教師減負(fù)工作方案

Word第第頁教師減負(fù)工作方案老師減負(fù)工作方案篇1

為了全面貫徹落實莫旗教育局《關(guān)于莫旗中學(xué)校減負(fù)工作的規(guī)定》的文件精神，切實做好“減負(fù)”工作，建立“減負(fù)”工作長效機制，實現(xiàn)我?！皽p負(fù)增效”目標(biāo)，特制定本實施方案，詳細(xì)事宜支配如下：

一、工作目標(biāo)

〔一〕總體目標(biāo)

主動實施“減負(fù)”工作，逐步實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教育教學(xué)目標(biāo)。

〔二〕詳細(xì)目標(biāo)

1、嚴(yán)格執(zhí)行全市中學(xué)校統(tǒng)一校歷。

2、嚴(yán)控課程課時，不隨便增設(shè)課程。

3、嚴(yán)控日常作業(yè)量。同學(xué)平均水平書面作業(yè)量每天不得超過2小時。

4、嚴(yán)控老師節(jié)假日補課。。

5、嚴(yán)控在校時間。同學(xué)在校上課時間不得超過7小時。

6、嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)《關(guān)于加強中學(xué)校教輔材料使用管理工作的實施看法》，實行“一科一輔”。

7、嚴(yán)格規(guī)范考試科目與次數(shù)。

8、嚴(yán)格根據(jù)文件要求不得以成果給同學(xué)排名、排座位甚至給老師排名。

二、實施策略

〔一〕建立“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員:

教務(wù)處承當(dāng)“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的日常管理工作，負(fù)責(zé)落實“減負(fù)”工作的詳細(xì)工作。

〔二〕健全教學(xué)公示制度

1.公示主要內(nèi)容：同學(xué)教科書、作業(yè)本的選用狀況，同學(xué)只準(zhǔn)自愿購置教育局統(tǒng)一配發(fā)推舉教輔用用書，凡超此范圍組織征訂的，一律視為違紀(jì)行為。同時公示課程教學(xué)打算、老師支配表、課程表、作息時間表、作業(yè)量掌握方法，課外文體活動、社會實踐活動及同學(xué)社團(tuán)活動支配表。

2.公示時間和方式：學(xué)校規(guī)定同學(xué)早7:40到校，晚5：30離校，并將時間通過校內(nèi)公示欄，向家長、社會進(jìn)行公示。公示欄放置的位置明顯、醒目，字跡端正、規(guī)范。

3.加大教學(xué)活動公示制度的執(zhí)行力度和問責(zé)力度。學(xué)校建立起校內(nèi)督查的長效機制，明確教學(xué)活動支配公示制度第一責(zé)任人，公示相關(guān)電話號碼。對需整改的問題應(yīng)學(xué)校在一周內(nèi)制定出整改措施并仔細(xì)加以落實。

〔三〕健全“減負(fù)”家、校聯(lián)合機制

1.定期召開家長會。學(xué)校每學(xué)期召開家長會。向家長宣揚國家及區(qū)市的法律法規(guī)與有關(guān)政策，介紹學(xué)校實現(xiàn)“減負(fù)”的詳細(xì)措施和方法，共享家長協(xié)作“減負(fù)”的勝利做法，開展同學(xué)身心進(jìn)展專題輔導(dǎo)。向家長匯報學(xué)校推動“減負(fù)”狀況和分析教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，探討“減負(fù)”背景下提升孩子學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)生活美好感的家長作為和策略，關(guān)心孩子更好地成長。

2.建立同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)狀況抽樣。學(xué)校在全校同學(xué)中隨機抽取樣本，每學(xué)期供應(yīng)兩次不記名的同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)狀況調(diào)查表。學(xué)校通過師生集會時間對同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查狀況進(jìn)行反饋，定期召開家長—老師“減負(fù)”工作碰頭會，討論問題并提出有針對性的改良策略。

