幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案書

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幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃計劃書精選篇1

活動任務(wù)：

1、理解詩歌內(nèi)容，并能有感情地朗誦。

2、能體味自己在幼兒園三年的成長與長進(jìn)，感觸他人對自己的協(xié)助和體貼。

活動預(yù)備：

1、搜集幼兒三年前入園時的照片。

2、請幼兒提前向家長了解自己剛?cè)雸@時的表現(xiàn)。

3、教學(xué)掛圖《畢業(yè)詩》。

活動過程：

1、喚起幼兒對幼兒園生活的留戀。

（1）請幼兒看倒計時牌，說一說還有幾天畢業(yè)？

（2）幼兒觀賞《畢業(yè)詩》，感觸自己長大了。

2、展示教學(xué)掛圖，分段理解詩歌內(nèi)容。

（1）提問：馬上就要上學(xué)校了，你的情緒是怎么樣的？萌發(fā)幼兒入學(xué)校的驕傲感。

老師運用詩歌中的第一段的語言舉行小結(jié)。

（2）展示三年前入園時的照片，尋覓我的伙伴，引領(lǐng)幼兒回憶當(dāng)初自己記憶最深的事情，對比現(xiàn)在的自己，說說自己的長進(jìn)。

老師運用詩歌中的其次段的語言舉行小結(jié)。

（3）引領(lǐng)幼兒回憶協(xié)助過自己的人。

請幼兒想一想在長大的過程中，都有誰協(xié)助過自己？他們是怎樣協(xié)助的，有了他們的協(xié)助，生活變得怎樣？老師可引領(lǐng)幼兒想到好伴侶、教師、醫(yī)生、炊事員、門衛(wèi)等。說說現(xiàn)在要離開他們的情緒，及如何回報他們。

老師運用詩歌中第三段的語言舉行小結(jié)。

3、幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌，初步把握朗誦的語速、段落之間的停頓，以及每段情感的體現(xiàn)。

（1）第一段朗誦時聲音高亢，表現(xiàn)出即將成為學(xué)校生的驕傲感。

（2）其次段朗誦時語速較緩，像是在和教師講話，表現(xiàn)出對教師的感激之情。

（3）第三段朗誦時聲音上揚，表現(xiàn)出即將離別時的依依不舍，以及對將來生活和學(xué)習(xí)的信念。

4、請幼兒說一說自己長大了，要離開幼兒園了，該怎樣向協(xié)助過自己的人表述謝意。如送畫、自制小禮物、說一句話、鞠一個躬、合一張影、唱首歌、表示要好好學(xué)習(xí)等。

幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃計劃書精選篇2

一、活動目的：

1、表述告辭教師和伙伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感觸聯(lián)歡會的快樂氣氛。

3、觀賞伙伴的表演，促進(jìn)與好伴侶的互動關(guān)系。

活動時光：6月30日晚6：30――8：00

活動地點：幼兒園操場

活動人員：大班全體幼兒、家長及全園老師

活動預(yù)備：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

二、活動流程：

1、主持人講話（老師：__李教師）（兩位幼兒）

李：

童年是一段歡樂來得無數(shù)，憂愁去得很快的純真年月，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

幼兒一：

經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告辭教師和伙伴，進(jìn)入下一個階段的學(xué)校生活。

幼兒二：

快畢業(yè)了，我要祝大家每晚都有好夢！、祝大家快快長大！、祝小伴侶不要長得太胖！、希翼大家不要變成近視眼！、祝大家健健康康，有美妙的每一天！

李教師：

小伴侶的童心童語看似比較平庸，可是卻告知我們一些孩子對將來的期許。是的，人生就是應(yīng)該有這么一個一個小小的心意串成的祝愿。

希翼我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與興奮的腳步。這樣他們才干心懷永久的幸福，去縱覽令人奇怪的人間風(fēng)景。

