XX小班學期計劃總結(jié)

XX幼兒園小班學期計劃總結(jié)新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。以下是小編采集整理的XX幼兒園小班學期計劃總結(jié)，希望對大家有幫助!!XX幼兒園小班學期計劃總結(jié)一陪伴著孩子們的天真笑臉，我陪同著小二班的孩子度過了一個學期，此刻，他們又長了一歲?？粗麄兊拈L大，我們做老師的特別寬慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學，面對這些首次走開父親母親珍愛、哭哭泣啼的孩子們，我和楊老師付出了自己全部的愛心、耐心和熱情，對全部的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們在一每日成長，不停進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。一、教育教課方面：在教課上我向來是以“玩中學，學中玩”的主旨進行教課方案的。平常活動中，我們展開了豐富多采的教育教課活動。依據(jù)《大綱》的要求，剖析本班孩子狀況，認真擬訂了學期計劃，備好每一個活動。先后達成了各科的教課計劃，這些活動寬闊了孩子們的視線，幫助他們獲取了豐富的生活經(jīng)驗，培育了他們的感情，收到了優(yōu)異的教課成效。在展開了教課活動的同時，我們也注意了家園配合，仔細、耐心地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育。假如希望孩子在各樣學習生活習慣上獲取優(yōu)異的發(fā)展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。所以在本學期中，我力爭以自己的熱忱、仔細的工作態(tài)度博得對我們工作的認可和相信。本學期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的狀況實時與家長交流交流，對于那些患病幼兒也實時進行電話交流，形成了優(yōu)異的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這類優(yōu)異的教育環(huán)境里健康成長。二、慣例方面：我們利用平常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)懷，愛惜伙伴，并鼓舞幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動幫助他人，并供給時機讓幼兒自己學做事情，從生活方面對幼兒進行指導(dǎo)，讓幼兒學會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得相互禮讓，友善相處。好的慣例并不是是朝一夕所能達成的。雖然我感覺我們的慣例比開學時是有了必定的進步，但還需持續(xù)努力。有些方面仍是做得不夠到位仔細。三、家長方面：平常，我老是熱忱地招待每一位家長的到來，和他們聊聊天，認識幼兒在家的表現(xiàn)狀況。在平實的語言中議論教育孩子的方法，聽取家長提出的要乞降可貴建議，充分與家長做好同步教育工作，并在和藹的談話中增進家園的感情。下學期我希望家長和我持續(xù)共同努力，共同配合，轉(zhuǎn)變教育觀點，以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。四、保育方面：對待他們我感覺就像對待自己的孩子同樣，從生活細節(jié)開始著手，一視同仁。天氣變化時，實時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長宣傳資料供給家長參照，午休時為幼兒蓋好被子，進餐時，提示幼兒多吃飯菜，并培育幼兒不偏食、不挑食。五、安全方面：經(jīng)過不一樣的形式進行安全教育(晨間發(fā)言，隨機教育，游戲情形化教育等等)，一個學期下來總的來說還算好，但抓傷的事有時也會發(fā)生。雖然不免但也不可以粗心。我的工作仍需努力，在新的學期，我將以更高的熱忱對待工作。時刻以“愛生敬業(yè)，誠實守信”的口號嚴格要求自己。建立高度的責任心，對待幼兒園中新的教育形式，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。XX幼兒園小班學期計劃總結(jié)二xx上半年已急忙過去，它帶給我太多的回想，太多的感觸。它也是我正式踏入工作崗位的第一年，本學期我擔當了大四班的配班工作，在這一學年中，我學會到了好多，懂得了好多，也成長了好多，本人現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)以下;一、保育方面每天我一進教室，第一件事就是開窗通風。