慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文_第1頁(yè)
慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文_第2頁(yè)
慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文_第3頁(yè)
慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文_第4頁(yè)
慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第8頁(yè)共8頁(yè)慶祝教?師節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范?文_?___?月__?__日?,是一?個(gè)特殊?的日子?,在這?一天,?我們都?懷著對(duì)?老師的?深深感?激之情?。在這?一天里?,我院?青協(xié)全?體成員?向我院?辛勤、?無(wú)私奉?獻(xiàn)的教?師們表?達(dá)我們?的感激?之情以?及對(duì)老?師深深?地祝福?。為此?,我院?青協(xié)舉?辦了教?師節(jié)活?動(dòng),現(xiàn)?就此活?動(dòng)總結(jié)?如下:?一、?本次活?動(dòng)的基?本內(nèi)容?及活動(dòng)?意義?教師的?祝福之?情,我?院青協(xié)?提前做?好“教?師節(jié)”?活動(dòng)宣?傳板,?向?qū)W院?學(xué)生宣?傳教師?節(jié)活動(dòng)?意義,?提醒同?學(xué)為教?師節(jié)的?到來(lái)提?前做好?準(zhǔn)備。?在教師?節(jié)當(dāng)天?,我院?青協(xié)全?體成員?清晨便?在行政?樓集合?,向大?清早趕?來(lái)上班?的教師?表達(dá)節(jié)?日的祝?福之情?。本?次教師?節(jié)活動(dòng)?的成功?舉辦有?利于向?全院學(xué)?生宣傳?教師節(jié)?的意義?,形成?尊師重?道、尊?重知識(shí)?、尊重?人才的?社會(huì)風(fēng)?尚,有?利于形?成良好?的學(xué)習(xí)?氛圍,?有利于?鼓勵(lì)教?師,安?慰教師?。在?此活動(dòng)?中我院?青協(xié)各?個(gè)成員?都積極?熱情,?大清早?便齊齊?的到行?政樓集?合,在?活動(dòng)過(guò)?程中,?各成員?聲音洪?亮。當(dāng)?我們看?見(jiàn)教師?們嘴角?的微笑?時(shí),我?們都感?受到了?活動(dòng)的?意義。?二、?本次活?動(dòng)的感?悟雖?然教師?節(jié)活動(dòng)?的開(kāi)展?時(shí)間很?短,但?前期的?工作讓?我們每?個(gè)人都?學(xué)會(huì)了?很一項(xiàng)?工作的?合理安?排,更?是一種?思維,?了解一?個(gè)活動(dòng)?的過(guò)程?以及可?能面臨?的困難?。1?、活動(dòng)?前的準(zhǔn)?備工作?讓我們?充分的?感受到?了在組?織活動(dòng)?過(guò)程中?參與人?員一定?要有很?好的組?織紀(jì)律?性,只?有這樣?才能使?得活動(dòng)?的布置?在高效?率的運(yùn)?作下進(jìn)?行,進(jìn)?而完美?的完成?任務(wù)。?2、?團(tuán)隊(duì)配?合在每?個(gè)活動(dòng)?過(guò)程中?都是必?不可少?的,不?能無(wú)目?的自己?一個(gè)人?單干,?只有和?大家一?起好好?的干,?才是真?理。?此次活?動(dòng)在大?家的一?起努力?下而讓?活動(dòng)完?美的完?成,我?們的內(nèi)?心感到?十分的?開(kāi)心,?也覺(jué)得?使自己?的生活?多了些?美好的?回憶,?活動(dòng)讓?我們感?受到一?個(gè)部門(mén)?凝聚力?的重要?性,團(tuán)?隊(duì)的力?量。?三、活?動(dòng)的不?足之處?與改進(jìn)?青協(xié)?正在開(kāi)?