〔四〕建立“減負(fù)”工作校內(nèi)問責(zé)制

1、學(xué)校把關(guān)，嚴(yán)格掌握開設(shè)的課程。全面實施國家課程打算，根據(jù)“義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時支配”開齊開足規(guī)定的課程，不得隨便加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程。切實保障體育、藝術(shù)、心理健康、試驗等課程正常開設(shè)，確保同學(xué)每天體育活動一小時和開展團(tuán)隊活動、綜合實踐活動的必需時間。

2.老師嚴(yán)格履行“減負(fù)”職責(zé)，學(xué)校和老師簽訂“減負(fù)”責(zé)任狀，老師必需實實在在做好減負(fù)。學(xué)校將按班級做好各學(xué)科作業(yè)的平衡工作。老師要細(xì)心設(shè)計作業(yè)，做到精選、先做、有效批改并準(zhǔn)時反饋。堅決杜絕給同學(xué)布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲處同學(xué)。保障同學(xué)的課后作業(yè)量并把切實減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為對老師考核的重要內(nèi)容。

老師不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織同學(xué)進(jìn)行補課，不得舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，不得組織或者變相組織同學(xué)參與校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班

學(xué)校將老師的“減負(fù)”工作狀況列入評先評優(yōu)等考核內(nèi)容。凡查實確有違反規(guī)定的，既要責(zé)成準(zhǔn)時訂正，還要依據(jù)行為性質(zhì)和造成的后果影響，按規(guī)定進(jìn)行處理。

總之，在今后的“減負(fù)”工作中。我們將狠抓學(xué)校管理，師資隊伍建設(shè)制度的建立和健全，進(jìn)一步完善“減負(fù)”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標(biāo)本兼治，把減負(fù)工作落實處處，抓出實效。

老師減負(fù)工作方案篇2

為深化貫徹落實《市教育局關(guān)于減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，努力提高老師課堂教學(xué)效益，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)力量，促進(jìn)同學(xué)的健康進(jìn)展，現(xiàn)特制訂本方案。

一、統(tǒng)一思想、熟悉到位

減負(fù)工作是為切實落實《義務(wù)教育條例》、《國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃的綱要》的詳細(xì)措施之一，也是我校素養(yǎng)教育深化推動重要舉措，是學(xué)校教育教學(xué)改革道路上必需努力推動的工作，是關(guān)系到制約老師專業(yè)進(jìn)展的重要因素，是進(jìn)一步落實浙江省中學(xué)校課堂教學(xué)建議和指南的詳細(xì)表達(dá)。有利于推動教育教學(xué)的長效進(jìn)展、同學(xué)自主進(jìn)展、課堂效益提高、老師專業(yè)進(jìn)展等。

二、詳細(xì)措施

1.嚴(yán)格按省、區(qū)中學(xué)校課程設(shè)置開足、開齊相關(guān)課程，并通過家長會、校訊通向家長宣揚減負(fù)工作。

2.學(xué)校按要求分別制定同學(xué)在校時間，確保同學(xué)在校學(xué)習(xí)時間，體育熬煉時間，住校生的睡眠時間等，嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)工作通知中的`“六個嚴(yán)格”。

3.在上午和下午分別設(shè)立“大課間”，確保同學(xué)每天在校體育活動時間不少于1小時。

4.嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量：同學(xué)平均書面作業(yè)不超過2小時，嚴(yán)格掌握同學(xué)的課輔資料，任何老師不得私自與外面推銷資料的人員接洽，不得向同學(xué)集體推銷相關(guān)資料，學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期不少于兩次向各班同學(xué)進(jìn)行摸底調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行公布。

5.住校生晚自習(xí)期間嚴(yán)格規(guī)定不允許集體上課，主要為開展同學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)，允許10至15分鐘對同學(xué)共性問題進(jìn)行集體講評。初一、初二每天中午12:50-13:25為課外閱讀支配，任何老師不得無故占有，班主任和任課老師要作為相關(guān)催促落實工作。作業(yè)整理課作為老師指導(dǎo)同學(xué)作業(yè)、解疑、學(xué)法指導(dǎo)等，支配的相關(guān)老師必需做到人員到位、內(nèi)容到位、指導(dǎo)到位、責(zé)任到位，充分發(fā)揮作業(yè)整理課在教學(xué)中的指導(dǎo)性功能。