2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花（表演者：大一班小伴侶）

幼兒一：

那么，現(xiàn)在就請觀賞：由大一班小伴侶給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景舞蹈――浪漫櫻花。大家歡迎！

3、家長寄語：大一班某某媽媽

幼兒一：

觀賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！

掌聲有請：大一班某某媽媽

4、嬉戲：擊鼓傳花

5、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)（表演者：大二班小伴侶某某）

幼兒二：

歡樂的嬉戲留給我們歡樂的回憶。六歲，我們告辭幼兒園，長大了，懂事了，越發(fā)獨自了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小伴侶帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演男兒當(dāng)自強(qiáng)！

6、小伴侶寄語：大二班某某

幼兒一：

小伴侶看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，郭瑞杰表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓舞吧！

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小伴侶也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺伴侶想說些什么吧！

7、嬉戲：搶凳子

8、節(jié)目表演：合唱――教師，再見了（表演者：大二班小伴侶）

幼兒二：

教師，教師，您真好！辛勤哺育好苗苗，教我畫畫做嬉戲，教我歌唱和舞蹈。今日我們畢業(yè)了，明天就要上小學(xué)，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好！請觀賞大二班小伴侶為大家?guī)淼暮铣硌莰D―教師，再見了！

9、家長寄語：大二班某某媽媽

幼兒一：

接下來有請我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小伴侶說什么呢？

10、嬉戲：搶凳子

11、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱――doremi

幼兒二：

這學(xué)期，我們大班小伴侶英語學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小伴侶帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲――doremi

12、小伴侶代表：大一班某某

幼兒一：

現(xiàn)在我們大一班小伴侶也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小伴侶想說些什么吧！

13、嬉戲：搶凳子

14、節(jié)目表演：幼兒、老師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩

李教師：

七月，悄然而至。我們不僅要感觸那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情意讓我們彼此珍惜，越接近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是劇烈。我想，這感受最深的唯恐就是我們大班的小伴侶和教師了。下面請觀賞由大班組全體小伴侶帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班老師獻(xiàn)詞永久的守巢人。

15、園長寄語

李教師：

聽完了小伴侶的畢業(yè)詩朗誦和老師獻(xiàn)詞，我的情緒也很凝重，由于李教師也舍不得離開你們！聽?wèi)T了，每個清晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚絢爛的笑臉。再見了，我友愛的孩子們，教師會打心底里，永久體貼著你們，做你們永久的守巢人！還有，我們的園長！

16、畢業(yè)頒獎

我們的畢業(yè)典禮即將臨近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小伴侶頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小伴侶預(yù)備了一份精致的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是教師特意為你們預(yù)備的哦！讓你們從現(xiàn)在開頭，學(xué)會自己存錢！好不好??？

17、畢業(yè)典禮結(jié)束

__教師：

小伴侶們，祝你們在以后的日子里健健康康，快歡樂樂！但別忘了有空常回幼兒園看看哦！大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。

幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃計劃書精選篇3

一活動任務(wù)：

1、在敘述唱歌表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感觸成長的歡樂。

2、在感恩活動中，試試用語言擁抱表述自己對于父母親人教師伴侶三年陪伴的謝謝。

3、在歡樂?中舒暢告別幼兒園，鼓起士氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

二活動主題：

健康成長感恩

三活動時光：

四參與人員：

大班組全體師生家長

五活動決定：

宣揚組

1、橫幅制作橫幅事先確定好場地位置

2、邀請函制作及發(fā)放7號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。

3、攝影攝像提前一周聯(lián)系好

4，新聞報道準(zhǔn)時撰寫與上報

5、音樂音響按照活動需要挑選音樂，提前串接好，并于20號審核

活動組

1、場地布置

（1）觀眾席場地劃分及場地標(biāo)示的張貼（見場地分布圖）

（2）各班老師決定好家長的座位

（3）主席臺的布置年級

2、主持人20號審主持稿25號上午主持人彩排

3、詩歌歌曲決定

（1）歌曲串燒“感恩的心”（手語）

（2）舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

（3）畢業(yè)歌畢業(yè)詩

4、個別幼兒決定

決定鮮花確定好送老師鮮花的幼兒代表（每班3名），分園每班2名；事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒（每班1名）；