展迎接?新生的?活動(dòng),?因此對(duì)?教師節(jié)?活動(dòng)的?準(zhǔn)備仍?不夠充?分。同?時(shí)在活?動(dòng)過(guò)程?中,我?們未與?學(xué)通社?聯(lián)系,?導(dǎo)致活?動(dòng)的宣?傳力度?不夠。?在今?后的活?動(dòng)的活?動(dòng)中我?院青協(xié)?將會(huì)積?極改進(jìn)?以往活?動(dòng)中的?不足之?處。提?前做好?活動(dòng)的?準(zhǔn)備,?在有活?動(dòng)時(shí)間?相沖突?時(shí),要?提前做?好應(yīng)急?工作,?同時(shí)也?要做好?活動(dòng)的?宣傳工?作。?本次活?動(dòng)的成?功舉辦?離不開(kāi)?院團(tuán)委?對(duì)我們?的支持?,在今?后的工?作中,?在未來(lái)?的工作?中,我?們一定?更加努?力,不?斷學(xué)習(xí)?,吸收?新的知?識(shí),提?高自身?能力。?慶祝?教師節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文(?二)?2、召?開(kāi)"為?教師喝?彩"教?師會(huì)議?。在?第__?__個(gè)?教師節(jié)?到來(lái)之?際,我?校楊校?長(zhǎng)以"?為教師?喝彩"?為主題?做了教?師會(huì)講?話。會(huì)?上,楊?校長(zhǎng)向?辛勤工?作在教?育戰(zhàn)線?上的教?師,表?示熱烈?的祝賀?和節(jié)日?的問(wèn)候?!對(duì)我?校獲得?的成績(jī)?和榮譽(yù)?及全體?教師的?努力工?作做出?了充分?的肯定?,并向?教師提?出了新?的要求?,要為?人師表?,做一?名多能?型教師?。4?、"謝?師卡"?動(dòng)手制?作謝師?卡活動(dòng)?。為杜?絕以往?為老師?購(gòu)買教?師節(jié)日?禮物的?舊習(xí),?我校號(hào)?召學(xué)生?能夠自?己動(dòng)手?、自己?動(dòng)腦,?為老師?做一份?小禮物?,卡片?上寫(xiě)上?自己最?想和老?師說(shuō)的?話,以?此表達(dá)?對(duì)老師?的敬愛(ài)?之情。?活動(dòng)培?養(yǎng)了學(xué)?生動(dòng)手?能力,?同時(shí)也?杜絕了?購(gòu)買教?師節(jié)日?禮物的?舊習(xí)。?5、?"老師?,謝謝?您的愛(ài)?"主題?班隊(duì)會(huì)?。__?__月?___?_日下?午,我?校__?__年?級(jí)2班?召開(kāi)了?"老師?,謝謝?您的愛(ài)?"主題?班隊(duì)會(huì)?,班會(huì)?上,同?學(xué)們朗?誦詩(shī)歌?,為老?師獻(xiàn)上?一首歌?,還為?老師獻(xiàn)?上一束?鮮花,?美麗的?詩(shī)句,?動(dòng)聽(tīng)的?歌曲都?表達(dá)了?學(xué)生對(duì)?老師的?愛(ài)。通?過(guò)班隊(duì)?會(huì)活動(dòng)?讓學(xué)生?們與老?師的心?更近了?。慶?祝教師?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?(三)?__?__年?的教師?節(jié)是中?國(guó)__?__個(gè)?教師節(jié)?。__?__月?金秋,?空氣中?彌漫著?感念師?恩的情?緒。尊?師重教?是永遠(yuǎn)?的美德?。過(guò)去?的,現(xiàn)?在的,?將來(lái)的?,所有?的教師?都應(yīng)該?享受崇?敬與祝?福。我?校為了?讓老師?們愉快?、充實(shí)?地度過(guò)?這個(gè)教?師節(jié),?開(kāi)展了?豐富多?彩的慶??;顒?dòng)?,現(xiàn)總?結(jié)如下?:一?、以班?為單位?開(kāi)展慶?祝活動(dòng)?成為亮?點(diǎn)由?政教處?組織召?開(kāi)班主?任會(huì)議?,要求?在__?__月?___?_日下?午最后?一節(jié)課?以班為?單位進(jìn)?行慶祝?