寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇

寒假學(xué)習(xí)方案篇1

重視基礎(chǔ)、扎實(shí)學(xué)習(xí)。本科四年學(xué)科學(xué)習(xí)本質(zhì)上來(lái)看只是一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)普及學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)學(xué)問(wèn)深化與拓展涉及不多。所以，大一期間任何學(xué)科學(xué)習(xí)都是從基礎(chǔ)學(xué)科入手。我是法學(xué)專業(yè)，大一第一門課是法理學(xué)（即法哲學(xué)），學(xué)起來(lái)真是枯燥無(wú)味，與我想象法庭上唇槍舌劍、慷慨陳詞場(chǎng)景背道而馳。當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何學(xué)習(xí)法理學(xué)動(dòng)力，甚至想過(guò)放棄，但是后來(lái)發(fā)覺一切基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)都是后來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)進(jìn)展依據(jù)，在大三我參與模擬法庭活動(dòng)時(shí)，慷慨陳詞許多內(nèi)容也都來(lái)自基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)積累。

注意愛好、專業(yè)定向。學(xué)必修課還要充分考慮個(gè)人對(duì)于學(xué)科愛好以及培育學(xué)科愛好等方面。許多同學(xué)到了大三預(yù)備考研時(shí)候才開頭考慮是否要連續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)內(nèi)容、自己是否對(duì)專業(yè)課學(xué)習(xí)有愛好，這個(gè)問(wèn)題我更建議大一學(xué)習(xí)專業(yè)課伊始就考慮。其實(shí)我們對(duì)于專業(yè)愛好分為兩方面：一是開頭就有深厚愛好；二是在學(xué)習(xí)中培育了深厚愛好，所以愛好是可以后天培育，我們要預(yù)備好在學(xué)習(xí)中樂(lè)觀培育對(duì)于專業(yè)愛好、定位專業(yè)進(jìn)展方向，讓自己最終順當(dāng)選擇考研升學(xué)專業(yè)以及學(xué)校，同時(shí)對(duì)于以后擇業(yè)進(jìn)展也有重要意義。

關(guān)注授課重點(diǎn)、感受人文氣息。在四年高校學(xué)習(xí)中肯定要留意學(xué)習(xí)重點(diǎn)梳理，特殊是對(duì)于聽課筆記總結(jié)。在高校中，完整筆記就是最好考試復(fù)習(xí)材料和考研專業(yè)課復(fù)習(xí)材料，甚至可以復(fù)印后"內(nèi)部銷售"。所以，在高校中要學(xué)會(huì)記錄課堂內(nèi)容，并且能夠準(zhǔn)時(shí)整理總結(jié)學(xué)術(shù)重點(diǎn)，對(duì)于個(gè)別重點(diǎn)問(wèn)題，可以到圖書館進(jìn)行資料查閱做進(jìn)一步討論學(xué)習(xí)。

此外，高校老師講課多半是"枯燥"，但是盼望大家不要只注意形式和內(nèi)容，由于你在畢業(yè)之后會(huì)發(fā)覺，高校老師授課中所傳授是一種思想、方向和人文精神，而這個(gè)是不需要任何形式去包裹。所以無(wú)論你認(rèn)為課堂內(nèi)容有多"無(wú)聊",也盼望你能夠從發(fā)覺思想、發(fā)覺人文精神角度去感受老師個(gè)人魅力。在這種自由人文精神中成長(zhǎng)是歡樂(lè)，盼望你能夠真正去體會(huì)。

專業(yè)學(xué)問(wèn)內(nèi)化和外化過(guò)程。我們都很清晰，一個(gè)人性格打算事情成敗，EQ有時(shí)要比IQ更重要。高中時(shí)或許我們沒(méi)有時(shí)間和精力去完善自己性格，提升自己情商，但上了高校我們就有足夠時(shí)間、精力、平臺(tái)去完善自我，提升自我。我們應(yīng)當(dāng)去刻意培育職業(yè)進(jìn)展所需要良好品行：自信、開朗、毅力、目標(biāo)明確、高效執(zhí)行等等。除此之外，我在高校學(xué)習(xí)法學(xué)時(shí)候還去刻意培育自己專業(yè)性格，如：客觀看待一切問(wèn)題、公正、一切重視證據(jù)等。這些都是大家在走向工作崗位后必備，假如我們?cè)诟咝Ｖ芯宛B(yǎng)成良好習(xí)慣，以后工作起來(lái)會(huì)更得心應(yīng)手。

