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本文格式為Word版,下載可任意編輯——傅雷家書讀書心得50字(八篇)范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來(lái)指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

傅雷家書讀書心得50字篇1

在看完傅雷家書前,我還是個(gè)懵懵懂懂,認(rèn)為父親是個(gè)大壞蛋的小孩子,可是看完后,我覺(jué)得我的父親挺不簡(jiǎn)單的。

自從兒子在國(guó)外時(shí),兩人見(jiàn)面的時(shí)間就很少了,傅雷并沒(méi)有不管他,而是經(jīng)常在書信中教育他,指示他,讓他在逆境中成長(zhǎng),兒子的成功與傅雷息息相關(guān)。

傅雷家書不管過(guò)多久,它仍舊能給孩子指示迷津。

世間最普通的感情莫過(guò)于親情,親情的種類有大量,但最讓我難忘的就是父愛(ài)。

傅雷家書記載著傅雷對(duì)傅聰關(guān)愛(ài),那時(shí)候,沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),只有書信,傅雷那時(shí)每日給兒子寫信,想了解兒子內(nèi)心想法,傅聰在外面受苦受累時(shí),無(wú)處埋怨,只能向父親訴苦,他的父親一收到兒子寫給他的信,就迫不及待的開啟,看完后,拿起來(lái)筆,在燭光下顫顫巍巍的寫著,不怕困難;在兒子精疲力盡的時(shí)候,他的父親,寫信告訴他,堅(jiān)持一下就就會(huì)成功,或許他在比賽中只得了第三,但在他父親眼里,他就是第一!

我的父親沒(méi)有傅雷那樣宏偉,但他也教會(huì)了我大量做人道理,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!遇事要冷靜!

傅雷家書讀書心得50字篇2

《傅雷家書》中,傅雷曾對(duì)兒子寫到:“你有這么頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)性,我很愉快。但切勿急躁。〞堅(jiān)持真理縱然是件好事,而如何表明并說(shuō)服他人更是一門藝術(shù)。

每個(gè)人心中都有每個(gè)人的真理,有時(shí),他們是有分歧的甚至是相互矛盾的。若是想讓對(duì)方信服,那便要拿出充沛的證據(jù)與完美的語(yǔ)言技巧以及機(jī)遇。關(guān)于證據(jù)就不用多說(shuō)了,沒(méi)有證據(jù)是不會(huì)稱之為真理的。而更關(guān)鍵的是語(yǔ)言技巧與機(jī)遇。人們可以接受輕聲細(xì)語(yǔ)而會(huì)本能地抗?fàn)幠切┖鸾新暋R淮握勗捒赡懿粔蚯宄膊荒苁谷算懣?,而“軟磨硬泡〞可能讓人在不知不覺(jué)間理解了你的用意。或許人們控制不了自己,當(dāng)火竄上腦門時(shí)只是一陣吼叫,而對(duì)方不會(huì)細(xì)想你在說(shuō)什么,而只會(huì)反攻和抗?fàn)?。所以,?qǐng)忍住,耐著性子解釋。人們可能放不下面子在別人身邊聽“絮叨精〞;顧及面子而不好再一次次的說(shuō)。所以請(qǐng)忍住心中的不愿,逐漸說(shuō)。

機(jī)遇同樣是難得的。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,當(dāng)別人生氣時(shí),不能惹他;當(dāng)別人愉快時(shí),不能掃他的興。找不對(duì)機(jī)遇時(shí),便會(huì)失敗,或者過(guò)猶不及。只有耐著性子分析、等待,才能有好時(shí)機(jī),才能有好結(jié)果。

忍耐可能不能滿足一時(shí)的興頭,但卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)上成功的基礎(chǔ)品德。

傅雷家書讀書心得50字篇3

假如說(shuō)《傅雷家書》是一部‘最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物“或者經(jīng)典的〞教子篇“,那么,我想首先而最具這種意義的應(yīng)當(dāng)是這種態(tài)度和作風(fēng)。

但絕不僅限于此,還有,傅雷先生由于自己的學(xué)識(shí)、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不生澀的道理,從而給人以啟發(fā)。

