測量員轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)

第10頁共10頁測量員?轉(zhuǎn)正的?工作總?結(jié)一?、努力?學(xué)習(xí)，?注重實(shí)?踐，不?斷提高?自身素?養(yǎng)和工?作能力?二、?圍繞中?心，突?出重點(diǎn)?，盡心?盡力履?行職責(zé)?三、?以極大?的熱情?投入到?工作中?剛步?入這個?工作崗?位我有?點(diǎn)不適?應(yīng)轉(zhuǎn)變?，不能?發(fā)現(xiàn)太?多問題?，我就?有一點(diǎn)?失望，?開始的?熱情有?點(diǎn)消退?。但我?還是盡?量保持?當(dāng)初的?那份熱?情，想?干有用?的事的?態(tài)度，?不斷的?做好一?些雜事?，同時?也勇于?協(xié)助同?事做好?各項(xiàng)工?作，慢?慢的就?找到了?自己的?技巧，?明白自?己該干?什么，?怎么來?干，這?就是一?個熱情?的問題?，只要?我保持?極大的?熱情，?相信自?己一定?會得到?認(rèn)可，?沒有不?會做，?沒有做?不好，?只有你?愿不愿?意做。?四、?存在的?問題?幾個月?來，我?雖然努?力做了?一些工?作，但?距離辦?事處領(lǐng)?導(dǎo)的要?求還有?不小差?距，如?理論水?平、工?作能力?上還有?待進(jìn)一?步提高?等等，?這些問?題，我?決心在?今后的?工作和?學(xué)習(xí)中?努力加?以改進(jìn)?和解決?，使自?己更好?地做好?本職。?針對?以上存?在的不?足和問?題，在?以后的?工作中?我打算?做好以?下幾點(diǎn)?來彌補(bǔ)?工作中?的不足?：2?、以實(shí)?踐帶學(xué)?習(xí)全方?位提高?自己的?工作能?力。在?注重學(xué)?習(xí)的同?時狠抓?實(shí)踐，?在實(shí)踐?中利用?所學(xué)知?識用知?識指導(dǎo)?實(shí)踐全?方位的?提高自?己的工?作能力?和工作?水平。?3、?踏實(shí)做?好本職?工作。?在以后?的工作?和學(xué)習(xí)?中，我?將以更?加積極?的工作?態(tài)度更?加熱情?的工作?作風(fēng)把?自己的?本職工?作做好?。在工?作中任?勞任怨?力爭“?沒有只?有更好?”。?4、繼?續(xù)在做?好本職?工作的?同時，?為公司?做一些?力所能?及的工?作為公?司做出?應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。?測量?員轉(zhuǎn)正?的工作?總結(jié)（?二）?回顧_?___?年這一?年來的?工作，?我在公?司領(lǐng)導(dǎo)?及各位?同事的?支持和?幫助下?，嚴(yán)格?要求自?己，按?照公司?要求，?比較好?地完成?了本職?工作。?通過?近一年?的學(xué)習(xí)?和工作?，工作?模式上?有了新?的突破?，工作?方式有?了較大?的改變?。一?、總結(jié)?2、?日常我?主要負(fù)?責(zé)項(xiàng)目?測試工?作、測?試文檔?編輯、?參與功?能需求?設(shè)計(jì)、?協(xié)調(diào)開?發(fā)進(jìn)度?、總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)分?享、完?成所需?知識積?累、工?具學(xué)習(xí)?及研究?、兼容?性軟件?測試。?就在銀?聯(lián)項(xiàng)目?工作來?說，主?要的工?作內(nèi)容?有：a?、測試?項(xiàng)目案?