給校長的一封信300字(七篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——給校長的一封信300字(七篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

給校長的一封信300字篇一

您好!

我們是四(八)班的學生，您過去屢屢教育我們要做一個“德、智、體〞全面發(fā)展的好學生。記得在上一次衛(wèi)生大掃除時，我們班同學不怕臟、不怕累，有的灑水、有的掃地，同學們歡快的將校園清潔的整齊、敞亮、清爽。那時同學們不僅是想為集體爭得一份榮譽，更重要的是我們在精神文明方面貢獻了我們的一份力量?？吹轿覀兊膭趧映晒?，那時我們心里是多么愉快啊!

可是在大掃除過后，一些同學在校園隨便拋灑紙屑、垃圾袋，不僅不尊重同學們的勞動成果，破壞了校園美好的學習環(huán)境、還養(yǎng)成了不講文明的壞習慣?？吹竭@些，同學們心里是多么憂傷啊!

加強精神文明建設(shè)是黨中央賦予我們少年兒童的一項長期任務(wù)。講文明、講禮貌、講紀律應(yīng)是我們少年兒童自律的守則。在這里，我想向李校長并通過您向整個學校提出幾點建議：

一、進一步加強對這項工作的領(lǐng)導，清潔衛(wèi)生雖看起來事小，但對同學們的日常行為的養(yǎng)成卻很重要，我覺得檢查力度要進一步加大，定期不定期的組織評比，使同學們的良好行為習慣在日常生活漸漸養(yǎng)成，做一個講文明、守紀律的好學生。

二、對于那些不遵守學校規(guī)章制度、屢次破壞校風校紀的學生要設(shè)立曝光臺、給予批評，環(huán)境整齊靠大家，錯誤出現(xiàn)有人管。

三、科學發(fā)展是時代對我們少年兒童的要求，清白整齊的校園是我們成長的必要條件、建議學校進一步綠化校園多栽些樹木花草，讓我們在更加整齊漂亮的校園中和這些花草一樣健康成長。

祝李校長工作順利。

寫信人：

時間：

給校長的一封信300字篇二

尊敬的校長：

您好！

我是一名六年級的學生，面臨畢業(yè)，在這里我想向您說說我們一天的學習狀況和我對學校的一點小小的建議。

每天早上，隨著“叮叮叮〞的鬧鐘聲起床，然后帶1元錢在學校匆促吃早飯，7點10分就得坐在教室里上課，中午12點才放學。下午1：30坐在教室上課，晚上7：30放學。一天的作業(yè)量相當于低年級同學的好幾倍，我們都快撐不住了，這跟初中沒什么區(qū)別了，這樣的一天真累呀！

我發(fā)現(xiàn)學校的電腦十分少，而且網(wǎng)有好多問題。上次語文老師讓我們查資料，碰巧我家網(wǎng)費沒有了，我只好在微機課的時候去查。但是電腦僅僅只有二十多臺，全班60多人，每三人坐一位，十分擁擠。不僅僅是這個，我開啟電腦的時候連網(wǎng)都上不了。我希望學校能夠再買一批電腦，爭取能讓每位同學一人一臺，加強網(wǎng)絡(luò)的安全性，以便我們更好的學習。我相信采用我的看法后同學們的知識面會更加廣泛，更加豐富。

此致

敬禮！

六（2）班：xxx

20xx年4月8日

給校長的一封信300字篇三

尊敬的校長：

您好，我想對您說一聲〞辛苦了！“自建校幾十年來，您辛勤的繁忙著，為著一代又一代的學生操勞，為著整日忙不完的工作愁悶，可您還是那么敬職，從不埋怨。像春雨般，滋潤著一顆又一顆嫩芽。我欽佩您。

創(chuàng)造出新的課間操，是為了讓我們更有益的活動身心。乒乓球操、室內(nèi)廣播操，都被各校好評。提出新的學習方法，讓學生自己學，自己講，是為了讓我們鍛煉自己，好在以后的道路上更加成功。

幾月一次的防火、防震演練，是為了讓我們更加安全，不再關(guān)鍵時刻落后，事先安排的路線，我們早已熟記在心，正如一首歌所唱，〞為了誰“。

為了誰？為了讓學生的出類拔萃，健康成長；為了誰？為了學生安全的身心和身體；為了誰？為了學生好好度過這六年的光陰；為了誰？為了學生，為了校園。

您給我的印象最深的是您給我們上的一堂品德與社會課。讓我明白了許大量多的道理。一開始，您先問了我們一個問題：〞人活著靠什么？“我們的答案豐富多彩，有的說到尊嚴，有的說靠目標，有的說靠實現(xiàn)自己的理想，有的說靠遠大的志向······您微笑的聽著，我們說完后。您說：〞我覺得人活著靠兩個字——呼吸，當然，并不只是單純的呼吸，“呼〞是出口氣的意思，“吸〞是爭口氣的意思?！昂舁暿羌偈褂腥苏f你、罵你笨、懶，你不能上去就給他兩腳，這是錯誤的，你應(yīng)當努力證明給他看，這是“出口氣〞?！拔暿莿e人邁一步，你就應(yīng)當邁兩步，甚至三四步，你比別人更卓越、更優(yōu)秀，這樣，你為自己爭了口氣，為父母爭了口氣，這是爭口氣。隨后您又給我們講了好多道理，令我感想至深。

您是雨露，滋潤著我們，您是春風，沐浴著我們，我崇敬你。愿您工作順利，萬事如意。

六年級六班：xxx

12月6日

給校長的一封信300字篇四

尊敬的校長伯伯：

您好!

