親子趣味運動會活動方案

第親子趣味運動會活動方案親子趣味運動會活動方案1

活動目的：

1、通過開展親子運動會，增強幼兒體質，增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長的'共同了解的機會。培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和競賽意識。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和靈活性。

3、在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。

活動形式：

團體表演、游戲比賽項目、親子游戲項目

會前準備：

1、對家長發(fā)出邀請，鼓勵家長積極參加親自游戲，觀看孩子的運動會項目。

2、準備系有鈴鐺的橡皮筋、小椅子三把、拱形門兩個、自制果子兩筐、動物箱兩個；包裝繩、呼拉圈若干。

運動會流程：

1、以班級為方隊入場

2、升國旗、奏國歌

3、園長講話

4、運動員退場

5、團體操表演：中班組幼兒表演《北斗神拳》

6、幼兒輪滑表演

7、幼兒游戲競賽項目：不要碰響小鈴

8、親子游戲：連環(huán)套

9、為幼兒及家長頒獎親子趣味運動會活動方案2

為了全面推行素質教育，落實“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念，同時活躍學校氣氛，豐富學生課外生活，增強學生體質、培養(yǎng)學生集體榮譽感。通過本次活動進一步促進各班、家長和孩子之間交流和溝通，促進孩子能健康、快樂的成長，使他們能有一個快樂、有趣的童年。現(xiàn)舉行西湖小學首屆親子趣味運動會，具體活動方案如下：

一、活動時間：20__年11月17日（星期五上午）

二、活動地點：西湖小學校內。

三、參加對象：西湖小學全體學生及家長。

四、比賽項目：

低年級組是：1、老虎吃湯圓；2、趕小豬；3、袋袋相傳；4、運氣球；

高年級組是：5、袋鼠跳；6、兩人三足；7、拔河。

五、游戲細則：

(一)低年級組：1-------3年級

1、老虎吃湯圓：一名家長拿著桶子站在2米線后，孩子依次將10個小球投向桶內，家長可以移動接球，比比哪組接球數(shù)最多。（以用時間少者為勝）

2、接皮球：家長和孩子各自站在起點和終點的.兩端，家長拿籃子，孩子向籃子內投球，以家長接球多少決定勝負。（進行1分鐘限時賽）

3、袋袋相傳：一名家長和孩子利用兩個米袋通過10米的“寬河”，比哪組快。(以用時間少者為勝)

4、運氣球：分為兩組，兩個家庭進行比賽，每組家庭的爸爸或媽媽用頭頂球將球運到對面寶寶手中，寶寶接到球后，將球投入框中，規(guī)定時間內兩組家庭誰投的球數(shù)量多為勝利的家庭。(以用時間少者為勝)

游戲規(guī)則：家長在運球的時候不得用手扶球，若球掉了，回到原點，重新運球。

（二）高年級組：4-----6年級

5、踩氣球：家長和孩子腳后各系相等數(shù)量的氣球，哨聲響起踩炸別人的氣球保護自己的氣球，時間結束時，父子相加數(shù)量最多為勝。（進行1分鐘限時賽）

6、袋鼠跳：（30米）家長用蛇皮袋套住腳，站在起跑線后，同時手里拿一條蛇皮袋，聽到發(fā)令后，沿著直線跑道跑，跑到前面孩子的地方，讓孩子把蛇皮袋穿起來，讓孩子自己跳到終點，在跑的過程中，注意安全，最后看那組組合又快又好的到達終點，用時少者為勝，每組錄取前三名。（以用時間少者為勝）

7、兩人三足跑：（30----50米）家長和孩子用綁腿帶將兩人的腿分別綁在一起，站在起跑線后面，聽到發(fā)令后，沿著直線的跑道跑到終點，注意在跑的過程中，家長不可以托著學生跑，一定是親子配合。最后看誰能又快又好地到達終點，時間用的最少者為勝。（以用時間少者為勝）

8、拔河：兩班家長各十名，三局兩勝制。

六、獎勵方法

獲獎的名額根據(jù)各個項目參賽人數(shù)而定。共設一等獎、二等獎、三等獎。親子趣味運動會活動方案3

一、時間：

_年_月_日

二、地點：

__園操場

三、參加對象：

__園幼兒、家長、教師

四、活動目標：

通過開展慶?！坝H子運動會”系列活動，使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動；使家長在參加活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機會我們組織此次活動是希望創(chuàng)造機會讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時也為了溫馨我們共同的家園！

五、流程安排：

1、開幕式進場儀式進場順序：園旗、彩旗隊單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、（各級并列成四路縱隊行進）。

2、全體肅立、奏__、升國旗、園旗。

3、宣布運動會開幕、致開幕辭（園領導）。

4、幼兒及家長運動員代表宣誓。

5、領導宣布__幼兒園親子運動開始。

6、各代表隊退場到年級固定的位置，趣味運動會正式開始。

7、各個裁判組成員到位，裁判安排如下：計時：___、終點：___、發(fā)令：___、檢錄檢查：___，集體項目裁判：___、___，___，___、___，___，個人項目裁判：___，___、___，公告：___、___、___，廣播宣傳：___、___、獎品：___、___、后勤部：___。工作人員教師共__人，幼兒家長共__人。

六、比賽項目：

（1）集體賽：

1、趣味接力賽；

2、手足情深、

3、跳圈接力

4、寶貝新娘

5、齊心協(xié)力

（2）個人賽：

1跳繩、

2企鵝漫步、

3滑輪比賽、

4、掌上明珠、

5、摸鹿鼻子、

6、盲人擊鼓、

7、釣魚、

8、挾乒乓球、

8、套圈、

9、吹氣球、

10、呼拉圈比賽、

11、運用爆破音吹蠟燭、

12、比比誰的眼力好、

13、比比誰的運氣好

七、比賽方法規(guī)則：

（1）集體賽——趣味接力賽

1、接力賽總賽程60米

共分五個挑戰(zhàn)項目，每個項目的比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑（家長完成）各隊以完成比賽的'先后順序計算成績。

各參賽隊伍分成4組進行預選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規(guī)則同預選賽。

2、手足情深（接力）

參賽隊員：每隊3人（家__為單位）

比賽規(guī)則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段（分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米）。

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

3、跳圈接力

參加人員：每隊3人（家__為單位）

比賽規(guī)則：參賽家__幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長接力繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

