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文檔簡介

關(guān)于教師個人發(fā)展規(guī)劃書

課余時間多看一些有關(guān)教學(xué)的資料、報紙,摘抄業(yè)務(wù)筆記,做好(讀書筆記)、寫好教學(xué)反思,仔細(xì)書寫(心得體會)。學(xué)問在于積存,“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),做好讀書筆記就能使學(xué)問不斷積存,思想與時俱進(jìn)。另外,遇到不明的問題,要虛心向老教師請教,積極探究新的教學(xué)方法,不斷提高自身素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問,具備豐厚的文化底蘊(yùn),才能夠得心應(yīng)手的運用于教學(xué)活動中。詳細(xì)如下

(1)刻苦鉆研,加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)實踐力量,。

(2)進(jìn)一步領(lǐng)悟“課改”精神,并付諸于實踐,提高課堂教學(xué)效率,使自己能敏捷駕馭新教材。

(3)重反思,堅持寫教學(xué)筆記和教學(xué)隨筆。同時要積極撰寫教育教學(xué)論文,爭取在有關(guān)的教育教學(xué)刊物上發(fā)表。

(4)努力開展教育教學(xué)科研,積極參與學(xué)校課題討論。

(5)積極參加課堂教學(xué)改革,更加適應(yīng)新課改的要求,形成有自己特色的、學(xué)生喜愛的教學(xué)風(fēng)格,

(6)始終保持一顆年輕的心、進(jìn)取的心投入工作,不能由于工作時間長了而放松對自己的要求。

(7)養(yǎng)成聽課的好習(xí)慣,積極參與各類聽課、評課的活動,并堅持每學(xué)期至少聽四節(jié)課,從別人那里學(xué)到自己所需要的西。

其次,不斷提高自己的多媒體教學(xué)水平。

21世紀(jì)是信息時代,人類的生活已離不開電腦,教學(xué)同樣如此,借助多媒體教學(xué)可以極大的豐富課堂。我將努力把握多媒體教學(xué)方法,把握一些有助于教學(xué)的根本軟件的使用方法,為課堂教學(xué)效勞。自制課件,在課堂上能嫻熟運用多媒體教學(xué)手段教學(xué)。并積極參加縣級課件制作評比活動。電腦的運用大大推動了社會的進(jìn)展,效率的提高。新世紀(jì)教育工應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的力量,向50分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用,無疑能夠起到事半功倍的效果。因而,學(xué)習(xí)信息技術(shù),制作較難的課件是我的又一個進(jìn)展規(guī)劃。

再次,師德建立的進(jìn)展目標(biāo)

想成為一位優(yōu)秀的”教師,肯定要讓自己不斷的進(jìn)展,不斷的進(jìn)步.師德建立的進(jìn)展目標(biāo)師德是教師整體素養(yǎng)的核心,加強(qiáng)師德建立,既是教育進(jìn)展的迫切需要,也是時代提出的必定要求.為加強(qiáng)自身的師德建立,要有愛心,虛心學(xué)習(xí),與學(xué)生交朋友,增加教師的效勞意識,開展為學(xué)生效勞的活動.特殊是對那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,更要多賜予他們關(guān)懷進(jìn)展定位——使自己成為一名政治堅決,思想過硬,學(xué)問淵博,品行高尚,勤于育人的高素養(yǎng)的人民教師

將來的兩年里,漸漸提升師德修養(yǎng),逐步在各方面融入楊中這個大家庭,努力培育自己的愛心、急躁、細(xì)心,不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)力量;向?qū)W校有閱歷的教師學(xué)習(xí),成為教育教學(xué)有自己特色的合格教師。

(1)、總體思想

鼓足干勁,立足前沿,自我突破,力爭一流。

(2)、上課要明確教學(xué)目標(biāo),把握重、難點進(jìn)展教學(xué)。課后對每節(jié)課進(jìn)展仔細(xì)反思,寫下教學(xué)后記,不斷總結(jié)教訓(xùn),積存閱歷。進(jìn)展教學(xué)案例的分析,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。努力改良課堂教學(xué),千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。堅持自己的特色。

最終,努力提高教育科研

積極參與省、市和學(xué)校組織的各類教研活動,學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師的閱歷和好的做法。加強(qiáng)集體備課和同伴互助,充分發(fā)揮集體的力氣和才智。相互協(xié)作,營造團(tuán)隊的積極合(作文)化,集思廣益,共同克制教育教學(xué)中的困難;共同共享正反兩方面的閱歷,少走點歪路,多一點勝利;一起探究,不斷地實踐與反思,不斷地改良自己的教學(xué)行為。

進(jìn)展定位,使自己成為一名政治堅

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