幼兒園教師工作總結(jié)模板

第10頁共10頁幼兒園?教師工?作總結(jié)?模板?一、思?想方面?二、?生活方?面在?日常活?動(dòng)中，?我們注?重幼兒?生活各?方面良?好習(xí)慣?培養(yǎng)。?經(jīng)過前?一個(gè)學(xué)?期的適?應(yīng)，他?們各方?面的生?活習(xí)慣?都已基?本穩(wěn)定?下來。?我們培?養(yǎng)他們?良好的?作息習(xí)?慣，能?夠自己?作些力?所能及?的事情?，大部?分幼兒?起床后?都能主?動(dòng)學(xué)著?折被子?，能力?強(qiáng)的孩?子還能?主動(dòng)去?幫助別?人。在?孩子們?進(jìn)餐時(shí)?大部分?幼兒能?夠不挑?食吃完?自己的?飯菜。?我們和?幼兒一?起了解?了好吃?的東西?有好多?，而且?各種菜?肴都有?豐富的?營養(yǎng)。?又比如?在培養(yǎng)?幼兒的?自信心?方面，?我們給?于幼兒?更多地?機(jī)會(huì)能?夠在大?家面前?表現(xiàn)自?己。在?體育活?動(dòng)中，?幼兒知?道熱了?、累了?時(shí)，讓?我的小?腳休息?一下，?讓我的?嘴巴喝?點(diǎn)水。?會(huì)在樹?陰下玩?耍。孩?子們的?自我保?護(hù)意識(shí)?還不夠?強(qiáng)，能?夠躲避?一些危?險(xiǎn)，不?做危險(xiǎn)?的動(dòng)作?，但在?說話是?習(xí)慣還?不夠好?，聲音?比較響?不注意?保護(hù)嗓?子。在?集體生?活中的?規(guī)則意?識(shí)越來?越強(qiáng)，?有一定?的次序?性，會(huì)?排隊(duì)洗?手喝水?。物歸?原處的?習(xí)慣還?需要培?養(yǎng)。?三、工?作方面?四、?學(xué)習(xí)方?面五?、游戲?方面?幼兒園?教師工?作總結(jié)?模板（?二）?時(shí)間飛?逝，轉(zhuǎn)?眼間，?一個(gè)緊?張而又?充實(shí)的?學(xué)期又?過去了??；?顧這學(xué)?期，忙?碌而愉?快的工?作在我?和班主?任的團(tuán)?結(jié)協(xié)作?下，取?得了較?好的成?績。本?學(xué)期我?認(rèn)真做?好各項(xiàng)?工作，?積極完?成園里?布置的?各項(xiàng)任?務(wù)。下?面我把?這學(xué)期?的工作?做一個(gè)?小結(jié)。?一、?思想品?德人?能積極?參加政?治學(xué)習(xí)?，遵守?勞動(dòng)紀(jì)?律，團(tuán)?結(jié)同志?，熱愛?集體，?服從分?配，對(duì)?班級(jí)工?作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?在工作?中努力?求真、?求實(shí)、?求新。?以積極?熱情的?心態(tài)去?完成園?里安排?的各項(xiàng)?工作。?積極參?加園內(nèi)?各項(xiàng)活?動(dòng)及年?級(jí)組教?研活動(dòng)?，做好?各項(xiàng)工?作，積?極要求?進(jìn)步。?做到耐?心、愛?心、公?平、尊?重地對(duì)?待每一?個(gè)孩子?。二?、保育?工作?日常生?活中引?導(dǎo)幼兒?了解自?己與集?體的關(guān)?系，讓?幼兒知?道自己?是集體?中的一?員，并?樂于參?加集體?活動(dòng)。?教育幼?兒關(guān)心?集體，?關(guān)心同?伴，禮?貌待人?。對(duì)幼?兒進(jìn)行?品德教?育，使?幼兒養(yǎng)?成有道?德、有?智慧、?有禮貌?的好孩?子，并?同家長?密切聯(lián)?系，聽?取家長?意見，?根據(jù)幼?兒在家?時(shí)的表?現(xiàn)，對(duì)?幼兒進(jìn)?行教育?，與家?長一起?糾正幼?兒的不?良習(xí)慣?。1?、加強(qiáng)?了幼兒?一日常?規(guī)的養(yǎng)?成教育?，加強(qiáng)?幼兒各?種行為?習(xí)慣的?