4、寶貝新娘

參加人員：每隊3人（家__為單位）

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

比賽規(guī)則：比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。

5、齊心協(xié)力

參賽人員：每隊2人

比賽規(guī)則：二名參賽家__成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。

道具：氣球

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

（2）個人賽：

1、跳繩比賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。

2、企鵝漫步

3、完成距離的，獲獎券一張。

4、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。）

5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、運用爆破破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

11、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

12、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

13、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎。

八、時間安排：

00：00—00：00第一組

00：00—00：00第二組

00：00—00：00第三組

00：00—00：00第四組

00：00—00：00決賽

九、獎勵規(guī)則：

頒獎（集體優(yōu)勝獎與團體優(yōu)勝獎）；參加親子運動會活動的每個家__以獎券到領獎臺發(fā)給紀念品一份。

十、閉幕式：

1、集合。

2、頒獎。

3、園領導致詞。

4、總裁判長宣布具體比賽結果。

5、頒獎。

6、策劃組組長宣布運動會閉幕。親子趣味運動會活動方案4

一、活動主題

__幼兒園親子健康行主題活動。

二、活動目的

現(xiàn)在的孩子出門有車，走路邁腿的機會越來越少;有些家長對孩子百般呵護，戶外活動時過于擔心孩子出危險而不敢放手，導致孩子身體素質發(fā)展不平衡，獨立學習、生活能力下降，遇到困難容易退縮等。因此，我園擬組織中、大班師生和家長進行一次親子遠足活動，讓孩子欣賞春天美景，感受家鄉(xiāng)的變化，鍛煉身體，培養(yǎng)吃苦耐勞、堅韌不拔的'意志品質，增進親子情感。

三、活動時間

__年_月_日上午。

四、活動安排

1、各班到烈士陵園排成_路縱隊集合(中間_個孩子手拉手，兩邊請家長陪護)，聽取園長講話，然后按行走路線(烈士陵園——健身廣場——__商場——__路——__大世界——護城河畔——健身廣場——烈士陵園)徒步前進。

2、各班行至__大世界門口稍作休息并領取小禮品，行至終點再領取食品，然后返回幼兒園。

五、活動要求

1、為將本次活動組織成一次安全、快樂、有意義的社會實踐活動，我園成立了園長——年級組長——帶班老師三層管理網(wǎng)絡，制定了親子遠足活動方案，中、大班教師要高度負責并按要求做好相關工作，各位家長也要帶好自己的孩子，確?；顒影踩行?。

2、遠足為孩子提供了良好的學習資源與有效的交往契機，家長的參與會使孩子的學習有更豐富的知識背景，視野更開闊。本次活動特邀請孩子的父母參加，途中盡量不要抱、背孩子，鼓勵孩子堅持自己走到底。親子趣味運動會活動方案5

在親子活動中，不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流。也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松，愉快，休閑的時刻。在今后的工作中，希望家長能繼續(xù)支持與配合老師的教育工作，積極參加我們所喜歡的親子活動！本班幼兒共55名，預計能參加者有53名。根據(jù)53名幼兒來分共分成4個大組，每大組由13個家庭組成。

一、游戲名稱：運球

游戲目標：1、體驗與父親合作游戲的快樂。

2、鍛煉幼兒的手部腳部的靈活性。

游戲玩法：孩子光腳站在爸爸的腳背上，胸前掛著小桶，由爸爸帶著孩子到長臂媽媽（長臂是蒼蠅拍）那里媽媽就用長臂夾起氣球，放進寶寶胸前的桶里，這時再運回起點即可。

游戲準備:長臂，小桶（可掛在脖子上的），大筐（兩個），氣球若干

游戲規(guī)則：1、以三分鐘為限，傳送氣球最多者為勝。

2、中途掉球，要重新回到媽媽那里拿球。

二、游戲名稱：彩球蹦蹦跳

游戲目標：1、練習幼兒單腿跳的技能及在跳時身體平衡能力。

2、增強幼兒與家長之間的'情感與合作關系。

游戲玩法：爸爸坐在小椅子上雙腳夾球，傳到寶寶手中。寶寶單腿跳到媽媽面前，把球給媽。媽媽雙眼蒙住，背對大筐，往后面的筐中扔球。

游戲準備：彩色皮球，蒙眼布，大筐

游戲規(guī)則：分三組進行，每小組三個家庭比賽，每小組的優(yōu)勝者再進行冠軍賽。幼兒單腿跳過程中彩球落地。必須回到起點爸爸那里重新拿球。

所有五個大組游戲共同進行，最后舉行簡單的頒獎儀式。

三、游戲名稱：夾沙包

游戲目標：1、鍛煉寶寶手眼協(xié)調的能力。

2、發(fā)展寶寶手臂肌肉的力量。

3、體驗與爸爸、媽媽合作游戲。

游戲玩法:爸爸用腳夾住沙包，傳給媽媽，（媽媽和寶寶背對背站好）媽媽接住沙包后給寶寶，寶寶用沙包把前面的瓶子打倒。

游戲準備:沙包、瓶子、

游戲規(guī)則:分四小組比賽，最快把瓶子全部打倒的為優(yōu)勝家庭。

四、游戲名稱：取信

游戲目標：1、通過三人共同配合游戲，增進幼兒與父母的感情。

2、培養(yǎng)一家人的默契感。

游戲玩法:三人用四個小榻榻米接龍走，走到終點把信取回，在換下一家人。

游戲準備:16個榻榻米（每組四個）、信件若干。

游戲規(guī)則:分四大組比賽，最快完成取信任務的大組為優(yōu)勝。

五、游戲名稱：接筷子

游戲目標：1、培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調能力。

2、鍛煉幼兒的小手靈活性。

游戲玩法:媽媽拿筷子從上向下扔，寶寶用雙手夾住拿給爸爸，爸爸把筷子準確投進瓶子里。

游戲準備:筷子、去掉口的大瓶子。

游戲規(guī)則:分四大組比賽，最快完成取信任務的大組為優(yōu)勝。親子趣味運動會活動方案6

一、運動會主題及口號：

主題：和諧、陽光、健康、快樂口號：陽光體育，快樂成長

二、活動目的：

為了展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，豐富學生學習生活，增強學生身體素質，并培養(yǎng)學生健康向上，團結合作，吃苦耐勞的品質，特舉辦此次親子運動會。

