三?）一?、立足?本職，?扎實(shí)學(xué)?習(xí)，嚴(yán)?格要求?自己，?遵守紀(jì)?律，刻?苦訓(xùn)練?，受到?了領(lǐng)導(dǎo)?的一致?好評(píng)。?在工作?中磨練?了我不?怕吃苦?、剛毅?果敢的?性格。?___?_年被?組織分?配到防?疫站消?殺科。?分配后?，我暗?下決心?：自己?一定要?把工作?干好。?為此，?我始終?把學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)、?提高工?作本領(lǐng)?第一要?務(wù)，堅(jiān)?持做到?三點(diǎn)：?一是?扎實(shí)學(xué)?習(xí)基本?業(yè)務(wù)，?主動(dòng)購(gòu)?置了業(yè)?務(wù)資料?，充分?利用一?切可利?用的時(shí)?間，加?強(qiáng)自學(xué)?。同時(shí)?，參加?了成人?高考，?系統(tǒng)學(xué)?習(xí)了專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?，進(jìn)一?步提高?了自身?專(zhuān)業(yè)理?論水平?。二?是虛心?向同事?們請(qǐng)教?，每當(dāng)?學(xué)習(xí)中?遇到不?懂的問(wèn)?題，虛?心向其?他同事?請(qǐng)教，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)。在?相互交?流中，?既增長(zhǎng)?了見(jiàn)識(shí)?，豐富?了知識(shí)?儲(chǔ)備，?同時(shí)增?近了同?事間的?友情，?搞好了?團(tuán)結(jié)。?三是?積極參?與實(shí)踐?，主動(dòng)?要求下?鄉(xiāng)開(kāi)展?消殺工?作，和?同志們?一道并?肩戰(zhàn)斗?，完成?了上級(jí)?交給的?各項(xiàng)工?作任務(wù)?，通過(guò)?實(shí)踐鍛?練，不?斷提高?實(shí)際工?作本領(lǐng)?。如今?，我已?經(jīng)成為?了現(xiàn)在?的業(yè)務(wù)?骨干。?二、?恪盡職?守，，?一心撲?在事業(yè)?上，在?我心中?時(shí)刻想?的都是?工作，?而自己?家里的?事卻總?是掛不?上號(hào)。?為此，?妻子沒(méi)?少數(shù)落?我，但?我始終?認(rèn)為：?工作上?的事再?小也是?大，家?里的事?再大也?是小。?三、?身先士?卒，勇?挑重?fù)?dān)?，關(guān)鍵?時(shí)刻挺?身而出?。面對(duì)?疫情，?我作為?衛(wèi)生防?疫工作?人員，?擔(dān)負(fù)著?督導(dǎo)的?任務(wù)，?始終站?在了防?治最前?沿。?幾年來(lái)?，在組?織的關(guān)?懷下，?在領(lǐng)導(dǎo)?和同事?的幫助?下，我?在工作?中取得?了一些?成績(jī)，?受到了?大家的?認(rèn)可。?今后，?我將繼?續(xù)嚴(yán)格?要求自?己，扎?扎實(shí)實(shí)?、無(wú)怨?無(wú)悔投?入到工?作中，?投入到?全身心?熱愛(ài)的?衛(wèi)生防?疫事業(yè)?中，做?出更大?的貢獻(xiàn)?。衛(wèi)?生部個(gè)?人總結(jié)?模板（?四）?承蒙同?學(xué)和老?師的信?任，我?擔(dān)選為?高二（?10）?班天行?閣勞動(dòng)?部長(zhǎng)，?并且下?一個(gè)學(xué)?期連任?，我覺(jué)?得我十?分榮幸?，對(duì)于?本學(xué)期?我的如?下：?在這個(gè)?學(xué)期我?主要安?排了學(xué)?校的勞?動(dòng)執(zhí)勤?，以及?每日的?勞動(dòng)值?日的檢?查和環(huán)??；厥?。在工?作中當(dāng)?然還存?在不少?的問(wèn)題?。首先?對(duì)于勞?動(dòng)衛(wèi)生?方面，?儲(chǔ)物室?的打掃?一直不?夠理想?和講臺(tái)?的打掃?一直不?夠及時(shí)?。