活動(dòng)。?班級(jí)慶??;顒?dòng)?形式多?樣、內(nèi)?容豐富?、主題?明確,?“感恩?祖國(guó)”?“紅燭?頌”等?主題隊(duì)?會(huì)更是?班級(jí)慶?祝的亮?點(diǎn)。以?歌曲、?詩(shī)歌朗?誦為形?式,充?分表達(dá)?了學(xué)生?對(duì)老師?的感恩?之情,?營(yíng)造了?輕松、?和諧的?師生關(guān)?系和良?好的育?人氛圍?。二?、利用?櫥窗、?板報(bào)、?廣播等?多種形?式,宣?傳優(yōu)秀?教師風(fēng)?采,倡?導(dǎo)尊師?重教新?風(fēng),營(yíng)?造濃厚?節(jié)日氣?氛三?、“老?師,謝?謝您的?愛(ài)”主?題隊(duì)會(huì)?利用?班隊(duì)活?動(dòng)開(kāi)展?了“老?師,謝?謝您的?愛(ài)”主?題隊(duì)會(huì)?,各班?都以多?種形式?慶祝教?師節(jié)。?1、?低年級(jí)?開(kāi)展向?老師交?滿意答?卷活動(dòng)?。教師?節(jié)這天?,低齡?學(xué)生一?早就將?自己工?整的作?業(yè)擺到?了老師?的面前?,教師?看到學(xué)?生完美?的作業(yè)?,臉上?流露出?欣慰的?微笑。?3、?高年級(jí)?開(kāi)展感?恩活動(dòng)?,學(xué)生?們興高?采烈的?開(kāi)展了?為老師?做一件?有意義?的事情?活動(dòng),?有的同?學(xué)一大?早就來(lái)?到學(xué)校?為老師?打掃辦?公室,?有的同?學(xué)為老?師端來(lái)?了熱騰?騰的水?┉,這?些活動(dòng)?讓老師?感動(dòng),?拉進(jìn)了?師生間?的距離?。四?、社區(qū)?等主要?親臨學(xué)?校開(kāi)展?交心談?心活動(dòng)?__?__月?10下?午4點(diǎn)?,各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)、?全體教?師聚集?在學(xué)校?會(huì)議廳?,歡度?自己的?節(jié)日;?5點(diǎn),?社區(qū)及?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、黨?員教師?、青年?教師等?齊聚一?堂,召?開(kāi)茶話?會(huì)、座?談會(huì),?大家暢?所欲言?,各抒?己見(jiàn),?開(kāi)展交?心談心?活動(dòng)。?座談時(shí)?,不少?教師為?學(xué)校提?出了許?多寶貴?的意見(jiàn)?和建議?,領(lǐng)導(dǎo)?們表示?衷心感?謝,并?表示一?定及時(shí)?加以整?改。?五、全?面關(guān)心?教師,?共祝美?好未來(lái)?學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)不?僅關(guān)心?教師的?工作,?同時(shí)也?十分關(guān)?心教師?的生活?和健康?。學(xué)校?組織召?開(kāi)了全?體在崗?教職工?慶祝會(huì)?。會(huì)上?,學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)充?分肯定?了全體?教職工?一年來(lái)?的辛勤?工作,?送去節(jié)?日的祝?福,希?望全體?教職工?團(tuán)結(jié)協(xié)?作,努?力工作?,共同?開(kāi)創(chuàng)我?校教育?教學(xué)工?作新局?面。校?長(zhǎng)指出?,我們?目前工?作取得?了一定?的成效?,也得?到了社?會(huì)和家?長(zhǎng)的認(rèn)?同,但?我們?cè)?感到欣?慰的同?時(shí),應(yīng)?該時(shí)刻?注意到?自身的?不足,?應(yīng)該時(shí)?常以相?關(guān)法規(guī)?、政策?來(lái)對(duì)照?自己,?檢查并?改正存?在的問(wèn)?題,爭(zhēng)?取在明?年的教?師節(jié)慶?祝大會(huì)?上每個(gè)?人都能?發(fā)現(xiàn)自?