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文檔簡(jiǎn)介
臨床試驗(yàn)啟動(dòng)前研究者培訓(xùn)SOP一、總述
1.目的臨床試驗(yàn)啟動(dòng)前研究者培訓(xùn)是指導(dǎo)研究者規(guī)范開(kāi)展臨床試驗(yàn)的重要培訓(xùn),應(yīng)當(dāng)足夠的重視?!锸寡芯空吒玫牧私馀R床試驗(yàn)方案的內(nèi)容★填寫病例報(bào)告表正確方式★相關(guān)GCP的指導(dǎo)原則★與研究者探討臨床研究中可能存在的問(wèn)題和可能的解決對(duì)策★與研究者建立良好的合作伙伴關(guān)系。二、培訓(xùn)前準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備培訓(xùn)資料★研究者培訓(xùn)手冊(cè)★臨床試驗(yàn)方案、研究者手冊(cè)、CRF等,人手一份2、聯(lián)系人員和會(huì)議室★事先電話聯(lián)系,確定研究者參加的人數(shù)、時(shí)間★最好選擇一個(gè)小會(huì)議室或大一點(diǎn)的辦公室★詢問(wèn)是否需要投影儀和電腦等,做詳細(xì)的準(zhǔn)備3、演練很有必要,不能省略?!颎CP指導(dǎo)原則★藥品發(fā)放回收
試驗(yàn)用藥品應(yīng)按照從小到大的順序,以病人就診的先后順序隨機(jī)發(fā)放★訪視窗的計(jì)算方法★GCP相關(guān)表格的填寫★發(fā)生嚴(yán)重不良事件時(shí),處理方式
2、各訪視主要工作內(nèi)容
依據(jù)臨床試驗(yàn)方案,參照流程圖書寫每次訪視的具體內(nèi)容,要求:
★簡(jiǎn)明易懂
★突出重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)
★強(qiáng)調(diào)合并用藥、不良事件等容易忽略的問(wèn)題
總之達(dá)到讓一個(gè)不是非常熟悉方案的研究者看到本手冊(cè)就知道某天該干什么。
3、病例報(bào)告表(CRF)填寫要點(diǎn)
★正確填寫病例報(bào)告表的步驟
★黑色圓珠筆,墊板
★字跡清楚易于辨認(rèn)
★病例報(bào)告表的更正
★不能有空缺
★受試者姓名的填寫方法
★數(shù)據(jù)的真實(shí)可靠
★病例報(bào)告表的保存地方
當(dāng)患者發(fā)生緊急情況時(shí)的破盲程序:拆閱相應(yīng)編號(hào)的應(yīng)急信件(但必須有兩位證人在場(chǎng),并作相應(yīng)的記錄)根據(jù)藥物所出現(xiàn)的癥狀作相應(yīng)的處理,并將處理結(jié)果通知臨床監(jiān)查員研究人員應(yīng)在CRF上詳細(xì)記錄破盲的理由、日期、處理情況、結(jié)果,并簽字。四
培訓(xùn)流程
1、提前到醫(yī)院,與研究者明確培訓(xùn)的時(shí)間和參加的人員,檢查藥品和CRF是否寄到,取一部分帶到會(huì)議室,盡快熟悉環(huán)境,準(zhǔn)備資料,投影儀(若需要),小禮物,茶水等。2、準(zhǔn)備簽到表和筆,等待各位研究者到來(lái)。
3、培訓(xùn)開(kāi)始時(shí),先自我介紹,活躍氣氛,同時(shí)請(qǐng)研究者自我介紹,最好能明確他們?cè)谠囼?yàn)中的分工和在科室中的地位。4、培訓(xùn)的內(nèi)容可依照的學(xué)術(shù)水平和對(duì)此研究的熟悉程度決定,時(shí)間也應(yīng)注意,重要的內(nèi)容可強(qiáng)調(diào)2次,注意大家的反應(yīng)5、培訓(xùn)后,請(qǐng)各位老師提問(wèn),盡量回答,
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