醫(yī)生個人實習(xí)總結(jié)(3篇)_第1頁
醫(yī)生個人實習(xí)總結(jié)(3篇)_第2頁
醫(yī)生個人實習(xí)總結(jié)(3篇)_第3頁
醫(yī)生個人實習(xí)總結(jié)(3篇)_第4頁
醫(yī)生個人實習(xí)總結(jié)(3篇)_第5頁
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第1頁共1頁醫(yī)生個人實習(xí)總結(jié)在這些天的實習(xí)中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來。在這實習(xí)期間,我深切的體會到了工作的艱辛,學(xué)習(xí)的無限的。這實習(xí)使我明白了人際關(guān)系的緊張性,工作的熱心職責(zé)心以及心態(tài)的緊張性。1、思想統(tǒng)一,目標明確。即俗話說:“人人的心要齊”。切弗成各懷心思,背道而馳。因為思想指導(dǎo)行動,只有人人的思想高度統(tǒng)一了,才會真正把目標落實到行動中來。2、團隊作戰(zhàn)的精神,不強調(diào)個人豪杰主義。因為每個員工的績效是與營業(yè)廳掛鉤的,整體欠好,局部再好,也沒法子體現(xiàn)你的優(yōu)秀。木桶原理已很好地詮釋了這一切。3、強烈的職責(zé)感。個人要在團隊中找好本身的地位,明確本身的職能。一旦發(fā)生問題,千萬弗成相互推委,要有勇于承擔(dān)職責(zé)的勇氣。如果短缺這點,那團隊將無法凝聚,也就加倍談不上施展超強戰(zhàn)斗力了。實習(xí)完畢了,這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子,一開始的時候很怕,此刻想來,日子照樣曩昔了,而且可以或許拿到優(yōu)秀實習(xí)生,所以,獲得一個啟示:豈論遇到什么艱苦,不要對本身失去信心。醫(yī)生個人實習(xí)總結(jié)(二)在____實習(xí)的一個多月里,我確實學(xué)習(xí)到了許多器械,透過實習(xí),學(xué)到了許多知識,更緊張的是有了較快控制一種新事物的潛力。思想釀成熟了很多,最緊張的一點便是講義知識與實踐相結(jié)合,在學(xué)校學(xué)的器械只有到社會上利用能力理解的更深、更透。(1)實踐,便是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客不雅實際中去,使本身所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就即是零。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打根基。透過這段光陰的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的器械。因為情況的不合,打仗的人與事不合,從中所學(xué)的器械自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。每一天都賡續(xù)有新的器械出現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在這天就已經(jīng)被鐫汰失落了,中國的經(jīng)濟越和表面接軌,對付人才的要求就會越來越高,我們不光要學(xué)勤學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要賡續(xù)從生活中,實踐中學(xué)其他知識,賡續(xù)地從各方面武裝自已,能力在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。許多在學(xué)校念書的人都說寧愿出去工作,不愿在校念書;而已在社會的人都寧愿回校念書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,為的都是未來走進社會,獻出本身的一份力量,在往后我要參加更多的社會實踐,檢驗本身的同時讓本身認識得更多,使本身未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以純真的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索,為本身的將來打好根基,在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識,在實踐中好好應(yīng)用知識進行運作。(2)講義知識、理論知識的根基必須要打牢。是的,講義上學(xué)的知識都是最基礎(chǔ)的知識,不管現(xiàn)實狀況怎樣變更,抓住了最基礎(chǔ)的就可以或許以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都感覺講堂上學(xué)的知識用不上,呈現(xiàn)挫折感,可我感覺,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應(yīng)付變化無窮的社會呢顛末這次實習(xí),固然光陰很短??晌覍W(xué)到的倒是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習(xí)時我便故意察看前輩們是如何和同事以及上級相處的,而本身也盡量客氣求教,不恥下問。要搞大好人際關(guān)系并不僅僅僅限于本部門,還要跟其余部門的同事相處好,那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅可以或許放松一下神經(jīng),而且可以或許學(xué)到不少工作以外的事情,盡管很多狀況我們不必須遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次實習(xí)的目的了。(3)“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的潛力”。這次實習(xí)后能力深刻體會這句話的含義。除了盤算機操作外,講義上學(xué)的理論知識用到的很少很少。在這次當局部門實習(xí)中我控制了許多器械,最緊張的便是使我在待人接物、如何處置懲罰大好人際關(guān)廈魅這方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務(wù)必在工作中勤于著手慢慢揣摩,賡續(xù)學(xué)習(xí)賡續(xù)積累。遇到不懂的地方,本身先久有存心辦理,實在不可可以或許客氣請教他人,而沒有自學(xué)潛力的人遲早要被社會所鐫汰。實習(xí)對我的發(fā)展有著很大的協(xié)助,作為立即要走出大學(xué)校園的大學(xué)生,更多必要的不是書本的知識,而是社會的檢驗。這一個月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課,不管是考研的、照樣找工作的,都有長足的影響。了解了社會到底是怎樣樣的;明白了該怎樣樣與社會上的.人交往;更主要的,作為行政治理專業(yè)的我們,明白了當局部門是怎樣運轉(zhuǎn)的,這些都為我們未來踏入社會打下了堅實的根基。醫(yī)生個人實習(xí)總結(jié)(三)一、實習(xí)時間____年____月____日二、實習(xí)地點____醫(yī)院三、實習(xí)內(nèi)容果然,來科室報到的第一天就遇到了CPR,看到老師們忙里忙外,動作迅速,配合默契,我卻傻了眼??粗闹艿膬x器只知道名稱卻不懂如何使用,只能機械的聽從老師的吩咐干些雜活。在幾輪胸外按壓之后,醫(yī)生也讓我上臺按壓。這是我第一次在真人身上按壓,當時的我雖然有些膽怯,整理但絲毫不敢怠慢,一心想著搶救生命。我邊按壓邊看著病人的臉,多想他蘇醒過來啊,可心電監(jiān)護儀上的數(shù)據(jù)卻在時刻提醒大家病人的離去急診是搶救病人生命,照顧危重病患的第一線。經(jīng)歷此事后,我更深刻地體會到了到護士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。在急診實習(xí)期間,通過各位老師的熱情指導(dǎo),耐心言傳身教,我熟悉了急救藥品,學(xué)會了心電監(jiān)護、CPR、自動洗胃法、除顫儀,呼吸機的使用流程和靜脈輸液、皮試、肌注等各項護理操作。四、實習(xí)體會在這極其短暫的四周時間里,最大的體會就是急診室護理工作特點:急、忙、雜。急診病人發(fā)病,急,變化快,因此,我們都必須分秒必爭,迅速處理,爭取搶救時間。急診病人來診時間、人數(shù)及危重程度難以預(yù)料,隨機性大,可控性小,因此,平時要做到既有分工,又有合作,從而使工作忙而不亂。來急診的四周,時間實在是太短暫了,我才剛剛熟悉急診室的環(huán)

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