2015-2022年鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校高職單招語文／數(shù)學(xué)／英語筆試參考題庫含答案解析

2015-2022年鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校高職單招語文／數(shù)學(xué)／英語筆試參考題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.數(shù)學(xué)題庫(共25題)1.曲線（t為參數(shù)）上的點與A（-2，3）的距離為，則該點坐標是（）2.過拋物線y2=4x的焦點作直線l交拋物線于AB中點的橫坐標為（）A．2B．4C．6D．83.函數(shù)y=a|x|（a＞1）的圖象是（A．）B．C．D．4.已知圓C1．直線l的參數(shù)方程為x=2+tcosθy=2+tsinθ（tPl與圓C交于的最小值．5.下列命題錯誤的是（）A．命題“若則，則中至少有一個為零”的否定是：“若是，。C．命題“若”。D．“，則方程”是“有實根”的逆否命題為：“若方程”的充分不必要條件。無實根，則6.經(jīng)過兩點）的直線傾斜角為______．7.已知直線經(jīng)過點距離之積。,傾斜角與圓相交與兩點到兩點的8.兩平行直線x+3y-5=0與x+3y-10=0的距離是______．9.下面是一個算法的偽代碼．如果輸出的y的值是10，則輸入的x的值是______．10.設(shè)為△ABCAP=mAB+nAC的面積與△ABQ的面積之比為______．11.O、B、C為空間四個點，又A．O、A、B、C四點不共線、、為空間的一個基底，則（）B．O、A、B、C四點共面，但不共線C．O、A、B、C四點中任意三點不共線D．O、A、B、C四點不共面12.①附中高一年級聰明的學(xué)生；②直角坐標系中橫、縱坐標相等的點；③不小于3的正整數(shù)；④3的近似值；考察以上能組成一個集合的是______．13.直線x3+y4=1與x，y軸所圍成的三角形的周長等于（）A．6B．12C．24D．6014.將一枚均勻硬幣隨機擲20次，則恰好出現(xiàn)10次正面向上的概率為（）A．B．C．D．15.對任意實數(shù)x，y，定義運算x*y=ax+by+cxy，其中a，b，c是常數(shù)，等式右邊的運算是通常的加法和乘法運算。已知1*2=3，2*3=4，并且有一個非零常數(shù)m，使得對任意實數(shù)x，都有x*m=x，則m的值是[A.4]B.-4C.-5D.616.直線l只經(jīng)過第一、三、四象限，則直線l的斜率k（A．大于零）B．小于零C．大于零或小于零D．以上結(jié)論都有可能17.由數(shù)字0、1、2、3、4可組成不同的三位數(shù)的個數(shù)是（A．100）B．125C．64D．8018.已知直線l的方程為x=2-4ty=1+3t，則直線l的斜率為______．19.將兩個數(shù)a=8，b=17交換，使a=17，b=8，下面語句正確一組是（A．a(chǎn)=bb=a）B．c=bb=aa=cC．b=aa=bD．a(chǎn)=cc=bb=a20.點P（x0，y0）在圓x2+y2=r2內(nèi)，則直線x0x+y0y=r2和已知圓的公共點的個數(shù)為（A．0）B．1C．2D．不能確定21.圓（x+3）2+（y-1）2=25上的點到原點的最大距離是（A．5-）B．5+CD．1022.若向量A．4且與的夾角余弦為則λ等于（）B．-4C．D．23.已知a=3i+2j-k，b=i-j+2k，則5a與3b的數(shù)量積等于______．24.設(shè)O為拋物線標是·=A的坐）（A．B．C．D．25.向量a=i+2j在向量b=3i+4j上的投影是______．二.語文題庫(共20題)1.對下面句子所采用的修辭方法和它的表達作用，理解正確的一項是()A滿頭是倔強得一簇簇直豎起來的頭發(fā)，仿佛處處在告白他對現(xiàn)實社會的不調(diào)和?！\用了比喻手法，表現(xiàn)魯迅先生倔強的性格，不屈的斗爭精神。B從陰山高處拖下來的深綠色的山坡，安閑地躺在黃河岸上，沐著陽光?！\用擬人手法，把陰山寫得恬美而有生氣，表現(xiàn)了陰山一帶和平、安寧、靜謐的氛圍。C山上有小屋，好比一望無際的水面飄過一片帆，遼闊無邊的天空掠過一只飛雁?！\用比喻手法，表現(xiàn)了“風(fēng)帆”“飛雁”的美麗與生動。D有缺點的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，完美的小蒼蠅終究不過是蒼蠅?！\用了對偶手法，表現(xiàn)了對戰(zhàn)士的敬仰和對蒼蠅的鄙棄。