水利水電工程認(rèn)識實習(xí)報告

水利水電工程認(rèn)識實習(xí)報告實習(xí)目的：

認(rèn)識實習(xí)是水工專業(yè)的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過2-3天的認(rèn)識實習(xí)，使學(xué)生對水利樞紐及各組成局部有一個初步的感性認(rèn)識，了解各種水工建筑物的特點和類型，了解水利數(shù)九的運行和管理辦法，為即將開始的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下根底。

實習(xí)時間：20Xx年7月7日—20Xx年7月9日

實習(xí)地點：Xx省Xx市XxXx鎮(zhèn)Xx村

實習(xí)內(nèi)容：

熟練掌握實習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用，包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實習(xí)電廠水力發(fā)電機組的型號，根本參數(shù)，運行狀態(tài)，性能狀態(tài)；了解廠房的結(jié)構(gòu)，布置情況，及不同平面的布置情況；了解實習(xí)電廠開關(guān)站的布置與作用。

7月4日下午1：30，我們開了發(fā)動大會。老師講了一些實習(xí)在外的考前須知和行程安頓。

7月7日早8點，我們就在A樓門前匯合，我們每人都背個包帶領(lǐng)東西，不過很明顯的，普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠(yuǎn)，我們水工專業(yè)兩個班乘坐校車去了Xx村。車在路上開了快兩個小時，把我們帶到Xx航電樞紐項目的施工地點讓我們大體參觀了一下。

我一下車，首先看到的是一條很長很長的大橋，兩旁就是水電樞紐的項目，浩大的江水從上游滾滾而下，氣勢非常宏偉。項目建筑非常壯觀，我們沒有停留很久，馬上就上車去了住處。住處是一家農(nóng)家旅館，雖然不大，環(huán)境也不是很好，但我感覺很自由，像在家一樣。而且集體住在一起，感覺很有意思。

中午休息了一下，下午2點我們匯合出發(fā)，前往Xx航電樞紐項目。我們步行到那里，老師領(lǐng)著同學(xué)走一段，講一段。主要是講大壩的構(gòu)造及各個部件的名稱、作用、原理，還有運行時的步驟。從中我了解了很多知識，我在項目制圖中看到過閘門，如今看到了實物，還知道了它運行時是怎么做的，真是讓我把理論和實踐結(jié)合了起來。我們實習(xí)的這個項目已經(jīng)不是象以往一樣把閘門吊起來放進(jìn)槽內(nèi)，而全是用電腦就可以操控的，真是科技越來越先進(jìn)了。此閘門還設(shè)計有“人〞字形的，是為了能抵制更大的壓力，設(shè)計獨特；在項目中有一個船閘，用來航運。有兩個閘門，閘門一般是關(guān)閉的，當(dāng)船只從上游來時，把上閘門翻開，使上游水位和閘門中間的水位相平，船行到閘門之間，再把上閘門關(guān)閉，開啟下閘門，當(dāng)下游水位和中間水位相平，船只就可以向下游行去。當(dāng)船只從下游行向上游時，反之即可。由于通過比擬麻煩，老師告訴我們說一般是幾條船一起過；我還看到和知道了土壩，它是用當(dāng)?shù)氐耐林傻膲?，用來擋水以便施工；等等。面向上游，可以看到項目布置為：船閘、10孔泄洪閘、水電站、28孔泄洪閘、1.95公里的土壩。

7月8日上午，老師給我們看了許多圖紙，是Xx航電樞紐項目的各局部設(shè)計圖紙，圖紙很多，每張圖都很嚴(yán)謹(jǐn)，它并不象我們學(xué)項目制圖時只有一個審核，它們有兩個，也許更多的審核校驗?？梢娝椖渴琼椆ぷ鲊?yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù)。

10點鐘我們聽了一堂非常生動的課，老師請來了施工技術(shù)人員為我們簡單介紹了Xx水利航電樞紐項目的情況。首先技術(shù)人員講了一個項目從開始到結(jié)束其中所要經(jīng)歷的程序。我簡單記錄如下：

1、提出想法。

2、上交?預(yù)可行性研究報告》，獲批后再上交?可行性研究報告》。

3、立項。提交?初步設(shè)計報告》

4、施工圖設(shè)計

5、招投標(biāo)。如管理標(biāo)、施工單位標(biāo)。

6、項目施工。一般要4—6年。

7、竣工驗收

8、質(zhì)量保修

在此期間所要履行的制度：

1、工程法人責(zé)任制

2、招投標(biāo)，管理標(biāo)，施工單位標(biāo)的相關(guān)制度

3、監(jiān)理制

4、質(zhì)量終身制

隨后，項目技術(shù)人員講了Xx航電樞紐項目的有關(guān)信息，先是講了航電項目的概念：航電項目是以航運為主，同時可以發(fā)電的一項為社會造福的項目。

Xx航電樞紐項目在水利開發(fā)時綜合考慮到:水庫調(diào)節(jié),防洪,發(fā)電,澆灌,航運,供水,漁業(yè),旅游,環(huán)保,河流治理,等等各項工作。雖然也許經(jīng)濟效益不會很大，但社會效益很高。其為Xx市帶來的巨大益處是不可估量的。

它的位置在Xx省Xx市XxXx鎮(zhèn)Xx村。上游是Xx，下游是Xx。所在的江是Xx，下游將匯到Xx。

然后項目技術(shù)人員又講了Xx航電樞紐項目的行進(jìn)過程：此項項目早在50年代就有規(guī)劃，到了1994年規(guī)劃才得以批準(zhǔn)。

