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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年學(xué)生曠課的檢討書(7篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
學(xué)生曠課的檢討書篇一
您好!
我是xx級(jí)xx系xx班的學(xué)生xxx。x月x日早上曠課四節(jié),私自離校,前往xx去找男朋友。之后接到輔導(dǎo)員x老師的電話,受到了教育,也知道的一意孤行造成了多么嚴(yán)重的后果。
這次犯錯(cuò)誤,自己想了好多東西,反省了好多的事情,自己也很后悔,很氣自己去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽擱自己的學(xué)習(xí),而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,才可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年紀(jì)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師、家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)任。
我也要通過這次事件提高我的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來說是最重要的,對(duì)今后的生存、就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在很年輕,還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,再努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的機(jī)遇,我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)親親苦苦掙錢,讓我們可以生活的比被人優(yōu)越些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的否定。我對(duì)此很慚愧。
懇請(qǐng)老師相信我能過吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力辦好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并能對(duì)我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生曠課的檢討書篇二
尊敬的老師:
您好!
我想首先還是先向老師您表達(dá)我的歉意,真的很道歉這次曠課讓您煩心了,也讓您對(duì)我又一次的失望了。我也很惋惜自己做出了這樣的事情,在事后也真的很悔恨很自責(zé),但是這件事情已經(jīng)發(fā)生了,結(jié)局赤裸裸擺在了我的面前,我現(xiàn)在也沒有方法再作出改變。除了后悔,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于這個(gè)結(jié)果毫無方法,當(dāng)我一個(gè)人深思了很久之后,我突然明白了一些道理,從中有了一些覺悟。我將會(huì)寫在以下的檢討反思中,希望老師可以為我審批和提出建議,也希望老師能夠原諒我這一次行為。
這次曠課已經(jīng)表達(dá)了我紀(jì)律意識(shí)淡薄,沒有端正態(tài)度的問題,被發(fā)現(xiàn)了之后,我沒有立馬冷靜下來自我反思,反而找借口為自己開脫這是怎么都不對(duì)的。我當(dāng)時(shí)其實(shí)也是很畏懼,畏懼老師對(duì)我完全的放棄,但是我沒有想到,我這樣為自己找借口找理由會(huì)讓老師對(duì)我更加的失望。正是由于我沒有紀(jì)律觀念,然而導(dǎo)致了整個(gè)事情的發(fā)生,給老師同學(xué)們都營(yíng)造了不好的影響,我在此,想向大家道個(gè)歉,對(duì)不起,今后我一定不會(huì)再曠課,我會(huì)重視紀(jì)律,做好自己,希望大家相信我一次。
已經(jīng)被歲月磨花了眼睛,恍惚間自己就是一名中學(xué)生了,道別了稚嫩的孩童時(shí)代,我們迎接來了少年奮斗的時(shí)代,然而在我們正應(yīng)當(dāng)努力的時(shí)候,我卻曠課,給大家營(yíng)造了一個(gè)不好的形象,這是我對(duì)集體的極度不負(fù)責(zé),我為此也感到很悲哀,也很失望。但我想,只要我今后做好了自己,管理好了自己的行為、態(tài)度,我相信這一切都是有挽救的機(jī)遇的,因此,我希望大家能夠放下這次對(duì)我的成見,能夠見證我的成長(zhǎng),我一定不讓大家失望。
其實(shí)步入中學(xué)以來,我就有一些遲到曠課的現(xiàn)象。我也在想是不是我犯錯(cuò)的次數(shù)多了,就養(yǎng)成了一個(gè)拖拉的習(xí)慣,因此,我想在今后改變自己的這個(gè)作風(fēng),讓自己更加勤奮一些,不再遲到曠課,不再違反班級(jí)紀(jì)律,不再為班級(jí)蒙羞,更不讓老師在為我煩擾了。在習(xí)慣方面,我一定會(huì)加強(qiáng)培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣,做好一名努力向上的中學(xué)生!
對(duì)于這次曠課,我對(duì)自己也做了一次深深的檢討和總結(jié),我從中也發(fā)現(xiàn)了大量自己的缺點(diǎn),我也是第一次認(rèn)識(shí)到自己的現(xiàn)狀,從中也不斷的了解了自己的優(yōu)缺點(diǎn),我會(huì)給自己做一個(gè)歸類,就算現(xiàn)在成績(jī)不算太好,我相信,在我的努力下,我的成績(jī)、我的作風(fēng),一定會(huì)好起來的,也希望老師能夠相信我一次,我一定奮力奔跑,絕不停息。
此致
敬禮!
