學(xué)生五一活動方案10篇

學(xué)生五一活動方案10篇（最新版）編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制單位：__________________編制時間：____年____月____日序言謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的實用方案，如活動方案、宣傳方案、銷售方案、策劃方案、培訓(xùn)方案、實施方案、招商方案、激勵方案、推廣方案、施工方案、其他方案等等，想了解不同方案格式和寫法，敬請關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofpracticalprograms,suchasactivityprograms,publicityprograms,salesprograms,planningprograms,trainingprograms,implementationprograms,investmentpromotionprograms,incentiveprograms,promotionprograms,constructionprograms,otherprograms,etc.,Ifyouwanttoknowtheformatandwritingofdifferentsolutions,pleasepayattention!第1頁共20頁學(xué)生五一活動方案10篇案，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!學(xué)生五一活動方案篇1一、活動目的歡度五一勞動節(jié)，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，為此，學(xué)校將舉辦全校學(xué)生“歡度五一勞動節(jié)、喜登__山活動”。二、活動內(nèi)容登__山三、組織機構(gòu)__中學(xué)總指揮：__四、具體事項(1)時間：20__年x月x日下午14：30—17：30(2)地點：__風(fēng)景區(qū)(3)形式：自由組合，自由活動(4)考勤：下午前在山頂公園__谷處登記，并領(lǐng)取100元活動費。第2頁共20頁(5)要求：希望同學(xué)們準時參加，團結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。學(xué)生五一活動方案篇2“五一”勞動節(jié)的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等方式，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理。一、活動目的1.知道5月1日是國際勞動節(jié)熱愛他們的情感3.在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活二、活動相關(guān)內(nèi)容活動對象：全園幼兒活動時間：4月20日到5月1日活動主要負責(zé)人：各班正、副班主任，保育員活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!三、故事講述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的第3頁共20頁教育目的四、勞動實踐篇(一)小班——自己的事情自己做1.圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動2.每個人選擇自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”(二)中班——我是快樂的小幫手1.各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等3.各班每周評選出一名“值日之星”(三)大班——家務(wù)勞動小能手1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃所做的家務(wù)記錄下來(發(fā)記錄表)第4頁共20頁4.周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價(在記錄表上進行評價)五、活動展示篇“我能行”勞動技能大比武，分年級組進行比賽，每班男女各10人小班：穿衣服比賽中班：剝毛豆比賽大班：上學(xué)準備(整理書包)六、活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的學(xué)生五一活動方案篇3為了豐富學(xué)生的文體生活，經(jīng)校方?jīng)Q定，決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶?；顒?。具體方案如下一、體育趣味競技比賽(一)活動時間：20__年4月29、30日。(二)活動地點：學(xué)校運動場一號場地。(三)競賽項目及規(guī)則1、“陽光伙伴”(三人四腳)再折返跑回起點，以完成規(guī)定賽程時間計算排名。(2)負責(zé)人：__、__第5頁共20頁2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)(1)比賽規(guī)則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例。(2)負責(zé)人：__、__3、“前赴后繼”(三分鐘定點投籃)(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出5名參賽選手(女學(xué)生至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊，每位選手投一次球后計算排名。(2)負責(zé)人：__、__4、“齊心協(xié)力”(走板鞋)8人分成兩組參加比賽;第一組跑計算排名。(2)負責(zé)人：__、__5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出3人參加比賽(含1名男學(xué)生);每位選手按規(guī)定時間1次數(shù)計算排名。第6頁共20頁(2)負責(zé)人：__、__(四)積分計算辦法1、本次競賽活動以累計積分排名次;2、每項目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。二、工會小組外出活動各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數(shù)撥給每人40不開展活動的不發(fā)給活動經(jīng)費。負責(zé)人：各工會小組組長。三、氣排球比賽時間：20__年x月x日(具體時間待定)地點：體育館負責(zé)人：__辦法：各工會小組抽簽，進行循環(huán)比賽，以勝負積分排名次。四、觀看電影《鐵人》x月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時間另行通知。學(xué)生五一活動方案篇4一、指導(dǎo)思想：在“五一勞動節(jié)”到來之際，通過“愛勞動，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深刻的認識，引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞第7頁共20頁動人民，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所珍惜勞動成果的情感。二、具體安排：1.時間：20__年4月23日——28日2.地點：各班3.參加對象：全體教師和幼兒4.活動負責(zé)人：各班班主任教師5.活動內(nèi)容：小班活動：1、初步了解“五一”勞動節(jié)的由來，回憶生活中的經(jīng)驗，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。中班活動：1、加深理解“五一”勞動節(jié)的含義。2、為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者，并說一聲祝福的話。大班活動：1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動節(jié)的由來。第8頁共20頁2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介用節(jié)假日帶孩子外出的時候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。三、注意事項：1、各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設(shè)計(五大領(lǐng)域任選一門)并在周計劃中予以具體安排落實。2、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。3、節(jié)日過后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。4、各班活動結(jié)束后把本次“愛勞動，慶五一”主題活動以教學(xué)設(shè)計的形式上交保教處。學(xué)生五一活動方案篇5活動目標1.