20XX年，宋書記提出在Xx市道外區(qū)建立橡膠壩，可是這樣不能解決航運的問題，于是他要求制定一套可行計劃來解決問題。

20XX年10月，提交了?預(yù)可行性研究報告》，并勘察地形。

20XX年4月，?預(yù)可行性研究報告》獲得批復(fù)。同年9月，提交了?可行性研究報告》。

20XX年4月，提交了?初步設(shè)計報告》。

20XX年4月，項目正式動工。方案20XX年10月完工，且現(xiàn)行進(jìn)度合乎方案的進(jìn)程。

之后又講了項目的規(guī)模，當(dāng)時還有些概念聽不懂，于是我在網(wǎng)上找到了一些水庫特征值的概念。水庫特征值水庫規(guī)劃設(shè)計與運行中作為設(shè)計和控制運用條件的假設(shè)干特征庫水位及特征庫容。這些特征值反映了水庫的規(guī)模、效益與運用方式，常要通過經(jīng)濟分析和綜合比擬選定。特征庫水位水庫在各時期和遭遇特定水文情況下，需控制到達(dá)、限制超過或容許消落到的各種特征庫水位。

主要的特征水位有：1、正常蓄水位，指水庫在正常運用情況下，容許為興利蓄到的上限水位。它是水庫最重要的特征水位，決定著水庫的規(guī)模與效益，也在很大程度上決定著水工建筑物的尺寸。2、死水位，指水庫在正常運用情況下，容許消落到的最低水位；3、防洪限制水位，指水庫在汛期容許興利蓄水的上限水位，通常多根據(jù)流域洪水特性及防洪要求分期擬定。進(jìn)行水庫調(diào)洪計算時，可以此水位作為起算水位4、防洪高水位，指下游防護區(qū)遭遇設(shè)計洪水時,水庫〔壩前〕到達(dá)的最高洪水位;5、設(shè)計洪水位，指大壩遭遇設(shè)計洪水時，水庫〔壩前〕到達(dá)的最高洪水位；6、校核洪水位，指大壩遭遇校核洪水時，水庫〔壩前〕到達(dá)的最高洪水位。

特征庫容相應(yīng)于某一水庫特征水位下列或兩個特征水位之間的水庫容積，一般均指壩前水位水平面下列的靜庫容。主要的特征庫容有：1、死庫容，指死水位下列的水庫容積。2、興利庫容，亦稱調(diào)節(jié)庫容，指正常蓄水位至死水位之間的水庫容積。3、防洪庫容，指防洪高水位至防洪限制水位之間的水庫容積。4、調(diào)洪庫容，指校核洪水位至防洪限制水位之間的水庫容積。5、重疊庫容，指正常蓄水位至防洪限制水位之間的水庫容積。這局部庫容既可用于防洪，也可用于興利。防洪庫容與興利庫容完全重疊時，正常蓄水位即為防洪高水位。防洪庫容與興利庫容完全分開時，正常蓄水位即為防洪限制水位。6、總庫容，指校核洪水位下列的水庫容積。它是劃分水庫等級的主要依據(jù)之一。

則Xx航電樞紐項目的項目規(guī)模是一等的。其航道寬70米，深1.7米，半徑大于500米。蓄水位116米，死水位115米。庫容19.97億立方米，12.8億調(diào)節(jié)庫容，還有3.43億調(diào)節(jié)庫容為在枯水期給下游補水。此項目可擋100年一遇的洪水，可以說項目規(guī)模很大，其項目量也不小，土石方開挖515萬立方米；花費28.78億元。

Xx航電樞紐項目的主軸線長3249.78米，是國內(nèi)最長的水利樞紐項目，因為地處于平原區(qū)。

技術(shù)人員簡要介紹了項目各部的特點，如船閘：單線船閘、單線行走。閘室長180米，凈寬28米；泄洪閘：閘門人字形設(shè)計，抗壓。閘孔寬20米，高程125米。泄洪量22740立方米每秒，滿足Xx泄洪要求；電站廠房；河床式，灌流燈泡式，6臺裝機組；下游有消力池。

在講課的最后，項目技術(shù)人員講了Xx航電樞紐項目的特點：

1、全國高寒封凍河流上了第一個水電站。

2、法線是全國最長的。

3、它是本基挖推田技術(shù)的壩。

4、泥巖，易風(fēng)化，要在2小時以內(nèi)加以愛護。

這天下午，我們再一次去了大壩上參觀，這次我們在老師和技術(shù)人員的帶著下進(jìn)入了施工內(nèi)部。項目技術(shù)人員還為我們講解了工作的各個方面的知識。

通過本次實習(xí)，我學(xué)到了許多有關(guān)水電樞紐的知識，之前學(xué)項目制圖時在圖上看，現(xiàn)在看到了實物，讓我們把理論和實踐有機的結(jié)合了起來，對我們今后的學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用。我經(jīng)過了這次實習(xí)，對水利樞紐項目有了進(jìn)一步的認(rèn)識，我也知道了項目各局部的名稱和構(gòu)造，與以前所學(xué)的知識相結(jié)合，同時我還學(xué)到了水利樞紐的運行和管理，廠房的布置以及作用等一些知識。

實習(xí)讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，讓我對我們的專業(yè)有了深入了解,明確了未來工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點,學(xué)好專業(yè)知識。在炎熱的環(huán)境下工作，鍛煉了我們的意志。本次實習(xí)還給了我們一個團聚的時機，我們在實習(xí)結(jié)束的那天晚上集體吃了一頓飯