5、服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝

6、節(jié)目催場共2人，一人在入口，一人在出口

后勤組1、幼兒畢業(yè)證書以年級為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好

2、鮮花鮮花12束礦泉水若干

平安組保障活動場地和現(xiàn)場秩序

六基本流程：

1、成長

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。（13：30開頭）

2、畢業(yè)

（1）園長‘媽媽’送給孩子們“畢業(yè)寄語”

（2）頒發(fā)畢業(yè)證書。（組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書）（在歌曲串燒之后舉行）

拜訪畢業(yè)生代表：恭喜你順當(dāng)畢業(yè)，你歡樂嗎？感動嗎？你這個時候最想和誰說說你的歡樂事？（爸爸‘媽媽’）

3、表演

（1）舞蹈——童心盼青奧（表演者：中心園大一班）

（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：x幼兒園大班）

（3）舞蹈——倍兒爽（表演者：x幼兒園大班）

（4）歌曲串燒（表演者：中心園大二班）

（5）舞蹈——茉莉花（表演者：中心園大一班）

（6）音樂劇——七彩畫筆（表演者：x幼兒園大班）

（7）軍體拳（表演者：中心園大二班）

（8）時裝表演（表演者：中心園大一班）

（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者：中心園大二班）

4、感恩

（1）感恩父母

流程：“謝謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個擁抱”。

獻(xiàn)上一句謝謝（齊誦：爸爸‘媽媽’我們長大了爸爸‘媽媽’我們永恒愛您）

一個吻（父母與孩子獻(xiàn)上愛的吻）

一個擁抱（父母與孩子擁抱激勵）

但愿這一刻時光凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表述，只是我們常常沒有機(jī)會而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語[感恩的心]

（2）感恩教師：“謝謝教師三年相伴，我與教師共唱一支歌”。

流程：請全體教師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給教師獻(xiàn)花，播放背景音樂[教師]。

你們立刻離開幼兒園，離開愛你們關(guān)心你們的教師，教師有無數(shù)的話對你們說，有請我們的教師們

老師：送上祝愿語（每班推薦一名代表）；年級小代表送上鮮花，與教師擁抱。

（3）感恩伴侶

5、展望

友愛的教師，小伴侶，爸爸‘媽媽’們，此時此刻，我們不想不分離，我們不想說再見，但是，分離就在眼前，孩子們，祝愿你們將來的日子健康和幸福陪伴著你們！陸郎幼兒園20__年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃計劃書精選篇4

