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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年成長(zhǎng)為話題的總分值免費(fèi)下載(三篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長(zhǎng)為話題的總分值作文篇一

在成長(zhǎng)的路上,你免不了會(huì)遭到誤會(huì),挫折,失敗,生氣。但是有時(shí)候做完一件事情想想其實(shí)也是挺可笑的吧!可能有時(shí)你在家里,或者學(xué)校被家長(zhǎng)老師冤枉,或者是在某一件事情上不防備做錯(cuò)了一件事情,被批評(píng)。你心里就很不高興,但是假使認(rèn)真去想其實(shí)也是挺可笑的。

成長(zhǎng)路上哪里可以不會(huì)被人誤導(dǎo),哪里可能不被人指導(dǎo)呢?我想問一下你內(nèi)心深處會(huì)不會(huì)有一次十分深刻的(教育),十分深刻的事情。那是你受益匪淺,或者是對(duì)你來說十分重要的一件事情。

你閉上眼睛,恬靜的,安心的去想一下,想想你記憶深處的那些事情,想想那時(shí)候的白云,藍(lán)天,微風(fēng)吹拂,有好多事情不是你遺忘了,而是在你的內(nèi)心深深的藏起來,你需要靜下心來,傾聽,那內(nèi)心里想說的話。

你可能聽一段凄愴的音樂就會(huì)哭泣,并不是你被感動(dòng)了,可能是歌曲的旋律讓你想起了那些可能是美好的,也可能是凄愴的。

每一個(gè)字的含義,可能別人會(huì)體會(huì)出來,可能只有你一個(gè)人知道。

你畢竟知不知道成長(zhǎng)是什么?我感覺,你不知道。你可能知道,但是知道的很迷茫。那些生活了幾十年的老人他們可能來談?wù)撊松?,還沒有一些資格,雖然他們經(jīng)歷了好多,知道了社會(huì)上的顛倒黑白,知道了人生路途上的艱苦卓越,知道了人生要自強(qiáng)不息,知道了該低頭時(shí)就低頭,知道了不能一直唯唯諾諾,也要抬頭挺胸。

每個(gè)人取得的成功,可能是你自己努力的;可能是你的父母給予的,他們?cè)谀愕娜松缆飞细冻龅目赡鼙饶阕约焊冻龅亩唷?/p>

我也想閉上眼睛好好去想想,我收獲了一些什么,我得到了一些什么?藏在記憶深刻的事情像洪水一樣涌了出來,灌入腦子里,一幅幅畫面,一幕幕場(chǎng)景,清亮幼稚的話語,可愛頑皮的玩耍。

我也往往在想,成長(zhǎng)是不是就是質(zhì)的飛躍?成長(zhǎng)真的就是一個(gè)過程,一個(gè)長(zhǎng)大的過程,思想成熟了,知道感恩了,知道了父母的辛苦。

質(zhì)樸的話語,卻表達(dá)除了我心中想象出的話語,我不知道未來會(huì)是什么樣的,但是我知道我現(xiàn)在是幸福的。

成長(zhǎng)為話題的總分值作文篇二

成長(zhǎng)路上,一路前行。懷揣著愛與夢(mèng)想,沿途流浪,永不停頓。人生征途,前行的動(dòng)力之源從未遠(yuǎn)去。

愛,迷途中的羅盤

時(shí)光獵獵,逶迤而過。一片夕陽的殷紅中,那個(gè)甩著兩根小辮的小丫頭,左手牽著媽媽,右手牽著爸爸,步履輕盈地邊走邊唱。在茫茫的未知中,她似乎從不畏懼。后來,她長(zhǎng)大了,在叛逆、偏執(zhí)和倔強(qiáng)中,開始將自我封閉起來,如銅墻鐵壁般不近人情。而爸爸媽媽仍舊用愛無聲地滋潤(rùn)著、照射著她。大愛無聲,素顏如水,寂靜深流,卻不離不棄。

