2015-2022年牡丹江大學(xué)高職單招語文／數(shù)學(xué)／英語筆試參考題庫含答案解析

2015-2022年牡丹江大學(xué)高職單招語文／數(shù)學(xué)／英語筆試參考題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.數(shù)學(xué)題庫(共25題)1.若方程sin2x+4sinx+m=0有實數(shù)解，則m的取值范圍是（）A、RB、(-∞，-5]∪[3，+∞)C、(-5，3)D、[-5，3]2.已知曲線C的極坐標(biāo)方程是ρ=4cosθ．以極點為平面直角坐標(biāo)系的原點，極軸為x軸的正半軸，ll與曲線C相交所成的弦的弦長．3.平面向量A.的夾角為，則等于（）B．3C．7D．794.下列各組向量中，可以作為基底的是（）A．e1=(0，0)，e2=(-2，1)B．e1=(4，6)，e2=(6，9)C．e1=(2，-5)，e2=(-6，4)D．e1=(2，-3)，e2=(12，-34)5.我們稱正整數(shù)n為“好數(shù)”，如果n的二進制表示中1的個數(shù)多于0的個數(shù)．如（1）二進制表示中恰有5位數(shù)碼的好數(shù)共有______個；（2）不超過2012的好數(shù)共有______個．6.已知集合A={x|log2x＜1}，B={x|0＜x＜c，其中c＞0}，若A=B，則c=______．7.已知，向量與向量的夾角是，則x的值為（A．±3）B．±C．±9D．38.若“x∈[2，5]或x∈{x|x＜1或x＞4}”是假命題，則x的取值范圍是______．9.方程x2+（m-2）x+5-m=0的兩根都大于2，則m的取值范圍是（）10.在線性回歸模型y=bx+a+e中，下列說法正確的是（）A．y=bx+a+e是一次函數(shù)B．因變量y是由自變量x唯一確定的ee的產(chǎn)生D．因變量y除了受自變量x的影響外，可能還受到其它因素的影響，這些因素會導(dǎo)致隨機誤差e的產(chǎn)生11.敘述并證明勾股定理．12.圖是正方體平面展開圖，在這個正方體中①BM與ED垂直；②DM與BN垂直．③CN與BM成60°角；④CN與BE是異面直線．以上四個命題中，正確命題的序號是______．上漂浮D．用冒泡排序把一列數(shù)從小到大排序時，最大的數(shù)逐趟向上漂浮14.在面積為S的△ABC的邊AB上任取一點P，則△PBC的面積大于S4的概率是（A．13B．12C．34D．14）15.在平面直角坐標(biāo)系xOy中，點（1）求以線段AB、AC為鄰邊的平行四邊形兩條對角線的長；（2）設(shè)實數(shù)t滿足（AB-tOC）?OC=0，求t的值．16.下列圖象中不能作為函數(shù)圖象的是（）A．B．C．D．______，______稱為零向量，記作______，______稱為單位向量．18.為了了解某社區(qū)居民是否準(zhǔn)備收看奧運會開幕式，某記者分別從社區(qū)的60～70歲，40～50歲，20～30歲的三個年齡段中的3060～70歲這個年齡段中抽查了8人，那么x為（A．90）B．120C．180D．20019.（幾何證明選講選做題）如圖，已知四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，且AB為⊙O的直徑，直線MN切⊙O于D，∠MDA=45°，則∠DCB=______．20.用數(shù)學(xué)歸納法證明1+2+3+…+n2=A．k2+1，則當(dāng)n=k+1時左端應(yīng)在n=k的基礎(chǔ)上加上（）C．21.下列命題中，錯誤的是（）A．平行于同一條直線的兩個平面平行B．平行于同一個平面的兩個平面平行C．一個平面與兩個平行平面相交，交線平行D．一條直線與兩個平行平面中的一個相交，則必與另一個相交22.從甲、乙、丙、丁四人中任選兩名代表，甲被選中的概率為______．23.三棱錐A-BCDABD與平面BCD的法向量分別為A-BD-C的大小為（）A．B．C．或D．或24.在7塊并排、形狀大小相同的試驗田上進行施化肥量對水稻產(chǎn)量影響的試驗，得到如下表所示的（1）畫出散點圖；（2）求y關(guān)于x的線性回歸方程；（3）若施化肥量為38kg，其他情況不變，請預(yù)測水稻的產(chǎn)量．25.已知定直線l及定點A（A不在l為過點A且垂直于l的直線，設(shè)N為l上任意一點，線段AN的垂直平分線交n于B，點B關(guān)于AN的對稱點為P，求證：點P的軌跡為拋物線．二.語文題庫(共20題)1.將下列詞語依次填入下面這段話的橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是“耳”鋪呈貼B．塑鋪像畫C．塑擺像貼D．雕擺呈畫品，真可謂浩如煙海，應(yīng)有盡有。B．為了提高公路建設(shè)質(zhì)量，省交通廳專門出臺了《河南省公路建對漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大。D．聽說這位氣功大師能夠功發(fā)疾消，今天會了他一下，果不其然，他沒有那么大的能耐。3.閱讀下面一段文字，提取四個四字短語，與短語“形成化石”一起概括恐龍足跡化石形成的過程。