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經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！早教音樂教案ga》ga1、ga》1、教師：瞧!老師會(huì)用數(shù)字變魔術(shù)。(教師邊說邊在黑板上畫出一只小鴨子)a)、教師：這是誰呀?(學(xué)生回答)對，是一只活潑可愛?()嗎?(引導(dǎo)用動(dòng)作表現(xiàn)鴨子叫)名學(xué)生到前面模仿，全體學(xué)生一起模仿小鴨子走路。)c)、教師：想一想小鴨子游泳的姿態(tài)，你能模仿出來嗎?(請一名學(xué)生到前面模仿，然后其他同學(xué)再一起模仿。)鴨媽媽：X|(孩子們起床學(xué)習(xí)本領(lǐng)了)|鴨哥哥：XXX||鴨弟弟：XXXXXXX|(我來了)有什么不同?(學(xué)生回答)聽!它們唱的是什么?你聽到后心情如何?(教師播放音樂《嘎嘎小鴨子》學(xué)生聽后回答)樂讀出上邊所學(xué)節(jié)奏)好公雞大伯”公雞怎么說呢?(引導(dǎo)學(xué)生說一說)?(學(xué)生回答)對，小鬧鐘在晨?(學(xué)生回答)。好，讓我們一起來?(教師播放音樂學(xué)生聆(五)創(chuàng)編表演(六)小結(jié)下課1.多媒體課件2.鋼琴3.課本4.錢鼓、響板5.頭飾我你看過什么故事?”?老師也給你們帶來了一段動(dòng)畫片的片段，你們想看嗎!”觀看動(dòng)畫片●三只小豬各自蓋了什么房子?●他們一邊蓋房子一邊唱歌，說明什么?1.出示念白：自己讀，怎樣讀出節(jié)奏?跟著音樂怎么讀?根據(jù)剛才的節(jié)奏，老二和老三的勞動(dòng)歌怎么唱?步伐，記住邊走要邊朗讀“老大”的這段話哦!”舉個(gè)手徐老師就邀請你加入到隊(duì)伍中間來

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