當(dāng)然，重視學(xué)問(wèn)外化也極為重要。我們堅(jiān)決不能"茶壺里煮餃子",肯定要讓你全部學(xué)問(wèn)學(xué)以致用。我到高校講座時(shí)候，常常會(huì)有同學(xué)來(lái)問(wèn)我："冠男老師，您看我取得這些證書和成果，是否能到新東方做一名老師？"我每次回答都是：重要不是你得了什么證書，考了怎樣分?jǐn)?shù)，而是如何將你所學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)發(fā)揮出來(lái)，給同學(xué)制造價(jià)值。我常?？吹揭恍﹥?yōu)秀畢業(yè)生，包括海歸，學(xué)歷很高，但是一走上講臺(tái)就渾身顫抖，一個(gè)完整句子都說(shuō)不出來(lái)。每每看到這種狀況，我都會(huì)替他們感到悲傷，且不說(shuō)他們花了家里多少錢去學(xué)習(xí)，就說(shuō)他們花了自己多少大好青春吧，最終都不敢公開地展現(xiàn)自己，這正是死讀書、讀死書之悲傷了。所以，我真心盼望你能夠在學(xué)習(xí)好專業(yè)基礎(chǔ)上提高自己力量，培育專業(yè)性格，最終達(dá)到專業(yè)和自我"人劍合一"境界，這樣就能笑傲江湖啦。

寒假學(xué)習(xí)方案篇2

首先在假期之初回顧一下在剛剛結(jié)束的這個(gè)學(xué)期中自己還有哪些事情沒(méi)時(shí)間去完成，可以將它們一一列出，在假期中有方案地將它們完成。

其次還可以整理一下這學(xué)期的練習(xí)和筆記，用活頁(yè)夾的形式將自己平常簡(jiǎn)單錯(cuò)的問(wèn)題重新歸類，并把相關(guān)的一些問(wèn)題都整合在一起，可以重新再做一做，并想清晰它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。不僅要知道這些問(wèn)題怎么做，還要知道為什么這樣做。

另外可以整理一下自己的物理學(xué)問(wèn)的框架結(jié)構(gòu)?？梢砸哉鹿?jié)為挨次，先在筆記本上畫一下各個(gè)章節(jié)的學(xué)問(wèn)、概念的框圖，然后再看一看書本進(jìn)行補(bǔ)充和完善，做到對(duì)高中的物理學(xué)問(wèn)、概念了如指掌。

最終還可以適當(dāng)做一些練習(xí)，練習(xí)可以計(jì)時(shí)也可以不計(jì)時(shí)，通過(guò)練習(xí)可以了解自己的復(fù)習(xí)效果，并查找新的問(wèn)題。練習(xí)中要留意自己的解題規(guī)范，特殊是作圖、書寫、計(jì)算中的規(guī)范要求，不要追求練習(xí)的數(shù)量，而要注意練習(xí)的質(zhì)量，追求解題的正確率。

寒假學(xué)習(xí)方案篇3

為了充分利用一下寒假，使寒假過(guò)得既歡樂(lè)又有意義，我為自己制訂了一個(gè)方案表，如下：

一、為了不使我的視力下降，所以我為我自己制定了三條規(guī)定：

1、盡量少看電視。

2、每天堅(jiān)持做眼保健操。

3、合理使用電腦。雖然電腦也簡(jiǎn)單損壞眼睛，但是電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要部分，也是我家必不行少的一件“日常工具”了。

二、為了使我學(xué)習(xí)能更上一層樓，我要求自己做到：

1、每天堅(jiān)持寫日記，提高寫作水平。

2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課本，背一些要求背誦的內(nèi)容，并做題檢驗(yàn)。