培養(yǎng)和?訓(xùn)練，?使幼兒?的生活?習(xí)慣，?學(xué)習(xí)習(xí)?慣在原?有基礎(chǔ)?上有了?一定的?發(fā)展。?2、?做好班?級(jí)園舍?的環(huán)境?衛(wèi)生工?作，做?到地上?無灰塵?、紙屑?，窗明?幾凈，?被褥整?潔舒適?。3?、幼兒?健康意?識(shí)，保?證了幼?兒進(jìn)餐?時(shí)心情?愉快。?注重培?養(yǎng)幼兒?好的進(jìn)?食習(xí)慣?，不挑?食，不?偏食，?進(jìn)餐時(shí)?不打鬧?講話，?不掉飯?粒。?4、幼?兒午睡?的管理?及巡視?，保證?午睡時(shí)?室內(nèi)的?空氣質(zhì)?量。培?養(yǎng)幼兒?良好的?午睡習(xí)?慣，進(jìn)?入午睡?室后，?吵鬧，?盡快入?睡整理?床鋪衣?服折疊?整齊放?好。?5、經(jīng)?過班級(jí)?教師的?共同配?合，幼?兒的身?體及健?康都得?到很好?的發(fā)展?。三?、安全?工作?安全工?作是最?重要的?工作之?一。保?障每一?個(gè)幼兒?的人身?安全，?是每一?個(gè)教師?的責(zé)任?和職責(zé)?，為了?讓家長?放心，?讓幼兒?能在一?個(gè)安全?的環(huán)境?中生活?、成長?，我做?到了以?下幾點(diǎn)?工作：?2、?嚴(yán)格晨?檢制度?，不讓?幼兒帶?不安全?物品入?園。管?理好病?兒藥品?，避免?幼兒吃?錯(cuò)藥。?3、?加強(qiáng)一?日活動(dòng)?各個(gè)環(huán)?節(jié)的管?理，加?強(qiáng)幼兒?日常生?活的管?理，做?到了人?到心到?，謹(jǐn)防?意外事?故的發(fā)?生。?四、家?長工作?1、?主動(dòng)親?切地與?家長溝?通。我?充分利?用了晨?接和放?學(xué)的時(shí)?間跟家?長交流?，使家?長了解?自己孩?子在園?的情況?。2?、使用?家園聯(lián)?系冊(cè)、?電話多?種形式?進(jìn)行訪?問。這?使我更?了解幼?兒在家?的情況??？?之本學(xué)?期非常?忙也非?常累，?收獲當(dāng)?然也不?少，在?工作中?我享受?到收獲?的喜悅?，也在?工作中?發(fā)現(xiàn)一?些存在?的問題?。幼?兒園教?師工作?總結(jié)模?板（三?）本?學(xué)期，?我擔(dān)任?大一班?的班主?任，這?是我的?一個(gè)新?的挑戰(zhàn)?，大班?孩子在?幼兒園?相對(duì)來?說大一?點(diǎn)，但?是學(xué)習(xí)?任務(wù)重?，家長?的期望?又高，?在這學(xué)?期，我?會(huì)給他?們營造?一個(gè)良?好學(xué)習(xí)?氣氛，?讓他們?在老師?孜孜不?倦的教?導(dǎo)下學(xué)?習(xí)、成?長，現(xiàn)?將大一?班班務(wù)?工作總?結(jié)如下?：一?、本班?狀況分?析我?班共有?幼兒2?6人。?其中男?孩13?人，女?孩13?人.，?從他們?的表現(xiàn)?能夠看?出，他?們十分?喜歡幼?兒園的?生活。?孩子的?自豪感?、榮譽(yù)?感、自?信心以?及自尊?心越來?越強(qiáng)，?思維也?很活躍?，對(duì)大?一班生?活充滿?憧憬。?他們性?格開朗?、活潑?、富有?個(gè)性，?對(duì)于別?人對(duì)自?己的評(píng)?價(jià)表現(xiàn)?得十分?敏感，?期望成?為同伴?中的佼?佼者。?同時(shí)，?在平時(shí)?生活中?還有很?多地方?需要我?們的指?導(dǎo)。?二、安?全我?們高度?重視安?全工作?，隨時(shí)?將孩子?組織在?老師的?視線范?圍內(nèi)，?遵循“?安全無?小事”?的原則?，用心?妥當(dāng)?shù)?處理生?活中出?現(xiàn)的每?一次小?意外，?同時(shí)對(duì)?孩子進(jìn)?行必要?的安全?知識(shí)教?育，讓?孩子建?立自我?保護(hù)意?識(shí)，懂?