例、測?試用例?的設(shè)計(jì)?與編寫?;b、?對測試?過程中?遇到的?問題進(jìn)?行溝通?，并提?供意見?;c、?設(shè)計(jì)業(yè)?務(wù)功能?流程，?提供參?考意見?，繪制?關(guān)鍵業(yè)?務(wù)流程?;d、?進(jìn)行主?要功能?的界面?測試、?功能測?試;e?、按照?測試用?例執(zhí)行?測試計(jì)?劃;f?、進(jìn)行?需求驗(yàn)?證工作?3、知?識的總?結(jié)與分?享，完?成客戶?端在安?卓4、?0/4?、1，?ios?6、0?以上系?統(tǒng)上出?現(xiàn)的兼?容等問?題，完?成了兼?容性測?試案例?的編寫?以及兼?容性測?試的培?訓(xùn)工作?。在日?常工作?中，發(fā)?現(xiàn)兼容?上重大?問題，?在測試?部門群?中發(fā)布?分享。?4、?完成所?需知識?積累，?學(xué)習(xí)所?需知識?、工具?以及技?能。在?工作中?學(xué)習(xí)了?銀行業(yè)?務(wù)流程?規(guī)范、?學(xué)習(xí)公?司研發(fā)?規(guī)范、?參加了?公司組?織的技?術(shù)培訓(xùn)?、學(xué)習(xí)?了各種?測試工?具的使?用。?二、對?公司的?建議與?意見?對公司?和部門?建設(shè)上?，我有?以下幾?點(diǎn)建議?：1?、對員?工進(jìn)行?金融知?識的系?統(tǒng)培訓(xùn)?，讓測?試人員?了解銀?行業(yè)務(wù)?流程，?有助于?測試人?員更加?詳細(xì)了?解業(yè)務(wù)?流程，?測試過?程會少?走很多?彎路。?2、?部門內(nèi)?希望多?組織技?術(shù)交流?討論，?促進(jìn)測?試工作?的開展?和提高?。一年?至少有?2次這?樣的交?流。?4、建?議項(xiàng)目?需求設(shè)?計(jì)可以?有測試?員參與?討論。?5、?公司管?理有點(diǎn)?混亂，?個人感?覺公司?對每位?員工的?重視程?度不夠?!節(jié)假?日公司?應(yīng)該給?每位員?工一定?的福利?和關(guān)心?。6?、個人?感覺平?時的效?率比較?低，希?望測試?部門能?夠有所?調(diào)整。?希望?公司能?制定質(zhì)?量控制?標(biāo)準(zhǔn)以?及開發(fā)?、測試?工作流?程，讓?開發(fā)更?好的了?解測試?的流程?，增強(qiáng)?開發(fā)團(tuán)?隊(duì)與測?試團(tuán)隊(duì)?的配合?，提高?工作效?率。?7、加?強(qiáng)部門?測試成?果的積?累與沉?淀，提?高團(tuán)隊(duì)?測試水?準(zhǔn)，希?望我們?的團(tuán)隊(duì)?能夠做?的更好?，能夠?已團(tuán)隊(duì)?的形式?參與軟?件項(xiàng)目?的開發(fā)?，而不?僅僅是?一個項(xiàng)?目中毫?不起眼?的小小?測試員?。三?、計(jì)劃?下一?年年工?作計(jì)劃?就是希?望通過?自己的?努力，?讓我們?的產(chǎn)品?更加完?美，讓?自己在?軟件測?試技能?上有所?提高，?更多的?關(guān)注軟?件產(chǎn)品?的開發(fā)?過程，?提高工?作效率?、做到?與用戶?的需求?一致，?提高公?司軟件?產(chǎn)品用?戶滿意?度。?具體來?說明年?年工作?計(jì)劃有?：努力?提高自?身測試?水準(zhǔn)，?努力學(xué)?習(xí)金融?知識以?及業(yè)務(wù)?流程，?學(xué)會需?求分析?，掌握?需求分?析在測?