(4分)保存足跡的地表干燥硬化后，再被外來的沉積物所覆蓋、掩埋，才能形成化石。4.對下面句子的主干判斷正確的一項是[的事實，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計，壓抑至數(shù)千年，而沒有消亡的明證了。]至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤A.勇毅沒有消亡B.事實為明證C.事實為勇毅D.事實沒有消亡5.下列六句話分編為四組，從分句間語意關(guān)系（如：并列、轉(zhuǎn)折等）的角度看，分類正確的一組是[]①清風(fēng)徐來，水波不興②誦明月之詩，歌窈窕之章③飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙④浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所⑤盈虛者如彼，而卒莫消長也⑥逝者如斯，而未嘗往也A．①③⑤／②④⑥B．①④⑥／③②⑤C．①②③／④⑤⑥D(zhuǎn)．①③⑥／②④⑤6.下列詞語中沒有錯別字的一項是春風(fēng)和煦不可或缺有志者事競成B．置喙如日中天輕歌曼舞燕雀安知鴻鵠之志C．忤逆毛骨聳然拭目以待桃李不言，下自成蹊D．什物荊棘叢生天隨人愿功欲善其事，必先利其器]世界衛(wèi)生組織30該組織不再使用“豬流感”一詞指代當(dāng)前疫情，__________________________。使人患病，還沒有發(fā)現(xiàn)豬被感染的病例。世衛(wèi)組織還強調(diào)，_____________________。A．①而開始使用“A（HlNl）型流感”一詞。②食用充分烹制的豬肉或豬肉產(chǎn)品不會感染病毒。B．①而開始使用“A（H1N1）型流感”一詞指代當(dāng)前疫情。②吃充分烹制的豬肉不會感染病毒。C．①而使用“A（H1N1）型流感”一詞。②食用充分烹制的豬肉不會感染病毒。D．①而使用“A（HlNl）型流感”一詞指代當(dāng)前疫情。②吃充分烹制的豬肉或豬肉產(chǎn)品不會感染病毒。8.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是心還將，，，，負(fù)責(zé)建立中華古籍保護網(wǎng)，在網(wǎng)上及時發(fā)布、定期更新全國普查成果。①并組織專家對全國珍貴古籍進行定級②同時匯總古籍普查成果③負(fù)責(zé)全國古籍普查登記工作④形成全國統(tǒng)一的中華古籍目錄⑤建立中華古籍綜合信息數(shù)據(jù)庫A．③④①⑤②B．③②⑤④①C．⑤④②①③C．⑤③④①②專家學(xué)者進行互動交流的“中國3·15論壇”，將于3月9日在京拉開序幕。分）（1）（2）風(fēng)蕭蕭兮易水寒，（3）或因寄所托，（4）駕一葉之扁舟，（5）于人為可譏，（6）11.根據(jù)下面文字的主要信息，給“微信”下個定義，不超過40分）年1月21日，微信正式推出，微信具有零資費、跨平臺、拍照發(fā)給好友、發(fā)手機圖片、移動即時通Wi-Fi，和4G2013年01月注冊用戶量已經(jīng)突破3動即時通訊軟件。12.在橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥樱骨昂髢?nèi)容、句式對應(yīng)，修辭方法相同。夜色下的廣州，華燈初上，交相輝映，璀璨耀眼的燈火，閃亮了一座城市最清澈的眼眸！夜色下的廣州，___________________________，絢爛了一座城市最自然的表情！夜色下的廣州，___________________________，打開了一座城市最包容的胸懷！夜色下的廣州，大橋跨江，溝通兩岸，堅實穩(wěn)重的橋身，挺拔了一座城市最堅硬的脊梁！13.下列句中劃線詞語理解不正確的一項是[]A．不過在中國，文字里有一個“秋士”（古時指到了暮年仍不得志的知識分子）的成語，讀本里又了。B．不單是詩人，就是被關(guān)閉在牢獄里的囚犯，到了秋天，我想也一定會感到一種不能自已（不能控制自己的情感）的深情。D．秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩（欣賞玩味景物）不到十足。14.下列劃線的詞語解釋有錯誤的一項是[]A．樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意15.下面句子中含有比喻和比擬兩種修辭格，且使用都恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．車在奔馳，風(fēng)在歡笑，將要成熟的晚稻像片片彩霞落在遼闊的大地上。B．在那夜闌人靜屋暖花香的氛圍里，她的話正如打開閘門的潮水，快活地向外奔。C．當(dāng)代藝術(shù)界、體育界、衛(wèi)生界的不少女性，都有許多輝煌的成就，豈止不讓須眉，還多占了幾分春色。D．雄偉莊嚴(yán)的天安門經(jīng)歷了千萬次戰(zhàn)斗的風(fēng)雨，帶著億萬人民勝利的豪情，傲然屹立。16.