三、運動會時間：

上午9：00開始（具體日期待定）

四、運動會地點：

__小學足球場

五、參賽對象：

一、二年級學生和家長

六、組織機構：

組長：副組長：裁判長：

裁判員：全體行政人員計時員：計分員：發(fā)令員：器材保障：

七、比賽項目：

湖南千龍湖尚行企業(yè)管理顧問有限公司-湖南龍驍體育文化

運輸隊、夾乒乓球、雙人跳繩、趕小豬。

八、學校領導致詞

略

九、學生齊背社會主義核心價值觀24字內容

略

十、比賽規(guī)則：

（一、二年級各分2組）

1、運輸隊

方法：（家長和學生各1人）家長從起點快速跑到終點，以最大量雙手抱球（共10個球）返回放入指定位置，直至球運完為止，孩子再單手拍球，以最快速度將球送回原位，最快的隊到達終點為勝，依次取名次。（計時）

2、夾乒乓球

每家出兩名代表（一個大人一個小孩），大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛（從起點出發(fā)跑到終點夾住球再送回起點的筐中，中間掉的不算必須返回終點重新夾球，起點到終點的距離為4米），以一分鐘為限，誰夾的球多為勝（全部夾完時間沒到按時間計算名次）

3、雙人跳繩

方法：（家長和學生各1人）家長和學生同時跳繩，由家長搖繩，在規(guī)定的時間內（1分鐘）跳的'個數(shù)多為勝，依次取名次。

4、趕小豬

羽毛球拍8只、花皮球4個（家長和學生各1人）。學生和家長手持羽毛球拍將花皮球向前推進，先到終點的為勝。學生和家長不得用手接觸花皮球。

十一、注意事項：

1、賽前請班主任挑選身體健康，無心血管疾病的學生參賽。

2、各班做好學生家長的組織工作，提醒學生做好準備活動，按時參加比賽。

3、比賽場地地面比較粗糙，請班主任教育學生不要在比賽場地亂跑，注意比賽過程中學生的安全。親子趣味運動會活動方案7

活動主題：

學奧運健兒發(fā)展自我風采

活動口號：

“我運動，我健康，我快樂，我開心，為我加油吧！

活動宗旨：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗勝利的'愉悅。

3、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格。

活動流程：

1、陽邏街中心幼兒園秋季趣味運動會

2、熱情洋溢--老師韻律開場舞《健康青春舞》

3、全體幼兒聽音樂進場

4、關懷的叮嚀

1)領導致詞

2)園長致詞

3）貴賓(家長)代表致詞

4)小朋友代表致詞

5、幼兒快樂動―-幼兒健康操.

1)《快樂的一天開始了》

2）《加油》

6、全體幼兒聽音樂整隊退場

7、秋季趣味運動會游戲項目

8、大家一起來運動(全體家長與幼兒)：《彩虹的約定》

9.大手牽小手歡樂回家去親子趣味運動會活動方案8

活動目標

（一）幼兒發(fā)展總目標

1.增強對體育活動的興趣，發(fā)展動作的協(xié)調性和靈活性。

2.懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。

3.要敢于面對并克服困難，增強面對挑戰(zhàn)的意志力。

（二）家長發(fā)展目標

1.增進親子間的感情交流及合作。

2.增強對親子活動教育價值的認識，并積極參與幼兒園親子活動。

3.增進家長與教師之間感情交流。

（三）教師發(fā)展目標

1.促進家園之間的溝通交流，增進相互間的感情和信任。

2.充分發(fā)揮教師的主體能動性，鍛煉其組織能力、協(xié)調能力及觀察能力。

活動準備

1.材料：9個大獎狀、記號筆、插線板、充氣棒（幼兒每人一個）、手花和馬甲（幼兒每人一個）、溜溜布（一班一條）、國旗貼紙（家長與幼兒每人一個）、班牌、音響話筒、游戲音樂、向日葵（教師健美操人手一兩個）電池、即時貼地標、橫幅、米老鼠等服飾。