對(duì)我的啟發(fā)則是,讀書只是修養(yǎng)途徑之一,另外還應(yīng)有其他。即使讀書,也不應(yīng)僅限某某學(xué)科。一般修養(yǎng)的建立和提高即要求文學(xué)藝術(shù),科學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué),歷史諸領(lǐng)域都需閱讀。

由于,人生或生活絕不像大學(xué)學(xué)科分類那么規(guī)范齊整。各領(lǐng)域都只是我們所生活的世界的一個(gè)側(cè)面,要理解我們生活的世界以及我們自己,廣泛閱讀是有好處的。

除此之外,其他譬如,關(guān)于感情(激情)和理智的關(guān)系,應(yīng)當(dāng)以理智控制感情;常以星際或宇宙的視野對(duì)待人生的一切事物,因而明白人的局限性等等,皆為真知灼見(jiàn),無(wú)不閃爍著理性的靈光!

傅雷家書讀書心得50字篇4

我們先說(shuō)說(shuō)傅雷先生,第一次聽說(shuō)這個(gè)名字以為他是外國(guó)人,可他是我國(guó)有名文學(xué)翻譯家和和藝術(shù)評(píng)論家,看來(lái)我真是孤陋寡聞這么有名人的我都不知道!

一開始聽說(shuō)《傅雷家書》的時(shí)候,就特別想看,就買了一本,可是里面的內(nèi)容讓我感到枯燥乏味,只是傅雷夫婦寫給他們的孩子傅聰和傅敏的書信而已,沒(méi)有什么吸引人眼球的部分。但是只要你細(xì)心看傅雷先生及夫人所寫的書信內(nèi)容你會(huì)發(fā)現(xiàn)書信中包含著傅雷先生及夫人對(duì)兩個(gè)孩子深厚的愛(ài)。

傅雷先生的教子方法獨(dú)特,用書信的方式教育遠(yuǎn)方的兒子,當(dāng)然中間透露出傅雷先生對(duì)自己孩子的牽掛和愛(ài)。無(wú)論是做人還是做事,傅雷先生總是耐心在書信的指導(dǎo)孩子:把全部精力放在研究學(xué)問(wèn)上,多用理智,少用感情。或許有的人認(rèn)為這是一種嘮叨,這不是嘮叨,這是愛(ài),是無(wú)私的父愛(ài),是不求會(huì)好的父愛(ài)。父愛(ài)是默然的,假如你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了,父愛(ài)在無(wú)形中教你如何頑強(qiáng)、獨(dú)立。

離別之時(shí),父親傅雷自責(zé)對(duì)兒子的管教嚴(yán)格,手段“殘忍〞。竟然成了自己的錯(cuò)誤。哎,其實(shí)這是愛(ài)子情深啊!“少時(shí)不努力,老大徒傷悲〞!傅雷先生在兒子幼時(shí),嚴(yán)加管教、一絲不茍,“殘忍地虐待〞了兒子傅聰。聽來(lái)笑話,哪里有父親虐待自己的親生骨肉的呢?俗話說(shuō)得好,棍棒底下出孝子,而傅雷老師用的是嚴(yán)父底下出才子。

傅雷先生對(duì)兒子孜孜不倦的教化,是大量家長(zhǎng)的好模范。但我不希望家長(zhǎng)不要只學(xué)傅雷先生的一個(gè)“打〞字,那樣光打孩子只會(huì)給孩子帶來(lái)無(wú)盡的痛楚,要是“打〞會(huì)有樂(lè)觀的結(jié)果,那么孩子們還有什么生活的余地。我只希望家長(zhǎng)能用平和的口氣和的口和自己的孩子好好談?wù)?。平日,父母?duì)我們實(shí)行“暴力〞的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)抱有理解的態(tài)度,我們要體諒父母的心急如焚。由于他們這么做是對(duì)我們好,也是恨鐵不成鋼。終究父母?jìng)兌急в校映升埻渗P的愿望啊!