一、活動背景地點

__年暑假__教導(dǎo)藝術(shù)中心

二、活動目的

1、提__的知名度和美譽(yù)度，擴(kuò)大在業(yè)界的影響力。

2、利用活動收集客戶資料，擴(kuò)大藝術(shù)中心的客戶群體。

3、利用活動為藝術(shù)中心制造經(jīng)濟(jì)收益。

三、活動介紹

活動名稱：快樂一夏

活動時光：__年6月30號活動地點：__藝術(shù)中心

四、活動綻開階段

（一）前期預(yù)備階段

1、提前布置場地（提前2天）

2、宣揚單5000張，橫幅、海報、展架（提前10天）

3、制作請柬，代金券，成長樹，簽到卡片，抽獎箱，胸花（提前10天）

4、預(yù)備拱門一個，音響2套，氣球50個，生日小禮品20份，背景墻制作，攝像機(jī)，投影儀，照相機(jī)（提前3天）

5、做好宣揚工作：負(fù)責(zé)人舉行宣揚

a、橫幅（提前一周）

b、街面宣揚：沿街發(fā)放宣揚單（提前一周）

c、小區(qū)宣揚：小區(qū)主干道派發(fā)傳單（提前一周）

d、短信群發(fā)：活動時光，地點等（提前3天）

e、重要領(lǐng)導(dǎo)及會員請柬發(fā)送（提前3天）

6、提前做好活動的人員支配，預(yù)備好所需活動桌椅。負(fù)責(zé)任確認(rèn)活動現(xiàn)場的物品買齊。

（二）活動開展階段

1、后勤人員于活動開頭前2個小時布置好場地以及音響調(diào)試、背景音樂、PPT等預(yù)備工作

2、主持人及演員提前半小時到崗

3、2名攝影照相人員提前半小時到場

4、負(fù)責(zé)內(nèi)場秩序的工作人員到崗，引導(dǎo)觀眾入座，維持活動秩序

5、1人負(fù)責(zé)后臺與臺上的信息傳達(dá)及道具搬運

6、活動前10分鐘大投影播放ppt

（三）詳細(xì)流程

1、邀請人員入場，佩戴胸花，留影，入座

2、主持人上場介紹活動主題、介紹__

3、老師舞蹈

4、寶寶表演

5、親子互動1

6、由A抽獎（3等獎）

7、寶寶表演

8、鋼琴教師獨奏（待定）

9、親子互動2

10、由B抽獎（2等獎）

11、教師表演

12、寶寶表演

13、由C抽獎（1等獎）

14、寶寶、教師集體上臺唱《感恩的心》，主持領(lǐng)唱清理現(xiàn)場

（四）后期階段

1、宣揚負(fù)責(zé)人將活動照片發(fā)布于微博舉行后期宣揚，可適當(dāng)寫些收獲。

2、宣揚負(fù)責(zé)人對相關(guān)資料舉行整理，整編活動拍攝及宣揚材料

3、主持例會舉行總結(jié)

4、活動存檔，此次活動遺憾結(jié)束

注重事項：

1、兌獎辦法：中獎?wù)咴诨顒右?guī)定時光內(nèi)舉行兌獎，由工作人員帶領(lǐng)到前臺兌獎。

2、務(wù)必提前聯(lián)系場地，音響，椅子等

3、提前支配好各個點的負(fù)責(zé)任和人員支配

4、前期的宣揚一定要到位

5、若碰到下雨天等客觀因素，活動改期舉行，并準(zhǔn)時通知邀請嘉賓

6、現(xiàn)場支配兩個人處理突發(fā)大事

7、活動后注重場地衛(wèi)生

五經(jīng)費預(yù)算

幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃計劃書精選篇5

活動任務(wù)：

1.利用畢業(yè)典禮，增加幼兒之間，幼兒與教師之間的依戀之情。

2.享受集體表演的樂趣，感觸聯(lián)歡會的快樂氣氛。

3.以文藝匯演的形式，激活幼兒的成就感，進(jìn)一步增加幼兒入學(xué)校的愿望。

4.利用演出熬煉孩子的士氣與自信。

活動時光：

x年x月x日(星期五)下午2:40-4:30

活動地點：

x

活動人員：

大班全體幼兒、家長

活動預(yù)備：

1.制作邀請函。

2.制作畢業(yè)班視頻。

3.各種背景音樂。

4.各班排練各種文藝節(jié)目。

5.服裝、道具。

人員分工：

總負(fù)責(zé)人：章x、王x

主持人：宗x(教師一名)申x謝x陳x張x蠡(幼兒四名)

舞臺布置：大班教師

攝像攝影：陳x、徐x

燈光音響：陳x、(外請：張x)

后臺催場：陳x

幫助更換服裝：小中班教師、個別家長

平安預(yù)案：申x與大班教師

各班平安導(dǎo)護(hù)：大1王x、錢x、申x梅

大2宗序霞、鞠x、丁x

大3陳路、章x、孫x

大4章海琴、周x、繆x蘭、黃x

平安守衛(wèi)：孫x郁x(外請;派出所人員)