3、仔細(xì)做寒假作戶。

4、每天堅(jiān)持聽英語(yǔ)磁帶并大聲跟讀。

5、做一些課外題，鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)。

三、為了了解更多的課外學(xué)問(wèn)，我對(duì)自己提出了以下要求：

1、多看課外書，同時(shí)，做好讀書筆記，摘抄好詞、好句，并背下來(lái)，運(yùn)用到自己的文章當(dāng)中。并按老師要求寫好讀后感。

2、每天堅(jiān)持背一首古詩(shī)。

3、上網(wǎng)或看報(bào)了解新聞時(shí)事，了解國(guó)內(nèi)外大事。

四、為了養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，我對(duì)自己規(guī)定了以下幾點(diǎn)：

1、自己的房間要保持干凈、經(jīng)常打掃。

2、早睡早起。(7：00前起床，22：00前休息。)

3、每天11：30吃午飯，12：00午休，14：00起床。

4、自己的事情自己做。

5、做一些力所能及的家務(wù)。

6、學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)潔的飯菜

7、每周進(jìn)行2～3次體育熬煉，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增加體質(zhì)。

方案制訂好后，最重要的是我自己要按方案執(zhí)行，不能光說(shuō)不做。同時(shí)，我每過(guò)五天我便會(huì)對(duì)自己做自我檢查。盼望自己能過(guò)一個(gè)既歡樂(lè)又有意義的寒假!

寒假學(xué)習(xí)方案篇4

8∶00———8∶10：起床穿衣洗漱

8∶10———8∶30：吃早飯

8∶30———9∶30：寫語(yǔ)文做業(yè)（作文）

9∶30———10∶40：寫英語(yǔ)作業(yè)（手抄報(bào)）

10∶00——12∶00：出門活動(dòng)

12∶00——12∶30：吃中午飯

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

12∶30——12∶45：走一走漫步?????

12∶45——14∶00：睡中午覺

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

14∶00——14∶30：寫語(yǔ)文作業(yè)（段落積累）

14∶30——15∶00：寫數(shù)學(xué)作業(yè)（筆算）

15∶00——15∶45：寫英語(yǔ)作業(yè)（隨堂閱讀)

15∶45——17∶00：自由活動(dòng)

17∶00——18∶00：吃晚飯漫步?????

寒假學(xué)習(xí)方案篇5

一、初二語(yǔ)文的特點(diǎn)

在初二孩子們的語(yǔ)文開頭呈現(xiàn)天上地下的差距。這主要體現(xiàn)為初二語(yǔ)文的難度增加，許多同學(xué)感到學(xué)習(xí)不再像初一時(shí)那樣得心應(yīng)手，再加上新學(xué)科物理的消失，孩子的學(xué)習(xí)精力被分割去很大一部分。于是，一部分同學(xué)就得過(guò)且過(guò)，靠著學(xué)校的底子支撐，漸漸地就與其他同學(xué)拉開了差距，學(xué)習(xí)愛好和自信念同時(shí)受到打擊，成為了“地下”的一批同學(xué)。

初二語(yǔ)文在北京語(yǔ)文中考中所占的分值進(jìn)行了分析，單拿現(xiàn)代文閱讀一塊來(lái)說(shuō)，抒情散文和談?wù)撐亩际浅醵聦W(xué)期要接觸的重要文體，也是中考必考的三大文體之二，20xx年-20xx年北京中考中，除了20xx年考查的是小說(shuō)之外，其余年份考查的均是抒情散文，談?wù)撐母悄昴瓯乜?，而考查題型已漸趨向固定化。所占分值達(dá)到23分。對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)這兩類文體的同學(xué)來(lái)說(shuō)，假如不針對(duì)題型進(jìn)行特地的訓(xùn)練，語(yǔ)文閱讀肯定會(huì)成為拉分的關(guān)鍵。

二、寒假是優(yōu)秀同學(xué)的黃金時(shí)段

許多優(yōu)秀同學(xué)知道初二是學(xué)校一班級(jí)和學(xué)校三班級(jí)的結(jié)合點(diǎn)，都會(huì)選擇在寒假連續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而在春季學(xué)習(xí)和即將到來(lái)的初三中取得肯定的優(yōu)勢(shì)。

(1)寒假的復(fù)習(xí)

初二的上半學(xué)期即將結(jié)束，通過(guò)期中考試可以看到學(xué)員在閱讀和寫作中欠缺較多，即使是基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)部分，也成為拉分的重要緣由，寒假充裕的時(shí)間，可以利用起來(lái)把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)行很好的彌補(bǔ)。要知道每一個(gè)微小的學(xué)問(wèn)點(diǎn)都有可能會(huì)在中考被考察到，所以在初二把基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)打牢，也就意味著你在初三階段可以在語(yǔ)文方面略微喘口氣，能夠抽出更多時(shí)間來(lái)兼顧到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