6.學(xué)校把心理健康課程納入正常的教學(xué)范圍內(nèi)，支配專職及兼職老師進(jìn)行授課，以提高同學(xué)的健康素養(yǎng)，豐富同學(xué)的課外生活。

三、加強研訓(xùn)，改良課堂，確保落實，提高效益。

1、各學(xué)科組加強對縣教學(xué)建議、指南、減負(fù)通知的學(xué)習(xí)，規(guī)范日常的課堂教學(xué)行為；同時組織老師開展日常教育教學(xué)理論的集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)活動，提高教學(xué)技能。

2、教研組〔備課組〕加強日常的教學(xué)研討和集體研討活動，通過學(xué)習(xí)、實踐、反思，走老師集體成長和自我成長之路。

3、嚴(yán)格掌握教學(xué)資料的印刷工作。任何老師個人不得未經(jīng)備課組長審核，教務(wù)處審批私自印刷各種試卷，提倡資源共享，教務(wù)處需嚴(yán)格把關(guān)。同時對于下發(fā)的印刷資料做到有發(fā)必批，有批必改。

4、各學(xué)科組長，相關(guān)部門及分管校長為減負(fù)工作詳細(xì)負(fù)責(zé)人，平常加強每月督查，并把督查狀況準(zhǔn)時匯報校長辦，學(xué)校把減負(fù)工作的詳細(xì)落實狀況與老師，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，分管校長的學(xué)年評先評優(yōu)相結(jié)合，詳細(xì)按照《華川中學(xué)減負(fù)責(zé)任書》。

老師減負(fù)工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

為了仔細(xì)貫徹教育部和省關(guān)于“減負(fù)”的精神，仔細(xì)落實《貴陽市教育局關(guān)于深化課堂教學(xué)改革，減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實施看法》〔黔教基發(fā)【20XX】85號〕，切實減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推動素養(yǎng)教育，讓青少年同學(xué)身心健康和諧的進(jìn)展，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案，實行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”。真正把同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，以保證同學(xué)的健康成長，保持良好的進(jìn)展態(tài)勢。

二、工作思路：

1、成立以校長為組長的減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，保證“減負(fù)提質(zhì)”工作的實效性。

2、召開全體老師會議，組織學(xué)習(xí)教育部領(lǐng)導(dǎo)“減負(fù)”工作的講話和《貴陽市教育局關(guān)于深化課堂教學(xué)改革，減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實施看法》，并綻開深化商量，領(lǐng)悟精神實質(zhì)，在深刻理解“減負(fù)提質(zhì)”深遠(yuǎn)意義的基礎(chǔ)上，仔細(xì)查實同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象，并馬上予以訂正。

3、爭取在近期與全體老師簽訂《減輕中同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作責(zé)任書》，將“減負(fù)提質(zhì)”工作落到實處。

4、搞好減負(fù)的宣揚工作，通過各種方式向社會和同學(xué)家長宣揚“減負(fù)提質(zhì)”的重要意義，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負(fù)工作。

三、詳細(xì)措施：

1、規(guī)范辦學(xué)，總量掌握

〔1〕嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程打算和省市新課改精神，不隨便增減課程和課時。能專職的學(xué)科盡量專職，如通用技術(shù)、討論性學(xué)習(xí)支配專人通過培訓(xùn)上崗。學(xué)校想方設(shè)計開足開好體育、美術(shù)、音樂等課程，嚴(yán)禁利用這些課時補習(xí)其他文化課。

〔2〕嚴(yán)格掌握同學(xué)在校活動時間總量。學(xué)校和老師不得早于7：00組織同學(xué)上課。保證同學(xué)每日有8小時以上的睡眠。學(xué)校盡量支配好同學(xué)的課余生活，給同學(xué)自由活動的時間，在同學(xué)自由活動時間向同學(xué)開放圖書室、閱覽室、電腦房、體育設(shè)施等。