那個(gè)曾甩著兩根小辮的丫頭,如今正端坐考場(chǎng)上,細(xì)細(xì)地回味那愛的滋味。

愛,是迷途中的羅盤,指引著我走向陽光絢爛。愛,是我前行的動(dòng)力源,它常伴左右,不離不棄。

夢(mèng)想,飛離世俗的翅膀

時(shí)光微涼,歲月清淺。挫折總會(huì)讓人變得怯懦,多少次失敗,多少次跌倒,讓我在漫漫長(zhǎng)夜中倍感無奈與悲哀。在烏云密布的陰天咬牙堅(jiān)持,掩飾著我的彷徨與擔(dān)憂。每留心中僅存的那一絲勇氣消耗殆盡,只想唱一唱那些陳詞濫調(diào),隨著性子只為活得輕松逍遙,要么庸俗,要么孤獨(dú)。這時(shí)候,夢(mèng)想便如抽絲剝繭般愈加頑強(qiáng),愈加明晰。

我很渺小,似乎與這個(gè)世界格格不入,但我很執(zhí)著。從陰雨到艷陽,我都在一路奔跑。

夢(mèng)想,是讓我飛離世俗的翅膀,帶著我徜徉于超然境界中。夢(mèng)想,是我前行的動(dòng)力源,是我前行中不會(huì)消失的力量。

生命的列車不斷開往下一站,一切的一切還在繼續(xù),愛與夢(mèng)想的力量,成為漆黑夜空中的一兩點(diǎn)星,給予我希望。秋風(fēng)送走落葉,歲月凋零,我將繼續(xù)前進(jìn)。我從不曾失去那些動(dòng)力之源,從來沒有。

成長(zhǎng)為話題的總分值作文篇三

成長(zhǎng),像一片奔騰不息的大海,在我的旅程中掀起了一朵朵浪花;成長(zhǎng),像一顆枝繁葉茂的大樹,在年輪里記載著我留下的蹤跡……

熾烈的陽光烤著大地。操場(chǎng)上,小草更加挺直了脊背;跑道旁的那幾顆參天大樹,枝葉更加油亮起來了;花叢中,辛勤的小蜜蜂在忙繁繁忙地采著花蜜。

我站在跑道上,感覺到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預(yù)跑神態(tài),緊張的情緒也充塞了全身,我甚至能明了地聽到心臟跳動(dòng)的聲音,那樣的猛烈,那樣的快速……

發(fā)令員一聲槍響,我似離弦的箭一樣沖了出去,跑了一段之后,我發(fā)現(xiàn)自己跑著隊(duì)伍的最前面。第一圈跑完后,我依舊于其他同學(xué),此時(shí),我也沒有感覺特別吃力,心中不免洋洋自滿起來,心想:這根本沒什么,看來跑完全程也沒有多大難度。

但很快的,事實(shí)就證明白我方才的想法錯(cuò)得有多離譜:其次圈過去了,我的鼻子上漸漸沁出了汗,我的體力在快速地流逝。眼看著,越來越多的同學(xué)超過了,而我與前面的同學(xué)距離也越來越遠(yuǎn)。我不由地地把心一橫,心想:咬咬牙,就能挺過去了……

此時(shí)此刻,時(shí)間也似乎停下了前行的步伐,我只覺得胸口壓了一塊巨石,腳像灌了鉛,四肢更加無力,腦海中只傳達(dá)著一個(gè)信息:不行了,我邁不開步伐了。然而,在拐角處,我看到老師熟悉的身影。看到我,老師忙上前來,關(guān)切的詢問我說:“還能堅(jiān)持嗎?擔(dān)心逸的話,就別跑了。沒關(guān)系,不要有心理壓力。〞我的心中即刻暖洋洋的,我更加頑強(qiáng)了要跑下去的信念。于是,我努力擠出一絲笑容,朝著擺擺手表示沒問題。接著,我便摒去了一切雜念,重新跟上了隊(duì)伍……

進(jìn)入最終沖刺的時(shí)刻,腦海中又浮現(xiàn)出了那句“頑強(qiáng)的毅力可以戰(zhàn)勝任何障礙〞,我的內(nèi)心沉靜下來,調(diào)整好呼吸節(jié)奏,我又感覺全身充滿了力量!

在信念與決心的支撐下,我沖過了終點(diǎn)線,并且比以往的成績(jī)好了不止一點(diǎn)點(diǎn),果真“頑強(qiáng)的毅力可以戰(zhàn)勝任何障礙〞

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