檢討人:×××
20××年××月××日
學(xué)生曠課的檢討書篇三
尊敬的老師:
您好!
對(duì)于昨天學(xué)生我曠課的事情,我先給您莊重地說一聲對(duì)不起。真的很道歉,這么大的人了,還像個(gè)小學(xué)生似的讓您來管我們的課堂紀(jì)律,我竟然還在這種時(shí)候曠課了,縱然我曠課另有原因,但終究我還是曠課了,給您帶來了不必要的麻煩,對(duì)不起。
這一次曠課,不僅是我上大學(xué)以來,第一次曠課,也是我從小到大的第一次曠課。一直是學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵的我,也沒想到我會(huì)有曠課的這一天。昨天之所以沒能去教室上課,是由于我遠(yuǎn)在異地上學(xué)的女朋友給了我一個(gè)驚喜,在我正準(zhǔn)備去上課的路上,她蹦蹦跳跳的站在了我的面前,那一刻,本可以去給您請(qǐng)假的我,完全被戀愛的感覺沖昏了頭腦。要知道她跟我一樣,一直是學(xué)校的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,我們從高中開始就一直是好戰(zhàn)友也是好朋友,一起當(dāng)老師的優(yōu)等生,一起為班級(jí)也為學(xué)校爭(zhēng)光。
高考考完的那一晚,我們借著同學(xué)聚會(huì)的喧嚷心境,決定兩人正式交往??蓻]想到的是我們倆雖然成績(jī)相當(dāng),卻一個(gè)學(xué)文一個(gè)學(xué)理,兩人要考的大學(xué)正好一南一北的分隔兩地。當(dāng)然,這距離并不是可以影響我們的因素,我們分隔兩地也仍舊心連著心,從沒想過要分開。她這次來給我驚喜,是由于我們過去這個(gè)時(shí)間里約定過要一起看海,我本想著我等我安排還近期的學(xué)習(xí)就跟她提這個(gè)計(jì)劃,沒想到她也心心念念想著這件事,她早早的就把學(xué)習(xí)的事情安排妥當(dāng),還給老師請(qǐng)好了假,先我一步跑來我這邊了,終究海在我這邊。就這樣,我在看見她站在我面前的那一刻,完全忘掉了要去給您請(qǐng)假,直接帶著她去了海邊……
哎,真是不好意思,給您寫檢討書的時(shí)候還要寫我們倆的戀愛過程,可沒方法,您也知道,我們這些年輕人,都是為愛而生的,自己喜歡的人突然站在了自己眼前,沒理由不丟掉一點(diǎn)大腦,也沒理由反而變得更加理智,戀愛中的人都是愚蠢的,可戀愛的人也都是開心的吧。
老師,十分道歉,這導(dǎo)致了昨天我的曠課,并且我今天寫檢討書也是為了請(qǐng)求您的諒解,允許我請(qǐng)幾天假,我想帶著她四處去逛逛,想讓她看看這個(gè)城市適不適合我們未來在這里發(fā)展。老師,我這幾天錯(cuò)過的課,可以補(bǔ)上來,以我的能力完全可以補(bǔ)上來的同時(shí)還能為您爭(zhēng)光,但是假使我由于上課錯(cuò)過了她的到來,不能好好陪她的話,那我一定會(huì)悔恨的。終究大學(xué)只是我通往未來的一個(gè)過程,而我人生的另一半?yún)s是我人生的歸途。
請(qǐng)老師原諒我的曠課,也請(qǐng)老師批我?guī)滋旒伲?/p>
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
學(xué)生曠課的檢討書篇四
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書。
早在我進(jìn)入高中之初,我就頑強(qiáng)了好好學(xué)習(xí),努力成才的決心,但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心,我曠課了。
我錯(cuò)了這句話對(duì)您來說顯得太蒼白無力了,我下次不敢了。似乎也不能打動(dòng)您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照,我可能并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
如今大錯(cuò)已成,我深深后悔不已,深刻檢討,認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的頑強(qiáng)。
老師,雖然我的言語(yǔ)不多,寫字也很潦草,但這正是我急忙想說明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。
此致
敬禮!