(2)寒假的預(yù)習(xí)

初二下學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)的難度增加了，課程的內(nèi)容(抒情散文和談?wù)撐?更加難以理解，需要綜合分析才能得到問(wèn)題的最終答案，將所學(xué)學(xué)問(wèn)融會(huì)貫穿，這一點(diǎn)對(duì)初二同學(xué)的學(xué)習(xí)是極為重要的!所以對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，對(duì)于下半學(xué)期學(xué)問(wèn)的提前學(xué)習(xí)比對(duì)以往學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí)顯得更為重要。提前學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是一個(gè)隱秘，這已成為北京學(xué)校優(yōu)秀同學(xué)的必修課，假如還按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習(xí)的同學(xué)在初二下學(xué)期就相對(duì)落后了，更不論初三。

假如上半學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯(cuò)，那么應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)放在抒情散文和談?wù)撐拈喿x上，特殊是抒情散文的賞析題和談?wù)撐牡恼撟C過(guò)程題，最好做到每天練習(xí)一道題目，針對(duì)類型題進(jìn)行方法歸納。由于這兩類題在中考中占據(jù)著極其重要的地位，近五年的中考閱讀分值最高的兩道題都以抒情散文的賞析題和談?wù)撐牡恼撟C過(guò)程題的形式呈現(xiàn)出來(lái)。如：20xx年北京中考現(xiàn)代文閱讀《憶冼星?！返淖罱K一題(原題如下)，就考察同學(xué)賞析題的解題方法。這個(gè)題目讓許多同學(xué)有話可說(shuō)，但很難答滿分，緣由就是賞析題難度很大。假如沒(méi)有一套行之有效的解題思路，是很難在中考閱讀中答成滿分的。

15.簡(jiǎn)要分析是怎樣把只見過(guò)一面的冼星海寫得生動(dòng)而感人的。(不超過(guò)150字)(6分)

通過(guò)以上分析，我們能夠看到：要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復(fù)習(xí)，今年的寒假必需做好規(guī)劃，仔細(xì)學(xué)習(xí)。

三、22小時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃

有些同學(xué)學(xué)習(xí)毫無(wú)方案?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的?！彼院倨陂g，合理支配語(yǔ)文的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容尤為重要。孩子們要先來(lái)分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評(píng)價(jià)自己語(yǔ)文的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、閱讀、寫作三大版塊的學(xué)習(xí)狀況。再認(rèn)真回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)，最終確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

上文中已經(jīng)提到，寒假重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在提前學(xué)習(xí)春季的學(xué)問(wèn)上。而春季的課程中與考試緊密掛鉤的，最重要的學(xué)問(wèn)有三塊：抒情散文、談?wù)撐?、文言文?/p>

寒假學(xué)習(xí)方案篇6

人的一生中有許多事情是我們依靠本人的力氣不能實(shí)現(xiàn)的，我們也不行能轉(zhuǎn)變?nèi)康氖?，但高考的成敗確是真真實(shí)切地把握在你手中。那就是努力就肯定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時(shí)候，我們最終可以做自己的主，選擇自己的生活了。

還有，我們并不孤獨(dú)。和同學(xué)三年同窗，甚至更久，在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們有同樣的奮斗目標(biāo)，還有關(guān)懷我們的老師和家長(zhǎng)的陪伴。這種感覺是無(wú)比幸福的，所以真的應(yīng)當(dāng)好好珍惜。

說(shuō)了這么多，盼望高三同學(xué)能夠以開心的心情迎接寒假的到來(lái)。另外，給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議。

1.每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)（上課時(shí)間包括在內(nèi)）；2.學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。

3.制定自己的學(xué)習(xí)方案，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快依據(jù)方案更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要消失方案總是趕不上變化的局面。

4.晚上學(xué)習(xí)的最終一個(gè)小時(shí)建議把支配設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

5.每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長(zhǎng)/喜愛和厭惡的科目交叉進(jìn)行。

6.不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7.有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧！