您現(xiàn)在正在忙些什么呢?或許正在給老師們開會，或許正在聽年輕教師們上課，或許正在辦公室里批閱文件，或許正在某一個校區(qū)里視察工作?；蛟S您此刻正想找一個孩子聊閑聊，了解一下他們的心聲。那么正好，我也正想找您閑聊呢，那就請您坐下來，聽聽我的心聲吧!

校長伯伯，您心目中的好老師是怎樣的呢?是學識淵博的還是上課精彩的?我們當然也歡迎這樣的老師，但我們更看重的是這個老師是否理解我們!不是說理解萬歲嗎?我希望當我們犯錯的時候，老師不是嚴肅地教訓我們，而是先耐心地聽聽我們的解釋，由于終究沒有一個孩子生來就是壞的，或許這錯誤后面還有著值得原諒的原因呢!

校長伯伯，您一定不會認為作業(yè)數(shù)量必定與學習成績是成正比的吧?我也覺得作業(yè)的質(zhì)量才是最主要的?？墒?，這么淺顯的道理，我們的老師卻好像并不明白，他們總喜歡用大量的作業(yè)來控制我們的課余時間，讓我們一個個都成了作業(yè)的仆人。唉，好想有個名符其實的無作業(yè)日呀，那時刻，我們的心定會想枝頭的小鳥一樣歡快。

校長伯伯，您一定也聽說過這么一句話：讀萬卷書，行萬里路。每次聽爸媽說起他們小時候的秋游春游來，總把我饞得口水直流三千尺。為什么不讓我們也走出校門去閱讀一下家鄉(xiāng)的稽山鏡水，去品味一下社會的人生百態(tài)呢?相信，我們定會從中收獲到大量課堂書本中學不到的知識。

校長伯伯，我想這些并不只是我一個人的想法，定是眾多孩子們的心聲，您聽到了嗎?

寫信人：

時間：

給校長的一封信300字篇五

可敬可親可愛的封校長：

您好！

在上周我們“綠綠續(xù)續(xù)環(huán)保小組〞和團委學生會已經(jīng)向全校提議支持環(huán)保和拒絕使用一次性餐具的活動。據(jù)研究，3000雙一次性筷子等于一棵20年的大樹，而根據(jù)不完全統(tǒng)計，我校每個月的一次性筷子使用量大約為30萬雙，也就相當于要破壞十棵20年的大樹。因此，支持環(huán)保，維護生命家園，我們能行——從現(xiàn)在開始，從南武飯?zhí)米銎?，拒絕使用一次性餐具！因此，我們提出以下建議：

1、拒絕一次性餐具入校。此措施是我校一項很好的舉措，但是我們可惜地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在又沒有什么效果了，由于沒有人監(jiān)視。建議門衛(wèi)可以監(jiān)視攔截學生。

2、學校層面加大宣傳。先在全校宣傳使用一次性物品的危害，并盡量要求同學們“從少使用到不使用〞一次性餐具。等同學們都適應(yīng)了這種無一次性的'環(huán)境時，再在學校的飯?zhí)美锕紝W校飯?zhí)脤⒁淮涡钥曜痈某煽芍貜褪褂玫目曜?，讓學生有心理準備，以便日后活動的落實。

3、與承包的飯?zhí)脜f(xié)商，將一次性筷子換成可重復使用的筷子，那么就可以從根本上斷絕一次性餐具的來源。

4、建議學校組織環(huán)保手抄報比賽、環(huán)保征文等，以穩(wěn)定成果，加強個人環(huán)保意識，建設(shè)和諧美好的校園。

環(huán)保不是一朝一夕就可以完成的，需要不斷地堅持才能真正做到環(huán)保。保護環(huán)境需要你我共同努力，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)立一個環(huán)境幽美的校園，并推而廣之，使廣州，乃至全國環(huán)境更加美好！

此致

敬禮！

南武中學“綠綠續(xù)續(xù)〞環(huán)保小組

給校長的一封信300字篇六

尊敬的余校長：

您好!看到您最近為學校的工作勞碌奔波、廢寢忘食，人也消瘦了，我們都很心疼呀!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞。千百年來，多少人把你們比作春蠶、蠟燭，在你們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華廈的棟梁之材!可又有誰能知道，這其中包含著多少你們的汗水與淚水，可能老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。