在平常，為了讓幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的生活習慣，在進行盥洗時，能實時看好次序，注意幼兒的安全，在午飯時，讓幼兒做到不發(fā)言、安靜快樂的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，賜予指引，逐漸培育幼兒優(yōu)異的進餐習慣;在午休時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的午休習慣，培育幼兒正確的睡姿，寂靜入眠;孩子的快樂，是對我工作的鼓舞，家長的滿意，是對我工作的必定。二、教育教課方面全面認識幼兒教育新動向，思想牢牢跟上現(xiàn)代教育的步代。在教課中，尊敬幼兒，創(chuàng)建同等、和睦暖和的氣氛，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、智能，成立自信和對集體的歸屬感。在講堂上利用各樣生動形象的直觀教具激發(fā)少兒的興趣。真摯對待每一位家長，照實的和他們交流對孩子教育方面的見解，對家長提出的要求盡量去知足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)系很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在乎。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步，也看到了其他孩子的長處，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到持續(xù)教育指引的方向。三、業(yè)務(wù)學習方面：幼兒教育的改革逐漸在更新，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教課觀點也在不停更新和改革，我十分著重業(yè)務(wù)學習，不停充分自己，解剖自己，剖析自己，正視自己，不停為自己充電，提高自己素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、教師培訓(xùn)等活動讓我在工作思想和教育行為上獲取了好多的啟迪，并且我也領(lǐng)會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的集體中，進步是一種需要和必定;特別是教師培訓(xùn)活動，我在翁老師率領(lǐng)下學到了好多，學會了怎樣規(guī)范的備課，從前我備課時老是對教材剖析比較煩惱，不知道怎樣寫，經(jīng)過翁老師我知道了在備課的過程中，教材剖析是極為重要的，首先要理解它波及了哪些領(lǐng)域，并且自己要熟知這些領(lǐng)域的目標，而后找出此次活動的重難點。只有把教材剖析透辟了，我才能展開好這個教課活動。四、學習方面在平常生活中我也會利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書本，學習幼教雜志上的文章，看到優(yōu)異教師的先進教育方法實時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師討教，干中學、學中干，不停累積經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。總之，這學期來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改良，揚長避短，持續(xù)努力，努力把工作做好，努力讓孩子們每天都能掛著笑容.XX幼兒園小班學期計劃總結(jié)三一、班級狀況剖析：我們班現(xiàn)共有幼兒43名，男孩21名，女孩22名。其中轉(zhuǎn)出一名轉(zhuǎn)入一名，總?cè)藬?shù)與上學期持平。經(jīng)過小班一學期的游戲展開，孩子們逐漸喜愛上了玩自主性游戲。并能按自己的意向選擇角色精心游戲，在游戲中，孩子們的交往能力、語言能力、著手能力等有必定的發(fā)展與進步，但幼兒能力錯落不齊，大多半幼兒已具備必定的游戲經(jīng)驗，并且對娃娃家游戲特別喜愛。但多半幼兒的游戲水平還處于平行游戲階段，角色之間的交往不多，在游戲中存在著過多的擺弄玩具，單獨游戲等，此外孩子們在碰到一些問題時常常會產(chǎn)生搶奪、喧華而無從解決。