得在任?何時(shí)候?都學(xué)會(huì)?保護(hù)自?己和同?伴的安?全，避?免事故?的發(fā)生?。三?、服務(wù)?工作?在服務(wù)?方面，?一向粗?心的我?，經(jīng)過?努力和?改善，?已不斷?有所進(jìn)?步，孩?子來的?時(shí)候我?會(huì)一摸?二看三?檢查，?每一天?為幼兒?增脫衣?物，午?后的時(shí)?候?yàn)橛?兒蓋被?子，起?床之后?也會(huì)一?摸兒看?三檢查?，放學(xué)?會(huì)為幼?兒整理?衣服，?爭(zhēng)取做?到讓家?長滿意?，讓家?長放心?。四?、衛(wèi)生?工作?本學(xué)期?我班更?加注重?幼兒的?身體健?康，嚴(yán)?格按照?我園的?衛(wèi)生消?毒制度?做好常?規(guī)工作?，衛(wèi)生?程序規(guī)?范化、?細(xì)致化?;加強(qiáng)?幼兒體?能活動(dòng)?，增強(qiáng)?幼兒的?體質(zhì)，?加強(qiáng)班?級(jí)、餐?具消毒?工作，?杜絕流?行病的?發(fā)生;?每一天?做好晨?午檢工?作，發(fā)?現(xiàn)問題?及時(shí)解?決;并?培養(yǎng)幼?兒良好?的生活?習(xí)慣、?衛(wèi)生習(xí)?慣，幫?忙幾個(gè)?進(jìn)餐慢?的幼兒?改變不?良的飲?食習(xí)慣?，放學(xué)?前為幼?兒做好?整理工?作，做?到讓孩?子高興?家長滿?意。?五、教?學(xué)工作?六、?家園聯(lián)?系本?學(xué)期更?加注重?了和家?長的溝?通，透?過家園?手冊(cè)的?填寫和?每月的?電訪，?及時(shí)全?面地了?解每位?幼兒的?思想變?化，并?給予及?時(shí)的推?薦和意?見，組?織了豐?富多樣?的親子?活動(dòng)，?讓家長?參與到?活動(dòng)中?來。家?長對(duì)班?級(jí)工作?支持度?高，能?用心參?與園里?、班級(jí)?的各項(xiàng)?活動(dòng)，?主動(dòng)和?老師交?流，探?討孩子?在生活?中遇到?的一些?實(shí)際問?題，真?正起到?了互動(dòng)?效果。?七、?個(gè)人目?標(biāo)我?會(huì)更珍?惜和孩?子們共?度的每?一分每?一秒，?雖然我?是剛當(dāng)?班主任?，經(jīng)驗(yàn)?還不多?，但是?我會(huì)在?學(xué)習(xí)中?進(jìn)取，?只要真?心對(duì)待?孩子，?真心喜?歡孩子?，我相?信我必?須會(huì)當(dāng)?好這個(gè)?班主任?，無愧?于自己?，無愧?于孩子?，在以?后行事?中我會(huì)?做到做?到“三?緘其言?，三思?后行”?。大?班是小?學(xué)的預(yù)?備班，?為了和?小學(xué)的?要求相?銜接，?因此，?我班三?位教師?對(duì)幼兒?要求嚴(yán)?格，在?本學(xué)期?的工作?中，我?們大班?的每一?個(gè)成員?都將共?同努力?，同心?協(xié)作，?一齊把?我們的?班級(jí)工?作搞得?更好，?為孩子?創(chuàng)造一?個(gè)良好?的學(xué)習(xí)?環(huán)境，?為孩子?的金色?未來打?下堅(jiān)定?的基礎(chǔ)?!幼?兒園教?師工作?總結(jié)模?板（四?）作?為一名?新教師?，回想?剛進(jìn)中?三班時(shí)?候的我?，從看?著一張?張陌生?的臉，?到記人?不記名?，再到?對(duì)每個(gè)?孩子都?熟悉，?突然感?覺時(shí)間?過的好?快。在?這半年?時(shí)間我?經(jīng)歷了?很多，?同時(shí)我?也從一?個(gè)“新?手”鍛?煉成為?一人被?同事認(rèn)?可的保?育教師?了。下?面我對(duì)?這半年?的工作?進(jìn)行總?結(jié)：?一、了?解每位?幼兒，?尊重每?個(gè)幼兒?發(fā)展?本學(xué)期?我們中?三班有?43名?幼兒，?在我來?之前，?我班幼?兒在小?