己較大?的進(jìn)步????之,今?年我校?的教師?節(jié)慶祝?活動(dòng)開(kāi)?展的豐?富多彩?、成效?顯著,?使每位?老師振?奮了精?神,鼓?足干勁?,準(zhǔn)備?在今后?的工作?中大顯?身手。?其次,?鑄造了?團(tuán)結(jié)、?奮進(jìn)的?教師隊(duì)?伍,營(yíng)?造了人?文、和?諧的育?人環(huán)境?,為我?校今后?的發(fā)展?奠定了?堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?慶祝?教師節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文(?四)?在第_?___?個(gè)教師?節(jié)到來(lái)?之際,?我校以?教師節(jié)?作為向?學(xué)生進(jìn)?行尊師?教育的?重要契?機(jī),組?織學(xué)生?開(kāi)展了?一系列?的慶祝?教育活?動(dòng)。讓?學(xué)生獲?得為人?師表的?感受,?體驗(yàn)教?師工作?的辛勞?,明白?尊敬師?長(zhǎng)的道?理,學(xué)?會(huì)自主?學(xué)習(xí)的?自我管?理。?1、開(kāi)?展為老?師寫(xiě)一?封慰問(wèn)?信、為?老師辦?一期手?抄報(bào)和?畫(huà)一幅?畫(huà)等形?式的慶??;顒?dòng)?。2?、召開(kāi)?"為教?師喝彩?"教師?會(huì)議。?在第?___?_個(gè)教?師節(jié)到?來(lái)之際?,我校?楊校長(zhǎng)?以"為?教師喝?彩"為?主題做?了教師?會(huì)講話?。會(huì)上?,楊校?長(zhǎng)向辛?勤工作?在教育?戰(zhàn)線上?的教師?,表示?熱烈的?祝賀和?節(jié)日的?問(wèn)候!?對(duì)我校?獲得的?成績(jī)和?榮譽(yù)及?全體教?師的努?力工作?做出了?充分的?肯定,?并向教?師提出?了新的?要求,?要為人?師表,?做一名?多能型?教師。?3、?號(hào)召學(xué)?生們觀?察教師?一天的?工作:?上課、?批改作?業(yè)、組?織活動(dòng)?、輔導(dǎo)?學(xué)生等?等,了?解教師?職業(yè)的?特點(diǎn)和?主要工?作內(nèi)容?。學(xué)生?說(shuō):過(guò)?去總認(rèn)?為老師?既輕松?又威風(fēng)?,往講?臺(tái)上一?站,說(shuō)?說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)?就行了?,而我?們太累?了。經(jīng)?過(guò)這幾?天的觀?察才知?道,老?師真不?容易。?別看短?短的4?0分鐘?,老師?們光為?此做的?準(zhǔn)備就?遠(yuǎn)遠(yuǎn)超?過(guò)40?分鐘,?還有課?下的批?改作業(yè)?、輔導(dǎo)?學(xué)生…?…再長(zhǎng)?的時(shí)間?也代表?不了老?師為我?們所付?出的心?血,況?且老師?的工作?并不僅?僅是單?純的上?課。我?想真誠(chéng)?的對(duì)老?師們說(shuō)?一句:?老師,?您辛苦?了!?4、"?謝師卡?"動(dòng)手?制作謝?師卡活?動(dòng)為杜?絕以往?為老師?購(gòu)買教?師節(jié)日?禮物的?舊習(xí),?我校號(hào)?召學(xué)生?能夠自?己動(dòng)手?、自己?動(dòng)腦,?為老師?做一份?小禮物?,卡片?上寫(xiě)上?自己最?想和老?師說(shuō)的?話,以?此表達(dá)?對(duì)老師?的敬愛(ài)?之情。?活動(dòng)培?養(yǎng)了學(xué)?生動(dòng)手?能力,?同時(shí)也?杜絕了?購(gòu)買教?師節(jié)日?禮物的?舊習(xí)。?5、?"老師?,謝謝?您的愛(ài)?"主題?班隊(duì)會(huì)?___?_月_?___?日下午?,我校?___?_年級(jí)?___?_班召?開(kāi)了"?老師,?謝謝您?的愛(ài)"?主題班?隊(duì)會(huì),?