2.提前標記場地、掛橫幅、教師穿玫紅色園服。

3.各班統(tǒng)計參與家庭名單，攜帶點名冊、為家長與幼兒分發(fā)國旗貼紙貼在臉上、幼兒口號準備（可加舞蹈動作，口號積極向上、健康運動即可。）

4.試音樂踩場地：11月14日放學

5.各班統(tǒng)計家長志愿者，每班兩名。（其中一個兼拍照）

6.人員安排

拍照：王老師、倪老師、孫老師主拍，各班老師輔拍。

主持：郭老師、朱老師

美篇：鄒老師

器材運送：李大姐（運送）、趙老師、龔老師（清點材料、獎品箱標數(shù)）

各環(huán)節(jié)背景音樂：彭老師、王老師（周四下班前確定）

班級器材整理：各班保育員（兩個大框、馬甲、班牌、手花、國旗、貼畫、溜溜布、垃圾袋）

其余材料整理：王老師、倪老師（9個大獎狀、記號筆、電池、即時貼地標、橫幅、米老鼠等服飾、向日葵、插線板）

具體活動方案及流程

1.運動員繞場（每班兩隊，并列排開，舉牌繞場喊口號后回原位，經典誦讀隊先走，接著全體教師走場，最后從小班依次進行）

2.扯橫幅拍合照，喊出集體口號

3.全體變U形隊伍

4.園長致辭

5.教師領唱《歌唱祖國》

6.幼兒經典朗誦表演

7.教師健美操

8.米奇互動游戲（各班老師抓拍照片）

9.變回繞場隊形在操場中間散開（班與班拉開距離）

10.親子互動游戲

☆溜溜布游戲

（1）空中漫步：家長們站兩排把溜溜布抬高，小朋友從上面慢慢爬過。大班嘗試站立行走，中班爬，小班滑。

（2）大小海浪：小朋友和家長分兩縱隊站在溜溜布兩側，聽從主持人口令抖動溜溜布。

（3）穿越火線：家長分兩縱隊抖動溜溜布，幼兒在溜溜布下穿梭。

（幼兒站兩隊在溜溜布的.一頭，玩好回到隊伍最后）

（4）賽龍舟：幼兒并一對坐在溜溜布上，雙手抓牢布的邊緣，拿起至膝蓋處成小船狀，聽主持人口令左右搖擺。

（家長也并一隊坐幼兒左側的地上，手搭前人肩膀進行搖擺，教師、保育員此時把充氣棒運到班級后方。）

（5）傳空氣棒比賽：家長幼兒保持賽龍舟隊形不變，保育員在后方傳空氣棒，先傳玩的班級獲得第一名，以班級人數(shù)最少的為準。

（各班老師用秒表計時，統(tǒng)一報送給阮主任，比賽結束后立即填寫獎狀，保育員同時卷起溜溜布撤走）

☆空氣棒游戲（每班兩隊同時進行）

游戲開始開始前，大家聽口令，每班從最后一位家長開始向前傳充氣棒，先傳完的記1分。

（1）鉆：家長彎腰將空氣棒立在地上形成三角區(qū)域，讓幼兒在家長和空氣棒中穿行。

（2）拉：家長與幼兒用充氣棒做拉大鋸游戲。

（3）跳、跑：家長將空氣棒橫放在地上，讓幼兒在空氣棒之間跳著前行，第二圈時家長做打地鼠狀，幼兒向前跑躲避。

（4）頂：家長和幼兒相對站好，用頭部頂住空氣棒兩端并完成主持人口令。期間空氣棒不得用手觸碰。

11.放松運動：家長與幼兒交流情感，放松身心。

12.結束：頒獎、家長與幼兒將充氣棒拋起。

13.散場時教師與保育員站一起，有序發(fā)放獎品，保育員拿框收馬甲。

14.家長、孩子和老師清理會場，把器械歸位，收拾會場的衛(wèi)生。親子趣味運動會活動方案9

一.指導思想：

本次活動圍繞“我運動我健康我快樂”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上.勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!

二.活動目標：

1.通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2.在活動中，培養(yǎng)幼兒自信.大膽.勇于競爭的品質，發(fā)展孩子動作的協(xié)調性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。

3.通過形式多樣的親子游戲，加強家長與孩子之間的情感交流，增加孩子之間.家長之間.老師和幼兒.老師和家長之間的溝通機會，更好地達到家園同步。

三.活動主題：

我運動我健康我快樂

四.活動時間：

20__年12月5——12月8日

五.活動場地：

幼兒園操場

六.活動程序：

1.運動員進場(播放《運動員進行曲》)

2.園長致開幕詞，宣布運動會開始。

3.幼兒操展示。

4.各年段組織親子趣味運動

大班——20__.12.6(周二)下午時3：00

中班——20__.12.7(周三)下午時3：00

小班——20__.12.8(周四)下午時3：00

七.活動原則：

1.安全第一，在幼兒園操場舉行，必須保證每一個孩子家長的安全。

2.全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現(xiàn)自己，都有參與活動的機會，針對孩子年齡設計活動。

3.讓孩子真真正正投入?yún)⑴c，真真正正獲得成功與快樂。

八.活動要求：

1.各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項，做好運動會的報名.統(tǒng)計等工作。

2.游戲中所需物品由各項目組織人員負責準備。

3.各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4.游戲場地.獎品.音響.話筒由分管園長及溫紅瑜師負責安排。

5.各班教師組織好當天幼兒安全.衛(wèi)生.護理等一日常規(guī)活動。

附件：各年段活動內容及規(guī)則

大班段

游戲一：《套套樂》(以接力形式開展，分三輪，一輪有六對親子合作進行)

玩法：六對親子按序號排成一豎排，聽到哨聲，1號運動員拿圈從頭往下套，后將圈交給后面的家長，1號家長以同樣的套圈方法(從頭往下)套后交給2號運動員，游戲依次進行，最終將前面的三個圈逐一傳到后面，再以同樣的方法將圈從后面逐一傳到前面，看哪一組最先奪得紅旗的為優(yōu)勝隊。

規(guī)則：

1.六對親子按序號排成一豎排。

2.圈必須從頭往下套。

3.3個圈必須從前逐一往后傳，再從后逐一往前傳。

游戲二：《走大鞋》(以接力形式開展，分三輪，一輪有六對親子合作進行)

玩法：六對親子分成兩大組分別站在場地的兩端(即1.3.5號站一端，2.4.6號站另一端)，哨聲響，1號親子穿著大鞋一二一二走向對面的2號的親子，拍手后，2號親子穿著大鞋走向3號親子，游戲依次進行，看哪一組的第6號親子最先到達舉起紅旗，為優(yōu)勝隊。

規(guī)則：家長不能把孩子拎起。

注意：玩此游戲的親子，請家長用紙盒做一只大鞋。

游戲三：《運球樂》(以接力形式開展，分三輪，一輪有六對親子合作進行)

玩法：六對親子分成兩大組分別站在場地的兩端(即1.3.5號站一端，2.4.6號站另一端)，哨聲響，1號親子的孩子以走步運球走在前面，家長一邊用球拍托著小球一邊保護著自己的孩子走在后面，一起將大球.小球運到場地對面，再將球交給2號親子，游戲依次進行，看哪一組的6號親子最先到達舉起紅旗，為優(yōu)勝隊。

規(guī)則：家長必須跟在孩子后面。

游戲四：《頂蒲扇》(以接力形式開展，分三輪，一輪有六對親子合作進行)

玩法：六對親子分成兩大組分別站在場地的兩端(即1.3.5號站一端，2.4.6號站另一端)，哨聲響，1號親子面對面，手牽手，頭頂蒲扇，一起用側著走的方法走向2號親子，將兩把蒲扇交給2號親子，游戲以同樣的方法依次進行，看哪一組的6號親子最先到達舉起紅旗，為優(yōu)勝隊。

規(guī)則：親子必須面對面.手牽手.側著走。

注意事項：

1.星期二中午，請各班老師在操場上集中，準備相關活動器械。

2.在游戲中，請各班老師根據(jù)游戲需要及時的更換游戲道具。

3.為了讓親子運動會有序的開展，請各班老師安排好各游戲參與的親子順序。

4.事先讓家長了解游戲內容和玩法，并穿好易于運動的服裝，準時來園與孩子參加活動。

5.比賽前請各班老師在班級組織好家長，交待有關注意事項(如安全問題.游戲規(guī)則等方面)并給幼兒貼上游戲序號。

6.領獎安排：親子們憑領獎證到領獎處領獎。

中班段

游戲一：運海洋球

玩法：三對親子為一組，均在起點準備。第一對親子用報紙將海洋球運到終點，倒入籃子里，再將報紙拿給第二對親子，依此類推，直到把籃子里的海洋球全部運完，先運完的為勝。

規(guī)則：途中若海洋球掉落，應撿起再運，直至所有的海洋球都放入終點籃子里。

準備：海洋球300個.籃子12個.報紙若干。

負責班級：每班準備4個籃子。

游戲二：連環(huán)跳

玩法：三對或四對親子為一組，均在起點準備。第一對親子由家長拿著兩個呼拉圈，在地上交替向前輪換放置，讓孩子跳入圈內，直至跳到終點，再由家長和孩子將兩個呼拉圈滾回起點交給第二對親子，依此類推，直到三對親子都完成，先完成的為勝。