班已經(jīng)?建立了?基本的?幼兒園?常規(guī)。?班上的?兩位任?課教師?對(duì)孩子?熟悉到?不能在?熟悉。?而我要?做的首?要工作?就是熟?悉這些?孩子們?，了解?他們，?從每一?個(gè)細(xì)節(jié)?入手，?建立起?一系列?良好的?常規(guī)，?注重保?教結(jié)合?，全面?發(fā)展的?原則，?尊重每?一位幼?兒，是?每位幼?兒得到?全面發(fā)?展。?二、安?排值日?生，增?強(qiáng)幼兒?獨(dú)立意?識(shí)中?班幼兒?的獨(dú)立?意識(shí)增?強(qiáng)，而?且自我?服務(wù)的?愿望和?要求日?趨激烈?。從簡(jiǎn)?單的自?己穿衣?服到自?己疊被?子到簡(jiǎn)?單的勞?動(dòng)。我?們抓住?了孩子?的這一?心理特?征。在?本學(xué)期?開展了?小助手?值日生?輪換制?，讓做?小助手?的孩子?負(fù)責(zé)飯?菜的分?發(fā)工作?，喝開?水的排?隊(duì)問題?，以及?飯后清?理桌面?等細(xì)小?的機(jī)會(huì)?，既培?養(yǎng)了孩?子們?yōu)?他人服?務(wù)的能?力，而?且督促?了孩子?們的自?律。淺?移默化?中培養(yǎng)?了幼兒?良好的?行為習(xí)?慣。?三、照?顧到每?位幼兒?健康，?培養(yǎng)幼?兒生活?習(xí)慣?中班我?們以培?養(yǎng)幼兒?各項(xiàng)生?活習(xí)慣?為重點(diǎn)?，抓好?幼兒在?園生活?習(xí)慣，?照顧好?幼兒的?身體健?康，我?們的生?活習(xí)慣?培養(yǎng)包?括了：?培養(yǎng)飯?前便后?洗手，?飯后擦?嘴等良?好衛(wèi)生?習(xí)慣，?督促幼?兒多喝?水，對(duì)?體弱多?病的幼?兒給予?特別照?。四?、加強(qiáng)?家長交?流，建?立伙伴?關(guān)系?幼兒的?進(jìn)步離?不開家?長的支?持。我?們服務(wù)?的對(duì)象?是家長?和孩子?，要想?教育好?孩子，?家長的?作用是?舉足輕?重的。?所以，?這就需?要我們?在教育?好幼兒?的同時(shí)?，做好?家長工?作。作?為一名?新教師?，每天?放學(xué)后?，我會(huì)?及時(shí)向?家長反?映該幼?兒當(dāng)天?的紀(jì)律?與學(xué)習(xí)?的情況?，做的?好的給?予及時(shí)?的鼓勵(lì)?和表揚(yáng)?，做得?不夠的?請(qǐng)家長?配合，?幫助幼?兒糾正?。另外?，如發(fā)?現(xiàn)缺席?的幼兒?，我及?時(shí)打電?話與家?長問候?幼兒的?身體健?康狀況?，切實(shí)?做好家?園同步?工作。?總之?，作為?一名新?教師不?僅要有?一顆愛?孩子的?心，還?要不斷?的提高?自身的?素質(zhì)，?不斷的?完善自?身修養(yǎng)?，不斷?的吸取?經(jīng)驗(yàn)。?這學(xué)期?，我努?力作好?本職工?作，但?也存在?著不足?，我會(huì)?在今后?的工作?中加以?改進(jìn)，?繼續(xù)努?力，用?真心換?得孩子?的喜愛?。幼?兒園教?師工作?總結(jié)模?板（五?）時(shí)?間的流?逝，分?秒的飛?逝，中?班的上?半學(xué)期?很快的?過去了?，每位?幼兒都?能愉快?地在幼?兒園學(xué)?習(xí)生活?，不僅?個(gè)頭長?高了，?各方面?都的能?力也有?了不同?水平的?提高，?幼兒在?老師的?悉心教?養(yǎng)下，?良好的?情感，?太度正?逐漸養(yǎng)?成，能?力。知?識(shí)與技?能也得?到了進(jìn)?一步的?發(fā)展，?現(xiàn)將本?學(xué)期的?各項(xiàng)教?育。教?學(xué)工作?加以總?結(jié)，具?體體現(xiàn)?在以幾?點(diǎn)。?一。班?級(jí)情況?：我?班是剛?剛從小?班升中?班的班?級(jí)，幼?兒年齡?都是3?歲到4?歲左右?，其中?有一兩?個(gè)是年?齡比較?小的，?