我好想時(shí)間停留

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我好想時(shí)間停留大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是我精心整理的我好想時(shí)間停留作文，希望能夠幫助到大家。

我好想時(shí)間停留作文一

一絲陽(yáng)光射進(jìn)了我的窗子，好像射進(jìn)了我的心房，我們知道時(shí)間一去不復(fù)返，所以今天我們計(jì)劃留住時(shí)間的腳步，留住秋天的腳步。

樹葉，雙面膠，卡尺，剪刀，今天吳老師的葫蘆里賣的什么藥呢？我丈二和尚——摸不著頭腦，走進(jìn)教室，才發(fā)現(xiàn)，噢！原來是要留住時(shí)間的腳步??！吳老師對(duì)我說：“用30分鐘做樹葉畫，留住秋天的腳步〞?！袄匣ⅲ卡?，“不好〞，“恐龍？〞，“不好〞。我正在和我的同伴小毛同學(xué)探討，怎么留住秋天的腳步，我想設(shè)計(jì)老虎和恐龍，可是，我親近的同伴卻說：“都不好〞。左思右想，“要不做小魚吧？〞我倆異口同聲的說道，正當(dāng)我們探討完畢時(shí)，吳老師一聲令下，游戲開始！

開始十分鐘，我們組決定用剪——粘——完善的計(jì)劃，我們首先，剪下一些小魚的尾巴，“一個(gè)個(gè)的剪太耗時(shí)間了。〞小毛對(duì)我說，“嗯……有了！我們可以把樹葉重疊在一起，然后‘咔嚓’一下。〞我興奮地說，小毛也點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了我的建議，我二話不說馬上拿起剪刀，剪了起來。剪完小魚的身體，我們又把小魚的尾巴和眼睛剪出來。

中間十分鐘，我們馬上實(shí)施“粘〞計(jì)劃，我們把雙面膠粘在紙上，另外一面粘在了小的身上，就在這時(shí)，小羅隊(duì)伍的樹葉畫完成了。沒過多久，小蔣隊(duì)的也完成了，接著又有大量隊(duì)的樹葉畫做好了?！拔覀円惨右话延桶。〃?，說完我和小毛一起加油“粘〞起來。

最終十分鐘，我們進(jìn)行完善的工作，小毛畫畫，我負(fù)責(zé)粘水草，十分鐘后我們終究做好了，我和小毛滿臉笑容，防備翼翼的將畫拿給了吳老師，樹葉畫里的小魚栩栩如生，和活的一模一樣。

時(shí)間是會(huì)走的，所以大家才用相機(jī)、畫留住時(shí)間的腳步，那一幅樹葉畫，永遠(yuǎn)留住了我記憶中最美好的時(shí)間。

我好想時(shí)間停留作文二

時(shí)光荏苒，歲月如梭。時(shí)間快速的過去，但是它對(duì)于每個(gè)人來說是一樣多的，無論貧富、貴賤。有的人揮霍時(shí)間，終究一事無成;有的人珍惜時(shí)間，成為了著名人物。在現(xiàn)代社會(huì)日益緊張的生活中，我們更應(yīng)留一份時(shí)間給自己。

我們需要一些時(shí)間去讀書看報(bào)，獲取知識(shí)。知識(shí)是年輕人的榮譽(yù)、老年人的撫慰，窮人的財(cái)產(chǎn)、富人的裝飾。它就宛如人的血液一樣寶貴。一本好書，一生資產(chǎn)，當(dāng)我們讀書的時(shí)候，可以了解好多大師的思想，待它們被我們的腦海所記住時(shí)，我們自身的氣質(zhì)會(huì)煥然一新，“腹有詩(shī)書氣自華〞，我們應(yīng)努力擠出一部分寶貴的時(shí)間來閱讀，很長(zhǎng)時(shí)間以后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自身得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

我們需要一些時(shí)間來鍛煉自己，使自己的體魄更加強(qiáng)健，俗話說：“身體鍛煉好，八十不算老;身體鍛煉差，四十長(zhǎng)白發(fā)〞，體育鍛煉可以增進(jìn)人的健康，延年益壽，還可以預(yù)防各種疾病、減輕思想壓力。每天擠出一些時(shí)間來鍛煉自己的身體，并堅(jiān)持下去，是對(duì)自己的身體有百利而無一害的。

我們還需要一些時(shí)間來放松和休息。人的休息是至關(guān)重要的，它可以幫助人降低血壓，保護(hù)心臟，加強(qiáng)記憶力和免疫力，還能防止抑郁。休息不僅提高了辦事效率和水平，還能提高人的生活質(zhì)量、健康水平。人假使不休息，幾天之后就會(huì)死亡。可見休息是多么重要啊!我們應(yīng)當(dāng)擠出點(diǎn)時(shí)間來休息，不能一味的工作。

我們需要一些時(shí)間來反思自己的所作所為。曾子說過要：“吾日三省吾身〞，我們應(yīng)思考自己一段時(shí)間內(nèi)所做的事情終究對(duì)不對(duì)，有沒有給別人帶來傷害和影響，并且思考遇到的問題及其解決方法，即下一步要怎么做。當(dāng)我們成功的時(shí)候，反思一下，可使自己不驕傲，繼續(xù)向高處前行，登上人生的頂峰。當(dāng)我們失敗的時(shí)候，反思一下，可使自己不氣餒，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從哪里跌倒就從哪里爬起，繼續(xù)向成功邁進(jìn)。宏偉的發(fā)明家愛迪生之所以成功，就是由于能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)留出時(shí)間來反省自己。