〔3〕學(xué)校要想方設(shè)法，結(jié)合實施地方課程和學(xué)校課程，組織同學(xué)參與綜合實踐活動。要盡可能多的開發(fā)課程資源，給同學(xué)供應(yīng)多種選擇機會，讓同學(xué)選擇自己感愛好的領(lǐng)域?qū)W習(xí)。學(xué)校嚴(yán)禁利用綜合實踐活動課的時間給同學(xué)補習(xí)文化課。

2、加強老師隊伍建設(shè)，加強教學(xué)掌握管理

〔1〕加強老師隊伍，提高老師的綜合教學(xué)力量。要討論有效的課堂，提高課堂教學(xué)效益，確保“減負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。

〔2〕加強教學(xué)掌握管理，深化教學(xué)討論。優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，深化開展“有效課堂教學(xué)討論”，把提高質(zhì)量的重點放在課堂上，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，讓同學(xué)動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。發(fā)揮多媒體幫助教學(xué)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，增添教學(xué)的形象性、直觀性、生動性、趣味性。實施主體性教育，探究創(chuàng)新教育，培育同學(xué)的主體意識和創(chuàng)新精神。主動推廣心理詢問，開展心理健康教育，減輕同學(xué)的心理負(fù)擔(dān)。

〔3〕學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對減負(fù)措施的落實狀況進(jìn)行檢查，每天學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和值日老師對各班“減負(fù)提質(zhì)”狀況進(jìn)行檢查并作好記錄。

〔4〕在檢查中若發(fā)覺有違背規(guī)定的，通過發(fā)整改通知書、與老師座談會等形式予以準(zhǔn)時整改，并逐步建立同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)聽證制度，確?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作落到實處。

〔5〕學(xué)校將把“減負(fù)”工作作為老師考核的重要內(nèi)容，違背規(guī)定的老師在評優(yōu)等活動中實行一票拒絕，并與目標(biāo)獎發(fā)放掛鉤。

3、精講精練，切實減負(fù)

〔1〕要求老師仔細(xì)備課，備新課標(biāo)，備新教材，備教學(xué)方法，備學(xué)習(xí)方法。在上課時，做到精講精練。

(2)老師實行集體備課制。分工負(fù)責(zé)，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，減輕老師負(fù)擔(dān)。

〔3〕嚴(yán)格掌握同學(xué)課外作業(yè)量。每天課外作業(yè)量不超過1小時。不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲處同學(xué)。要切實加強作業(yè)管理，提高訓(xùn)練質(zhì)效，作業(yè)做到“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。

4、少考嚴(yán)控，遵循意愿

〔1〕嚴(yán)格掌握考試次數(shù)和科目。每期只進(jìn)行期末考試(試卷原則上只供老師分析學(xué)情，不排名)外，課程以平?？疾闉橹鳌Ｓ煤谩冻砷L記錄本》《學(xué)分管理手冊》，全面反映同學(xué)學(xué)期進(jìn)展?fàn)顩r，使之符合“減負(fù)提質(zhì)”要求。

〔2〕嚴(yán)格掌握學(xué)科競賽，經(jīng)教育部和市、區(qū)批準(zhǔn)的競賽，也須遵循同學(xué)自愿參與的原則，不強行同學(xué)參與。

〔3〕嚴(yán)格掌握教輔資料。學(xué)?；蚶蠋煵幌蛲瑢W(xué)發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔材料，對專題、選修課教育資料也要慎重訂購，盡可能減輕同學(xué)經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

5、利用資源，做好宣揚

〔1〕利用學(xué)校、社會教育資源，照實驗室、圖書閱覽室、微機室、多媒體室、美術(shù)室、音樂室等廣泛開展科技、文體、藝術(shù)、班隊活動和社會實踐活動，讓同學(xué)輕松開心地學(xué)習(xí)，主動和諧地進(jìn)展，培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)和實踐力量。