在游戲結(jié)束，收玩具不會整理，特別是娃娃家游戲中，床鋪常常弄得烏七八糟的，供給的資料灑得滿地都是，還有點心店里也是的，滿地都是點心。針對以上各種問題，本學期必定要有目的地進行培育，讓孩子們在游戲中更高興，也能學到更多的本事，提高各方面的能力。二、本學期游戲目標：愿意參加游戲，飾演各樣不一樣的角色，指引幼兒恪守游戲規(guī)則，明確自己的職責，培育他們的責任心。2、鼓舞幼兒踴躍動腦筋，能主動利用一些代替物進行游戲，并依據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié)，對踴躍創(chuàng)建游戲情節(jié)的幼兒實時賜予夸獎。3、在游戲中增強交流，提高游戲語言的水平，豐富游戲動作。并能將成人的勞動較真切地反應(yīng)到游戲中。4、擁有較強的角色意識，能環(huán)繞主題進行游戲。5、依據(jù)主題活動，合理調(diào)整游戲，讓孩子們更為喜愛自主性游戲，進而在游戲中獲取更大的發(fā)展。6、恪守游戲規(guī)則，收放、整理玩具時，做到快速、有序、齊整。評論時能寂靜聆聽教師對游戲活動的評論，不隨意插嘴，下次的游戲活動中能主動依據(jù)老師提出的要求游戲。7、經(jīng)過游戲促使幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)能力和控制能力，鍛煉他們的著手能力和語言交往的能力。三、詳細舉措1、創(chuàng)建溫馨、歡樂、幼兒感興趣、擁有班級特點的主題游戲環(huán)境，依據(jù)不停變化的主題生成游戲內(nèi)容，合時投入有關(guān)資料，實時更新游戲主題，鼓舞幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、自主參加設(shè)計和制作游戲資料。2、依據(jù)小班幼兒的年紀特點選擇和指導(dǎo)游戲，采納適當?shù)挠螒蛑笇?dǎo)方法參加游戲，進行有效、有針對性的指導(dǎo)，豐富幼兒的游戲經(jīng)驗、提高幼兒的游戲水平。在自主性游戲中啟迪幼兒踴躍主動、有創(chuàng)建性地展開各樣自主性游戲。3、聯(lián)合課題研究展開有特點的游戲活動，鼓舞幼兒積極參加，拓寬課題的研究領(lǐng)域，開發(fā)更多合適小班幼兒的自主性游戲。4、提示孩子參加整理、收放物件，主動負責快速地分類擺放游戲資料，養(yǎng)成優(yōu)異的游戲行為習慣。5、在游戲活動中浸透傳統(tǒng)美德教育，要點培育幼兒講禮貌、懂禮讓、團結(jié)友善的優(yōu)異道德。6、豐富幼兒的生活經(jīng)驗，將游戲與生活很好地交融，增強班級幼兒的規(guī)則意識，培育幼兒相互間磋商、合作的能力。7、尊敬幼兒是游戲的主體，采納多種方法激發(fā)幼兒自主表述的夢想，鼓舞幼兒勇敢表達自己對游戲的想法、介紹游戲經(jīng)歷，重視伙伴互幫的教育成效，促使幼兒共同提高語言表達能力和游戲水平。8、增強對游戲過程的指導(dǎo)指引幼兒共同磋商，自主分派和飾演角色。幼兒學習分派和選擇角色是一個順序漸進的過程。游戲開始時，教師察看幼兒選擇游戲的狀況，指引孩子學習分派角色。仔細察看，適合指導(dǎo)，指引游戲主題不停深入。察看的內(nèi)容包含：察看游戲的主題和情節(jié)。如，幼兒游戲的內(nèi)容是什么?幼兒在玩什么?再現(xiàn)的是什么經(jīng)驗?察看幼兒的行為。察看幼兒正在飾演什么角色?能否有角色意識?有哪些行為表現(xiàn)?察看選擇和操作資料的狀況。選擇了哪些資料?怎樣操作?有什么困難?察看幼兒的表征能力?是用模擬實物的玩具代替，仍是代替物?或語言動作替代?玩中碰到什么樣的困難和問題?怎樣解決?9、重視游戲活動的評論，實時掌握指導(dǎo)契機，合時適當進行指導(dǎo)。擅長利用偶發(fā)情節(jié)指引集體議論，分享交流的同時，教師聯(lián)合評論，夸獎游戲中的創(chuàng)新活動，并激發(fā)幼兒下一次持續(xù)游戲的夢想。評論是角色游戲指導(dǎo)中的重要一環(huán)，經(jīng)過評論，能夠使幼兒對自己和他人的游戲狀況有一個客觀正確的掌握，在教師有目的地指引下，還能夠幫助幼兒整理、提高經(jīng)驗，其實不斷更新游戲。四、計劃展開的游戲主題：1、快樂巧手坊：展開手工制作類活動，進行售賣、贈送、部署等豐富的活動，發(fā)展幼兒的著手、動腦能力，并結(jié)合園林特點展開有關(guān)游戲活動。