檢討書:
20xx年xx月xx日
學(xué)生曠課的檢討書篇五
尊敬的xx老師:
今天,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
早在我剛踏進(jìn)大學(xué)校門的時(shí)候,校領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué),不得遲到,不得曠課。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動(dòng)的課,錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì)。
見微知著,由小及大,我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員,有事沒請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞模范造成了極惡劣的影響。對(duì)于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、這樣有事沒請(qǐng)假,讓老師擔(dān)憂我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問怎么不會(huì)讓平日十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓老師整日工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如今,錯(cuò)以鑄成,我深感后悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
4、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想假使當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。
這所有的問題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識(shí)問題的水平未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào),我越來越明了的感覺到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此在以后的幾年里,我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。
作為逃課的一分子,我覺得有必要對(duì)我的行為做出檢討。假使我這樣做傷害了你的感情的話,我要真誠(chéng)的對(duì)你說一聲對(duì)不起!
我真心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,以后會(huì)以此為戒,改正缺點(diǎn),深刻檢討自己的錯(cuò)誤,努力提高覺悟,完善自己。努力將期考試考好,以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
望老師能在我初犯,認(rèn)識(shí)深刻,而且平日表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月xx日
學(xué)生曠課的檢討書篇六
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我現(xiàn)在已經(jīng)嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,不知不覺我已經(jīng)曠課了xx節(jié),對(duì)于曠課造成的影響,我的責(zé)任很大,在此我要做深刻的檢討。
在20xx年x月x日下午,我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假回家,在這之前我已買好當(dāng)天晚上的車票。當(dāng)時(shí)我并不知道大學(xué)的請(qǐng)假制度是需要由系主任批準(zhǔn),再由學(xué)工部蓋章之后才可以的,還以為像中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假時(shí),剛好系主任不在,要其次天才可以請(qǐng)假回家。由于回家心切,再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車,于是便沒有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn),私自離校回家了。剛好遇上學(xué)校嚴(yán)查出勤率,以保證學(xué)生的安全。而我這樣的行為,不僅給輔導(dǎo)員的工作,也給學(xué)校的工作帶來了影響。
到學(xué)校之后,輔導(dǎo)員老師狠狠批評(píng)了我,我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)于我這樣的行為,所造成的不良后果有:
1、讓學(xué)校,老師擔(dān)憂我的安全。本該按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),阻礙了學(xué)校,老師正常的學(xué)?;顒?dòng),還讓老師擔(dān)憂,分心。給學(xué)校,老師的工作造成了不良的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我個(gè)人的不遵守紀(jì)律,有可能造成別的同學(xué)仿效,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任。
3、影響個(gè)人素質(zhì)綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母,老師的意愿,實(shí)乃不該。
從今以后我會(huì)對(duì)我的行為負(fù)債,我會(huì)改,試著去努力做好一個(gè)屬于自己的我。不管是紀(jì)律上,還是人格上,我都會(huì)試著去改變呢!也很感謝你給我寫這份檢討書。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生曠課的檢討書篇七
尊敬的老師:
您好!
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課但是我還是屢屢無故曠課,關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說事情的經(jīng)過是這樣的:我一般都是會(huì)去上課的,好屢屢沒有請(qǐng)假又沒有去上課,是由于譬如我的一些同學(xué)朋友來學(xué)校找我,有時(shí)是找我耍,有時(shí)是找我借書,學(xué)習(xí)資料,有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等我覺得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的,而且假使屢屢向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的所以,我選擇了曠課這種行為雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題我知道,老師對(duì)于我的無故曠課也十分的生氣我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)但是我卻連最基本的都沒有做到事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了老師反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性如今,大錯(cuò)既成,我深深后悔不已深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足平日生活作風(fēng)懶散,假使不是由于過于懶散也不至于如此為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯。
我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠?qū)τ谶@一點(diǎn),我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終究認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因試問:假使我很喜歡這門課程,我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平日沒有曠課的課堂效率上好多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的一心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來說,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
不應(yīng)當(dāng)無故曠課對(duì)于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔(dān)憂試問:假使全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且假使該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,那么這段時(shí)間,這些同學(xué)終究干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?這些都是讓老師擔(dān)憂的問題,試想:假使老師整堂課都懷著擔(dān)憂的心情上課,那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響所以,這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。
我的曠課假使沒有受四處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為另外,曠課了以后,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的大量知識(shí),這對(duì)于
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