下列對古詩詞的解釋錯誤的一項是()A明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？B船下廣陵去，月明征虜亭。山花如繡頰，江火似流螢。C忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。D蜀道之難難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。17.分析多重復(fù)句，用豎線“‖”標(biāo)出層次。（1）我們不管讀什么書，都必須認(rèn)真地去讀，不僅了解書的內(nèi)容，而且要通過書的內(nèi)容去了解其反映的時代和社會，否則就不能算讀懂讀透。（2）他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。（3）如果沒有氧氣，光有氫氣，或者光有氫氣，沒有氧氣，都不能生成水。（4）如果我們只把過去的一些文件逐字逐句照抄一通，那就不能解決任何問題，更談不上正確地解決什么問題。（5）大約潭是很深的，故能蘊蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀。18.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是是個人的不同感受，購車人還是要親自駕駛一下才能作出判斷。只②世界上生產(chǎn)維生素C國際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不這一技術(shù)。行為，只能說明這些讀者沒有足夠的。能力。A．畢竟沿用鑒賞B．畢竟采用鑒別C．究竟沿用鑒別D．究竟采用鑒賞符合上下文的特定語境。作家筆下優(yōu)美的寫景散文，好似熱情而閱歷豐富的導(dǎo)游：它會帶你去攀登泰山那回環(huán)曲折的盤道；____________；___國的山山水水多么富有迷人的魅力?。?0.根據(jù)要求寫兩段話。每段話都要包含下面三個詞語，且不少于40字。道路、身影、足跡①描繪一種情景答：②表達一種感情答：三.英語題庫(共20題)1.—Haveyougotyourresultofthefinal?—Notyet.Iwastoldthatthepapers_____.A.werestillbeinggradedB.werenotgradingC.havealreadybeengradedD.havenotgrading2.Forsomepeople,thesightofamousecanbereasontoscream.Forothermice,thesamesightcanbereasontosing.MicewillprobablyStateshavefound1singtheirwaytoanyconcert,butresearchersintheUnitedthatmicedo,3,sing.2Scientistsalreadyknewthatmicemakeultrasonic(超聲波)sounds—noisesthataretoohigh-pitched(高音的)forpeopletohearspecialequipment.Tofindoutwhethermiceputsuchsoundstogetherinsong-likerecordedthesoundsof1mice.Usingcomputer6,theywereabletoseparatethesounds45,theresearchersintospecifictypesofsyllables(音節(jié)),andfoundthemiceproducedabout10syllablespersecond.Theresultsshowedthatnearlyallofthemicerepeatedsequences(順序)ofsyllablesindifferentpatterns.That’senoughtomeetthedefinitionofwhatscientistsButnotallscientistsare8_thatwhatthemicearedoingisproveit,theresearchersmustshowthatthere’slearninginvolved.And,theyneedto__10whythemicesing.7song.9singing.To小題小題小題fact小題小題5:A6:A．a(chǎn)ccessB．printerC．screenD．software小題7:A．callB．hearC．singD．write小題8:AaccustomedBconvincedCinvolvedDqualified9:A．a(chǎn)ctuallyB．obviouslyC．simplyD．unlikely小題10:A．figureoutB．getaboutC．run．fashionsB．instructionsC．patternsD．styles小題．．．．小題acrossD．talkover3.—Areyousatisfiedwithhisspeech?—It_____haveaA.could,deep_____impression(印象)onme.