我們應(yīng)擠出時(shí)間來，留意人生之路上被人忽略的各色風(fēng)景，到那時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們的生命中，多出了好多開心。

我好想時(shí)間停留作文三

時(shí)間的齒輪，從未中止轉(zhuǎn)動(dòng)，我欲急步挽留，無奈只剩些許的殘影。忽地雙手一抖，才發(fā)現(xiàn)那一瞬間只是在夢(mèng)境之中。用手輕輕觸摸胸膛，又仿佛回到那一天——那美好的感覺……

善道文化組織，如天使般降臨到我們校園，舉行了一場(chǎng)盛大的親子活動(dòng)。這次活動(dòng)，如淅瀝的雨水，滋潤(rùn)了我的心靈；如明媚的陽(yáng)光，溫暖了我的手掌；如純潔的冬雪，充滿了我的心房。那一雙雙手，緊緊握住了我，那一段段畫面，深深感染了我，那一個(gè)個(gè)人兒，完全改變了我。

然而，僅僅只是一場(chǎng)開心互動(dòng)，并不是他們的主要目的，最突出的思想和他們此行的目的，是期待著我們這些對(duì)情感快要麻木的孩子，能夠?qū)W會(huì)認(rèn)真去“感恩〞。而最需要我們認(rèn)真去感恩的，總是在那最熟悉的地方，哺育、指導(dǎo)、呵護(hù)、守望著我們的父母啊！他們是世界上最宏偉的人！他們用青春容顏換來的是雞皮鶴發(fā)，他們用活力熱血換來的是殘年余力，她們把一生中所有愛給予我們，只是換來一聲“爸爸媽媽〞，他們?yōu)楹稳プ觯坑譃楹稳绱吮M心盡力？莫非一切都是理所當(dāng)然嗎？不是的啊，這一切都是由于“愛〞，“愛〞是什么？我們問過嗎？我們懂過嗎？我們看過嗎？我們生活在愛的海洋里卻還全然不知，我們只是一味在索取著，貪婪地掠奪著，又何曾想過給予心愛的父母什么呢？

手中的筆突然頓了下來，活動(dòng)中的一個(gè)片段如電影膠帶在我腦海播放，主人公是一個(gè)少年，與母親相依為命，母親是一個(gè)機(jī)械廠查貨員，她含辛茹苦地把少年養(yǎng)大，少年卻是嬌貫叛逆，吃飯都得母親又請(qǐng)又求，多年后，少年才恍然大悟，他想用行動(dòng)來回報(bào)母親，他一邊回憶著與母親的點(diǎn)滴，一邊認(rèn)真為母親做著豐富的午餐，他閉上眼睛，正對(duì)著進(jìn)家的房門，等待著從前無數(shù)次母親準(zhǔn)時(shí)回家的鐘聲。然而天有不測(cè)風(fēng)云，母親在進(jìn)門的那一刻，因終年積勞成疾而暈倒，少年凄愴地背著母親飛奔到醫(yī)院，然時(shí)間太過無情與殘忍，在少年面前的是一具最熟悉的冰冷的尸體，少年痛哭流泣，一邊哽咽一邊大口吞噬著飯菜，為母親準(zhǔn)備的那條長(zhǎng)椅上，留下的只有一張凄冷蒼白的遺像……

少年的錯(cuò)錯(cuò)在不懂時(shí)光的流逝，不懂母親的逐漸蒼老，不懂美好生活的珍惜，不懂母親疲憊的身體，不懂終有一天，自己最心愛的人會(huì)離他而去。他永遠(yuǎn)的失去了，無形的痛楚煎熬著他脆弱的心靈，不要真的失去了才知悔恨，不要慨嘆“時(shí)間都去哪兒了！〞所有的一分一秒，所有的愛與淚，全是葬送在自己的手掌之中。每個(gè)人都希望最愛的人永遠(yuǎn)活下去，可活著的時(shí)候又真的去珍惜了嗎？時(shí)光不是“可再生資源〞。我們唯一可以做的，是做好陪伴著父母親，是認(rèn)真關(guān)愛著父母親，是用自己的心去推想著父母親的心。請(qǐng)閉上你的雙眼去回憶，自己生病時(shí)是誰(shuí)在整夜照料呢？自己叛逆時(shí)是誰(shuí)在靜靜流淚？自己在外時(shí)是誰(shuí)在噓寒問暖？自己在溫暖的港灣中成長(zhǎng)，最終會(huì)有一天離開他們，去追尋著遙不可及的夢(mèng)。也請(qǐng)回頭看看，正在風(fēng)雨中守望著你的父母親，他們需要你的時(shí)候，你又在哪兒？他們寂寞孤單的時(shí)候，你會(huì)在他們身邊嗎？

在嚴(yán)峻環(huán)境中生長(zhǎng)的花兒，終究會(huì)有重回故土的一天，生長(zhǎng)在樹梢的葉片兒，也會(huì)有落葉歸根的時(shí)候。烏鴉會(huì)在老烏鴉無法取食的時(shí)候，細(xì)心地照料著老烏鴉，直到老烏鴉死去，小羊羔在吮吸母乳時(shí)，會(huì)懂得雙腿下跪，這些幼小的的動(dòng)物，一出生便知道