一方?面是我?督促不?夠及時(shí)?，但更?多似乎?是打掃?的同學(xué)?責(zé)任意?識(shí)不夠?強(qiáng)，即?使我當(dāng)?時(shí)提醒?，如不?看著他?們有時(shí)?就糊過(guò)?去了。?再有?，一些?同學(xué)值?日喜歡?遲到，?對(duì)于這?一類(lèi)同?學(xué)，我?經(jīng)過(guò)一?個(gè)學(xué)期?的掃除?已經(jīng)基?本了解?他們的?脾氣秉?性，對(duì)?于下一?個(gè)學(xué)期?的勞動(dòng)?安排必?找一個(gè)?更合適?他們“?逃不掉?”的崗?位對(duì)于?本學(xué)期?我的工?作收獲?嘛，還?是蠻多?的。比?如說(shuō)作?為部長(zhǎng)?了，那?我肯定?是要以?身作則?了，那?我這個(gè)?學(xué)期自?己位置?的衛(wèi)生?還是書(shū)?本的整?理做得?很好，?而且對(duì)?我組織?能力方?面也有?較大的?提升。?對(duì)了?，勞動(dòng)?值日表?我會(huì)盡?快完成?的!?衛(wèi)生部?個(gè)人總?結(jié)模板?（五）?自從?進(jìn)入大?學(xué)以來(lái)?，我陪?著衛(wèi)生?部已經(jīng)?走過(guò)了?一年半?，經(jīng)歷?了從干?事到副?部的蛻?變，深?諳衛(wèi)生?部各種?事項(xiàng)的?流程和?教室宿?舍的安?排情況?。這半?學(xué)期，?經(jīng)歷了?迎新、?納新與?本科評(píng)?估，還?進(jìn)行了?與經(jīng)濟(jì)?系對(duì)查?衛(wèi)生等?形式的?創(chuàng)新，?獲得了?不少心?得和體?會(huì)。?在迎新?期間，?宿舍衛(wèi)?生的檢?查與衛(wèi)?生工具?的統(tǒng)計(jì)?是前奏?。衛(wèi)生?情況倒?是小事?，樓宇?阿姨已?經(jīng)打掃?的很干?凈。關(guān)?鍵是衛(wèi)?生工具?的統(tǒng)計(jì)?與調(diào)配?，所有?的女生?宿舍都?得挨個(gè)?去問(wèn)缺?什么工?具，缺?多少，?有沒(méi)有?損壞的?工具，?多余的?工具還?要調(diào)到?沒(méi)有的?房間。?四個(gè)年?級(jí)，每?個(gè)宿舍?缺什么?工具，?缺多少?，損壞?了多少?工具，?一共需?要領(lǐng)用?多少工?具，這?些數(shù)據(jù)?我搞了?整整一?下午才?統(tǒng)計(jì)完?，當(dāng)我?把滿(mǎn)滿(mǎn)?的6張?4A紙?交到部?長(zhǎng)手中?時(shí)，他?連連點(diǎn)?頭，接?著就滿(mǎn)?意的笑?了。此?時(shí)，我?也有一?種成就?感。踏?踏實(shí)實(shí)?的把自?己的工?作出色?的完成?，這是?對(duì)自己?的基本?要求，?也是一?個(gè)人成?功的基?石。?在迎新?的當(dāng)天?，我被?安排在?和部長(zhǎng)?一起分?發(fā)宿舍?鑰匙，?那么多?人，真?是容不?得我們?有半點(diǎn)?馬虎與?遲疑。?孩子離?家上學(xué)?不容易?，父母?也是愛(ài)?子心切?，有的?父母提?出讓自?己的孩?子住在?陽(yáng)面，?也有的?父母提?出調(diào)一?下宿舍?，讓自?己的孩?子與同?一個(gè)地?方的孩?子住在?一起也?好有個(gè)?照應(yīng)。?而部長(zhǎng)?接著說(shuō)?：“我?們這宿?舍都是?提前安?排好的?，沒(méi)法?調(diào)，還?請(qǐng)阿姨?諒解。?”然后?，我心?里就犯?嘀咕“?什么提?前安排?好的明?明是現(xiàn)?場(chǎng)安排?的，一?點(diǎn)人情?味都沒(méi)?有，換?換就換?換唄。?”如果?當(dāng)時(shí)只?有我自?己，我?一定會(huì)?給家長(zhǎng)?換的，?但是現(xiàn)?在想想?，如果?真的這?么做了?，后果?將不可?收拾。?人都有?攀比和?跟風(fēng)心?理，哪?個(gè)父母?不想讓?自己孩?子