[]B.couldn't,deeperC.couldn'tdeepD.could,deeper4.Sally'sbehaviourwasbecoming______thaneverbefore.[A.stranger]B.muchstrangeC.morestrangerD.strange5.Mikepretended________lunchwhenmothersteppedinthekitchen.A.prepareB.toprepareC.tobepreparingD.tobepreparingfor6.7．PeterwassoexcitedhereceivedaninvitationfromhisfriendtovisitChongqing.A．whereB．thatC．whyD．when7.Agreatown.A．belowB．a(chǎn)boveC．inD．onpersonisalwaysputtingothers’interests_________his8.Thetheoryhesticksto________ofnousetoourstudies.[]A.provesB.isprovedC.provingD.tobeproved9.（2009.福建卷）書面表達（滿分25分）wanttoSmile”的英語短文。請你以申請者的身份，根據(jù)以下思路圖的提示用英語寫一篇短文。注意：根據(jù)思路圖適當(dāng)展開，以使行文連貫；詞數(shù)：120左右IWanttoSmile10.Thelanguage_____theycreatedis_____wenowcallOldEnglish.A.that;thatB.which;thatC./;whatDwhat;that11.—Sorry,youhavetowaitforadayortwothenyourdress______.—OK,I'llcometofetchitthen.A.isfinishedB.willbefinishingC.willbefinishedD.willhavefinished12.完成句子。1.Doyouknowanyotherusewecan_________________thechair?你知道這把椅子的其他用途嗎？2.Manystudentsbelievethatthechoiceoftheircourseanduniversitiesshould________________(以....為基礎(chǔ))theirowninterest.3.Ican'timagine__________________ofthatsort.我難以想象我與那種女子結(jié)婚后的情形。4.Thefood_________________(運輸)toSichuanProvincebyair.5.He________________yoursecret.他一定會泄露你的秘密。13.Theemployeemusthavebeendismissedbytheemployerlastmonth,____he?A．haven'tB．hasn'tC．didn'tD．wasn't14.5.―Haveyouhandedinyourschoolworkyet?have.Iguessit____now.beinggrading15.Wehavemade______greatprogressinthemedicalfield,but______progresswehavemadeisnotenough.16.閱讀理解。Ablindboysatonthestepsofabuildingwithaboxbyhisfeet.Heheldupasignwhichread,"Iamblind,pleasehelp."Therewereonlyafewcoinsinthebox.Theboyfeltsad.Amanwalkedby.Hetookafewcoinsfromhispocketanddroppedthemintothebox.Thenhetookthesign,turneditaroundandwrotesomewords.Heputthesignbacksothateveryonewhowalkedbywouldseethenewwords.Soontheboxwasfull.Alotmorepeopleweregivingmoneytotheblindboy.Thatafternoonthemanwhohadchangedthesigncametoseehowthingswere.Theboyrecognizedhisfootstepsandasked,"Wereyoutheonewhochangedmysignthismorning?Whatdidyouwrite?"Thatmansaid,"Ionlywrotethetruth.Isaidwhatyousaidbutinadifferentway."Whathehadwrittenwas,"todayisabeautifuldayandIcannotseeit."Doyouthinkthefirstsignandthesecondsignweresayingthesamething?Ofcoursebothsignstoldpeopletheyweresoluckythattheywerenotblind.Greatmensay,"Inthejourneyoflife,ifyouwanttotravelwithoutfear,youmusthavetheticketofagoodconscience(良心)."It'sabeautifulthingtoseeapeoplesmiling!Andit'sevenmorebeautifultoknowthatyouarethereasonofaperson'ssmiling!1.Whendidthemanpassbyandchangetheblindboy'ssign?