父愛(ài)是一座燈塔,遠(yuǎn)航時(shí)指引我們沖破迷霧找到正確的道路。父愛(ài)猶如母愛(ài),是無(wú)言的付出,他悄悄的關(guān)注孩子的的一切,防止孩子迷失在遠(yuǎn)方。傅雷先生就是父愛(ài)的代表,濯洗我們的心靈。

傅雷家書讀書心得50字篇5

《傅雷家書》是我國(guó)有名翻譯家傅雷先生在寫給兒子傅聰書信的全集。整本書充滿著父愛(ài),充滿著父親對(duì)兒子的鼓舞,充滿著各種為人處事的道理及父親在對(duì)兒子做事不妥時(shí)的批評(píng)和教育。

在書中開頭,傅雷寫給傅聰?shù)膸追庵芯蛯懙健昂⒆?,我虐待了你,我永遠(yuǎn)對(duì)不起你,我永遠(yuǎn)補(bǔ)贖不了這種罪過(guò)!〞“盡管我安葬了自己的過(guò)去,卻始終安葬不了自己的錯(cuò)誤。〞諸如此類的宛如對(duì)兒子懺悔的話語(yǔ),可以看出傅雷在傅聰兒時(shí)嚴(yán)肅的管教。但是假如不是傅雷在傅聰兒時(shí)對(duì)他的嚴(yán)肅管教,哪里來(lái)傅聰長(zhǎng)大后的輝煌與成就?

傅聰出國(guó)后,傅雷則是“每天清早六、七點(diǎn)就醒,翻來(lái)覆去地睡不著。〞他為兒子的成功而愉快,但又無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛念著兒子。從書中也不難看出,傅雷具有很深的音樂(lè)造詣,在每次兒子的音樂(lè)演奏后,他總能在信中給兒子說(shuō)出音樂(lè)演奏的缺點(diǎn)與不足以及改進(jìn)的方法。

傅雷還是一位擅長(zhǎng)傾聽孩子心聲的父親。每次傅聰來(lái)信說(shuō)出自己生活中遇到的坎坷和艱辛,傅雷總是耐心的在回信中告訴他解決的方法和對(duì)策。傅雷時(shí)常在信中給傅聰指出正確的學(xué)習(xí)方法,如他擔(dān)憂在國(guó)外的兒子一心投入藝術(shù),不關(guān)心外界形形色色的事物,就寫信告訴傅聰“單靠音樂(lè)來(lái)培養(yǎng)音樂(lè)是有很大弊害的。〞“你需要多多跑到大自然中去,也需要欣賞造型藝術(shù)來(lái)調(diào)劑。〞傅雷的愛(ài)子之心在一封封書信中表達(dá)得淋漓盡致。

通過(guò)《傅雷家書》,我理解到世界上所有的父母都是深愛(ài)著自己的孩子的??赡芩麄儾簧瞄L(zhǎng)用言辭表達(dá),但是他們的一舉一動(dòng)都是對(duì)孩子的關(guān)心與愛(ài)護(hù),雖然有些舉動(dòng)微不足道,但是真正的愛(ài)并不一定是轟轟烈烈,而是表達(dá)在生活的一點(diǎn)一滴之中。父母賦予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),傳授我們做人的道理,但他們不會(huì)叫一聲苦,不會(huì)喊一聲累。有時(shí),父母可能對(duì)我們嚴(yán)肅了點(diǎn),但是他們對(duì)我們嚴(yán)肅,其實(shí)是為了我們以后能過(guò)上幸福的生活。當(dāng)我們向父母發(fā)脾氣時(shí),是否應(yīng)當(dāng)想一想父母為我們所做的一切呢?

我明白了,我們應(yīng)當(dāng)替父母著想,盡我們所能去孝敬父母,從小事做起,用實(shí)際行動(dòng)去孝敬父母——為終日奔波勞累的父母搬個(gè)凳子,端杯茶,捶捶肩,讓他們也體會(huì)到我們的愛(ài)。

父母之愛(ài)都在不言之中,為何我們不認(rèn)真體念父母給我們的愛(ài)呢?