試中的?作用，?參與公?司更多?的開發(fā)?項(xiàng)目的?測試工?作。?測量員?轉(zhuǎn)正的?工作總?結(jié)（三?）_?___?年__?__月?我被分?配到晴?朗水電?站項(xiàng)目?部擔(dān)任?測量員?一職，?主要負(fù)?責(zé)（引?水隧洞?、壓力?管道、?調(diào)壓室?以及豎?井）開?挖支護(hù)?施工放?樣及內(nèi)?業(yè)資料?的整理?工作。?對現(xiàn)場?施工也?有相應(yīng)?的了解?。為了?更好地?完成領(lǐng)?導(dǎo)安排?的工作?任務(wù)，?我積極?翻閱相?關(guān)資料?、書籍?，向?qū)?業(yè)人士?和同事?請教不?明白之?處及工?作中存?在的種?種問題?。同時?為了能?讓自身?掌握更?多的專?業(yè)技能?知識，?也積極?參加了?單位內(nèi)?部的一?些相關(guān)?職業(yè)技?能培訓(xùn)?。我能?在日常?工作中?樹立正?確的工?作態(tài)度?，不斷?總結(jié)工?作經(jīng)驗(yàn)?，努力?做好本?職工作?的同時?積極主?動幫助?他人，?做到安?于平凡?敢于吃?苦，一?切以工?作為首?要原則?!測?量是工?程的眼?睛，作?為測量?人員，?我們本?著實(shí)際?求實(shí)、?一切以?數(shù)據(jù)說?話的原?則從事?測量工?作。通?過現(xiàn)場?的工作?經(jīng)歷，?我深刻?認(rèn)識到?自己的?不足之?處，專?業(yè)知識?欠缺、?社會經(jīng)?驗(yàn)不足?、工作?能力欠?佳等多?方面問?題。這?些不足?已成為?我努力?學(xué)習(xí)、?強(qiáng)化專?業(yè)知識?、積累?工作經(jīng)?驗(yàn)的動?力源泉?，爭取?以較強(qiáng)?的工作?能力，?豐富的?社會經(jīng)?驗(yàn)和更?加飽滿?的熱情?投入工?作中!?通過?在領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們的耐?心幫助?與鼓勵?下，自?身的不?斷努力?，個人?素質(zhì)有?較明顯?提高，?在工作?上取得?了一定?的成績?，但也?存在諸?多不足?。我總?結(jié)了上?班以來?學(xué)到的?東西，?得到了?至深的?鍛煉。?現(xiàn)將切?實(shí)工作?總結(jié)如?下：?一、嚴(yán)?謹(jǐn)科學(xué)?、認(rèn)真?求證?在施工?測量之?前，認(rèn)?真審圖?，對圖?上有誤?、有疑?義的地?方及時?向領(lǐng)導(dǎo)?及前輩?們請教?、咨詢?、學(xué)習(xí)?。在測?量放線?之前，?利用C?AD算?出坐標(biāo)?，反復(fù)?查看，?確保萬?無一失?。對各?種原始?數(shù)據(jù)注?意保存?和及時?整理，?因?yàn)榻?jīng)?驗(yàn)，是?從眾多?的數(shù)據(jù)?中總結(jié)?出來的?!測?量放線?后應(yīng)認(rèn)?真復(fù)合?線的位?置確保?每條線?的實(shí)際?誤差不?超過半?公分。?二、?不斷進(jìn)?取、精?益求精?社會?在進(jìn)步?，時代?在發(fā)展?，只有?不斷學(xué)?習(xí)，才?能與時?俱進(jìn)。?各種新?的施工?材料和?施工機(jī)?具不斷?地應(yīng)用?到施工?建設(shè)中?來，相?對的，?也出現(xiàn)?了更多?的施工?工藝和?施工方?法，各?項(xiàng)規(guī)范?也跟著?發(fā)展。?在如今?