規(guī)則：孩子必須跳入圈內，否則視為犯規(guī)，取消第一名資格。

準備：呼拉圈12個。

負責班級：中二班

游戲三：螃蟹夾球

玩法：三對親子為一組，均在起點準備。第一對親子家長和孩子背靠背夾著球，側向跑到終點，再由家長一手牽著孩子，一手運球返回起點，將球交給第二對親子，依此類推，直至三對親子均完成，先完成的為勝。

規(guī)則：夾球的過程中不能用手扶球，若途中掉落應撿起夾好再出發(fā)。

準備：六個球。

負責班級：中三班

游戲四：翻滾的海洋

玩法：三對或四對親子為一組，家長.孩子間隔手拉手在場地中間準備。每組一個呼拉圈，由排頭第一的家長先把呼拉圈按照手—頭—身體—手的順序套過全身，給下一個孩子，依此將呼拉圈套完全部三對親子，再由最后一個孩子將呼拉圈交給排頭第一的家長，先完成三遍的一組為勝。

規(guī)則：套圈的過程中必須保持拉手的狀態(tài)，不能松開，否則視為犯規(guī)，取消第一名的資格。

準備：六個呼拉圈。

負責班級：中一班。

注意事項：

1.各班事先安排好每一輪親子合作游戲的人員，有助于比賽的順利進行。

2.各班負責的游戲應從道具的準備.擺放.整理.歸還到游戲的示范，游戲過程中需放回起點的物品則由各跑道的.老師自己擺放。

3.各班老師應提醒幼兒及家長穿好易于運動的服飾，提醒家長準時參加活動，活動過程中各班老師及保育員共同協(xié)助維持好秩序，游戲未全部結束前不能擅自離開座位。

游戲安排：

1.游戲的順序按游戲方案的順序依次進行。

2.“運海洋球”和“螃蟹運球”兩個游戲均為每個跑道三對親子，每個游戲進行三輪。

3.“連環(huán)跳”和“翻滾的海浪”兩個游戲第一.二輪時，每個跑道三對親子，第三輪游戲時每個跑道四對親子。

4.當天缺席的親子各班自行補齊。

5.每輪游戲評出一等獎一名，其余均為二等獎，憑票領取獎品。

小班段

游戲一：走走樂(練習走平衡的技能)此游戲共4輪

準備：平衡木一條.紙板兩塊

游戲玩法：兩對親子站在起點，兩對親子站在終點。游戲開始，第一對親子跑向小河，幼兒過平衡木，家長用兩塊紙板過河，過了河拿起兩塊紙板，與幼兒一起跑向對面親子，將紙板交給下一個家長。第二組親子按以上方法開始動作，哪組的四對親子最先完成任務為第一名。

規(guī)則：家長過完河必須等待幼兒，一起跑向下一組親子與下一組親子交接。為了安全，提醒家長不要拉著孩子的手跑，第一名必須以最先到達的幼兒為準。

游戲二：爬爬樂(練習爬的技能)此游戲共5輪

準備：泡沫墊若干.小紅旗.父親雙腳站在泡沫墊一邊，雙手按在泡沫墊的另一邊成山洞。

游戲玩法：父親按要求彎腰成山洞，幼兒四個排成隊站在起點。游戲開始，幼兒一個接一個跑到山洞前跪在泡沫墊上，手膝著地地爬過四個山洞，然后跑向對面，哪組的第四個幼兒最先拿到小紅旗的小組獲勝。

規(guī)則：此活動須父親與幼兒參加。游戲時，幼兒不能在泡沫墊上站起來走或跑，只能爬完泡沫墊。后一個孩子必須等前一個孩子開始爬時才能開始跑動。(老師提醒)

游戲三：滾球樂(練習滾球技能)此游戲共4輪

準備：跑道上定點，皮球1個

游戲玩法：家長和孩子按一個家長一個孩子的順序站在定點位置做好準備。游戲開始，第一個家長拿球蹲下將球滾給自己的孩子，第一個孩子雙手接住球然后轉過身將球滾給第二個家長以此類推，哪組的第四個幼兒最先將球接到手就是第一名。

規(guī)則：必須運用滾球的方法將球送給對方，在接球過程中可以在定點位置左右移動，但不能縮短與孩子的距離。

游戲四：運球樂(訓練平衡能力)此游戲共4輪

準備：皮球1個，每對親子報紙一張。

游戲玩法：兩對親子站在起點，兩對親子站在終點。每個家庭的家長與幼兒分別拿住報紙兩端，報紙上放一只皮球準備好。游戲開始，親子兩人合作將球運到對面“倒”到對面親子報紙上，第二對親子一起將球運到起點給下一對親子，游戲以此類推，看哪隊的4組家庭最先完成任務得第一名。親子趣味運動會活動方案10

一、活動主題：我運動、我健康、我快樂

二、活動目的：

1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神;同時也是陽光體育活動的擴展和延伸。

2、教育目標：督促家長關注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習慣。

3、運動目標：從學生年齡特征和不同興趣愛好出發(fā)，以集體活動為主要形式，開展多種活動，培養(yǎng)大家力量、速度、柔韌、靈敏等素質，提高健康水平。

三、項目及分組：

1、分組：本次體育節(jié)在學校的安排下，以體育組組織為主，班級自主組織為輔，在體育老師參與下進行，采取以年級組為單位進行比賽的方法。(即：一年級組、二年級組……六年級組。)

2、項目：

(1)、班級活動：

※低年級：1、一年級腿夾球兔跳接力比賽

2、二年級滾輪胎迎面接力比賽

3、一、二年級學生穿越鐵環(huán)比賽

※中年級：1、三年級學生：托球跑

2、四年級學生：運球接力

3、三年級四年級學生：30米往返接力賽

※高年級：1、五年級踢毽子比賽(每班14名學生參加)

