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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年寫父愛的總分值高中(3篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫父愛的總分值作文高中篇一
終究,我考取了離我家?guī)坠锏囊粋€初中,終究可以離開父心愛理不理的面孔,離開這個沒有平等,沒有溫暖的家。
離開家去學(xué)校的那一天,母親幫我整理好衣服,和父親一同送我到車站。父親往我手里塞了一點(diǎn)皺巴巴的錢,冷淡地說:“儉約點(diǎn)用錢,沒事別一天到晚往家跑,要好幾角錢呢。〞我也冷漠地“嗯〞了一聲,沒有留念,轉(zhuǎn)頭走上了公共汽車。
每到周末,學(xué)校里便冷清了下來,我的好朋友都一個個離開了學(xué)校,回到了她們溫暖的家。我一個人好孤單,我也曾經(jīng)想到過家,想到過父母,想到過弟弟,但一想起父親臨走時那冰冷的話語,心里便硬了下來,哼,我就是不回去!
一轉(zhuǎn)瞬半個學(xué)期都過去了,我也真有骨氣,沒有回去過一次。直到天氣由曖轉(zhuǎn)涼,我才想到要回去取一些保暖的衣服。
到了星期六,我找同學(xué)借了輛自行車,一步一步地向家蹬去。
突然,天空中電閃雷鳴,傾盆大雨直瀉下來,無情地落到我的身上,(雨水)淋濕了我的頭發(fā),衣服、鞋子全都濕了,我全身冰涼了,可我還是一步步地向家蹬。
回到家,已是晚上,可家里只有弟弟一個人在。他告訴我,爸爸媽媽在田里耕田,到現(xiàn)在也還沒有回來。然后,他給我倒了一杯熱茶,問我:“姐,你怎么老不回來,爸爸每個星期六的晚上總要到村口等你,等到深夜,我們?nèi)叶己芟肽悖貏e是爸爸。爸爸還說,要是你下個星期還不回來,他說到學(xué)校給你送些衣服和錢去…〞
我猛地一震,像觸了電一樣從板凳上站起來,什么?父親,他…?我想了沒多想,向村口沖去,剛剛莫非是自已太匆忙,沒看清父親?汗水、雨水一齊流向我的臉…
有人說,母愛如山,母愛如海。而我卻說,父愛是大海,我們做子女的只是一艘輪船,永遠(yuǎn)駛不出港灣;父愛是天空,我們只是一只小鳥,永遠(yuǎn)飛不出那開闊的天空。</p寫父愛的總分值作文高中篇二
我所擁有的,已大多像黃土高原的沙土,卷入了混濁的黃河。時間,正一點(diǎn)點(diǎn)帶走我所擁有的。
十歲,我聽不見姥姥在我出門前的交代了。十三歲,一個雪夜的冬天,寒風(fēng)裹挾著雪花送走了我的爺爺。十四歲,我小學(xué)的美好時光只能在(畢業(yè))的相片里找尋。
時光就像一條船,不停地擺渡送去舊的事物,接來新的生命。
五歲,我的父親也登上了這條船,他的離去使所有人感到震驚,我在現(xiàn)實(shí)中對他記憶的片段,終止在了九年前。
我不知道現(xiàn)在長眠于地下的他如何對待我的所作所為的,我只能通過零散的回憶去回想我們過去的種種美好,這是我與他僅有的一種溝通方式。
照片上,我們在巖石旁,在山巒上,在江河邊,人們總能看一名男子牽著一個小家伙,一對父與子,起初是爸爸抱著兒子,然后就成了爸爸牽著兒子,當(dāng)兒子已完全學(xué)會了走路后,有一個新的游戲誕生了——父尋子??粗掌?,時光倒流回九年前,我似乎聽到了孩子跑動時的笑聲,旁邊是一張充滿和藹的臉,有時那張臉也會轉(zhuǎn)向我。
這是跨越時空的來信,照片像是時光那條河,把我送進(jìn)照片中的美好時光。照片沒有了,由于我一個無意的舉動,美好的精神世界將我分開了出來。
過了有些日子,一個周六的下午,正在看書的我被一群刺耳的聲音拉到床邊,樓下一對父子正在踢(足球)。兒子不知怎的,摔倒在地,哭叫著父親正趕過去,令我意外的是,父親只是清淡的說了什么,然后命令兒子站起來。兒子哭叫了半天,父親仍是這樣,只是向兒子伸出了一只手,拉住了他。兒子一蹬腿兒站了起來,止住了淚水。父親在跟他說著什么,并牽著他走開了,我想,他應(yīng)當(dāng)知道了父親的力量,也能有些頑強(qiáng)吧。
他們走出了我的視野。
突然覺得父親正在看著我,可能他一直都在,只是我未曾覺察。樓下他凝眸著我對我一笑又走了,夢中也往往有他,他在告訴我他沒有離去,他一直都在我身邊為我祈福。
來自九年前的愛從未消失。
寫父愛的總分值作文高中篇三
曾記得讀到過這樣一個(故事):那時正值大饑荒,地里寸草不生,沒有收成,家家戶戶都在餓肚子。于是,一天又一天,春、夏、秋都過去了,轉(zhuǎn)瞬到了冬季,人們再也找不到可以充饑的食物,只得忍受煎熬,在死亡邊緣徘徊,一面企盼來年的春天。
一位父親,領(lǐng)著五個不懂事的孩子,挎著籃子,深一腳淺一腳地踏過茫茫雪地,尋覓近乎被挖光的野菜??墒?,每走一步,他們的希望就被(大雪)吞噬一層。最終,孩子們終究忍不住了,都哭著問父親:“爹,地里連一棵野菜都沒有了,我們會不會被餓死啊?〞望著五張質(zhì)樸而絕望的小臉,父親的心隱隱作痛。
這個問題在他的腦海中早已閃現(xiàn)過成千上萬次,他終究不敢去想出答案。如今,連孩子們都產(chǎn)生了同樣的念頭不行,不能讓孩子們絕望。父親笑著摸摸孩子們的頭,溫厚地說道:“怎么會呢。冬天馬上就要過去了,春天也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。〞“看!〞父親的眼中閃著驚喜的光輝。他迅速地扒開雪,拾掇出一株已經(jīng)干癟的野菜,興奮地喊道:“誰說沒有野菜啦?放心,我們不會被餓死的。〞
五個不懂事的孩子,深信著父親的許諾。嚴(yán)嚴(yán)冬日,他們和父親相依相偎,僥幸與死亡擦肩而過。
是父親,在人生中最危難的時刻,撒了一個愛的假話,讓五個孩子堅信,一定會有希望。
在苦難中,惟有愛能讓一切變得不再暗淡。
我想,故事中的父親大可以在孩子們提出問題后和他們一起哀嘆,一起絕望。但他沒有,由于他明白,自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。只有他,才能在孩子們的心中點(diǎn)燃一盞明燈,溫暖他們疲乏的心靈。
于是,父親的愛,溶化了層層積雪,挾來了冬日里的第一抹春風(fēng)。
我曾經(jīng)歷過一個
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