大班安全教案參考范文

大班平安教案參考范文1、知道哪些是危險的事，懂得要遠離它。2、積細平安生活的經(jīng)歷，增過自我保護的意識平安Flash、圖片、記錄表格1、討論導入：師：什么是運動平安？2、播放平安flash，并討論：在戶外時，我們要注意哪些運動平安？（1）戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的事，并學習遠離危險的方法：如奔跑時應學會躲閃，否那么互相碰撞容易發(fā)生危險?；顒又?，如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了，應有時系好。（2）戶外活動時，要注意房屋、場地、玩具、用具使用的平安，防止砸傷、摔傷等事故發(fā)生。（3）所有幼兒的活動均應在老師視線范圍內(nèi)，對于玩攀爬等大型玩具的幼兒，帶班老師距幼兒不得超過2米，對特別淘氣好動的幼兒，老師要格外關注，及時干預其具有潛在危險的舉動。（4）戶外活動以有組織的集體游戲為主，注意動靜交替，老師既要參與其中又要關注全體，時刻觀察幼兒的活動情況，防止幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。3、請幼兒表演正確的戶外運動作法。4、帶班老師要教會幼兒各類玩具的正確玩法，防止因玩法不當造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的作法，如幼兒操作不當，老師應告知正確作法。1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的.交通標志。2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)那么的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)那么。3、讓幼兒在合作學習中學得一些根本的學習方法。1、精心布置活動場景。2、搜集各種交通標志（照片或圖片）。3、字卡：交通平安、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。（一）展開聯(lián)想，提醒活動主題1、出示交通事故圖片，請幼兒仔細觀察。提問：孩子們，剛剛你們看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通平安。（出示字卡“交通平安”）（二）在活動中體會交通規(guī)那么的重要性1、孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學問可多了，如今我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開場”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情？（1）孩子們，剛剛你們看到了什么？你們想說什么？（2）假設生活中也是這樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情況呢？（3）（老師拿出信號燈標志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。（將標志貼在黑板上）幼兒答復后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。（三）初步理解常見交通標志的作用（出示交通標志）在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，還有很多交通標志，這些交通標志都有什么用呢？（四）現(xiàn)場指揮1、剛剛我們認識的交通標志對維護交通平安起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命平安，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學了一些指揮交通的本領，請小朋友仔細看，猜一猜是什么意思。2、老師來當交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧?。ㄎ澹┰u價幼兒游戲情況，完畢。1、知道不能輕信生疏人的話，不能跟生疏人走，防止受騙受騙。2、進步幼兒對生疏人的區(qū)分才能，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和才能。1、進展裝扮用的頭巾，手提包，平安帽、巧克力、玩具等。2、請兩位幼兒不認識的家長扮演生疏人，并設置好情境?；顒舆^程：一、觀看情景表演"生疏人來了"。情景一請一位家長裝扮成生疏人，主動與媽媽不在身邊的明明說話，告訴明明："我是你媽媽的朋友，你媽媽在那邊排隊買東西，叫我過來帶你去找她。"情景二請另一位家長裝扮成外婆模樣："小朋友，還認得我嗎？我是你們家的鄰居，你媽媽突然有急事，讓我把你帶回家，晚上來我家接你回去。"二、交流討論，知道不能跟生疏人走。1、明明遇到誰了？2、什么是生疏人呢？生疏人對他說了什么？3、明明應該和生疏人去嗎？4、假設明明跟生疏人去會發(fā)生什么事情？5、小朋友能不能相信生疏人的話？6、為什么不能輕信生疏人的話？老師小結：遇到生疏人時，不能輕易相信生疏人，不能跟生疏人走。2、假設你不認識她，能不能相信她的話？3、小朋友都來想一想，××應該對這位生疏人說什么？（讓幼兒練習）接著表演："你跟阿姨回家吧，阿姨給你吃巧克力"4、生疏人給你的東西能不能吃？為什么不能吃？幼兒在老師的提示下，對生疏人說："阿姨，我不吃巧克力。1、嘗試完成各種肢體動作，進步動作的協(xié)調(diào)性和靈敏度。2、體驗挑戰(zhàn)、合作的快樂，增強保護同伴的意識?；顒訙蕚洌?、每個幼兒一塊大墊子，事先布置在場地上。2、放松音樂一、開場部分：我說你做孩子站在墊子上，以單人、雙人的形式，聽老師指令做動作。之后稍進展放松。1、游戲：越過障礙男孩子排隊，女孩俯臥在墊子上，男孩從女孩身上過去。要求：不能碰到女孩子，包括頭發(fā)、衣服、身體的任何部位，然后從旁邊走回來。老師根據(jù)幼兒完成的情況，適當調(diào)整活動難度，如雙腳跳過、增加速度、增加寬度等。男孩、女孩交換游戲。老師小結。2、游戲：穿過鱷魚池玩法：幼兒從岸上穿過鱷魚河到對面中轉(zhuǎn)站，中途必須從“鱷魚”身上過去但不能碰到鱷魚，然后從旁邊回