詳細(xì)時光時光支配：

1:00部分幼兒起床做預(yù)備;

2：00全體幼兒起床。

2：00家進(jìn)步園簽到，部分家長給幼兒化妝;

2：15每班一位教師帶家長排隊前往至真廳;

2:30幼兒排隊前往至真廳;

2:50演出開頭;

4：30演出結(jié)束。

活動流程：

園長致詞

家長代表發(fā)言(葛x媽媽)

1.開場舞《中國范兒》大2、大4

2.情景劇《小蝌蚪找媽媽》大1

3.親子詩朗誦《我們一起成長》大2

4.舞蹈《我就行》大3

5.親子舞蹈《日不落》大1、大4

6.走秀《環(huán)保時裝秀》大1

7.家長互動嬉戲各班2人

8.舞蹈《歡樂的跳吧》大1

9.教師詩朗誦全體大班教師

10.小合唱《教師》大3

11.情景劇表演我的幸運一天

12.手語《國家》大2

13.大合唱《我上幼兒園》《祝愿》《畢業(yè)歌》

詳細(xì)活動要求支配及注重事項：

1.在活動的編排期間，不能影響年級的常規(guī)教學(xué)及平安工作，保證年級有兩人代班。參與活動的幼兒服裝、道具應(yīng)提前預(yù)備，費用狀況要與家長交流，使之賦予協(xié)作、支持。

2.各班教師提前幾天(6月19日前)發(fā)家校通、發(fā)邀請函通知家長來園參與活動，并對家長提出相關(guān)參與活動的要求。

3.演出當(dāng)天家長2:00刷卡進(jìn)園到各班等待區(qū)排隊。進(jìn)園前將車輛依次停放在幼兒園大門外西邊向北(學(xué)校東圍墻外)，2:15在各班教師帶領(lǐng)下，依次排隊到至真廳按指定位置就坐。2:30教師將幼兒排隊帶到至真廳按指定位置就坐。

4.表演當(dāng)天各年級老師做好幼兒化妝、更換服裝等工作，演出開頭時要提前三個節(jié)目候場做預(yù)備，各班要仔細(xì)組織幼兒，做到秩序井然、平安第一。

5.活動中家長攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的平安線(中間走道或臺前走廊)，以免影響效果。

6.遵守會場紀(jì)律，不任意離場，尤其是幼兒與家長一起看節(jié)目時，要遵守規(guī)章，文明觀察，不任意走動，不大聲喧嘩，有事先離開者須向班主任打招呼。幼兒表演時由老師負(fù)責(zé)管理，家長不與幼兒對話，以免影響幼兒表演心情。

7.演出沒結(jié)束之前家長不得任意接走孩子，如有接走要通知老師。

8.演出結(jié)束之后，老師先將幼兒帶回幼兒園，到各班等待區(qū)清點幼兒人數(shù)。家長根據(jù)幼兒園要求依照年級挨次依次退場，排隊回到幼兒園刷卡進(jìn)園到等待區(qū)接幼兒。

幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃計劃書精選篇6

1決定工作

（1）發(fā)給家長邀請函。（提示家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服面具等）

（2）老師布置大廳。

（3）食堂工作人員決定自助餐食物等。

（4）活動結(jié)束工作：支配好人員清掃場地。

2目的

（1）體悟畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對學(xué)校生活的向往之情。

（2）體悟與教師伙伴父母一起參加活動的樂趣，促進(jìn)師生伙伴家園的互動。

時光：某日某月下午5：00—8：00

地點：幼兒園大廳

人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)部分教師大班組全體幼兒家長。

3活動流程

（1）主持人出場

（2）園長寄語

（3）家長代表講話

（4）大班組老師寄語

（5）大班幼兒匯報演出

（6）開頭聚餐

（7）化妝舞會

（8）整理工作

4主持人發(fā)言稿

一開頭部分

（男）甲：友愛的小伴侶，

（女）乙：友愛的教師爸爸‘媽媽’叔叔阿姨，

合：你們好！

教師：離別的鐘聲立刻敲響，我深深的感觸到那份與你們分離的傷情。作為教師，我內(nèi)心有說不出的歡樂和不舍，為你們立刻成為一名學(xué)校生而歡樂又為你們立刻離開我們而依依不舍。