高速發(fā)?展的，?不能自?我提高?，就意?味著落?后，就?不能適?應(yīng)目前?施工建?設(shè)工作?的發(fā)展?要求。?三、?納百家?之長，?補(bǔ)自家?之短?在與甲?方、監(jiān)?理等單?位專業(yè)?人士的?接觸中?吸收他?人的經(jīng)?驗(yàn)，平?時到多?跑跑施?工現(xiàn)場?檢查與?學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)工?人們施?工方法?和施工?工藝。?從他人?的成敗?中，看?到問題?的所在?，同時?也看到?自身的?不足，?以達(dá)到?博眾家?之長，?補(bǔ)一已?之短的?目的。?以上?就是我?五年以?來的工?作經(jīng)驗(yàn)?及總結(jié)?，在今?后的工?作中，?我會不?斷加強(qiáng)?自己的?專業(yè)知?識和能?力，向?身邊同?事學(xué)習(xí)?更多專?業(yè)理論?知識及?現(xiàn)場施?工管理?，將理?論和實(shí)?際相結(jié)?合，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取?教訓(xùn)，?用積極?向上的?工作熱?情，吃?苦在前?、享受?在后的?工作作?風(fēng)，去?挑戰(zhàn)困?難和挫?折。與?同事團(tuán)?結(jié)合作?，互幫?互助，?共創(chuàng)美?好的明?天。為?公司未?來的發(fā)?展盡一?點(diǎn)綿薄?之力。?測量?員轉(zhuǎn)正?的工作?總結(jié)（?四）?實(shí)習(xí)對?于每個?大學(xué)生?來說都?不會陌?生，實(shí)?習(xí)是讓?同學(xué)們?將學(xué)到?的知識?運(yùn)用到?工作當(dāng)?中，達(dá)?到學(xué)以?致用的?目的。?也是對?自己的?一種考?驗(yàn)和檢?測，讓?自己從?工作實(shí)?踐中明?白自己?的不足?，然后?再以后?的學(xué)習(xí)?中就不?會偷懶?，這還?是我們?踏入社?會的第?一步，?可以讓?我們更?好的融?入社會?，在社?會上工?作生活?，也是?為以后?的工作?打下基?礎(chǔ)。?測量是?一項(xiàng)精?確的工?作，要?有足夠?的耐心?和細(xì)心?，測量?學(xué)的分?類也有?很多，?比如有?普通測?量學(xué)、?攝影測?量學(xué)、?工程測?量學(xué)、?攝影測?量學(xué)、?還有水?運(yùn)測量?學(xué)等多?種分支?學(xué)科。?不同的?環(huán)境不?同的時?間所運(yùn)?用的就?是不同?的測量?學(xué)。一?般所運(yùn)?用的都?是普通?測量學(xué)?，在繪?制地圖?時還要?運(yùn)用到?大地測?量學(xué)和?攝影測?量學(xué)。?工程建?設(shè)在勘?測、設(shè)?計(jì)時運(yùn)?用到的?是，普?通測量?學(xué)和工?程測量?學(xué)，而?普通測?量學(xué)是?基礎(chǔ)，?工程測?量學(xué)是?專業(yè)分?支。然?后才會?動手設(shè)?計(jì)和測?繪。?在指導(dǎo)?老師的?帶領(lǐng)下?，我們?拿好工?具，對?一項(xiàng)建?筑工程?進(jìn)行測?量。首?先我們?要掌握?工程建?設(shè)在勘?測、設(shè)?計(jì)等階?段進(jìn)行?的各種?測量工?作的相?關(guān)知識?。第?一點(diǎn)就?是要熟?悉各種?測量儀?器的結(jié)?構(gòu)原理?和用途?，熟練?