生活中有是非善惡(15張PPT)

生活中有是非善惡1我辨別鏡頭一：天津市和平區(qū)管溝街小學學生王一梅，堅持5年背身有殘疾的同學上學，風雨無阻。鏡頭二：震驚全國的北京“藍極速”網(wǎng)吧縱火案，造成25人死亡，12人燒傷的慘劇，縱火者竟是兩名少年！鏡頭三：山西省某縣的一對青年夫婦，因為重男輕女，把自己剛生下的女兒賣給了別人。鏡頭四；濟南市出租車司機薛平香發(fā)現(xiàn)乘客將12萬元巨款遺忘在車上，耐心等候，直到失主前來認領。問：1、上述行為，屬于真、善、美的是：--------2、屬于假、惡、丑的是：------------

我觀察（自學匯報）1、體現(xiàn)真、善、美的現(xiàn)象：2、體現(xiàn)假、惡、丑的現(xiàn)象：凡屬于真、善、美的行為有哪些共同特點？凡是符合大多數(shù)人的目的、滿足大多數(shù)人的要求、促進社會進步和發(fā)展的就是真善美。反之，就是假、惡、丑。4思考探究一：1、宣傳感動人物的事跡有什么積極作用？2、你認為我們應如何向他們學習，實現(xiàn)生命的價值？56我來看社會7思考探究二：1、這些假惡丑現(xiàn)象有什么危害？2、你能為消除這些現(xiàn)象，建設和諧社會做些什么？8我反思：想一想你日常生活中的行為，哪些是真善美哪些是假惡丑？以后打算怎么做？91、當碰到肇事司機撞到行人后駕車逃跑時，我會______________________。2、當看到同學躲在墻角偷吸煙時，我會_______。3、__________時，我會_____________。4、__________時，我會_____________。我行動10社會主義榮辱觀11真善美假惡丑個人和社會生活中弘揚積極影響棄摒消極影響小結(jié)12一、

輕松選擇（下列各題的選項中只有一項符合題意）1、近年來，中學生離家出走正逐漸上升趨勢，學生把“離家出走”當成“闖世界”當成樂事。下列說法，正確的有

（）①好男兒志在四方，中學生應該出去闖世界②青少年辨別是非善惡的能力差，離家出走會遇到意想不到的困難③青少年離家出走既有當前學校教育的責任，也有家庭教育不當?shù)脑颌芮嗌倌陮W生應增強辨別是非善惡的能力，過積極健康的生活A．①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④2、一位社會學家說：“學會做人，學會辨別是非善惡，比學習專門知識顯得更重要，一個‘德盲’遠比一個文盲對社會更具負面效應?！边@個告訴我們（

）A．學會辨別是非是十分重要的B．只要學會了辨別是非善惡，就不會再犯錯誤C．能夠辨別是非善惡的人都生活在優(yōu)良的環(huán)境中D．寧肯當文盲也不當“德盲”課堂練習CA133、據(jù)某報刊登載：一個人在下班途中遭遇了車禍，向路人求助，圍觀者多達數(shù)百人，卻無一人實施救助行為，即便打個電話的行為都沒有。路人的這種行為（

）A．是有效的自我保護B．沒有任何社會危害C．是要受到法律制裁的行為D．是非正義的行為，會助長不良的社會風氣4、在美國波士頓猶太人屠殺紀念碑上，鐫刻著一首小詩：“在德國，起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我保持沉默——因為我不是共產(chǎn)主義者；接著他們追殺猶太人，我保持沉默——因為我不是猶太人；后來，他們追殺工會成員，我保持沉默——因為我不是工會成員；此后，他們追殺天主教徒，我保持沉默——因為我不是天主教徒；最后，他們奔我而來，卻再也沒有人站出來替我說話了?！边@首詩耐人尋味，他帶給我們的啟示有：（）①面對生活中的假惡丑行為，如果選擇消極回避，會助長這種行為的擴散，損害的不僅僅是個人的利益

②社會生活中的假惡丑行為會對社會生活產(chǎn)生不利的影響

③面對社會生活中的假惡丑行為，我們應采取積極的措施

④我們在任何時候都不應該保持沉默A．①②③④

B．①②③Ｃ．②③④Ｄ．①③④DB1440