[B.Atnoon.]A.Inthemorning.C.Intheafternoon.D.Atnight.2.Whydidthesecondsignhaveabettereffect?[inastraightway.]A.IttoldthetruthB.Ittoldthepassingpeoplealie.C.Ittoldpeopletobuysometicketsfortheboy.D.Ittoldpeopletofeelluckyfornotbeingblind.3.Whatdothefirstthreeparagraphstellus?[]A.Nopains,nogains.B.Differentways,differentresults.C.Theearlybirdcathchestheworm.D.Whenthecat'saway,themicewillplay.4.Accordingtothelastparagraph,themostbeautifulthingis_____.[B.toseeapersonsmiling.]A.toknowthereasonofaperson'ssmilingC.tobethereasonofaperson'ssmiling.D.tobeapersonsmiling.17.Therearetwotypesofpeopleintheworld.Althoughtheyhaveequaldegreeofhealthandwealthandothercomfortsoflife,onebecomeshappyandtheotherbecomesunhappy.Thisarisesfromthedifferentwaysinwhichtheyconsiderthings,persons,eventsandtheresultingeffectsupontheirminds.Peoplewhoaretobehappyfixtheirattentionontheconvenienceofthings:thepleasantpartsofconversation,thewellprepareddishes,thegoodnessofthewineandthefineweather.Theyenjoyallthecheerfulthings.Thosewhoaretobeunhappythinkandspeakonlyoftheoppositethings.Therefore,theyarecontinuallydissatisfied.Bytheirremarks,theysourthepleasureofsociety,offend(hurt)manypeople,andmakethemselvesdisagreeableeverywhere.Ifthisturnofmindwasfoundedinnature,suchunhappypersonswouldbethemoretobepitied.Theintentionofcriticizing(批評)andbeingdislikedisperhapstakenupbyimitation(模仿).Itgrowsintoahabit,unknowntoitspossessors.Thehabitmaybestrong,butitmaybecuredwhenthosewhohaveitrealizeitsbadeffectsontheirinterestsandtastes.Ihopethislittlewarningmaybeofservicetothem,andhelpthemchangethishabit.Althoughinfactitischieflyanactoftheimagination,ithasseriousresultsinlifesinceitbringsondeepsorrowandbadluck.Thosepeopleoffendmanyothers;nobodylovesthem,andnoonetreatsthemwithmorethanthemostcommonpolitenessandrespect.Thisfrequentlyputstheminbadtemperanddrawsthemintoarguments.Iftheyaimatgettingsomeadvantagesinsocialpositionorfortune,nobodywishesthemsuccess.Norwillanyonestartasteporspeakawordtofavortheirhopes.Iftheybringonthemselvespublicobjections,noonewilldefendorexcusethem,andmanywilljointocriticizetheirwrongdoings.Theseshouldchangethisbadhabitandbepleasedwithwhatispleasing,withoutworryingneedlesslyaboutthemselvesandothers.Iftheydonot,itwillbegoodforotherstoavoidanycontact(接觸)withthem.Otherwise,itcanbedisagreeableandsometimesveryinconvenient,especiallywhenonebecomesmixedupintheirquarrels.46.Peoplewhoareunhappy_______.A.alwaysconsiderthingsdifferentlyfromothersB.usuallyareaffectedbytheresultsofcertainthingsC.usuallymisunderstandwhatothersthinkorsayD.alwaysdiscovertheunpleasantsideofcertainthings47.Thephrase“sourthepleasureofsociety”mostnearlymeans“_______”.A.haveagoodtastewithsociallifeC.tendsoscoldothersopenlyenjoythepleasureoflifeB.makeothersunhappyD.48.Wecanconcludefromthepassagethat_______.A.weshouldpityallsuchunhappypeopleB.suchunhappypeoplearedangeroustosociallifeC.peoplecangetridofthehabitofunhappinessD.unhappypeoplecannotunderstandhappypersons49.Ifsuchunhappypersonsinsistonkeepingthehabit,theauthorsuggeststhatpeopleshould_______.A.preventanycommunicationwiththemB.shownorespectandpolitenesstothemC.persuadethemtorecognizethebadeffectsD.quarrelwiththemuntiltheyrealizethemistakes50.Inthispassage,thewritermainly_______.A.describestwotypesofpeopleB.laughsattheunhappypeopleC.suggeststheunhappypeopleshouldgetridofthehabitsofunhappinessD.tellspeoplehowtobehappyinlife18.Nowadayschildren________thisorthatalthoughthey‘renotwillingto.A.areforcedtostudyB.areforcedstudyC.aremadetostudyD.bothAandC19."Theplane_______inaminute.Pleasefastenyoursafetybeltsandremainonyourseatsuntilithaslanded,"thestewardessannouncedinasweetvoice.20.改錯。1.Anewdresswillbuyformenextweek.____________________________________________2.Thefactoryisbuiltnextyear.____________________________________________3.ThetreesaregoingtotransplantinApril.____________________________________________4.IfIwillbeinvitedtothedinner,Iwillbequitehappy.____________________________________________5.Afterthelettersendstohisfriends,hehurrieshome.____________________________________________第1卷參考答案一.數(shù)學(xué)題庫1.答案：D2.答案：曲線C的極坐標(biāo)方程是ρ=4cosθ化為直角坐標(biāo)方程為x2+y2-4x=0，即（x-2）2+y2=4直線l的參數(shù)方程x=22t+1y=22t，化為普通方程為x-y-1=0，曲線C的圓心（2，0）到直線l的距離為12=22所以直線l與曲線C相交所成的弦的弦長24-12=14．