想”？對此理解最準確的一項是[深刻。B．為了突出馬克思是“當代最偉大的思想家”。C．因為這句話的主語是“當代最偉大的思想家”。D．運用諱飾的手法，反映了作者的悲痛之情。3.對下列各句句意關(guān)系的理解，恰當?shù)囊豁検荹①清風(fēng)徐來，水波不興]②蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬③逝者如斯，而未嘗往也④縱一葦之所如，凌萬頃之茫然A．①與④相同，②與③不同B．①與④不同，②與③相同C．①與④不同，②與③不同D．①與④相同，②與③相同4.將下面的詞語組合成一個恰當?shù)木渥?。詞語：中國舊體詩的以先生音步和平仄王力相間構(gòu)成抑揚美認為句子：_____________________。5.指出下列復(fù)句的類型。（1）老人們都玩得很開心，更不必說孩子們了。（2）因為他有豐富的知識做基礎(chǔ)，所以他的課上得精彩。（3）縱然你不能親自來，總應(yīng)該給我們打個電話吧。（4）你這樣做太慢了，還不如他那樣做來得快。（5）你這樣做不但不能解決問題，反而會影響團結(jié)。答：__________________________________________________6.“給力”是2010年互聯(lián)網(wǎng)上最流行的詞匯之一，它的用法如下：①作為形容詞，類似于“牛”、（1）這電影節(jié)奏拖沓，太不給力了！不給力：________________________________________1000個“給力”的能源富礦，卻在利用上略顯無力。給力：_________________________________________（3）省市積極給力新疆公路建設(shè)，既是給力新疆經(jīng)濟發(fā)展，也是給力自己的發(fā)展，互相支持，互相發(fā)展。給力：_________________________________________7.根據(jù)上下文文意和標點，在句中橫線上填寫恰當?shù)恼Z句。思考，是____________的鑰匙；思考，是穿破未知障礙的____________；思考，____________。一個人如果不思考，就不可能啟迪智慧，_______________，獲得成功。8.提取下面一段話的主要信息，寫出四個關(guān)鍵詞。完成了三個目標，即培訓(xùn)200萬下崗失業(yè)婦女，為200萬婦女提供就業(yè)指導(dǎo)，多渠道幫助200萬婦31就業(yè)信息指導(dǎo)中心，拓展了廣大婦女的創(chuàng)業(yè)層次和創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。9.解釋下列詞語的含義。①彷徨：________________________________②彳?。篲_______________________________③惆悵：________________________________④頹圮：________________________________10.下列文學(xué)常識敘述正確的一項是祥子》等，曾被譽為“人民藝術(shù)家”，文革期間因不堪折磨而離世。B．赫爾曼·黑塞，生于瑞士，樣，也是“唐宋八大家”之一。位兩次獲得茅盾文學(xué)獎的女作家。[（2）我們生活得很幸福。（3）幸福來之不易。（4）幸福生活萬年長。12.利用所給詞語寫一段話，介紹“征集全民健身口號”活動的結(jié)果，要求語意完整，句子通順，字數(shù)在50-60之間。來源廣答：一個月入選口號千余條“我運動，我快樂”。13.同學(xué)們求學(xué)十多年，對各科老師和各門學(xué)科定有獨特的體會。下面兩副有趣的教師對聯(lián)，也許能18給語文老師：平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜瀟灑人生，會心處，之乎者也矣焉哉給化學(xué)老師：究天機，樂與有機無機作伴培學(xué)子，巧同原子分子周旋給________老師：_________，___________________________________，__________________________14.根據(jù)要求寫兩段話。每段話都要包含下面三個詞語，且不少于40字。道路、身影、足跡①描繪一種情景答：②表達一種感情答：15.下列各句中，劃線成語使用恰當?shù)囊豁検荹]A、我們初中畢業(yè)時你送我的那支鋼筆，樣子雖不太好看，但很好使，這么多年來我敝帚自珍，一直保存著。50001000元，南京樓市的這種漲幅甚至讓京滬粵等地的市民都嘆為觀止。