8.每天晚飯前后和父母散漫步?????，既熬煉了身體，呼吸了新奇空氣，又增進(jìn)了溝通。真心的盼望每個(gè)人都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)方案！

寒假學(xué)習(xí)方案篇7

寒假到了，我們可以盡情的玩、盡情的睡、盡情的吃、盡情的看電視......但學(xué)習(xí)也不能放松，要給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)方案，讓我們的寒假生活有規(guī)律，有方案。

1、每天做寒假作業(yè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各兩頁(yè)。

2、一天做一篇閱讀訓(xùn)練。

3、每天練兩行字，抄一段課文。

4、堅(jiān)持每天讀課外書，學(xué)習(xí)課本以外的學(xué)問(wèn)。

5、每?jī)商鞂懸黄沼浕蜃魑?，提高自己的寫作水平?/p>

6、每天做幾道奧賽題。

每天完成這些任務(wù)，就可以爬山、看電視、玩嬉戲......我每天肯定要完成這些任務(wù)，爭(zhēng)取讓這個(gè)假期過(guò)的輕松開心，豐富多彩！

寒假學(xué)習(xí)方案篇8

為了充實(shí)，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習(xí)方案

1.每天足量學(xué)習(xí)5小時(shí)，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語(yǔ)聽力等

2.每日早晨英語(yǔ)聽力或口語(yǔ)30分鐘

3.中午保證一小時(shí)休息，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)(運(yùn)動(dòng)能使人頭腦更糊涂)

4.做數(shù)學(xué)競(jìng)賽書《學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)(初二)》(這本書真的很好哦)記住先看例題，最好不要抄答案。

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20--7：50：跑步(熬煉哦)

8：00吃飯

8：20--9：10做作業(yè)(語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄)

9：25—11：25數(shù)學(xué)《學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)(初二)》

11：25--11：45看報(bào)課外書

11：45--14：30午飯午休

14：30--15：30英語(yǔ)

15：30--15：45休息

15：45—16：45物理

16：45--17：00休息

17：00--18：00其他科目復(fù)習(xí)

晚飯

20;00—21：30電視，電腦，課外書，free

寒假學(xué)習(xí)方案篇9

從初三升入高中，無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨很多新的課題。不少高一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏熟悉或熟悉不足，不能依據(jù)高中同學(xué)生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上高中后手足無(wú)措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)峻影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

高一新生如何平穩(wěn)度過(guò)“過(guò)渡期”，盡快步入高中學(xué)習(xí)生活呢。

1.作好吃苦預(yù)備

升入高一，同學(xué)要面對(duì)更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，面對(duì)更激烈、更緊急的`競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，面對(duì)更長(zhǎng)的在校時(shí)間和更遠(yuǎn)的來(lái)回路程，都要求新高一的同學(xué)要樹立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí)，做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐孤獨(dú)?????的心理預(yù)備。

2.盡快適應(yīng)新環(huán)境

高中階段不僅所學(xué)學(xué)問(wèn)深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更簡(jiǎn)單。尚未成年的孩子們面對(duì)新的環(huán)境往往目不暇接，難免產(chǎn)生種種心理困惑和沖突沖突。高一新生要作好充分思想準(zhǔn)備，以自信、寬容的心態(tài)，盡快融入集體，適應(yīng)新同學(xué)、適應(yīng)新校內(nèi)環(huán)境、適應(yīng)與學(xué)校迥異的紀(jì)律制度。記?。哼@是你主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境適應(yīng)你。

3.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

較之學(xué)校階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依靠學(xué)校時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培育自己主動(dòng)獵取學(xué)問(wèn)、鞏固學(xué)問(wèn)的力量，制定學(xué)習(xí)方案，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

4.查找適合自己的學(xué)習(xí)方法

學(xué)校學(xué)習(xí)方式以仿照和記憶為主，而高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求同學(xué)要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐的力量，將基本概念、原理消化汲取，變成自己的東西。高一新生要依據(jù)自己的條件，以及高中階段學(xué)科學(xué)問(wèn)交叉多、綜合性強(qiáng)，以及考查的學(xué)問(wèn)和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn)，找尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。

5.重新自我定位

新生入學(xué)前，首先要過(guò)好心理關(guān)，到了一流學(xué)校的同學(xué)，以前在學(xué)校全都是班里的佼佼者，