2、表演區(qū)：為幼兒供給樂器械料，展開表演類活動，表演學過的兒歌、故事、歌曲、舞蹈等，鼓舞和指導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)、培育和提高表演的興趣;3、娃娃家：主要以娃娃家游戲為主，角色有寶寶，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶各1人，依據(jù)平常的主題活動需要開展合理的、幼兒感興趣的游戲情節(jié)，也可聯(lián)合教課主題展開一些專題類的活動。4、智慧樂園：認識物件的顏色、大小、形狀、數(shù)目、方向等顯然特點，試試簡單的比較、分類，喜愛操作、擺弄，試試發(fā)問和表達自己的察看發(fā)現(xiàn)。5、小吃店:利用彩泥及其余物件制作各樣點心，并展開點心店買賣的游戲。鼓舞幼兒模擬點心店師傅的工作，勇敢地制作，熱忱地招呼，培育幼兒爽朗的性格和體驗游戲的快樂。6、銀行：擬訂有關(guān)游戲規(guī)則，展開銀行存取錢等游戲。7、、美美發(fā)屋：供給洗、剪、吹等道具，主要進行剪發(fā)店游戲，角色有剪發(fā)師2人。8、其余：聯(lián)合主題活動的內(nèi)容展開綜合活動，隨機開設(shè)、靈巧展開。五、每個月安排二月份1、依據(jù)幼兒的興趣，依據(jù)主題活動“扮家家”設(shè)置相應(yīng)地區(qū)，合適增加和代替游戲材。在角色活動區(qū)中部署一些家居用品。美勞區(qū)供給制作禮品的資料，讓幼兒制作情意卡送給家人。2、發(fā)動家長共同采集游戲資料，教師利用采集好的材料，并安排到各地區(qū)中。完美各地區(qū)環(huán)境的創(chuàng)建，表現(xiàn)“師生互動”的要旨。三月份1、依據(jù)幼兒的興趣，持續(xù)采集游戲資料，豐富各地區(qū)的活動內(nèi)容。2、針對主題活動“車子叭叭叭”的內(nèi)容和班級工作要求，建立地區(qū)，供給資料，充分“百寶箱”。3、增強禮貌教育，指引幼兒在游戲中運用禮貌用語。4、指引幼兒認識車子的種類，培育幼兒恪守交通規(guī)則，注意交通安全，養(yǎng)成優(yōu)異的搭車習慣。5、按期沖洗，消毒各種玩具，保證幼兒在游戲中是安全、衛(wèi)生的。四月份1、依據(jù)主題“動物朋友”豐富游戲地區(qū)，為各個地區(qū)供給資料。益智區(qū)供給多種動物圖片，知足幼兒探究動物的夢想，指引幼兒用多彩的方式認識和獲取動物的信息。2、增強游戲慣例管理，培育幼兒優(yōu)異的游戲習慣，根據(jù)幼兒的興趣增加游戲資料。4、發(fā)動幼兒自帶動物圖書、玩具等，展開分享游戲，讓幼兒學會分享并從中感覺快樂。五月份1、依據(jù)主題“大大和小小”豐富游戲地區(qū)，為各個區(qū)域供給資料。2、重視地區(qū)活動的講評，讓幼兒勇敢地談?wù)動螒虻那闆r，讓幼兒體驗成功的快樂，發(fā)展幼兒的語言表達能力。3、在大和小的探究過程，指引幼兒在與環(huán)境的交互作用中，初步獲取數(shù)、形、量、空間的感性經(jīng)驗和相應(yīng)的數(shù)學觀點。進行地區(qū)的潔凈工作，培育幼兒講衛(wèi)生的好習慣。六月份1、依據(jù)主題“蔬果舞會”讓幼兒采集廢舊的資料來充實“百寶箱”。增加和改換地區(qū)游戲資料。在美勞區(qū)讓幼兒運用有關(guān)蔬菜水果的葉子和果實進行創(chuàng)作造型或興趣聯(lián)想。2、指引幼兒認識各樣蔬菜和水果的里里外外、形形色色，培育幼兒優(yōu)異的衛(wèi)生習慣。3、進行各地區(qū)的沖洗衛(wèi)生，讓幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習慣。4、做好游戲的總結(jié)工作。XX幼兒園小班學期計劃總結(jié)四一、指導(dǎo)思想：依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》要求，成立對于幼兒園各項安全防備制度，成立幼兒園接送制度，防備發(fā)生各樣不測事故，以增強對幼兒的安全教育為指導(dǎo)思想。二、班況剖析：我班現(xiàn)有幼兒40名，此中男生23名，女生17名。小班幼兒的自我保護能力較差，安全意識單薄，固然經(jīng)過一學期的集體生活，但還需進行培育訓(xùn)練。三、工作目標：1、進一步提高幼兒安全意識和自我保護能力。2、防備幼兒不測事故的發(fā)生。四、詳細實行方案：1、一日活動中的表現(xiàn)。①堅持每天安全晨檢，檢查隨身能否帶有不安全物件，并實時辦理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、吃法。②幼兒生活活動時，老師時刻跟從，免得上衛(wèi)生間滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，防止燙傷。③