〔2〕利用家長會、新聞、信息等多種形式，向同學(xué)家長乃至社會，宣講素養(yǎng)教育觀、全面進(jìn)展觀，引導(dǎo)社會各界，特殊是家長轉(zhuǎn)變唯分?jǐn)?shù)是人才的舊觀念，用全面質(zhì)量觀評價學(xué)校、老師和同學(xué)。

老師減負(fù)工作方案篇4

“減負(fù)”工作是每一位教育人的一項重要任務(wù)。為了更好的貫徹上級有關(guān)“減負(fù)”工作的要求，徹底減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使同學(xué)歡樂學(xué)習(xí)，特制定我校減負(fù)工作實施方案如下：

一、充分熟悉“減負(fù)”工作的必要性和緊迫感

“減負(fù)”是提高民族整體素養(yǎng)，使同學(xué)健康成長的需要，是提高人才創(chuàng)新力量和實踐力量，增添競爭力量的需要，同時也是實施素養(yǎng)教育的需要。因此，每位老師都要以高度的責(zé)任感，切實做好同學(xué)的“減負(fù)”工作。

二、主動實行有效措施徹底減輕同學(xué)的過重負(fù)擔(dān)

1、落實機構(gòu)、責(zé)任到人

學(xué)校成立以校長為組長的減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主管教學(xué)的副校長為副組長，各主任分工負(fù)責(zé)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行上級有關(guān)“減負(fù)”工作要求和規(guī)定，完善各項規(guī)章制度，把“減負(fù)”工作納入學(xué)校管理中，與老師的績效掛鉤。

2、主動探究不斷提高課堂教學(xué)效率

課堂教學(xué)是實施素養(yǎng)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量，減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要措施。我校從主動探究新的教學(xué)模式入手，主動改良課堂教學(xué)，要求老師全身心地投入教學(xué)，鉆研教材、討論教法、學(xué)法。同時教學(xué)中要求老師分清“減負(fù)”與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

3、加強師德及德育教育，構(gòu)建和諧學(xué)校

改善師德及德育教育，改善師生的人際關(guān)系，敬重同學(xué)，信任同學(xué)，關(guān)懷愛惜同學(xué)，耐煩關(guān)心教育同學(xué)，特殊從加強“三生”的幫教工作做起，同時注意培育同學(xué)的頑強意志和刻苦學(xué)習(xí)精神，減輕同學(xué)的精神負(fù)擔(dān)，促進(jìn)同學(xué)的心理健康。加強心理健康教育，學(xué)校開展學(xué)問講座和詢問活動，充分利用廣播、宣揚板等形式宣揚心理健康學(xué)問，保證少年兒童身心健康的進(jìn)展，培育健全的人格。

4、切實規(guī)范辦學(xué)行為，保障“減負(fù)”工作的實施

〔1〕嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程打算》開齊開足開好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)打算，促進(jìn)同學(xué)全面和諧進(jìn)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。

〔2〕嚴(yán)格遵守作息時間，掌握同學(xué)在校時間，同學(xué)不得提前到校，不得延長在校時間，充分利用活動課，大課間開展豐富多彩的文體活動，不占用同學(xué)的課間、午間、休息時間、節(jié)假日。

〔3〕嚴(yán)格掌握作業(yè)量。連續(xù)執(zhí)行七、八班級書面作業(yè)總量每天不超過1.5小時，九班級每天不超過2小時。各科老師應(yīng)嚴(yán)格掌握同學(xué)家庭作業(yè)量，要在精選精編精批上下功夫，努力提高作業(yè)效果。

〔4〕規(guī)范考試制度。本學(xué)期，我校將通過對同學(xué)多種力量的考察，結(jié)合期未考試，正確綜合評定同學(xué)的學(xué)業(yè)成果，不以考試成果排名次。

〔5〕堅持正面教育，避開體罰同學(xué)。對同學(xué)堅持正確教育，采納激勵手段，杜絕體罰變相體罰同學(xué)的現(xiàn)象，不許卑視和挖苦同學(xué)。