傅雷家書讀書心得50字篇6

夜幕來(lái)臨,在一片靜謐的夜色里,閃現(xiàn)著一團(tuán)淡淡的亮光,那么溫和,那么安詳。

在溫暖的燈光下,我們開始了晚餐。母親總是把大家的飯全部盛好,才滿意的坐下來(lái),父親呢,每每是拖著沉重的步伐,緩慢的坐下來(lái)悄悄的開始吃飯。我于是開始母親笑談,偶爾和父親提防的說(shuō)兩句,在聽到他淡淡的回應(yīng)后,便又繼續(xù)開心的陳述自己所遇到的開心事。母親會(huì)很愉快的笑起來(lái),父親貌似不太在意,但我知道他一直在認(rèn)真地聽我說(shuō)著。就這樣,我們的生活在一片片笑談中進(jìn)行著,父親是默然的,母親是溫柔的,但他們都是一樣愛(ài)著我。

父愛(ài)如山,在我的記憶中,父親很少有過(guò)愉快地逗人發(fā)笑的動(dòng)作。他總是如大山一樣的默然,如大山一般的頑強(qiáng)。就是在她頑強(qiáng)而又默然的愛(ài)里,我學(xué)會(huì)了騎自行車、學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)考試的失敗、學(xué)會(huì)了如何面對(duì)工作的壓力……還記得,小時(shí)候我怕黑,父親就帶我去田野里溜達(dá),在黑糊糊的世界里,我緊緊抓住父親的手,他勉勵(lì)我說(shuō):不怕不怕,看,什么也沒(méi)有啊!于是我不再怯懦。父親用他獨(dú)特的愛(ài),讓我在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘,大膽向前走。他像一座大山,悄悄地將我的一切盡收眼底,暗暗為我加油。

母愛(ài)似水。母親是我的情感依靠,母親的性格溫柔似水,我?guī)缀鹾苌俾牭剿c父親爭(zhēng)吵,他對(duì)每個(gè)人都是那么和藹,臉上永遠(yuǎn)過(guò)著一抹淡淡的微笑。我喜歡在陽(yáng)光明媚的午后,搬來(lái)凳子坐在暖洋洋的庭院,讓母親為我按摩,她總是提防翼翼的,生怕弄疼了我,在她緩緩的動(dòng)作中,我感覺(jué)有一股清澈的水流在我的身體內(nèi)游走,那緩慢的細(xì)流游走在我的心田,帶走了我心中所有的不快,洗去了我工作上的壓力,讓我悄悄的體驗(yàn)著母親的愛(ài),深深的感動(dòng),細(xì)細(xì)的回味。母親用它純潔的愛(ài),讓我在成長(zhǎng)的道路上充滿自信,永遠(yuǎn)保持一顆樂(lè)觀純凈的心,用愛(ài)和溫暖化解黑暗和陰冷,她像一泓清澈的溪流,時(shí)刻圍繞在我的身旁,輕輕的指引我前進(jìn)的方向。

父親和母親用山一般的堅(jiān)韌和水一般的柔情讓我在成長(zhǎng)的路上時(shí)刻享受親情,讓我一路走來(lái),不覺(jué)寂寞,一生回味,感動(dòng)無(wú)限。

傅雷家書讀書心得50字篇7

冬風(fēng)凄冷。窗外的一枝紅梅正徐徐開放,皚皚的白雪綴在紅梅的花蕊里,淡淡然,悠悠閑,清幽得像是一夜煙雨染卻的。我悄悄地沉浸在墨香中,怎顧得紅梅婷婷。清冷的屋內(nèi)充塞著書香,呼吸間,只嗅得這淡淡的書香。屋外萬(wàn)紫千紅,屋內(nèi)只有這書香盈盈。我所得的一片清凈,哪能不感恩于這至味書香?

沉浸在這一片書籍的海洋中,每一朵浪花都令我流連忘返,可我最難忘的一朵卻是一本并不起眼的書。它不同于其他五彩斑斕的書籍,它是淡雅的,更是清爽的。但它更與眾不同的是,它凝聚了一對(duì)父母對(duì)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的兒子發(fā)自肺腑的真摯的愛(ài)。其中的故事絕非虛構(gòu),感情也更不虛假,不管你是大聲地朗讀,或是悄悄地默讀,你都會(huì)被字里行間的熱忱話語(yǔ)所打動(dòng),所流淚。這本書便是《傅雷家書》。

這本書是我國(guó)有名作家傅雷和夫人朱梅馥與遠(yuǎn)在異國(guó)留學(xué)學(xué)琴的兒子傅聰和兒媳彌拉所寫的精神接觸和思想交流實(shí)錄,由傅雷夫婦的兒子傅敏編輯整理??梢院敛桓】涞卣f(shuō),整本書“是家人之間性情中的文字,不經(jīng)意間的筆墨,不為發(fā)表而創(chuàng)作〞。