六年級“8”跳長繩比賽(每班14名學生參加)

2、五六年級穿越障礙比賽(每班30名學生參加)

※1——6年級：一分鐘集體跳短繩表演(每班2人參加)

(2)、親子游戲活動類。

一年級：家庭三人傳球

二年級：家庭圓形接力運氣球

三年級：口吸氣球接力賽

四年級：塑料杯接乒乓球

五年級：穿越障礙接力賽

六年級：呼啦圈接力

(3)、教師比賽類。分一年級組、二年級組、中年級組、高年級組和綜合組進行多項接力比賽。

一年級組：寧靜、阮繼芳、沈帆、王顯榮、王玲、張琴、。

二年級組：程天艮、葉天會、倪慧珍、周俊凡、彭藝紅、肖蜜

中年級組：王和平、陳俊、朱大明、張明、文晨、余苗、張義分、

高年級組：葉丹、常金榮、李嬌、李艷玲、李美芬、唐德剛、陳小平。

綜合組：王濤、余娟、丁潔、李倩、張洋、郭瑩、余純。

裁判員：楊道縉、張傳社、杜群利、顧真廠

A、接力比賽。項目有：呼啦圈(原地10圈)、踢毽子(原地10個)、短跳繩(原地10個)、前滾翻(連續(xù)兩個)、臺階練習(20個)投籃(進一個)。

要求：每組選6人參加(其他的人觀戰(zhàn)助威)，參加者要按規(guī)定的路線和方法進行比賽。游戲采取接力比賽的形式進行，用時短者為勝。

B、“8”字跳長繩。(以組為單位，搖繩可邀請其他組成員，時間為2分鐘)

四、活動安排

(一)、啟動階段：4月份上旬。

1、體育組研究制定體育藝術節(jié)活動規(guī)程、項目及報名辦法;

2、各班組織發(fā)動學生報名，每班報3個家庭參加親子活動。

(二)、籌備階段：4月中旬。

1、體育組編寫秩序冊，培訓裁判員，安排活動器材等;

2、各班組織學生進行訓練，熟悉活動內容、規(guī)則，做好體育節(jié)的各項準備工作。

(三)、實施階段：4月23——27日。

五、比賽項目、時間及安排。

六、游戲簡介：

1、家庭三人傳球：

準備：每人手拿一籃球，在規(guī)定位置上站好。

方法：一家三口分別站在邊長為2.5——3米的正三角形頂點上，游戲開始后，三人同時開始順時針傳球，一分鐘內多者取勝。(注：三人同時各傳一個計為一球。有一球落地則該次不計)

2、家庭圓形接力運氣球：

準備：每個家庭先準備4個氣球放到起點處。家庭三成員分別站在圓的三等分處。

方法：游戲開始后，第一人那一個球放到腿之間，兔跳到第二人處，將球交到第二人，第二人用同樣的方法交到第三人，第三人用同樣的方法跳到終點，并用兩腿將氣球夾破。球夾破后，第一人才能運第二個球，如此進行到最后一氣球夾破時停表。時間短者取勝。(途中球掉了或破了都將重新返回自己的起點重做。)

2.5-3米

放氣球

3、口吸氣球接力賽：

起點：放氣球

A

B

C

D

準備：每個家庭準備5個氣球放到起點處

方法：游戲開始后，家庭成員之一用口吸住一氣球從A快速走到B，家庭成員二用嘴從成員一嘴上吸住走到C處，成員三用同樣的方法將氣球吸到D處紙盒內，如此過程將5個氣球全部運玩停表，時間短者為勝。(注：途中氣球落地將要返回A處重新進行。)

4、塑料杯接乒乓球

準備：參與者用雙面膠將一塑料杯固定在一衣袖上。另外還準備三個氣球。

方法:參與者一手拿一乒乓球用力擲在地上，然后用衣袖上的.杯子接住反彈起來的乒乓球，如此接住3個即可獲獎。時間為一分鐘。(杯子接住的球中途不得取出。)

5、呼啦圈接力

準備：參加的學生、家長手牽手站一排或幾排。排頭的前面疊放5個呼啦圈。

方法：游戲開始后，排頭的人快速拿起一個呼啦圈從頭上穿過人體交給第二個人，第二人用同樣的方法往下傳，直到最后一人，途中牽著的手不準松開，如此傳完最后一個呼啦圈停表，用時最短為勝。(傳呼啦圈課連續(xù)進行)

6、穿越障礙接力賽

準備：安排好各種障礙，參加的人分成兩隊。

方法：游戲開始后，各隊的第一人按規(guī)定的方法快速穿過所有的障礙后返回起點，與第二任擊掌，第二人重復第一人的動作，如此進行到最后一人。用時短者取勝。

7、一、二年級學生穿越鐵環(huán)比賽

游戲規(guī)則：游戲開始前，以班為單位，站成35人的縱隊。游戲開始后，以各班排頭學生開始分別將10個鐵環(huán)從頭上經身體穿越至腳底，依次進行，當最后一個學生穿越最后一個鐵環(huán)時計時停表，以時間短者為勝。

8、二年級學生滾輪胎迎面接力比賽

游戲規(guī)則：滾輪胎比賽以各班為單位，站在起跑線后。比賽開始，各排頭推著輪胎前進，遞交給對面的隊員，所有隊員完成比賽后，用時最少的隊伍獲勝。

9、三年級學生活動托球跑：比賽采取迎面接力的形式進行。比賽者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球賽跑，跑步20米，中途球掉下來的，從落地點拾起球繼續(xù)開始，先到終點者為勝。

10、四年級學生運球接力：

游戲規(guī)則：比賽采取迎面接力的形式進行。比賽者拍籃球賽跑，先到終點為勝。賽道寬0.5米，若中途有一次未拍到球或運球出界，即為犯規(guī)，學生拿起球從犯規(guī)點繼續(xù)開始游戲，最后一人先到終點為勝。親子趣味運動會活動方案11

一、活動內容：親子趣味運動會

二、活動安排

時間：

20__年__月_日9：00—11：00小班親子運動會

20__年__月_日9：00—11：00中班親子運動會

20__年__月_日9：00—11：00大班親子運動會

2.地點：幼兒園內操場

三、活動形式

1.大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。

2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽，比賽設一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準備貼紙獎勵。