甲：此時此刻，我們的情緒十分感動，讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時刻永恒留在心中。

乙：請聽由大（1）班小伴侶朗誦的詩歌[畢業(yè)詩]。

甲：幼兒園給了我們無數(shù)無數(shù)，我們將永恒牢記。

乙：我們十分感激哺育我們成長的教師，也舍不得離開我們的園長教師。小伴侶們，讓我們再次感觸園長教師那慈愛的笑臉聽聽園長教師的教誨和對我們的殷切期望吧！

（園長寄語）

甲：幼兒園是一個花園一片沃土，園長教師是辛勤的園丁。如今，幸福健康健壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，家長的心中也彌漫了無限的感激和敬意。

乙：首先，有請大（1）班__爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

甲：接下來有請大（2）班__爸爸，他又會對我們小伴侶說些什么呢？

（家長發(fā)言）

甲：小伴侶們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎？

乙：玩具滿地扔耍點小脾氣碰到艱巨哭鼻子！

甲：三年了，當(dāng)年愛哭的小不點已經(jīng)長大。

乙：是教師像‘媽媽’一樣一點一點教我們學(xué)習(xí)，體貼著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽教師說的話。

（大班組教師寄語）

教師：此刻我們大（2）班的小伴侶也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小伴侶的[畢業(yè)獻(xiàn)詞]吧！

二匯報演出

甲：為了今日的畢業(yè)典禮，我們小伴侶決定了無數(shù)精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵！請觀賞由大一班小伴侶表演的[學(xué)做解放軍]。

乙：剛才的小兵可真神氣?。∥覀兊呐膊桓适救?。請聽由大二班女生小組唱[小魚的夢]。

甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達(dá)過。

乙：下面請觀賞舞蹈[南泥灣]。

甲：爸爸‘媽媽’，我是你們的寶物嗎？我真想[人人叫我好兒童]。請觀賞大一班演唱的歌曲[人人叫我好兒童]。

乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺趙蘊睿。她們今日帶來的節(jié)目是舞蹈[北京的金山上]。

甲：‘媽媽’，你的眼睛彌漫了慈愛，教師，你的眼睛彌漫了關(guān)心。我愛‘媽媽’，我愛教師，請聽由大一班小伴侶演唱的歌曲[‘媽媽’的眼睛]。

乙：小伴侶知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（2）班周正陽小伴侶獨唱的京劇[我是一個中國人]。

甲：我有一個幻想，長大以后要做一名光彩的解放軍。請觀賞由大一班小伴侶表演的舞蹈[哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍]。

乙：我的幻想是能到北京去看看我們的x請聽由大（2）班小伴侶演唱的歌曲[我愛x。

甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下健壯成長的花朵。請觀賞舞蹈[太陽花]。

乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名學(xué)校生了，讓我們一起來說一聲[再見了，幼兒園]，請觀賞大（2）班詩朗誦[再見了，幼兒園]。

甲：友愛的小伴侶，

乙：友愛的教師，

合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲[畢業(yè)歌]。全體起立，演唱畢業(yè)歌。

教師：今日，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順當(dāng)心想事成；愿我們的孩子健康成長學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了大家共同的心意，請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌！

幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃計劃書精選篇7

活動任務(wù)：

1、體悟畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美妙而難忘的時刻。

2、享受畢業(yè)典禮的快樂