3.答案：A4.答案：A、中的2個向量的坐標(biāo)對應(yīng)成比例，0-2=01，所以，這2個向量是共線向量，故不能作為基底．B、中的2個向量的坐標(biāo)對應(yīng)成比例，46=69，所以，這2個向量是共線向量，故不能作為基底．C中的2個向量的坐標(biāo)對應(yīng)不成比例，2-6≠-54，所以，這2個向量不是共線向量，故可以作為基底．D、中的2個向量的坐標(biāo)對應(yīng)成比例，212=-3-34，這2個向量是共線向量，故不能作為基底．故選C．5再結(jié)合好數(shù)的定義，得到其中好數(shù)有112012的二進制數(shù)為：11111011100，它是一個C11C22個；C12+C22個；其中四位的二進制數(shù)是：1011，1101，1110，1111，共有C23+C33個；其中五位的二進制數(shù)是：10011，10101，10110，11001，11010，11100，10111，11011，11101，11110，11111，共有C24+C34+C44個；以此類推，其中十C49+C59+C69+C79+C89+C99201224+4個；一共不超過2012的好數(shù)共有1164個．故1065個2．7.答案：Dx∈{x|x＜1或x＞4}”是假命題則它的否命題為真命題即{x|x＜2或x＞5}9.答案：A10.答案：線性回歸是利用數(shù)理統(tǒng)計中的回歸分析，來確定兩種或兩種以上變量間相互依賴的定量關(guān)系的一種統(tǒng)計分析方法之一，分析按照自變量和因變量之間的關(guān)系類型，可分為線性回歸分析和非線性回歸分析．A不正確，根據(jù)線性回歸方程做出的y的值是一個預(yù)報值，不是由x唯一確定，故BC除了受自變量x的影響之外還受其他因素的影響，故D正確，故選D．11.答案：證明：如圖左邊的正方形是由1個邊長為a的正方形和1個邊長為b的正方形以及4個直角邊分別為a、b，斜邊為c的直角三角形拼成的．右邊的正方形是由1個邊長為c的正方形和4個直角邊分別為c所以可以列出等式直角三角形的兩直角邊的平方和等于斜邊的平方這一特性叫做勾股定理或勾股弦定理，又稱畢達哥拉斯定理或畢氏定理證明：作兩個全等的直角三角形，設(shè)它們的兩條直角邊長分別為斜邊長為c三點在一條直線上．過點Q作QP∥BC，交AC于點P．過點B作BM⊥PQ，垂足為M；再過點F作FN⊥PQ，垂足為N．∵∠BCA=90°，QP∥BC，∴∠MPC=90°，∵BM⊥PQ，∴∠BMP=90°，∴BCPM是一個矩形，即∠MBC=90°．∵∠QBM+∠MBA=∠QBA=90°，∠ABC+∠MBA=∠MBC=90°，∴∠QBM=∠ABC，又a2+b2=c212.答案：由已知中正方體的平面展開圖，我們可以得到正方體的直觀圖如下圖所示：由正方體的幾何特征可得：①BM與ED垂直，正確；②DM與BN垂直，正確；③CN與BM成60°角，正確；④CN與BE平行，故CN與BE是異面直線，錯誤；故為：①②③13.答案：C解析：由冒泡排序的特點知C正確.14.答案：記事件A={△PBC的面積大于S4}，基本事件空間是線段ABS△PBC＞S4，則有12BC?PE＞14×12BC?AD；化簡記得到：PEAD＞14，因為PE平行AD則由三角形的相似性A的幾何度量為線段AP的面積大于S4的概率=APAB=34．故選C．AB=(3，5)，AC=(-1，1)，則AB+AC=(2，6)，AB-AC=(4，4)．所以|AB+AC|=210，|AB-AC|=42．故所求的兩條對角線的長分別為的第四個頂點為D，兩條對角線的交點為E，則：E為B、C的中點，E（0，1）又E（0，1）為A、D的中點，所以D（1，4）故所求的兩條對角線的長分別為5t=-11，所以t=-115．或者：AB?OC=tOC2，AB=(3，5)，t=AB?OC|OC|2=-11516.答案：根據(jù)函數(shù)的概念：如果在一個變化過程中，有兩個變量x、y，對于x的每一個值，y都有唯一確定的值與之對應(yīng)，這時稱y是x的函數(shù)．結(jié)合選項可知，只有選項B中是一個x對應(yīng)1或2個y故選B．17.答案：向量AB所在線段AB的長度，即向量AB的大小，稱為向量AB|AB|；長度為零的向量稱為零向量，記作0；長度等于1個單位的向量稱為單位向量．故為：向量AB所在線段AB的長度，即向量AB的大小，|AB|；長度為零的向量，0；長度等于1個單位的向量．18.答案：D為⊙OMN切⊙O于∴∠DCB=∠ABD+∠ADB=45°+90°=135°．故為：135°．20.答案：D21.答案：A乙和丙、乙和丁、丙和丁，因每種情況出現(xiàn)的可能性相等，所以甲被選中的概率為12．故為：12．23.答案：C∵.x=15+20+25+30+35+40+457=30，.y=330+345+365+405+445+450+4557=399.3∴利用最小二乘法得到x=38代入回歸直線方程得438kg．PB垂直平分AN，且點B關(guān)于AN的對稱點為P，∴AN也垂直平分PB．∴四邊形PABN為菱形，∴PA=PN．∵AB⊥l，∴PN⊥l．故點P符合拋物線上點的條件：到定點A的距離和到定直線l的距離相等，∴點P的軌跡為拋物線．