3.評委安排：小班組由本班老師負責，中班組由后勤人員負責，大班組由中班年級老師及后勤人員負責。

四、活動籌備

1.人員安排

組長：___組長：組員：___組員

2.做好活動前的動員和宣傳工作。

(1)各崗位人員密切配合，互相協(xié)調，班主任要提前做好對幼兒的.安全教育工作，確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等)，保證活動順利進行。

(2)希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內到達會場，自覺遵守會場秩序和規(guī)則，愛護校園公共設施和環(huán)境衛(wèi)生。

(3)場地劃分：周二(__月8日)各班選擇親子游戲位置。

(4)以班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。

3.比賽攝影、攝像由專人負責。

五、活動程序

1.園長致辭

2.家長代表講話

3.親子游戲親子趣味運動會活動方案12

【活動主題】：趣味運動會

【活動目的】：

1、學習親子游戲的玩法，感受抱著孩子奔跑接力的快樂。

2、增進幼兒體質，增進老師與家長、幼兒間的交流與互動。

3、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受親子運動的快樂。

4、體現(xiàn)"我運動，我健康，我快樂"的宗旨，讓幼兒與家長在運動場上大顯身手。

【活動形式】:團體表演、親子互動比賽項目、游戲比賽項目。

【活動準備】：

1、拱形門、接力棒、爬行墊、障礙物等

2、劃分好各班活動區(qū)域，與家長取得聯(lián)系，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

3、場地準備，分組。

【活動時間】：待定

【活動內容】：

一、"袋鼠"接力（三個班一起）

準備：接力棒、分組

玩法：幼兒將手環(huán)保在爸爸或者媽媽的脖子上，腳勾住父母的腰，父母將孩子保護好，一手拿接力棒進行奔跑，傳給對邊的隊友，直至傳到最后系了絲帶的`幼兒與家長，奔跑到對邊，比比誰先到達。

二、團結互助，才能達到彼岸。(三個班一起)

小腳踩大腳：游戲規(guī)則是；每個家庭出一名家長一名幼兒，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看誰先到終點。

三、趕小豬（各班在各自區(qū)域進行）

準備：皮球10個，小棍10個

玩法;寶寶與家長同時從起點出發(fā)，分別用小棍趕著自己皮球前進（可以互相幫忙），將兩只小豬趕到與自己顏色相對應的洞里，兩只都進去且用時最少的的獲勝！

四、穿大鞋

玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

五、運球游戲（各班進行）

準備：皮球若干、框5個，

玩法把孩子分成5組，家長背著孩子，孩子手里拿一個皮球，把皮球運到框里，在規(guī)定時間內看誰運的多誰獲勝。

六、注意事項

1.做好活動的組織工作，事先制定好計劃，照顧幼兒安全。

2.對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數(shù)。

3.活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二

4.在活動過程中，安排幼兒適當休息。親子趣味運動會活動方案13

一、活動主題：

我運動、我健康、我快樂

二、活動時間：

_年_月_日上午八點半

三、活動地點：

___園

四、活動目標：

1、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長。

2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同時，了解孩子需要什么，在幼兒園應該學什么，增進親子間的關系。

3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。

4、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，提高自我約束能力和競爭意識。

大家上午好！踏著春天的腳步，踩著春風的節(jié)拍。我們放飛春天的夢想，我們播撒希望的種子，我們在春天里揚起歡樂的風帆！今天，在這里將舉行智慧樹幼兒園春季親子趣味運動會。我們的主題口號是：我運動、我健康、我快樂！首先感謝各位家長們在百忙之中抽空參加我們的運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們！

五、活動要求：

1、要求家長和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長帶著，家長一定要保證幼兒的安全。

2、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規(guī)則，在老師指定的位置就位。家長帶孩子在小區(qū)游玩時，一定要讓孩子注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地大小便；注意行為文明，不采摘花草樹木，不撈水池的小魚。

3、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等開場舞結束后聽口令去找自己的孩子，等待進行接下來的親子游戲活動。

4、請各位家長不要擅自帶孩子離開，活動結束后，每個幼兒另外都有小禮品。我宣布：親子運動會現(xiàn)在開始看，我們的小運動員個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。下面有請我們的小運動員們入場！（音樂響起來）

小班：首先向我們走來的是小班的隊伍，睢，他們認真的小模樣！邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀！我們相信，這些可愛的'小天使們一定會給我們帶來快樂，帶來驚喜的！他們的口號是：時不時青蛙青蛙，頂瓜瓜！今天是他們第一次參加幼兒園組織的活動，我們把掌聲送給他們好嗎？希望他們和爸爸媽媽一起玩的開心，玩的快樂。

中班：緊接著上場的是中班的小朋友們，孩子們精神抖擻地走過來了?？矗麄兩埢罨?，斗志昂揚！聽，他們口號響亮，滿懷信心。他們決心在這次運動會上賽出風格，賽出水平。他們的口號是：友誼第一，比賽第二，不怕困難，勇往直前！希望孩子們在賽場上學會競爭、學會合作，在游戲中找到快樂，關愛中體味親情，運動中獲得健康。

大班：現(xiàn)在入場的是大班的運動小健將。瞧！他們英姿颯爽，斗志昂揚，整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們的口號是：我運動，我健康，我是快樂的小健將！大班小朋友們，期待你們今天精彩的表現(xiàn)，讓我們聽聽你們充滿信心的口號…我們的運動員出場完畢，接下來請欣賞小班的小朋友和爸爸媽媽們給我們帶來的溫馨的親子操。感謝小班孩子和家長朋友們精彩的表濱，請家長帶著孩子在老師指定的位置等待。

下面請欣賞中班小朋友給我們帶來的非常有趣的韻律操《咕咕寶貝》

請中班家長帶好幼兒在老師指定的位置等待。

接下來讓我們欣賞大班小朋友表演的活力四射的韻律操《運動123》

請大班的家長帶好孩子在指定的地方等待。

六、活動項目及規(guī)則

1、開心一家

小班道具：汽球若干、椅子6個規(guī)則：一組6個幼兒，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上，媽媽抱著寶寶一起來壓破汽球，哪一組先將5個汽球壓破，哪一組為勝。