C、編輯部小李的文章條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，用詞恰當，真可謂疏而不漏，令讀者嘆。D、那幾幅畫都不怎么樣，只有這一幅梅花還差強人意。16.下列對古詩詞的解釋錯誤的一項是()A明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？B船下廣陵去，月明征虜亭。山花如繡頰，江火似流螢。C忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。D蜀道之難難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。17.下列各句中劃線的成語使用錯誤的一項是[]A．我國古代藝術(shù)的瑰寶——馬踏飛燕，只無存？B．想想看！北京圖書館里浩如煙海的藏書所包含的信息雖然極多，但仍是有限的，而圓周率卻包含著無限的信息，怎能不令人驚嘆！08的表現(xiàn)來看，也只能說是差強人意。一邊微笑著向運動員們致意，在場觀眾紛紛拍手稱快。18.．補寫出下列名篇名句中的空缺部分（任選3題，多選則按前3分）。（柳，（4），19.指出下列復(fù)句的類型。（1）家鄉(xiāng)的水是甜的，家鄉(xiāng)的山是美的，家鄉(xiāng)的人更是善良的。（2）他打起背包，擠上小火車，只身來到了大都市。（3）他不但能吟詩、作畫，而且還能唱京劇，甚至廚藝據(jù)說也很高。（4）他不在車間，就在辦公室，要不就在門市部里。（5）天氣暖和起來了，孩子們又出來做游戲了。答：_________________________________________20.解釋下列詞語的含義。①乾坤：___________________________________________②醞釀：___________________________________________③扭轉(zhuǎn)乾坤：_______________________________________④不同凡響：_______________________________________三.英語題庫(共20題)1.---Youneedn’ttakeanumbrella.Itisn’tgoingtorain.---Well,Idon’tknow.Itdo.A．mightB．needC．wouldD．should2.Mr.Whitegraduatedfrom_____CambridgeUniversitywithadegreein_____physics.3.Mostmuseumsarejustforlooking.Buttodaysomeofthemhavethingsforyoutotouch.Thesignssay,"________!"A．BetouchingB．TotouchC．DotouchD．Notouch4.Treasurehuntshaveexcitedpeople’simaginationforhundredsofyearsbothinreallifeandinbookssuchasRobertLouisStevenson’sTreasureIs-land.KitWilliams,amodernwriter,hadtheideaofcombiningtherealexcitementofatreasurehuntwithcluesfoundinabookwhenhewroteachildren’sstory,Masquerade,in1979.Thebookwasaboutahare,andamonthbeforeitcameoutWilliamsburiedagoldhareinaparkinBedfordshire.Thebookcontainedalargenumberofcluestohelpreadersfindthehare,butWilliamsputinalotof“redherrings”,orfalseclues,tomisleadthem.KenRoberts,themanwhofoundthehare,hadbeenlookingforitfornearlytwoyears.Althoughhehadbeensearchinginthewrongareamostofthetime,hefounditbylogic，notbyluck.Hissuccesscamefromthefactthathehadgaine4danimportantclueatthestart.Hehadrealizedthatthewords:“OneofSixtoEight”underthefirstpictureinthebookconnectedthehareinsomewaytoKatherineofAragon,thefirstofHenryVIII’ssixwives.Evenhere,however,Williamshadsucceededinmisleadinghim.KenknewthatKatherineofAragonhaddiedatKimboltoninCambridgeshirein1536andthoughtthatWilliamshadburiedtheharethere.Hehadbeendiggingthereforoverayearbeforeanewideaoccurredtohim.HefoundoutthatKitWilliamshadspenthischildhoodnearAmpthill,inBedfordshire,andthoughtthathemusthaveburiedthehareinaplaceheknewwell,buthestillcouldnotseetheconnectionwithKatherineofAragon,untilonedayhecameacrosstwostonecrossesinAmpthillParkandlearntthattheyhadbeenbuiltinherhonorin1773.Eventhenhissearchhadnotcometoanend.ItwasonlyafterhehadspentseveralnightsdiggingaroundthecrossthathedecidedtowritetoKitWilliamstofindoutifhewaswastinghistimethere.Williamsencouragedhimtocontinue,andonFebruary24th1982,hefoundthetreasure.Itwasworth3000inthebeginning,buttheexcitementithadcausedsinceitsburialmadeitmuchmorevaluable.小題1:WhichofthefollowingdescribesRoberts’logicinsearchingforthehare?A．HenryVIII’ssixwivesB．Katherine’sburialplaceatKimboltonC．Williams’childhoodinAmpthillD．KatherineofArgon小題2:Whatisthesubjectdiscussedinthetext?A．Anexcitinghistoricalmoderntreasureattractionofimportanceoflogicalthinking.5.Isn'titamazinghowthehumanbodyheals____afteraninjury?6.短文改錯。假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同學(xué)寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（）,并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。7.IcannotgoshoppingwithyoubecauseIhave_____thingstodo.A.acoupleofB.thecoupleofC.couplesofD.acouple8.單詞拼寫。1.Youweren't______(應(yīng)該,應(yīng)當)tocomehomeuntiltomorrow.2.Willyoubep______byyourparentsifyoucan'tgetwell-preparedforthecomingEnglishtest.3.Ihavegotc______ofyourclasstomorrowsoyoumustdowellasItellyou.4.Thecaraccidentwasnotthedriver'sf_____astherewasamansuddenlyrunningacrosstheroad.5.Thiskindoffilmissuitable(適合的)forbothchildrenanda_____.6.Theroomwasam______aftertheparty.7.Pleasetaketheg______orrubbishwithyouwhenleavingthetheatre.8.Thefirsts______inthesecondactcontainsaverylongspeech.9.Hewasnearlydrivenm_____bytheterriblenoiseneartheairport.10.ProfessorWangoftengivessomegooda_____onhowtolearnEnglishwell.9.Todaywehavetoomanychoicesofcommunicationthroughadvancedtechnology,butweseemthejoyofcommunicatingfacetoface.A.losingB.tobelosingC.tobelostD.havinglost10.The________shoeswerecoveredwithmud,soIaskedthemtotakethemoffbeforetheygotinto______car.11.Idon’tmindpickingupyourthingsfromthestore._____,thewalkwilldomegood.A．soonerorlaterB．stillC．intimeD．besides12.5.Thegrowingspeedofaplantisinfluencedbyanumberoffactors,_______arebeyondourcontrol.A．mostofthemB．mostofwhichC．mostofwhatD．mostofthat13.Suchnobledeedsofthedoctorsandnursescan’tbeonly______withmoney.A．rewardedB．a(chǎn)wardedC．praisedD．valued14.—Dad,Idon’tthinkOlivertherightsortofpersonforthejob.—Isee.I’llgorightawayand________.A．payhimbackB．payhimoffC．puthimawayhimoff15.Allthesequestionsfillmyhead,making_____formetosleepwellatnight.[]A.itisdifficultB.itdifficultC.difficultD.itdifficulty16.Thefluisbelieved_____byvirusesthatliketoreproduceinthecellsinsidethehumannoseandthroat.[B.beingcausedC.tobecausedD.tohavecaused]A.causing17.Ifound_____veryinerestingtostudyEnglish.[]A.thatB.itC.itisD.its18.Hedoesn'treadtheEnglishtextveryoften.______hehasfailedagain.19.Shanghaiisthefirstcityintheworld____ahigh-speedmaglevtrain,fromthecitytoPudongAirport.A.tobuildB.tobebuiltC.tohavebuiltD.tohavebeenbuilt20.Ithasbeenwarmthesedays.Wearehavingthebegan.wintersincerecords[]A.coldestB.mildestC.worstD.hottest第1卷參考答案一.數(shù)學(xué)題庫1.答案：B2.答案：由題設(shè)知知線段AB的中點到準線的距離為4，設(shè)A，B兩點到準線的距離分別為d1，d2，由拋物線的定義知：|AB|=|AF|+|BF|=d1+d2=2×4=8．故選D．3.答案：BCl的參數(shù)方程代入并化簡得t+1=0，由直線參數(shù)方程的幾何意義得|PA|+|PB|=2|sinθ+cosθ|，|PA|?|PB|=1所以時，|PA|?|PB||PA|+|PB|取得最小值122×1=24，所以|PA|?|PB||PA|+|PB|的最小值是24．5.答案：A解析：命題的否定是只否定結(jié)論，∴選A.6.答案：因為兩點）的直線的斜率為k=1-51-(-3)=-1所以直線的傾斜角為：135°．故為：135°．7.答案：2解析：把直線代入得，則點到兩點的距離之積為8.答案：根據(jù)題意，得兩平行直線x+3y-5=0與x+3y-10=0的距離為d=|-5+10|12+32=102y的值是x≤5得x=1；當x＞5時，y=2.5x+5=10，得x=2，不合，舍去．則輸入的x的值是1．故為：1．10.答案：設(shè)P到邊AB的距離為h1，Q到邊AB的距離為h2，則△ABP的面積與△ABQ的面積之比為AB邊上的單位法向量為同理可得h2=|qAC?e|，∴h1h2=|nq|=nq，故為n：q．