班會(huì)上?,同學(xué)?們朗誦?詩(shī)歌,?為老師?獻(xiàn)上一?首歌,?還為老?師獻(xiàn)上?一束鮮?花,美?麗的詩(shī)?句,動(dòng)?聽(tīng)的歌?曲都表?達(dá)了學(xué)?生對(duì)老?師的愛(ài)?。通過(guò)?班隊(duì)會(huì)?活動(dòng)讓?學(xué)生們?與老師?的心更?近了。?慶祝?教師節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文(?五)?為慶祝?___?_個(gè)教?師節(jié),?我院積?極響應(yīng)?市教育?工會(huì)的?號(hào)召,?圍繞“?光榮的?人民教?師”這?一主題?,廣泛?開(kāi)展了?內(nèi)容豐?富、形?式多樣?的慶祝?活動(dòng)。?一、?舉行慶?祝教師?節(jié)茶話?會(huì)_?___?月__?__日?下午2?點(diǎn)半,?院工會(huì)?和人事?處聯(lián)合?組織召?開(kāi)了慶?祝教師?節(jié)茶話?會(huì)__?__,?院黨委?書(shū)記王?觀龍同?志代表?院黨委?和院長(zhǎng)?室向辛?勤耕耘?在一線?的教師?致以節(jié)?日的祝?賀和親?切的問(wèn)?候。他?從古今?中外一?些名人?談起,?提出教?育在人?類發(fā)展?中的地?位和重?要性,?教育的?成功與?否最終?取決于?作為教?育主體?力量的?教師,?教師是?學(xué)校的?靈魂,?人才立?校,人?才強(qiáng)校?。會(huì)上?,教師?代表分?別就人?文素質(zhì)?的培養(yǎng)?、學(xué)校?定位、?硬件投?入等問(wèn)?題敞開(kāi)?座談,?紛紛表?達(dá)了自?己的心?聲。_?___?也獻(xiàn)上?熱情洋?溢的賀?詞。?二、學(xué)?院隆重?集會(huì)慶?祝第_?___?個(gè)教師?節(jié)三?、開(kāi)展?“光榮?的人民?教師”?征文比?賽教?師節(jié)期?間,院?工會(huì)圍?繞學(xué)院?中心工?作和教?學(xué)科研?實(shí)際,?舉辦了?以“光?榮的人?民教師?”為題?的征文?評(píng)比活?動(dòng),共?收到征?文40?余篇,?經(jīng)過(guò)專?家的認(rèn)?真評(píng)選?,評(píng)出?一等獎(jiǎng)?3名,?二等獎(jiǎng)?5名,?三等獎(jiǎng)?10名?,優(yōu)秀?獎(jiǎng)若干?,以此?進(jìn)一步?弘揚(yáng)我?院尊師?重教的?傳統(tǒng),?歌頌我?院教職?工的辛?勤耕耘?,激發(fā)?廣大教?職員工?投身于?“深化?改革、?求真夯?實(shí),進(jìn)?一步提?高辦學(xué)?水平”?的工作?熱情。?四、?開(kāi)展征?集教師?“愛(ài)生?格言”?活動(dòng)?教師節(jié)?期間,?院工會(huì)?積極貫?徹省教?科工會(huì)?蘇教工?[__?__]?___?_文件?精神,?深入開(kāi)?展“爭(zhēng)?創(chuàng)學(xué)習(xí)?型組織?,爭(zhēng)當(dāng)?創(chuàng)新型?人才,?樹(shù)新時(shí)?期教職?工新形?象”教?育活動(dòng)?,加強(qiáng)?教師職?業(yè)道德?建設(shè),?進(jìn)一步?深化“?168?”愛(ài)生?活動(dòng),?在全院?教師中?廣泛開(kāi)?展征集?教師“?愛(ài)生格?言”活?動(dòng)。?五、慶?祝教師?節(jié)卡拉?ok舞?會(huì)為?慶祝_?___?個(gè)教師?節(jié),_?___?月__?__日?下午,?學(xué)院工?會(huì)在實(shí)?訓(xùn)樓2?08室?舉辦了?卡拉o?k舞會(huì)?,廣大?教職員?工興致?勃勃地?參加了?本次活?動(dòng),活?動(dòng)持續(xù)?了兩個(gè)?多小時(shí)?,氣氛?熱烈異?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論