2、螃蟹背寶寶

中班四人一組規(guī)則：家長和寶寶背靠背，胳膊挽著胳膊，蹲著、橫著走，從起點先到終點者為勝。

3、開心跳

大班道具：4個羊角球規(guī)則：從起點到終點，再到起點，先到者為勝

4、騎大馬

小班規(guī)則：每組4個家庭，幼兒坐在家長懷里，家長坐在地上，手腳并用，將小馬運到終點圍著障礙物轉一圈，再運回到起點。

5、空中運球

中班道具：16個汽球，4個紙箱規(guī)則：每組4個吹好的汽球，家長從起點把汽球空運到終點（手拍或者口吹，不能落地），幼兒在終點用筐子接住汽球，4個汽球全運到為勝。

6、踩高蹺

大班道具：4付高蹺規(guī)則：起點到終點，再到起點，先到者為勝。

7、報紙運球接力賽

小班道具：6個皮球，4張報紙規(guī)則：6個家庭為一組，一次4組。家長和幼兒各拿報紙的一端，將皮球放在報紙中間，從起點走到終點返回起點，再交給另一組，依次順序，看哪一組的家庭先運完為勝。

8、趕小豬中班

道具：4個棒子、4個足球規(guī)則：幼兒拿著棒子從起點把小豬趕到終點，再把小豬抱回來，先抱回起點的為勝。

9、推小車

大班規(guī)則：家長拉著幼兒的腳脖子，幼兒雙手著地，從起點到終點者為勝。

10、一家親

中班道具：4個圍裙、40個海洋球規(guī)則：爸爸抱著寶寶的腰，寶寶撿起筐中的海洋球，投到媽媽懷中，在規(guī)定的時間內投完10個球為勝。

11、搶占陣地

大班道具：呼拉圈8個，沙盆4個，紅旗4個規(guī)則：幼兒站在一個呼啦圈中，雙腳跳進前面的圈中，再把后一個圈拿到前面，依次向前跳，先跳到終點，取下小旗活動意圖：首先，我們在前面已經說了，孩子在幼兒園要學會做一個守秩序的人，所以我們每一個游戲的規(guī)則對孩子也是一種學習。在集體環(huán)境中，不是你什么時候想?yún)⒓佑螒蚓妥屇闶裁磿r候上來，孩子的自由在于：在參與游戲活動的瞬間，能在遵守規(guī)則的情況下，盡情發(fā)揮，盡情釋放內心的所有情感和要求。

12、發(fā)獎品這個環(huán)節(jié)對幼兒來說也是一個更大的考驗，幼兒是否能大膽參與，是否認真自覺遵守規(guī)則，是否努力爭取了。一定要讓孩子明白，努力了就有機會獲勝。當然，孩子這么小，身體、心理、年齡的差異都是有的，還要讓孩子明白，今天我們沒有獲勝，下次要努力。我們在為獲勝的小朋友加油鼓勁，或者說有的小朋友在別的方面做的更好子的為勝。親子趣味運動會活動方案14

指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，把保護幼兒生命和促進幼兒的健康放在首位，尊重幼兒生長發(fā)育規(guī)律，科學地組織幼兒開展豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使其自主自覺地參加體育鍛煉，協(xié)調發(fā)展幼兒動作，使其達到心靈與心智的共同發(fā)展。通過趣味性的親子運動，培養(yǎng)幼兒愉快，自覺的加入到運動的行列，達到了強身健體的目的。

活動目的：

通過親子運動會，進一步落實我園"依托親子活動轉變家長教養(yǎng)方式"的課題目標，在幼兒、家長、老師的共同參與下，增進親子、師生之情，促使家長重視幼兒運動興趣和基本運動能力的培養(yǎng)，引導家長多給幼兒鍛煉的機會，學會賞識和鼓勵幼兒，讓幼兒在大膽表現(xiàn)中獲得成功體驗。同時也增強幼兒對體育活動的興趣，讓幼兒在競賽中增強自信，不怕困難，不怕挫折，正確對待輸贏；從小培養(yǎng)幼兒良好的心理素質、團結協(xié)作的能力，遵守活動規(guī)則，增強自我保護意識，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，增強幼兒體魄，讓幼兒享受體育活動帶來的快樂。

活動主題：

我運動、我健康、我快樂

活動時間：

上午9：00～11：00

活動對象：

小班組全體幼兒及其家長

活動過程：

一、運動員入場

入場方式：各班伴隨運動員進行曲入場。

入場口號：我運動、我健康、我快樂。

園長、家長、幼兒代表講話。

二、熱身操表演。

三、游戲項目比賽

（一）小貓捉魚

活動目標：

1、通過活動，引導幼兒練習在離地10或15厘米的平衡木上學習行走。

2、在成人語言的.鼓勵下，樂意堅持游戲。

活動準備：

幼兒人手一個小貓頭飾，"小魚"若干。

活動過程；

在規(guī)定距離之內，幼兒模仿小貓走過平衡木，捉到小魚后快步跑向終點，先到者為勝者。

（家長指導：家長要竭力鼓勵幼兒大膽的走平衡木，必要時可以讓幼兒展開雙臂以保持身體平衡，有膽怯的幼兒家長要鼓勵他們堅持到底。）

（二）、小企鵝運冰塊

活動目標：

1、練習用膝蓋內側夾住"冰塊"向前走。

2、體驗運冰塊的方法和動作的內在聯(lián)系。

活動準備：

幼兒人手一個企鵝頭飾、人手一個"冰塊"。

活動過程：

在規(guī)定距離之內，幼兒模仿小企鵝搖搖擺擺的走路，雙腿用膝蓋內側夾住"冰塊"向前走，最先過終點者獲勝。

（家長指導：平常在家中，爸爸媽媽可以和孩子在一起多開展一些運送物品的游戲活動，一來可以訓練孩子的身體協(xié)調能力，二來可以培養(yǎng)孩子樂意幫助大人勞動。）

（三）、熊貓滾球

活動目標：

1、掌握用雙手滾大球向前走的方法，鍛煉幼兒手臂肌肉力量，提高動作協(xié)調靈敏性。

2、喜愛參加游戲活動，體驗與同伴共同游戲的快樂。

活動準備：

幼兒人手一個熊貓頭飾、每班一個帶響鈴的大球。

活動過程：

在規(guī)定距離之內，幼兒扮演喜愛的熊貓，雙手邊推大球邊向前走，到對面自己