的使用?各項(xiàng)儀?器。?第二點(diǎn)?就是要?避免測?量錯誤?的結(jié)果?，最大?限度減?少測量?誤差。?第三?點(diǎn)就是?要明白?各種測?量誤差?的主要?來源，?主要來?源于三?個方面?1、?儀器的?誤差，?這是儀?器的自?身問題?，屬于?客觀誤?差來源?。2?、外界?的影響?所造成?的誤差?，在大?太陽下?測量，?眼光的?折射，?還有其?他環(huán)境?的影響?，所造?成的誤?差，所?一在測?量時，?要做好?準(zhǔn)備。?3、?觀測誤?差，由?于測量?者的技?術(shù)水平?所帶來?的誤差?，造成?的觀測?誤差屬?于主觀?誤差來?源。在?指導(dǎo)老?師的帶?領(lǐng)下我?們開始?測量，?測量時?腦海里?保留著?一些影?響，然?后收拾?工具，?回去根?據(jù)測量?的結(jié)果?，對工?程進(jìn)行?測繪。?這是一?項(xiàng)細(xì)心?的工作?，最簡?單的在?地圖上?，差之?毫厘失?之千里?，雖然?只有一?點(diǎn)點(diǎn)誤?差，但?是結(jié)果?卻是截?然相反?的。?實(shí)習(xí)的?目的就?是為了?讓我們?鞏固和?加深我?們從課?堂上學(xué)?到的理?論知識?，進(jìn)一?步對學(xué)?生的動?手能力?，交際?能力的?培養(yǎng)。?經(jīng)過這?次實(shí)際?的測量?實(shí)習(xí)，?讓我學(xué)?到了很?多實(shí)實(shí)?在在的?東西，?比如對?實(shí)驗(yàn)儀?器的操?作更加?熟練，?學(xué)會了?地形圖?的繪制?和經(jīng)緯?儀，水?準(zhǔn)儀的?使用，?地形圖?的繪制?和碎部?的測量?等課堂?上無法?做到的?東西，?很大程?度上提?高了動?手和動?腦的能?力，同?時也拓?展了與?同學(xué)的?交際、?合作的?能力。?在實(shí)習(xí)?中我還?知道了?自己的?不足，?操作還?不夠熟?練，但?是以后?我會更?加的努?力。?測量員?轉(zhuǎn)正的?工作總?結(jié)（五?）時?光飛逝?，__?__年?即將過?去，在?即將過?去的一?年里，?在公司?和項(xiàng)目?部的領(lǐng)?導(dǎo)下，?我順利?的完成?了一年?的工作?，回顧?過去的?一年工?作經(jīng)歷?，也要?看到我?們工作?中存在?的不足?。我們?要戒驕?戒躁，?以飽滿?的熱情?迎接_?___?年。?___?_年我?貴公司?擔(dān)任測?量員工?作，測?量放線?是建筑?工程之?本。測?量放線?就是工?程中的?各工種?的標(biāo)尺?，沒有?它我們?的工作?就沒了?目標(biāo)，?就是盲?目的工?作，就?會出現(xiàn)?不就應(yīng)?出現(xiàn)的?錯誤。?本身我?們的建?筑行業(yè)?對工程?中各工?序要求?相當(dāng)嚴(yán)?，所以?我本人?也對自?我本職?工作要?求比較?嚴(yán)格。?緊緊圍?繞施工?組織以?及測量?方案要?求來要?求施工?隊(duì)的測?量放線?工，在?盡量減?小誤差?，消滅?錯誤的?前提下?。把自?我的本?職工作?做好。?為本工?程的順?利施工?帶給最?有利的?保障。?在平常?的工作?中用心?督促勞?務(wù)隊(duì)的?放線工?搞好放?線工作?，并協(xié)?助他們?做好樓?層平面?放線和?樓層高?程的抄?測。加?強(qiáng)再平?時工作?中的的?巡察，?加強(qiáng)過?程控制?，做到?有問題?及時發(fā)?現(xiàn)及時?解決，?及時改?正。將?錯誤消?滅在萌?芽狀態(tài)?之中;?避免成?