二.語文題庫1.答案：A解析：對“紀(jì)念碑”所用材料用“雕”字準(zhǔn)確，“擺”有放的意思，不固定，而“石砌邊緣內(nèi)”應(yīng)該用“鋪”，碑石的形狀是有意設(shè)計的，所以用“呈”，“貼”與前面的“鋪”相照應(yīng)。2.答案：B?！毙稳菸墨I、資料等非常豐富。此處用錯了對象?！澳魂P(guān)心”不能帶賓語“人民疾苦”。果不其然：果然，表示符合聽說的情況，與后文的“沒有那么大的能耐”矛盾。3.答案：地表行走、留下足跡、干燥硬化、覆蓋掩埋解析：此題考查壓縮語段的能力。審題關(guān)注“形成過程”。評分：4分，每個短語1分。4.答案：B5.答案：C6.答案：B解析：A項“有志者事競成”應(yīng)是“有志者事竟成”；C項“毛骨聳然”應(yīng)是“毛骨悚然”。D“功欲善其事”應(yīng)為“工欲善其事”7.答案：A8.答案：4．B解析：考查語言的連貫。今年高考，許多省市將語言的連貫放在了第一卷中考查，以便在語言運用（主觀題部分）騰出考查新增考點“語言的準(zhǔn)確、鮮明、生動”的題目來。9.答案：由中國質(zhì)量萬里行促進會組織的“中國3·15論壇”將于3月9日在京拉開序幕。此次論壇將緊密結(jié)合當(dāng)前市場經(jīng)濟熱點和市場消費環(huán)境，圍繞打擊假冒、信用建設(shè)、質(zhì)量興國、名牌戰(zhàn)略等社會熱點、焦點問題，以“誠信·科技·質(zhì)量·名牌”為主題，聚集經(jīng)濟、科技、學(xué)術(shù)、文化等各個領(lǐng)域的專家學(xué)者進行互動交流。解析：題目中所提供的句子不是病句，但賓語前的定語較長。這道題目考查的就是如何將這樣的一個長句改為幾個短一些的句子，以便于閱讀和理解。原句的大致結(jié)構(gòu)是“‘中國3·15論壇’，將于3月9日在京拉開序幕”。完成本題主要是將屬于主語的定語部分的句子分解開。而在己為有悔。解析：無11.答案：微信是騰訊開發(fā)的亞洲地區(qū)用戶最多的功能強大的免費即時通訊軟件。解析：試題分析：統(tǒng)一）13.答案：C14.答案：C15.答案：B解析：A“晚稻”像“彩霞”比喻不當(dāng)。C未用修辭格。D沒有比喻。16.答案：D解析：“枯松倒掛倚絕壁”不是比喻。容，‖（遞進）而且要通過書的內(nèi)容去了解其反映的時代和社會，‖（假設(shè)條件）否則就不能算讀些文件逐字逐句照抄一通，‖（假設(shè)條件）那就不能解決任何問題，‖（遞進）更談不上正確地解夭融了一塊在里面似的，‖（因果）這才這般的鮮潤呀。18.答案：B解析：①“畢竟”，副詞，表示追根究底所得的結(jié)論，究竟，終歸之意；“究竟”，副詞，一般用在問句中；①為陳述句，所以應(yīng)選“畢竟”。②“沿用”有沿襲之意，而“采用”沒有，這里是說兩個國際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”采用我國發(fā)明的技術(shù)。③“鑒別”是鑒賞辨別?！拌b賞”是欣賞，這里不僅要欣賞，還要有鑒別能力，所以選“鑒別”。19.答案：它會領(lǐng)你去欣賞黃山那氣象萬千的云海，它會引你去游覽桂林那清澈見底的漓江（或：它會送你去觀看長江那一瀉千里的急流）解析：注重寫景的要求，可寫黃山、長城、長江、廬山等。20.答案：①在道路旁的操場上，活躍著一群群青春的身影，他們有的踢足球，有的打籃球，有的跑步，還有的坐在一旁專心地讀著書。他們把歡快的足跡撒遍了操場上的每一個角落。②在我看來，在一條通向成功的道路上，閃現(xiàn)的是探索者汗與淚交織的疲憊的身影；留下的是跋涉者不屈不撓，頑強拼搏，勇敢向前的足跡。解析：擴寫的兩段話都用上“道路”“身影”“足跡”這3個詞語并不困難，難的是“描繪一種情景”“表達一種感悟”。描繪一種情景，道路、身影、足跡應(yīng)是實的，構(gòu)成一種“情景”，要用描寫的手法；表達一種“感悟”，則“身影”是實的，道路、足跡應(yīng)是虛的，這種感悟可以是人生方面的，也可以是社會方面的。使用象征手法，托物言志，寫出感悟，比較適合用議論抒情來表達。三.英語題庫1.答案：A1:C小題2:B小題3:D小題4:D小題5:C小題6:D小題7:A小題8:B小題9:A小題10:A解析：這是一篇科普文章，文章講到科學(xué)家對于老鼠進行研究，從中發(fā)現(xiàn)他們也有自己的音律表達。小題1:考查副詞詞意辨析和語境的理解。從語篇知道老鼠開音樂會那是從來沒有的。小題2:考查名詞詞意辨析和語境的理解。由上下文知道在美國的研究者找到老鼠唱歌的證據(jù)。小題3:考查介詞短4:考查介詞詞意辨析和語境的理解。表示沒有特殊的設(shè)備人類聽不到老鼠所發(fā)出的音律。小題5:考查名詞詞意辨析和語境的理解。研究者在研究是否老鼠能夠把聲音結(jié)合在一起構(gòu)成像歌曲一樣具有節(jié)奏。小題6:考查名詞詞意辨析和語境的理解。運用電腦軟件來尋找節(jié)奏。小題7:?？疾閯釉~詞意辨析和語境的理解。研究者發(fā)現(xiàn)它們的聲音可以組成有節(jié)奏的東西，這些證據(jù)可以符合歌曲的定義。小題8:考查動詞詞意辨析和語境的out計算出,about走動,旅行,across偶遇,跑著穿過；