這本書最令我感動(dòng)的,并不是傅雷夫婦倆不畏千辛萬(wàn)苦給兒子傅聰寫信,而是夫婦倆一直從如何成人和如何做一個(gè)正直的人的角度來(lái)教育兒子。譬如傅雷在給兒子的信中,贊成了兒子提前出國(guó)的計(jì)劃,但也明確指出了兒子在孤身一人外出留學(xué)時(shí)需要直視的困難:對(duì)所在國(guó)語(yǔ)言的不熟,對(duì)自己身體的照料等。而且,傅雷不光重視兒子的成才,也關(guān)注到了兒子的品德和作風(fēng)。傅雷曾在一封信中明確提出:“你談太屢屢戀愛(ài)并不好〞而兒子傅聰也虔心遵守父親的指導(dǎo),并身體力行去做。難怪有人評(píng)價(jià):“傅雷和傅聰兩父子不僅是生活中的朋友,更是藝術(shù)上的知音〞。

讀這本書的時(shí)候,我總會(huì)想起我和我的母親。由于打小父親工作忙的起因,我是母親一手帶大的。小的時(shí)候,母親的教化我總會(huì)認(rèn)真銘刻,可隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸地聽不進(jìn)去母親的嘮叨和交代。時(shí)間的流逝,不光留下了豆蔻年華,也帶走了青澀與開心。有多少光陰我與母親再?zèng)]有一起度過(guò)了。讀了這本書,我深感痛心,也更加理解母親的辛苦和不易。母親用她頭上的黑發(fā)換來(lái)了我的青春與年華,我又怎可不管不顧她眉梢的白雪呢?

冬風(fēng)蕭瑟,我卻不再感到寒冷了。裊娜的紅梅被擁在即將到來(lái)的春光的懷抱里。我緩緩抬起頭,只覺(jué)春光大好,書香仍舊?;仨D(zhuǎn)身,仍覺(jué)書香溢溢,依稀發(fā)梢飄揚(yáng)。

傅雷家書讀書心得50字篇8

這個(gè)暑假我讀了《傅雷家書》一書,令我收獲極大。

《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信,該書是一本優(yōu)秀的青年思想讀物,是教育子女的經(jīng)典名書,是充滿著父愛(ài)的教子名著。他們嘔心瀝血培養(yǎng)兩個(gè)孩子,教育他們先成人、后成家,是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功表達(dá),因此我認(rèn)為傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范及模范。

我認(rèn)為假如人的一生真的可以為自己所熱愛(ài)的事業(yè)而奉獻(xiàn)那是一件多么宏偉事情,同時(shí)也會(huì)讓自己的人生變得更加充實(shí)。我現(xiàn)在已經(jīng)可以找到生活的目標(biāo),雖然以前是盲目的。但我知道只要我們朝著目標(biāo)努力就會(huì)有所收獲。

傅雷說(shuō):可能金錢物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報(bào),但是學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會(huì)給付出的努力以一個(gè)答案。我想不管努力是否可以帶來(lái)回報(bào),但是它至少可以使我們心靈更加充實(shí)。我相信假如每天都把時(shí)間用在自己認(rèn)為有用的地方上去,一定會(huì)得到進(jìn)步和滿足。

我認(rèn)為只有在相互勉勵(lì)和相互支持下,有著最真實(shí)的心靈的溝通才是最讓人羨慕的。傅雷說(shuō)他和他的兒子是最親近的朋友,多好的一種父子關(guān)系啊,我覺(jué)得讀《傅雷家書》真的可以豐富人的內(nèi)心,讓人變得寧?kù)o。而且文學(xué)和藝術(shù)都會(huì)給我們心靈的熏陶。我們?cè)谀抢锩嫖盏酿B(yǎng)分會(huì)讓我們茁壯成長(zhǎng),給我們的生活帶來(lái)好多的樂(lè)趣。

《傅雷家書》是傅雷思想的折光,可以說(shuō)是傅雷畢生最重要的著作,由于《傅雷

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