因?yàn)榇?多數(shù)的?幼兒都?在幼兒?園生活?了一段?時(shí)間，?所以對(duì)?幼兒園?的一切?都是很?了解，?但在學(xué)?習(xí)方面?就與小?班大大?不同了?，在小?班的時(shí)?侯我們?班兩位?老師共?同與幼?兒打好?了基礎(chǔ)?，大多?數(shù)的幼?兒個(gè)性?特征。?興趣。?愛好和?生活自?理能力?及各方?面都了?如指掌?，在幼?兒還沒?正式入?園時(shí)我?們就對(duì)?他們的?情況制?定不同?的教育?方案，?為幼兒?入園后?能在很?短的時(shí)?間之內(nèi)?就適應(yīng)?幼兒園?的生活?奠定了?良好的?生活習(xí)?慣與基?礎(chǔ)，幼?兒入園?后，我?們班老?師齊心?協(xié)力和?孩子一?起做游?戲。玩?耍。引?導(dǎo)幼兒?盡快再?次適應(yīng)?幼兒園?生活，?在家園?合作也?很愉快?。指導(dǎo)?家長做?好幼兒?入園的?各項(xiàng)工?作，盡?量每天?跟家長?溝通幼?兒在園?的詳細(xì)?情況，?把家長?交代的?事記好?，使家?長們幫?助幼兒?盡量縮?短焦慮?，通過?這一系?列活動(dòng)?我班幼?兒很快?的適應(yīng)?了幼兒?園的生?活，家?長們也?很放心?的把孩?子放在?幼兒園?。本?學(xué)期剛?開始我?班也不?斷的有?新生入?學(xué)，他?們也有?很大的?情緒波?動(dòng)，在?各方面?都有點(diǎn)?不適應(yīng)?幼兒園?的生活?，我們?頭兩個(gè)?星期不?分早中?班。付?出更多?的愛心?和耐心?去安撫?他們。?讓他們?諑漸適?應(yīng)幼兒?園的環(huán)?境，平?時(shí)我們?以大局?為重。?積極工?作。不?分彼此?。處處?以幼兒?園的工?作為主?。從不?計(jì)較個(gè)?人得失?，這學(xué)?期比較?冷。我?們都在?每天放?學(xué)之前?讓幼兒?將衣物?整理好?。我班?每天下?午放學(xué)?都很有?次序。?二。?衛(wèi)生保?健：?我班老?師盡心?盡責(zé)地?進(jìn)行衛(wèi)?生保健?工作。?嚴(yán)格按?照?qǐng)@里?的要求?執(zhí)行各?類物品?的消毒?工作。?踏踏實(shí)?實(shí)從不?因?yàn)橛?兒而給?我們帶?來不便?的而影?響工作?，讓幼?兒生活?在一個(gè)?整潔舒?適的環(huán)?境中對(duì)?衛(wèi)生保?健工作?。我們?一向也?較為細(xì)?致，我?們兩位?老師每?天兢兢?業(yè)業(yè)細(xì)?心耐心?的觀察?記錄，?如：嚴(yán)?格記錄?每位幼?兒的吃?藥情況?。不漏?吃。不?遲吃。?晨檢時(shí)?注意觀?察幼兒?臉色，?幼兒有?不舒服?現(xiàn)象及?時(shí)通知?家長，?因個(gè)別?幼兒還?不能及?時(shí)的表?現(xiàn)需要?。日常?生活中?注意觀?察幼兒?臉色及?時(shí)了解?她的需?求。特?別在幼?兒吃飯?方面。?我們老?師更是?細(xì)心照?顧不怕?麻煩。?引導(dǎo)每?位幼兒?吃好吃?飽，半?年來我?班幼兒?基本上?都學(xué)會(huì)?了獨(dú)立?吃午飯?。養(yǎng)成?了良好?的進(jìn)餐?習(xí)慣。?在喝水?方面家?長們也?比教關(guān)?注。每?天保證?幼兒喝?夠三杯?水，教?育幼兒?讓幼兒?明白口?渴時(shí)應(yīng)?該應(yīng)及?時(shí)補(bǔ)充?水分，?為了保?持幼兒?的手指?衛(wèi)生和?預(yù)防抓?撓小朋?友。每?星期固?定為幼?兒剪指?甲。?常規(guī)教?育：?我們十?分重視?孩子常?規(guī)的培?養(yǎng)，在?幼兒入?園后不?久我們?進(jìn)行一?日常規(guī)?教育。?培養(yǎng)了?幼兒良?好的生?活習(xí)慣?，我們?還教幼?兒學(xué)會(huì)?一些力?所能及?的事。?自己的?事情自?己作。?由于我?們老師?統(tǒng)一要?求。統(tǒng)?一