通過觀察、操作和探索，了解身邊的勞動工具。2.利用勞動工具，與伙伴合作完成任務(wù)，記錄操作結(jié)果。3.初步了解工具與人類的關(guān)系，懂得尊重他人的勞動?；顒訙蕚浣?jīng)驗準備：幼兒認識生活中常用的幾樣勞動工具。材料準備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、第9頁共20頁個鳥窩的小藍鳥》繪本或者PPT圖片?；顒又仉y點重點：運用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。難點：培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務(wù)的能力?；顒舆^程1.引入主題，激發(fā)興趣。教師講述故事《做過一百個鳥窩的小藍鳥》，引發(fā)幼兒思考，請幼兒說一說故事中的做窩工具有什么用處。(1)師：故事中的小藍鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?(2)理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。2.了解不同工具的用處。(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒，請幼兒猜猜這些工具都可以干什么。(2)教師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用。3.幼兒分組實驗。(1)教師提供材料，明確任務(wù)。師：完成這些任務(wù)(給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補圖書、運送沙土)可以用什么工具呢?第10頁共20頁(2)小組成員共同完成任務(wù)。師：現(xiàn)在請小朋友們找出你們認為最適合完成任務(wù)的工具。導(dǎo)。4.集體總結(jié)。么?(重點在于讓幼兒說出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子)5.拓展經(jīng)驗。并鼓勵幼兒說出在家中、幼兒園、社區(qū)及其他場合見到的勞動工具，并說出這些工具是做什么用的)活動延伸師：工具是人們在勞動中發(fā)明的，工具在勞動中也在不斷改進。友回家想一想，日常見到的工具是怎么來的。學(xué)生五一活動方案篇6活動目標1、用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動者的勞動狀態(tài)。2、增進對勞動樂趣的感受，培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。活動準備經(jīng)驗準備：幼兒用線條小人做過游戲，對線條小人有一定理解。幼兒有過勞動體驗。第11頁共20頁材料準備：幼兒勞動時的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。活動重難點重點：用線條小人表現(xiàn)勞動中的勞動者。難點：將幼兒勞動時的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫?；顒舆^程1、游戲：“我是小木偶”。身體的位置變化。2、出示幼兒勞動時的照片。并且說出自己身體部位的位置變化)(2)師：照片中的小朋友的動作有什么特征?剛才“我是小木偶”的游戲中，也做過這個動作，請回憶一下，你當(dāng)時的身體部位發(fā)生了哪些變化?2、示范部分動作的繪制。(1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動著的幼兒形象。(2)請兩個幼兒配合，一個做動作，一個在白板上繪制出線條小人。4、幼兒繪畫。(1)引導(dǎo)幼兒說說自己想畫哪些勞動者，可以是身邊的人，也可第12頁共20頁以是自己。(2)指導(dǎo)幼兒畫勞動中的線條小人。5、分享交流。繪畫完成后，請幼兒逐一向小朋友們介紹自己畫的`線條小人，說說它在進行什么勞動。學(xué)生五一活動方案篇7一、活動目的：1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。二、活動準備：1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。2、讀報和收集關(guān)注社會新聞，關(guān)心身邊的事。3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。6、選擇人物(如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人勞動。小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》第13頁共20頁動中學(xué)會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾活動。中班活動：《自己的事情自己做》1、通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、2、通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”。大班活動：《我是勞動小明星》1、進行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學(xué)活動。2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。拔拔雜草等活動。特別說明：1、此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行;2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。第14頁共20頁學(xué)生五一活動方案篇8在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動。一、活動目的中，通過在學(xué)校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少成果。在勞動的過程中，注意文明禮儀的養(yǎng)成。二、活動主題愛勞動明禮儀。三、活動時間20__年x月x日——20__年x月x日。四、活動內(nèi)容(一)低年級1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。3、學(xué)會自己整理小書桌。(二)中高年級1、了解3-4個全國勞模的名字和他們的事跡，制作成手抄報。第15頁共20頁的房間等)。3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。4、在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等。5、節(jié)假日期間，以志愿者的身份積極參加服務(wù)他人、奉獻社會活動。(參與活動學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，留好活動照片)五、材料上交要求以上所有實踐作業(yè)以學(xué)段部為單位在x月x日下午收齊送交德育處。學(xué)生五一活動方案篇9一、指導(dǎo)思想。以“我勞動、我快樂”為活動主題，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。二、活動主題。以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。第16頁共20頁三、活動目標。1、通過活動使廣大學(xué)生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2、進一步提高學(xué)生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。3、通過活動使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。四、活動內(nèi)容。1、舉辦慶“五一”系列活動(4月28日至5月10日)，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學(xué)校舉辦先進事先進事跡的熱潮。3、組織學(xué)生進行一次慰問勞?；顒?。通過慰問了解他們平時的的感人故事，學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。教育學(xué)生學(xué)會感恩。4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學(xué)第17頁共20頁5、開展“文明班級，文明寢室，文明學(xué)生”評比活動，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。6、積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學(xué)生愛國主義教育。8、利用放假時間開展“今天我當(dāng)家”活動。在家人的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