圖書室工作總結(jié)和計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)圖書室?工作總?結(jié)和計(jì)?劃在?校領(lǐng)導(dǎo)?的大力?支持下?，圖書?室的軟?、硬件?建設(shè)踏?上了新?的臺(tái)階?，特別?在利用?圖書室?培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)?習(xí)能力?和創(chuàng)新?能力、?為教師?專業(yè)發(fā)?展服務(wù)?等方面?做了大?量的工?作，取?得了一?定的成?效。?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視?，要確?定和落?實(shí)學(xué)校?圖書室?在教學(xué)?中的地?位，使?每一位?教育工?作者及?學(xué)生都?真正意?識(shí)到學(xué)?校圖書?室對(duì)人?的發(fā)展?的重要?作用，?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的重?視直接?影響到?圖書室?的建設(shè)?與發(fā)展?以及圖?書室作?用的發(fā)?揮。在?我校圖?書室的?建設(shè)中?，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)始?終高度?重視，?不僅充?分認(rèn)識(shí)?到圖書?室的建?設(shè)能從?一定程?度上反?映著一?個(gè)學(xué)校?的辦學(xué)?理念和?關(guān)系著?一個(gè)學(xué)?校的可?持續(xù)發(fā)?展，而?且從人?力、物?力、財(cái)?力等方?面全方?位保證?圖書室?的建設(shè)?和發(fā)展?。我校?圖書室?從設(shè)備?更新、?藏書的?增添、?人員的?配備等?幾方面?著手，?投入了?大量的?財(cái)力、?物力，?真正做?到圖書?室的建?設(shè)與學(xué)?校的發(fā)?展同步?。二?、硬件?，我校?圖書館?分為借?閱閱覽?室、藏?書室、?學(xué)生閱?覽室。?但由于?學(xué)校的?具體情?況，各?功能室?在發(fā)揮?上還存?在一定?的困難?。三?、管理?，我校?圖書室?的管理?力求規(guī)?范化、?制度化?、科學(xué)?化。一?方面，?要求工?作人員?以更好?地為廣?大師生?服務(wù)。?做到各?項(xiàng)規(guī)章?制度完?善并張?貼上墻?。如：?圖書借?還制度?、閱覽?制度、?管理人?員崗位?職責(zé)制?度、學(xué)?生閱覽?規(guī)則等?。完善?的規(guī)章?制度使?工作人?員有章?可循，?職責(zé)明?確，在?團(tuán)結(jié)協(xié)?作中，?順利完?成各項(xiàng)?任務(wù)。?另外，?圖書的?編目、?出借、?查詢、?統(tǒng)計(jì)、?記帳等?都通過(guò)?計(jì)算機(jī)?的科學(xué)?管理，?大大地?提高了?工作效?率，方?便了讀?者。?四、藏?書，我??，F(xiàn)有?圖書約?___?_余冊(cè)?，價(jià)值?___?_多萬(wàn)?，書目?已全部?入冊(cè)。?每年生?均圖書?不斷遞?增?；?本能滿?足全校?師生學(xué)?習(xí)的需?要。?五、日?常工作?，圖書?室功能?多樣化?，參與?活動(dòng)的?多樣化?。我室?充分發(fā)?揮現(xiàn)代?圖書室?的多方?面功能?，除了?借還圖?書、閱?覽書刊?外，還?在館內(nèi)?開展各?種活動(dòng)?。如：?備課、?寫作、?開展各?種形式?的讀書?活動(dòng)等?等。幾?年來(lái)由?教務(wù)處?,政教?處、圖?書室、?語(yǔ)文組?聯(lián)合舉?辦的每?年一次?的讀名?著征文?活動(dòng)，?吸引了?眾多學(xué)?生的積?極參與?，取得?了豐碩?成果。?圖書室?也不放?松對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?思想政?治教育?。為引?導(dǎo)導(dǎo)學(xué)?生“好?讀書”?、“讀?好書”?，培養(yǎng)?學(xué)生的?團(tuán)隊(duì)交?流與共?享意識(shí)?，由校?團(tuán)委與?圖書室?聯(lián)合發(fā)?起捐一?本好書?暨評(píng)選?學(xué)生最?喜愛的?一百本?書活動(dòng)?，起到?了很好?的教育?作用。?六、?為師生?提供豐?富的信?息和學(xué)?習(xí)資料?。我校?的一個(gè)?很重要?的辦學(xué)?理念是?在為了?學(xué)生的?全面發(fā)?展的同?時(shí)，積?極促進(jìn)?教師的?專業(yè)成?長(zhǎng)和發(fā)?展，因?此在圖?書室工?作中，?始終把?師生的?共同發(fā)?展放在?重要地?位。為?了給教?師的教?學(xué)和教?科研提?供所需?的圖書?資料，?圖書室?在購(gòu)買?新書時(shí)?總是請(qǐng)?校領(lǐng)導(dǎo)?、教科?室領(lǐng)導(dǎo)?和各教?研組長(zhǎng)?參與挑?選并廣?泛征求?意見，?盡量使?所購(gòu)的?圖書在?質(zhì)量上?能得到?保證，?從而達(dá)?到“物?盡其用?”，充?分發(fā)揮?圖書的?作用。?圖書資?料的增?多豐富?和提高?了教師?的理論?和知識(shí)?水平，?使得教?師在教?科研工?作中如?虎添翼?。近幾?年來(lái)，?我校教?師所撰?寫的論?文以及?所從事?的課題?研究屢?屢在省?、市、?縣各級(jí)?評(píng)比中?獲獎(jiǎng)，?不但提?高了教?師自己?的知名?度，而?且也使?學(xué)校的?知名度?在較大?的范圍?內(nèi)有了?很大的?提高。?中學(xué)?圖書室?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?重視下?，正一?步一個(gè)?臺(tái)階地?不斷發(fā)?展。但?和兄弟?學(xué)校相?比，我?們還存?在一定?的差距?，我們?決心以?這次評(píng)?估為契?機(jī)，進(jìn)?一步提?升我校?圖書室?的硬件?建設(shè)和?管理服?務(wù)水