11.答案：D12.答案：因為直角坐標系中橫、縱坐標相等的點是確定的，所以②能構(gòu)成集合；不小于3的正整數(shù)是確定的，所以③能構(gòu)成集合；附中高一年級聰明的學(xué)生，不是確定的，原因是沒法界定什么樣的構(gòu)成集合．13.答案：直線x3+y4=1與兩坐標軸交于的周長為：OA+OB+AB=3+4+5=12，故選B．14.答案：D15.答案：A16.答案：A17.答案：Ax=2-4ty=1+3-34；故為：-34．19.答案：B20.答案：A21.答案：B22.答案：C5a?3b=15×3+10×（-3）+（-5）×6=-15故為：-1524.答案：B解析：略在b為：115．二.語文題庫1.答案：B項表現(xiàn)的不是“風(fēng)帆”和“飛雁”而是山上小屋動感和靈性；D是對比不是對偶。2.答案：D3.答案：A4.答案：王力先生認為中國舊體詩的抑揚美以音步和平仄相間構(gòu)成或者王力先生認為以音步和平仄句（2）因果復(fù)句（3）讓步復(fù)句（4）選擇復(fù)句（5）遞進復(fù)給力：“給予力量或支持”。（意對即可）7.答案：打開智慧大門利箭是通向成功彼岸的橋梁求索真知8.答案：政府幫助婦女就業(yè)解析：關(guān)鍵詞是指一篇文章或一段文字中最重要的詞語，常出現(xiàn)在文章篇名或文章正文中。要求考生從一段文字中提取出關(guān)鍵詞，其目的在于考查學(xué)生概括思想內(nèi)容、提取信息的能力?？忌诮忸}時要大致把握關(guān)鍵詞的意思，否則解題思路就會受阻。9.答案：①彷徨：走來走去，猶豫不決，不知往哪個方向去。②彳?。鹤咦咄Ｍ５臉幼印＂坫皭潱簜?，失意。④頹圮：坍塌，破敗。10.答案：D解析：A項《林家鋪子》是茅盾的作品，B項應(yīng)是“生于德國，后入于瑞士籍”，C項《始》的作者是柳宗元。11.答案：A12.答案：全民健身口號征集活動在一個月里收到應(yīng)征口號千余條，稿件來源廣，參與人數(shù)多，經(jīng)過評審，最終入選口號為“我運動，我快樂”。解析：解答時要利用所給詞語，語意完整，扣住主題“征集全民健身口號”，同時注意話題前后保持一致，語言連貫流暢，語言應(yīng)富有激情，有文采，有感染力。符合字數(shù)要求。13.答案：給英語老師：把握現(xiàn)在時將來怎會虛擬語氣追求最高級理想常融情態(tài)動詞給物理老師：處三尺講臺做功出力憑一腔熱血放電發(fā)光解析：本題是一道新穎的語言運用題。注意緊扣教師學(xué)科特點。14.答案：①在道路旁的操場上，活躍著一群群青春的身影，他們有的踢足球，有的打籃球，有的跑步，還有的坐在一旁專心地讀著書。他們把歡快的足跡撒遍了操場上的每一個角落。②在我看來，在一條通向成功的道路上，閃現(xiàn)的是探索者汗與淚交織的疲憊的身影；留下的是跋涉者不屈不撓，頑強拼搏，勇敢向前的足跡。解析：擴寫的兩段話都用上“道路”“身影”“足跡”這3個詞語并不困難，難的是“描繪一種情景”“表達一種感悟”。描繪一種情景，道路、身影、足跡應(yīng)是實的，構(gòu)成一種“情景”，要用描寫的手法；表達一種“感悟”，則“身影”是實的，道路、足跡應(yīng)是虛的，這種感悟可以是人生方面的，也可以是社會方面的。使用象征手法，托物言志，寫出感悟，比較適合用議論抒情來表達。15.答案：D16.答案：D解析：“枯松倒掛倚絕壁”不是比喻。17.答案：D則知明而行無過矣無語凝噎暮靄沉沉楚天闊解析：無（2）歌臺暖響春光融融（3）竟（4）塞上長城空自許鏡中衰鬢已先斑句（2）連貫復(fù)句（3）遞進復(fù)句（4）選擇復(fù)句（5）連貫復(fù)三.英語題庫1.答案：A解析：根據(jù)Idon’tknow.可知，答句中含有不確定的口氣，因此應(yīng)當選擇“可能”，即A項。句意為需要，wouldwould和should點定位】考察情態(tài)動詞的用法。2.答案：D3.答案：C解析：根據(jù)語境提示是讓摸，因此選C，表示"一定要摸"。4.答案：小題1:C小題2:B解析：小題1:文中提到KenRoberts尋寶的邏輯順序為：1.確定寶物小金兔的埋葬地與亨利八世第一個妻子有關(guān)；2.他這位妻子的名字是KetherineofAragon;3.Ketherine的墓地在Kimbolton;4.而埋葬小金兔的作者一定把這一寶藏埋在他熟悉的地方而不是KetherineWilliams的家鄉(xiāng)Ampthill1773年為表達對Ketherine的敬C.小題2:先排除A再排除C項，因為文中沒有涉及到Masquerade這本書對人們的吸引力；最后再排除D項，因為文中并未對邏輯思維的重要性進行理論上的闡述。文中只是敘述了一個叫K