不知不覺我已在六小這個大家庭生活了六年了，老師們無微不至的關(guān)心使我感到春天般的溫暖，老師為我們付出的實在太多了，我想向尊敬的老師說一聲：“老師，您辛苦了!〞當我們感受到知識的魅力時，你們在叮嚀：同學們，別忘了奮進;當我們在學習上失敗時，你們在勉勵：成功是從這里起步的;當我們凄愴時，你們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是老師讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。“捧著一顆心來，不帶半根草去〞這正是老師心境的真實寫照。我們將要道別母校踏上新的學習征途，臨別之際讓我衷心地說一句：“感謝你們，辛勤的園丁，我慈祥的母親。〞

余校長，自從您來到我們學校，在您的英明領(lǐng)導下，學校發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了令人矚目的成績。我們學校開辦了中午托管，實行半封閉的管理，深受家長的好評和同學們的歡迎。我校還被評為“恩平市日常行為規(guī)范教育示范學校〞，鼓號隊加入市的比賽獲得三等獎，這些成績都是校長您領(lǐng)導有方，凝結(jié)著師生們的辛勤汗水。校長校長，一校之長，您的治學方針可以改變孩子，可以培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代。一個校長肩上的擔子是多少重，但您肩負的是榮譽的使命呀!

我們的學校環(huán)境幽美，是一所花園式的學校。走進校園，鳥語花香，風景醉人，但缺少校園文化的氣氛。我建議在校園里建一個德育長廊，在墻上張貼一些宣傳教育的圖片和學生的作品、名言警句、百科知識等等，讓校園充滿書香，讓同學們都成為一個德、智、體、美全面發(fā)展的人，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

為了把中午托管辦成我校的特色，我們還要繼續(xù)完善各項管理制度，提高服務(wù)的質(zhì)量，爭取讓全部同學都能加入托管，全面實施半封閉式的管理。我相信不久的將來，我們的學校將成為恩平教育的一顆絢爛的明珠。

此致

敬禮

給校長的一封信300字篇七

尊敬的王校長：

你好!

我是一位留守孩子的家長，今天很冒昧地給你寫信，雖然我們從未謀面，可是我相信你和我一樣一定也有一顆慈善的心。你生怕還不知道今天七年級的一個男生因監(jiān)護人來接晚了一些，被宿舍管理員反鎖在宿舍里，然后揚長而去。作為家長的我，聽到此信息，我倍感驚愕。

事出總有一定的原因。中午12點鐘學生考完試放學了，因我兒子旅居在朋友家中，今天要把住校的用具全部帶走，朋友說是來接，可的確是來晚了一些，來了四處找不到孩子，還以為他單獨回去了呢。后來聯(lián)系家人，都說沒有看到孩子。這時我們的心被懸掛起來了，哪里還能安心做事?平常孩子很聽話，我叮囑他在宿舍等待朋友來接，我相信他不會亂走動。老師也說孩子一直表現(xiàn)很好，學習也進步了好多。雖然父母不在身邊，還取得進步是很難得的。這一點也算是我們心中最大的安慰吧!

大約在下午將近五點鐘的時候，又傳來了兒子熟悉的聲音，一向頑強的孩子忍不住失聲痛哭起來，抽噎著向我訴說，他被管理員反鎖在宿舍里了。其他學生都已經(jīng)回家了，在前面的辦公室里應(yīng)當還有人吧，大約大家都忙于自己的工作沒有聽到他的叫喊。學校是不準學生帶手機的，也沒有什么聯(lián)系方式。又沒有誰來救援，萬般無奈之下他就翻窗戶出來了。說他的腿腳摔傷了，還陣陣發(fā)痛呢!當時我還以為是一樓，由于開學時是住在一樓的，沒有多高的墻?；仡^細說他們早已搬到二樓了，想想就讓人后怕。傻小子從二樓跳下來了!令人膽戰(zhàn)心驚的舉動。朋友電話說孩子只是小腳趾骨折。真是不幸中的萬幸!方才我聯(lián)系了班主任老師：“剛聽他說從二樓跳下來我都驚呆了。這學期孩子表現(xiàn)積極，學習進步。假如沒有這件事情，應(yīng)當是很完美的初一生活了。〞這可能是老師在安撫我那一顆受傷的心吧。

王校長，我想你也有孩子吧?你不妨設(shè)身處地地想想，這是你的孩子，十幾歲的小孩孤零零地一個人被鎖在房間，接下來會發(fā)生什么事情呢?假如今天他不主動出來，今天晚上有人會去看他嗎?假如明天也沒有人想到他，誰會去關(guān)心他呢?假如還有假使，你想過沒有將會發(fā)生什么事情?假如這其中的一個假使成立，你的管理員能夠負起責任嗎?作為一校之長的你，能夠逃避負責嗎?

學校是培養(yǎng)人才的搖籃，也是為學子的成長和未來事業(yè)奠定良好品德及文化科學知識的第一基礎(chǔ)陣地。學校在努力提高教學質(zhì)量的同時，更應(yīng)當關(guān)注孩子成長的環(huán)境。讓孩子開心學習健康成長，安全工作是開展一切工作的重要保障。否則皮之不存，毛將焉附?

鑒于今天這次事故，首先作為孩子的監(jiān)護人有不可推卸的責任，沒有在規(guī)定的時間內(nèi)把孩子安全接走;其次就是管理員怎么能這樣稀里糊涂地處理這件事情呢