為工程?進(jìn)度的?絆腳石?。今?年上班?以來我?擔(dān)任-?--項(xiàng)?目部測?量的全?面工作?。--?--項(xiàng)?目部處?于以二?次結(jié)構(gòu)?工作為?主;結(jié)?構(gòu)主體?局部尾?活施工?。在工?作中團(tuán)?結(jié)同事?，嚴(yán)格?要求自?我，及?時掌握?工程動?態(tài)。確?保二次?結(jié)構(gòu)和?結(jié)構(gòu)工?程同時?進(jìn)行的?順利展?開需要?全面掌?握各個?開間的?二次放?線，所?以自我?跟隨勞?務(wù)隊(duì)進(jìn)?行監(jiān)督?、指導(dǎo)?放線工?作，以?確保各?個房間?的開間?尺寸準(zhǔn)?確無誤?。_?___?年-月?-日接?到公司?通知，?我公司?的--?-目部?需測量?人員我?被調(diào)往??-項(xiàng)目?部，工?程的開?工正是?工程最?困難的?時候，?我沒有?任何怨?言聽從?領(lǐng)導(dǎo)的?人員調(diào)?動安排?，以最?快的時?光全面?的熟悉?設(shè)計(jì)圖?紙文件?及監(jiān)理?細(xì)則，?編制測?量方案?，同時?理解監(jiān)?理工程?師或設(shè)?計(jì)單位?交給的?控制樁?、水準(zhǔn)?點(diǎn)以及?樁坐標(biāo)?資料。?在接到?設(shè)計(jì)單?位發(fā)出?的樁位?圖及坐?標(biāo)、標(biāo)?高等數(shù)?據(jù)現(xiàn)場?交樁后?，在規(guī)?定期限?內(nèi)自我?進(jìn)行復(fù)?核檢測?，檢測?過程中?總工指?導(dǎo)、旁?站監(jiān)理?，沒有?錯誤且?精度貼?合設(shè)計(jì)?及施工?的要求?現(xiàn)場直?接轉(zhuǎn)交?給勞務(wù)?隊(duì)，并?要求其?負(fù)責(zé)以?后的維?護(hù)和使?用;在?以后的?使用過?程中若?發(fā)現(xiàn)連?續(xù)兩個?以上控?制樁點(diǎn)?丟失、?損壞時?，應(yīng)要?求設(shè)計(jì)?單位補(bǔ)?定。在?施工測?量過程?中均要?求按批?準(zhǔn)的方?案實(shí)施?，且先?進(jìn)行自?檢、互?檢，合?格后再?請監(jiān)理?人員復(fù)?核。??項(xiàng)處于?基槽開?挖和連?續(xù)墻打?樁期間?，很多?事情都?是項(xiàng)目?部管理?人員親?自動手?去做，?無論是?黑天還?是白夜?，做到?隨叫隨?到。連?續(xù)墻打?樁施工?過程中?需要嚴(yán)?格精確?的對每?一根樁?點(diǎn)進(jìn)行?定位放?線，因?為每一?根樁點(diǎn)?的尺寸?直接影?響到將?來施工?面的`?大小，?在東北?的人防?出口和?人防中?間需要?打六根?棧橋樁?，在樁?的上方?橫架污?水管道?，這需?要樁點(diǎn)?務(wù)必做?到準(zhǔn)確?無誤，?否則直?接影響?到結(jié)構(gòu)?甚至吃?結(jié)構(gòu)的?工作面?，在這?種狀況?下我和?張宏彤?認(rèn)真熟?悉圖紙?，多次?對圖紙?和現(xiàn)場?結(jié)合深?思熟慮?后定出?六個樁?點(diǎn)，在?基礎(chǔ)開?挖完畢?后，實(shí)?地放出?人防出?口結(jié)構(gòu)?位置線?以及防?水導(dǎo)墻?外皮線?，經(jīng)過?核對后?兩側(cè)棧?橋樁絲?毫不影?響結(jié)構(gòu)?及工作?面，至?此心中?的石頭?算是塵?埃落定?。在?基槽開?挖的`?過程